12年五年级语文.docx

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12年五年级语文

一、我会判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫《望岳》的名句。

（）

2.“春节、圣诞节、元宵节、中秋节”都是我国传统节日。

（）

3.“赢”字的第十六画是“、”。

（）

4.京”、“津”、“金”读音相同。

（）

5.“工夫”和“功夫”所表达的意思一样。

（）

6.“凸”、“凹”两个字笔划数都是五。

（）

二、填空。

1．改正下列成语中的错别字。

顾名思意（）望洋心叹（）银妆素裹（）明查秋毫（）左右逢圆（）集思广一（）首站告捷（）理直气状（）

2．给下面的多音字注音。

A．好种（）种好西瓜，西瓜留种再种（）好瓜。

B．这个恶（）人真可恶（）。

C．你怎么还（）不还（）我的钱？

D．小兴安岭蕴藏（）着丰富的宝藏（）。

E．明天在这里召开会（）计会（）议。

3．明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：

其中的五岳是指：

泰山、、、、。

4．“岁寒三友”是指：

、、。

“文房四宝”是指：

、、、。

“四大发明”是指：

、、、。

《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：

、、。

5．选词填空。

A．考古学家在一个山洞里（）了许多鸟的化石。

（发觉、觉察、发现）

B.爸爸的工作任务十分（）。

（沉重、繁重、繁忙）

C.他的口才真好,说起话来（）。

（夸夸其谈、口若悬河）

D.现代化建设需要多出人才，快出人才，因此（）人才异地交流的做法，（）人才市场化，积极（）人才，是大家不容（）的责任，也是社会发展的需要。

（推行推广推辞推荐推卸）

6．农历五月初五是我国传统佳节——，这一天有、等习俗，以次纪念伟大的爱国诗人。

7．读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：

“，

。

”陆游的诗句“，”

8．许多人常常用《长歌行》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗句告诫我们，要趁年轻的时候好好学习，不要到老一事无成，只留下悲伤。

9．有些时候，有些人对自己所处的环境，正在做的事情，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。

宋代诗人＿＿＿在《题西林壁》中的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”就说明了这个道理。

10．当我们过＿＿＿＿节时，常常用＿＿＿朝代的王维在《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》中的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来表达对家人的怀念。

11．在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。

_________________________________________________________________________。

12．请你默写一句告诫我们要珍惜时间的诗句、名言或俗语。

---------------------------------。

13．明代文学家徐渭有一副对联：

“好读书不好读书，好读书不好读书。

”上联是针对青年人说的，下联是老年人的感慨。

这副对联中的四个“好”字，注音依次应是（）

14．读诗句，想季节，并在括号里填两个描写相应季节的成语。

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（）（）

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（）（）

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（）（）

D．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

（）（）

三、连线。

1．在左右两边有关系的词语之间画上连线。

罗贯中《红楼梦》武松

吴承恩《水浒》孙悟空

施耐庵《三国演义》林黛玉

曹雪芹《西游记》诸葛亮

2．歇后语连线。

十五只吊桶打水百发百中

千里送鹅毛铁面无私

王婆卖瓜黄土变成金

八仙过海礼轻情意重

包公断案自卖自夸

人门缝里看人七上八下

万众一条心各显神通

神枪手把人看扁了

四、阅读。

（一）劝学（宋、颜真卿）

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

1．你知道这首诗表达诗人什么感情吗？

把你自己的理解写下来。

（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．类似“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”的名句还有（写一句）_____________________________________________________________________________

自己建造的房子

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走问是否能帮忙再造一座房子老木匠说可以

但是大家后来都看得出来他的心已不在工作上。

他用的是差料，出的是粗活，房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给了他。

“这是你的房子。

”他说，“我送给你的礼物。

”

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。

如果他早知道是在给自己造房子，他怎么会这样呢？

现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

我们又何尝不是这样？

我们漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大的努力。

等我们惊觉自己的处境，早已身困自己建造的“房子”里了。

把你自己当成那个木匠吧。

想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧建造吧！

你的生活是你一生唯一的创造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着“生活是自己创造的。

”

