初中物理实验题汇总.docx
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初中物理实验题汇总
初中物理试验题汇总
一、根本试验仪器的应用
1．刻度尺：
用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是_________。
2．温度计：
关于温度计，请你填写以下空格。
〔1〕温度计是依据液体的________________的性质制成的。
〔2〕图2是体温计和寒暑表的一局部，其中图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为℃和℃。
〔3〕下表是几种物质的凝固点和沸点。
温度
凝固点/℃
沸点/℃
水银
－38．8
357
酒精
－117
78．5
水
0
100
①南极的最低温度为－88．3℃，应选用_____温度计来测量南极气温，因为______________；
②在标准大气压下，沸水的温度为100℃，应选用_______温度计来测量沸水温度，因为______________。
3．天平：
某同学用托盘天平测量物体质量时
〔1〕他把已经调整好的托盘天平搬到另一试验桌上，那么运用前应〔〕
A．只要将天平放在水平台上 B．只要调整横梁平衡C．不须要再调整
D．先将天平放在水平台上，再调整横梁平衡
〔2〕当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中心，登记盘中砝码的质量就等于物体的质量。
他的操作中的错误是。
〔3〕当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图3所示，那么物体的质量是。
4．量筒：
用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的____相平〔填“顶部”、“底部”〕。
如图4所示，其中同学读数正确，量筒中液体的体积为cm3。
测量形态不规那么的固体体积，由图5可知，液体的体积为_____cm3，固体的体积为___cm3。
5．弹簧测力计：
运用弹簧测力计应留意的是：
运用前要视察量程和分度值，指针要___________。
运用过程中，指针、弹簧不得与外壳有摩擦．运用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的_________。
如图6所示，弹簧测力计测量范围是_______，指针所示被测物重是______N。
图4图5图6
6．压强计：
探究液体压强所用的仪器是_______，它是依据U形管两边液面出现的_________来测定液体内部压强的。
〔1〕在做“液体内部的压强”试验时，如图7所示，该试验的现象说明。
图7
〔2〕下表是某同学做“探究液体的压强”试验时得到的试验数据：
序号
液体
深度〔cm〕
橡皮膜方向
压强计
左液面〔mm〕
右液面〔mm〕
液面高度差〔mm〕
1
水
3
朝上
186
214
28
2
3
朝下
186
214
28
3
3
朝侧面
186
214
28
4
6
朝侧面
171
229
58
5
9
朝侧面
158
242
84
6
盐水
9
朝侧面
154
246
92
依据上表中的数据，比较序号为___________的三组数据可得出结论：
液体的压强随深度增加而增大；比较序号为__________的三组数据可提出结论：
在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为______________的两组数据可得出结论：
不同液体的压强还跟密度有关。
7．电流表：
如图8甲所示的电路图，L1和L2是_______连接的．开关闭合时，两个电流表的示数分别如图8乙和图8丙，判定A2表的读数是________；流过灯L2的电流大小是________。
图9图10
8．电压表：
如图9所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V１和V2的示数分别如图10所示．那么V１用的量程是V，V2用的量程是V，小灯泡L1上的电压V。
9．滑动变阻器：
〔1〕以下关于滑动变阻器说法中正确的选项是〔〕
A．滑动变阻器在必需范围内可以连续变更连入电路的阻值，但不能读出阻值
B．电阻箱不行以连续地变更连入电路的阻值，但可以读出阻值
C．要使变阻器能变更通过用电器的电流，必需将它与用电器串联
D．滑动变阻器的接线柱不分正、负，因而无论怎样接入电路效果都完全一样
〔2〕在图11的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是〔〕
图11
单相电能表技术参数
电压
220V
电流规格
10〔30〕A
频率
50Hz
每千瓦时转数
3000R/kW·h
10．电能表：
电能表是用来测量 的仪表。
小明家的电能表上的一些技术参数如下表，由表可知：
小明家的电能表的额定电压是 ；持续工作的最大电流是 ；允许在短时间内通过的最大电流是 ；电能表的转盘第转一圏，接其后面的用电器消耗的电能是 J。
二、力学局部
〔一〕用天平、量筒测密度
1．小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的试验”。
〔1〕试验的原理为；〔2〕他的试验步骤如下：
①把天平放在水平的桌面上，调整游码，当指针在标尺中心红线的两边摆的幅度相等时，停顿调整；
②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘，加减砝码并移动游码，直到指针指在标尺的中心，测得牛奶和玻璃杯的总质量为m1；
③把玻璃杯中的一局部牛奶倒进量筒，如下列图，登记牛奶体积V；
④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平复原平衡时，托盘上三个砝码的质量及游码的位置如下列图，登记质量m2．
⑤把以上步骤中测得数据填入下表中求出牛奶的密度．
a〕小王的试验步骤中有一处明显不合理，请更正_______________________
