精校版unit1大学英语综合教程答案.docx

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精校版unit1大学英语综合教程答案

（完整word版）unit1-大学英语综合教程答案

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BOOK1—Unit1—LanguageFocus—Vocabulary

1。

Alanwasalwaysintroublewiththepolicewhenhewasyoungbuthe’snowa[respectable］marriedman.

2.Thepeoplewhohadbeenhurtinthecaraccidentlayscreamingin[agony］。

3.Becausehiscondition'snotseriousthey’ve[put]hisname［down]onthehospitalwaitinglist。

4.Thesecondpartofthebookdescribesthestrange[sequence］ofeventsthatleadtotheKing’sfallfrompower.

5。

WhenIsawmylittleboycryingbitterlyoverthedeathofhispetdog,Icouldhardly[holdback]mytears。

6。

Theyaregoingto[distribute］thoseclothesandblanketsamongthefloodvictims（受害者）.

7。

Lindamanagedtosupportherselfbyworking[offandon］asawaitress。

8.Partsofmychildhoodareso[vivid]tomethattheycouldbememoriesofyesterday。

9。

Peopleoften［associate]theolddayswithgoodtimes，andseemtoforgetthehardshiptheysuffered。

10.Andrew［finally]decided，aftermuchthought，toleavehisjob。

11。

Jane'sworriedshewon’tbeableto［turnin］herpaperontime。

12.ThePresidentcameunderattackfromallsidesforhisinabilityto[tackle]thecountry'sseveresocialproblems。

2.Rewriteeachsentencewiththewordorphraseinbrackets,keepingthesamemeaning。

Thefirstparthasbeenwrittenforyou.

1.TheyhavesentGeorgetothenewspaper’sParisoffice。

（assign）

-——--George[hasbeenassignedtothenewspaper’sParisoffice].

2。

Whatthemantolduswaswellbeyondwhatwasusual，soIdidn’tknowwhethertobelievehimornot。

（extraordinary）

————--Theman’sstory[wassoextraordinarythatIdidn'tknowwhethertobelievehimornot］.

3。

Aclearpicturewasformedinhermindofhowshewouldlookintwentyyears'time.（image）

———-Shehad［aclearimageofhowshewouldlookintwentyyears'time].

4。

Onanorderfromtheofficerthesoldiersopenedfire.（command）

—-———Whentheofficer[gavethecommandthesoldiersopenedfire］.

5.We’llkeepproducingbikesaslongastheyremainindemand。

（turnout）

——-—Aslongaspeoplekeep［buyingbikeswe’llkeepturningthemout］

3。

Completethefollowing,usingthewordsorphrasesinbrackets。

Makeadditionsorchangeswherenecessary。

1。

Mr.Greenhasa[reputation］asadulllecturer。

He’s［rigid］andold—fashioned，anddoesn'tseemtohavethefaintestideaofhow［toinspire］。

（inspire，reputation，rigid）

2。

David'sessaysarelong［andtedious］toread。

[What'smore］,hisargumentsareoftenbasedon[outofdateideas]。

（outofdate，what’smore,tedious）

3.Iwaspleasantlysurprisedatmyabilityto［compose］anessaythattheprofessorchosetoreadtotheclass。

Itwaswithoutdoubtoneofthehappiestmomentsinmyschool[career］，butIdidmybestto[avoidshowing］pleasure.Whentheprofessorofferedmehiscongratulations，however,Icould[hardlyholdback］asmile.（career,avoid,compose,holdback）

BOOK1-Unit1-LanguageFocus-SynonymsinContext

Putintoeachgapawordfromthetextsimilarinmeaningtotheword（s）initalics。

1.Manypeopleknowwhowrotethesong,butitseemsnonehasanyideaofwho［composed]themusic.

2。

Thefirsttimeshemettheclass,MissWhiteworea［severe］blackdressandplainblackshoes.

3。

Ourneighbor'sseven-year—oldsonhasgotaseverepaininhischest.Lastnightweheardhimcryingoffandonin［agony］.

4。

MycousinfirstmethisfuturewifeRuthinveryunusualcircumstances—theywerebothtryingtogetintothesametaxi.Ioftenthinkthewholethingwasquite［extraordinary］.

5.Thepolicemanaskedtheoldladytotryto［recall]asmuchabouttheaccidentaspossible，butallshecouldrememberwasseeingacarracinginherdirectionandherhusbandknockeddown。

6.Intheolddaysordersfromtheheadofafamilyhadtobeobeyed.Hiswishwastakenasa[command］。

7.WhenmycarwasstoppedbythepoliceIwassureIhadbrokensometrafficruleorotherwithoutrealizingit.ThenIheardoneofthemsayI［wasviolating]thelawbynotwearingaseatbelt。

8。

Jimdidnot［anticipate］anytrouble，butweconsideredeverythingcarefullyandexpectedtheworst.

BOOK1—Unit1—LanguageFocus-Collocation

Canyouputanappropriateprepositionintoeachgapinthefollowingsentences？

1.Mysisterwasangry［at］findingmeasleepinsteadofdoingmyshareofthehousework.

2。

Adamissohungry［for］successthathe'llsparenoeffortstoachieveit.

3.I'mtired［of］youtellingmewhattodoallthetime.

4.You’llhavetobepatient[with]myaunt─she’soldandforgetful.