1．给第二自然段加横线的句子加上标点。

2．给带点的字注音。

天伦（）之乐铭（）牌关键（）粗制滥（）造

3．结合上下文理解词语的意思。

精益求精——

4．文中加“～～”波浪线的句子所用的修辞方法是________，把这句话改为陈述句是:

_____________________________________________________________

5．找出文中的几对反义词抄写下来。

6．老板请木匠帮忙再建一座房子的原因是__________________________________。

老木匠给自己建造的房子之所以是一幢粗制滥造的房子原因________________________________________________________________________________

7．“生活是自己创造的。

”这句话对你有什么的启发？

________________________________________________________________________________

一、 改正下列词语的错别字。

（48分）

1．穿流不息（）2.情不自尽（）3.波浪涛天（）4.棵粒归仓（）5．爬山涉水（）6.不加思索（）7.趁心如意（）8.欢渡佳节（）

9．热情鼓厉（）10.汗流夹背（）11.直接了当（）12.拼拼揍揍（）13．轰堂大笑（）14.历尽坚辛（）15.迫不急待（）16.明知固犯（）17．名不虑传（）18.痛心疾手（）19.石级而上（）20.令人恐布（）21．莫不关心（）22.切切私语（）23.谈笑风声（）24.义不容词（）25．得意忘行（）26.笑逐眼开（）27.哀声叹气（）28.发人深醒（）

29．守株逮兔（）30.英雄倍出（）31.岂有此礼（）32.披星带月（）33．明辩是非（）34.各书己见（）35.金壁辉煌（）36.流恋忘返（）37．英雄气慨（）38.发扬广大（）39.浪废金钱（）40.全神灌注（）41．心心相映（）42.生死悠关（）43.反应意见（）44.垂头伤气（）45．鸦鹊无声（）46.歪风斜气（）47.记忆尤新（）48.走头无路（）