_____________________________________________________________；
b〕在试验步骤④中，小王在加减砝码和移动游码时，首先做的是〔〕
A．先加50g的砝码B．先加5g的砝码C．先移动游码D．随意，都可以
c〕写出小王计算牛奶密度的表达式________
d〕为了使测量结果更精确，请你提出一个可行的建议：
________________。
〔3〕小林同学的步骤是：
先用量筒测出必需体积的牛奶，再倒入已经测出质量的烧杯中，最终用天平称出烧杯和牛奶的总质量,最终求得牛奶的密度。
与小王同学的方案相比，哪一个更好？
为什么？
〔二〕测滑动摩擦力
小明进展探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的试验，试验过程如下列图。
〔1〕在试验过程中，他必需拉着木块作____________运动，这样才能保证________。
〔2〕比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
〔3〕在此根底上小明又推测：
滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？
请你利用图中已有器材验证小明的推测。
写出你的做法，并写出判定的方法。
〔三〕探究液体内部压强的规律
右图是某同学做“探究液体内部压强”试验时所用的装置，下表是该同学试验时记录的局部数据〔试验时，压强计的U形管内的液体的质量不发生变更，ρ煤油=0.8×103kg/m3〕。
〔1〕比较表中第1、2、3次试验数据可知：
在同种液体的同一深度处，各个方向的液体压强大小___________；
〔2〕将表中第5次试验时的数据填写完整；并比较表中第1、4、5次试验数据，可知：
_______________________________________________________________。
〔3〕将表中第6次试验时的数据填写完整；并比较表中第5、6次试验数据，可知：
_______________________________________________________________。
试验次数
探究对象
橡皮膜所处深度/cm
橡皮膜朝向
压强计
左管液面高度/cm
右管液面高度/cm
1
水
4
朝上
8
12
2
水
4
朝下
8
12
3
水
4
朝左
8
12
4
水
8
朝上
6
14
5
水
10
朝上
6
煤油
10
朝上
6
〔四〕测量大气压
小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．试验步骤如下：
〔1〕把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。
〔2〕如下列图，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，登记弹簧测力计的示数为8.2N。
〔3〕用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为________cm，计算得到活塞的横截面积为________cm2。
〔4〕计算得到大气压强的数值为________Pa。
〔5〕小明白解到班内同学的试验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。
请分析，该试验过程中导致误差的因素有〔请写出两条〕_________________________________________________________。
〔五〕探究杠杆的平衡条件
小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的试验步骤：
A、调整杠杆两端的螺母，使杠杆在__________位置平衡；
B、在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；
C、变更动力或动力臂的大小，并重新调整，再次使杠杆平衡；D、如此屡次测量，得到多组数据。
（1）小强进展步骤A的调整的目的是______________________；
（2）〔2〕在步骤C中，当小强变更动力的大小后，为使杠杆重新平衡，接下来的操作步骤是〔多项选择〕〔〕
A．变更动力臂大小B．变更阻力大小C．变更阻力臂大小D．调整平衡螺母
〔3〕试验获得的数据如下表：
试验次数
动力／N
动力臂／cm
阻力／N
阻力臂／cm
1
4
5
2
10
2
1.5
10
3
5
3
2
15
3
10
4
l
20
1
20
分析上表，用F1、F2、L1和L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆平衡条件可表示为：
__________________________________。
〔4〕当小强进一步做如下列图的试验时，觉察不再满足〔3〕中得到的规律，请你对此作出评析：
__________________________________________________________
___________________________________________________________________。
〔六〕测滑轮组的机械效率
小明要进展“测滑轮组机械效率”的试验。
〔1〕试验原理为________
〔2〕小明说，还少刻度尺，无法进展试验。
你的观点是___________________；另外，请你再给小明提一点试验中的留意点___________________________________。
〔3〕经过试验，小明得到了下表的试验数据：
试验次数
钩码重G〔N〕
动滑轮G′〔N〕
拉力F〔N〕
滑轮组的机械效率η
1
0.5
0.4
0.33
50.6％
2
0.5
0.4
0.36
46.3％
3
1
0.4
0.53
63.3％
4
1
0.6
0.62
53.8％
5
1
0.6
0.38
52.6％
6
2
0.6
0.60
67.0％
请你对表中各小组的试验数据进展分析比较，答复以下问题：
第1次
第6次
a〕请依据表中数据推断小明在第1次和第6次试验时所运用的滑轮组，要求把图画在右边的方框中：