5。

Virginiaisfamous［as]thebirthplaceofAmericanpresidents。

6.Areyouallclearnow[about]whatyouhavetodo？

7.Theirviewsonthequestionareopposite[to]ours。

8.Fatsandsugarareveryrich[in］energybutpoor[in]vitaminsandminerals。

9。

WhenIfinallymethim,Ifoundhewascompletelydifferent［from]hisphotograph。

10。

Howmuchyougetpaidisdependent[on/upon]howmuchyouproduce.

BOOK1—Unit1—LanguageFocus—ComprehensiveExercises

1.CompletethefollowingletterwithwordschosenfromtheWordsandPhrasestoDrillbox.Changetheformwherenecessary。

DearAuntPat,

    TodaymyEnglishteacherchosemyessaytoreadtotheclass.Ihadtriedtomakeitfunny─anditworked！

Everybodylaughed。

EvenprimMr.Fleaglehadtostruggleto[holdback］

（1）asmile。

Afterwardslotsofpeopleofferedmetheircongratulations.

    Iwasmoresurprisedthananybody.Asyouknow，IusedtofindourEnglishexercisesrather［tedious］

（2），butthistimewhenI［scanned]（3）thelistofessaytitlesonecaughtmyeye.Itwas"TheArtofEatingSpaghetti。

"Doyou［recall］（4）thatnightinBellevillewhenyoumadeusallspaghetti?

Itremains［vivid]（5）tome。

Especiallyallthegood—humoredargumentswehadabouttheproperwaytoeatit。

Sothat’swhatIwroteabout.

    I’vehadtheidea[offandon］（6）forsometimenowthatonedayImighttakeupwriting.IfIcan[turnout/turnin]（7）moreworklikethatperhapsIreallywillbeabletomakea［career］（8）ofit。

 Bestwishes，

                                                                                                       Russell

2.Readthefollowingpassagecarefullyuntilyouhavegotitsmainidea,andthenselectoneappropriatewordforeachgapfromtheboxfollowingthepassage.

Abouttwentyofusschoolchildrenhadbeenfortunateenoughtoreceiveinvitationstoafilm-studio（电影摄影棚）totakepartinacrowd—scene.Althoughour"act”wouldonly[last]

（1）forthreeminutes，weweregiventheopportunitytoseequiteanumberofinterestingthings。

    Soonafterwearrived,brightlightswereturnedon。

Sinceitwasveryhotinthestudio,itcameasa［surprise］

（2）toustoseeoneoftheactorsputonaheavyovercoat。

He[pulled］（3）ahatdownoverhiseyes,puthishandsinhispockets，andstartedwalkingalongawindingpath.Abigfanbeganto[blow］（4）smallwhitefeathersdownonhim,andsoonthebaretreeswerecoveredin"snow”.Twomorefanswereturnedon,anda”strongwind"whistledthroughthetrees.Thefirstactorwasdraggingthroughthesnowwhenthesecond,[dressed］（5）asabeggar，beganwalkingtowardshimtremblingwithcold。

    Thenext［scene］（6）wasacompletecontrast（对照）.Thewayitwasfilmedwasquite［extraordinary］（7）.PicturestakenonanislandintheIndianOceanwereshownonaglassscreen.Anactorandanactressstoodinfrontofthe[image］（8）sothattheylookedasiftheywereatthewater'sedgeonanisland.

    Sinceitwasour［turn]（9）next，wewereleftwonderingwhatscenewouldbepreparedforus.Forafullthreeminutesinourliveswewouldbeexperiencingthe[excitement］（10）ofbeingfilm”stars”!

3。

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish，usingthewordsorphrasesinbrackets。

1.那是个正规宴会，我照妈妈对我讲的那样穿着礼服去了.（formal）

[Asitwasaformaldinnerparty，Iworeformaldress,asMothertoldmeto。

]

2。

他的女友劝他趁抽烟的坏习惯尚未根深蒂固之前把它改掉。

（takehold）

[Hisgirlfriendadvisedhimtogetoutof/getridofhisbadhabitofsmokingbeforeittookhold。

］

3。

他们预料到下几个月电的需求量很大,决定增加生产。

（anticipate）

[Anticipatingthatthedemandforelectricitywillbehighduringthenextfewmonths，theyhavedecidedtoincreaseitsproduction。

］

4。

据说比尔因一再违反公司的安全规章而被解雇。

（violate）

［ItissaidthatBillhasbeenfiredforcontinuallyviolatingthecompany'ssafetyrules/Billissaidtohavebeenfiredforcontinuallyviolatingthecompany’ssafetyrules。

]

5.据报道地方政府已采取适当措施避免严重缺水（watershortage）的可能性.（avoid,severe）

［Itisreportedthatthegovernmenthastakenpropermeasurestoavoidthepossibilityofaseverewatershortage。

/Thelocalgovernmentisreportedtohavetakenpropermeasurestoavoidthepossibilityofaseverewatershortage。

]

4。

TranslatethefollowingpassageintoEnglish，usingthewordsandphrasesgivenbelow.

Susanlostherlegsbecauseof/inacaraccident。

Foratime，shedidn'tknowhowtofaceuptothefactthatshewouldnever（beableto）walkagain。

Oneday，whilescanning（through）somemagazines,atruestorycaughthereye/shewasattractedbyatruestory.Itgaveavividdescriptionofhowadisabledgirlbecameawriter.Greatlyinspired,Susanbegantofeelthatshe,too，wouldfinallybeabletoleadausefullife.

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