b〕试验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？
___________________________________________________________________________________________________
c〕第1、2两次的动滑轮重一样，提起的钩码重也一样，测出的滑轮机械效率却不同，缘由不行能是（）
A．滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上D．钩码被提升的高度不同
d〕第4、5两次的动滑轮重一样，提起的钩码重也一样，所用的拉力却不同，缘由是_____________________________________________
e〕请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议（要求写两点）:
①____________________________________________________
②___________________________________________________
〔七〕探究动能的大小与哪些因素有关
某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的试验中，设计了如下列图的试验方案，并进展了以下三步试验操作：
A、让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动，登记木块移动到的位置B。
B、让铁球甲从斜面E点滚下，打到一样的小木块上，推动木块使木块从位置A移动，登记木块移动到的位置C。
C、换一铁球乙（m乙>m甲）从斜面上F点滚下，打到一样的小木块上，推动木块从位置A移动，计下木块移动到的位置D
〔1〕每一次都要让铁球推动木块的目的是：
___________________________________；
〔2〕由A、B两步得到的结论是：
_____________________________________________；
由____、C两步得到的结论是：
__________________________________________。
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的试验中，小明和小华利用所供给的器材〔小桌、海绵、砝码、木板〕设计了图a、b、两个试验，通过视察图a、b后得出“压力必需时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论，此后小华把小桌挪放到一块木板上，觉察小桌对木板的压力的作用效果不够明显，如图c所示，通过对图a、c的比较又得出“压力必需时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请你依据已学过的压强学问分析：
〔1〕小明和小华是依据________________________的现象来比较压力的作用效果的。
〔2〕造成前后两个结论不一样的缘由是___________________________________。
〔3〕设图b中小桌对海绵的压强是pb，图c中小桌对木板的压强是pc，那么pb____pc〔选填“小于”、“等于”或“大于”〕
〔4〕比较图b和图c可知，依据压力的作用效果比较压强的大小须要满足的条件是：
____________________________
〔八〕阿基米德原理
如下列图，超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变更状况，将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，分别登记长方体下外表到水面距离h和弹簧测力计相应的示数F，试验数据如下表
序号
1
2
3
4
5
6
7
h／cm
0
2
4
6
8
10
12
F／N
6.5
6.0
5.5
5.0
4.5
4.5
4.5
〔1〕分析表中数据，可以得出物体重________N，第4次试验时，物体受到的浮力为________N。
〔2〕分析第1次到第5次试验数据，说明物体浸没于液体之前________________。
〔3〕分析第5次到第7次试验数据，说明__________________________。
〔4〕以下列图中能正确反映浮力F浮和物体下外表到水面距离h关系的图象为________。
小碗
大碗
小盆
A
B
C
练习：
妈妈外出旅游时，给小明带回一个挂件工艺品，如下列图。
小明对该工艺品的材料属性产生了爱好，但他又不想破坏该挂件，于是他想首先测量一下该挂件的密度。
他从家里找到的测量工具只有自己的一把刻度尺，这可怎么办？
妈妈正在洗碗，她把一只小碗放入一只盛满水的大碗时，大碗中的水立刻溢了出来，这时爸爸对小明说，咱们有碗，你又有刻度尺，可以测密度了。
在爸爸的帮助下，小明制作了如下列图的试验装置：
把一只大碗吊起来，并在大碗下放一只小盆〔假设在大碗中加满吕，再把小碗留神地放入大碗中，小碗漂浮在水面上，大碗中有水溢到下面的小盆里〕；同时，小明还找到三个药瓶〔容积均足够大〕，准备用来盛放从小盆中倒出的水。
下面是他的试验经过：
A、在大碗中加满水，并把小盆中的水倒干净；
B、把小碗留神地放入大碗中，把溢出的水倒入药瓶，用刻度尺量出水柱高度h1；
C、把挂件留神地放入小碗，再把溢出的水倒入同一个已倒干净的药瓶，用刻度尺量出水柱高度h2；
D、拿掉小碗和挂件，__________________________，并把小盆倒空；
E、干脆把挂件放入大碗，再次把溢出的水倒入同一个已倒干净的药瓶，用刻度尺量出水柱高度h3；
F、计算。
〔1〕在他找到的三个药瓶中，应选用________最相宜。
〔2〕请把试验步骤D补充完整。
〔3〕在他的三个测量数据中，有一个不必要，这个数据是________。
〔4〕请写出挂件密度的表达式________________。
三、电学
〔一〕探究影响导体电阻大小的因素
[例如]小芳同学在探究“确定导体电阻大小的因素”时，做出了如下推测：
甲 乙
推测①：
在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；推测②：
在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；推测③：
在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关．
供她选择的导体如下表所示：
序号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.8
0.5
B
锰铜
0.8
1
C
锰铜
0.8
0.5
D
锰铜
1.2
0.5
图12-2
她画出了如右图甲所示的电路图〔M、N之间为导体〕，并正确连接了电路．请完成以下填空〔只填序号〕：
〔1〕要验证推测①，小芳同学应选择的两段导体是____________；
〔2〕要验证推测②，小芳同学应选择的两段导体是____________；
〔3〕要验证推测③，小芳同学应选择的两段导体是____________；
〔4〕电路中，电流表与小灯泡均可用于显示电流大小，你认为，两者中，选用________效果更好．在电路中接入小灯泡还可以起到防止________的作用．
〔5〕有同学提出，要探究电阻与温度的关系．老师向同学们供给了一个废灯泡的灯芯〔图14-2乙〕，请用这个灯芯设计一个试验来探究这个问题．要求：
①在图14-2乙中补全电路图．
②说明操作、判定的方法和可能的结果．
〔二〕探究欧姆定律
如下列图是探究电流与电压、电阻关系的试验电路图。
〔1〕由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变更对电流的影响时，必需保持其它因素不变，即接受了法。
〔2〕试验探究分两步进展：
a.保持________不变，探究电流与电压的关系；b.保持_______不变，探究电流与电阻的关系。
〔3〕某步骤的试验中，第一次是把15Ω的电阻接入电路，调整滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2.5V，读取电流表示数；再把15Ω的电阻换成10Ω的电阻，接着进展试验……
a〕请你在以下列图中连接第一次试验所需的电路；
-- 0.6 3
-- 3 15
15Ω
10Ω
5Ω
C
P
D
B
A
S
b〕当把15Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，电压表的示数将________；遵照你连接的电路，详细表达你接下来的操作过程：
________________________
______________________________________________________________。
〔4〕在探究过程中，滑动变阻器所起的作用有：
a〕_____________________________________________________；
b〕_____________________________________________________。
〔5〕右上图是依据试验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变更的图像是________图〔选填“甲”或“乙”〕。
〔6〕综合甲、乙丙图像可得到的结论是_______________________________________
__________________________________________________________________。
〔三〕测量定值电阻的阻值做测定电阻Rx阻值的试验。
〔1〕小明依据图甲所示的电路图，将图乙中的试验器材连接成试验电路。
同小组的小亮在检查时认为，从试验目的来看，试验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。
①请你在接错的那根线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确；②假设不改接这根导线，对试验的影响是：
________________〔详细说明是什么影响〕.
Rx
甲
乙
丙
0
1
10
3
V
15
2
5
0
+
3
15
0.6
0
0.2
2
A
3
0.4
1
0
+
0.6
3
〔2〕小明将电路改接正确后，合上开关，调整变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，那么电压表的读数是V，电流表的读数是A，被测电阻Rx的阻值是Ω。
〔3〕小亮为他俩在全班首先获得测量结果而快乐，准备整理试验器材完毕试验.你认为他们的试验真的完毕了吗？
你会给他们提出什么建议呢？
①写出你的建议：
_________________________________________________；
②你提出这个建议的目的是__________________________________________。
〔四〕测量小灯泡的电阻
如下列图，小红同学用“伏安法”探究小灯泡发光时的电阻规律．
〔1〕小灯泡标有“3.8V”字样，电阻约为10Ω，那么电流表应选用________量程，电压表应选用________量程；
〔2〕将以下列图的实物图连接完整〔要求滑片P在A端时小灯泡最亮〕，并在方框内画出电路图；
〔3〕在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片Ｐ滑到_______端；
〔4〕试验中，小红同学已经得到了下表的试验数据：
试验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
电 压/V
1
1.5
2
2.5
3.8
电 流/A
0.16
0.23
0.28
0.31
电 阻/Ω
灯泡亮度
特殊暗
很暗
暗
稍亮
①第5次试验时，电流表和电压表的示数如下列图，请将数据填入表格，此时灯泡
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