二、 改正下列句子中的错别字。

（划去错别字，在括号内写上正确的字，40分）

1．老同学久别从逢，互诉忠情。

（）

2．妈妈谈起往事，终是十分感慨。

（）

3．老师的教悔我们牢记在心头。

（）

5．我们因该珍惜辛福的童年生活，继成革命前辈的光荣传统。

（　　　　　　）

6．大街上，行人车辆川梭似的来来往往。

（）

7．一阵阵凄历刺耳的叫声真让人害怕。

（）

8．听说老师要带同学们到野外考查，大家都喜出往外，高兴极了。

（）

9．他是一位出类拨萃的人物。

（）

10．我看见伯父不在有那种慈详的表情了，变的非常严肃。

（　　　　　　）

11．南来北往地人们，个个都是来去勿勿。

（）

12．她总是勤勤垦垦、默默无文地工作着。

（　　　　　　）

13．这纷繁的景象看得我眼花潦乱。

（）

14．桌子上放着一只精美的刚笔。

（）

15．这篇文章只是罗例现象，缺少分析。

（）

16．我生病住院时，老师来看望我，我真是激动及了，后来我很快灰愎了健康。

（　　　　　　）

17．我写过一遍文章，歌诵清洁工人，他们很早就来到衔口打扫卫生。

（　　　　　　）

18．李时珍不怕山高路远，不怕严寒酷署，走偏了盛产药财的名山。

（　　　　　　）

19．王老师性格温和，态度和爱，教学有方，得到了许多人的好平。

　　（　　　　　　）

20．栽叛员宣布比赛归则：

赛程50米，速度越慢越好，最后到达终点的为冠军。

（）

21．道路向远方廷伸，山越来越清析，颜色也越来越浓郁。

（）

三、划出下列语段中的错别字，并在错别字下面加以改正。

（12分）

坚苦的学习就向担子，摆再我们的面前，看我们敢不

敢成担。

我们是二十一世记的主人，当然必需挑起这幅担

子，克苦学习，掌握现代科学知识，积级锻练身体，陪养

能力，为祖国的繁荣昌盛作出功献。

夏夜荷花

夏天到了，荷花开了。

雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。

此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。

且不说北海桥头凉风习习而来，且不说楼台亭阁如同仙境一般。

单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。

一根根荷亭亭玉立，一片片荷叶挨挨挤既，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。

荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。

荷花从不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。

荷花根茎节生，老根纵横，新根交叉，雷雨骤来，荷花依旧。

真是风不怕，雨也不怕，一任九天雷电鸣，它在水中放奇葩（pā）。

荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实毫无保留地全部献给了人类。

荷花啊，荷花，你多壮美啊！

人们怎能不赞美你称颂你呢！

1.用“﹏”画出描写夏夜雨后荷花的句子，你从这些句子中体会到什么？

（2分）____________________________________________________________________________

2.联系短文内容解释下列词语的意思。

（2分）

流连忘返：

______________________________________

骤来：

__________________________________________

3.用“△”把短文分成三段，归纳出各段的段意。

（3分）

（1）_________________________________________________

（2）_________________________________________________

（3）_________________________________________________

4.短文是从哪几个方面写荷花的品格的？

（3分）

5.“荷花啊，荷花，你多美啊！

人们怎能不赞美你，称颂你呢？

”抒发了作者什么样的思想感情？

（2分）

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是：

我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。

可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。

这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望你能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：

“真实太好了，他的意见完全正确，他很有才华。

”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年人也被邀请来参加会议。

这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1.联系上下文解释词语（2分）

赞不绝口——

邀请——

2.在文中找出下列词语的近义词（2分）

验算——改正——

3.“庚”可用法查字典，先查部，再查画。

《堆叠素数论》中的论是的意思。

4.陈景润写信的时候,华罗庚是一位,陈景润是一位

5.陈景润的信写了层意思。

（2分）

6.“明珠上蒙上了一粒微尘”中的“明珠”指，“一粒微尘”指（4分）

7.你认为华罗庚是一个怎样的人：

（3分）

8.你认为陈景润是一个怎样的人？

（3分）

1.看拼音把字写规范。

（5分）

tánjīquànliànyàn

（）花（）水证（）（）

2.给下面加点字选择正确的读音，对的打“√”错的打“×”。

（4分）

天穹（qiónɡqinɡ）掸翅（dǎntán）

眺（tiáotiào）望尽（jǐnjìn）管

3.按要求填空。

（6分）

（1）“鼎”字共（）笔，笔顺是

（2）“率”字用部首查字法应查（）部，再查（）画。

“率”字在字典中有以下几种解释：

（1）率领。

（2）不加思考。

（3）直率坦白。

（4）大概。

（5）顺着。

在“轻率”一词中，应选（）中解释。

在“率旧部”一词中，应选第（）中解释。

4.根据内容在横线上填上人物名称。

（4分）

两弹元勋（）纸上谈兵（）

水稻之父（）洛阳纸贵（）

5.请根据具体情境填写名言警句、对联、古诗。

（6分）

（1）题写在杭州岳飞墓前的一幅对联是：

（2）人们常用“，”颂扬老师终身奉献，燃烧自己照亮别人的崇高品质。

（名人名言）

（3）诗句成为英雄老当益壮、豪气冲天的代言。

（4）鲁迅先生一生的写照是：

（5）劝勉老朋友的诗句是：

6.按要求写句子。

（3分）

（1）如果奖杯不属于他，还能属于谁呢？

（改成双重否定句）

（2）李星高兴地对李未说：

“如果我的钢琴能顺利过八级，爸爸就带我去逛公园。

”（改为间接叙述句）

（3）教室里很静。

（改为夸张句）

7.请选择正确的关联词语，填到文中的括号里。

（3分）

这个传说，说明了祖国大陆同台湾的密切关系。

当然了，台湾岛（）一年能种好几茬水稻，不单是（）水稻品种的原因，重要的（）台湾的气候、地形特征和水资源的关系。

因为还是由于之所以所以

二、阅读与感悟。

（59分）

（一）课内阅读。

（20分）

1.《饮湖上初晴后雨》和〈〈晓出净慈寺送林子方〉〉都描写了西湖夏日景色。

前者是先（）后（），后者是先（）后（）；一写（　），一写（　　　　　　　），但都抒发了对西湖美景的（　　　　　　　　）之情。

２、不只是树，人也是一样。

在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

树木的不确定指（）；人的“不确定”是指（）。

3.孩子（）一失足，直摔到甲板上，（）没有命了。

（）他走到横木头上拿到帽子，（）难以回转身来。

（1）在括号里填关联词语。

（2）从这些关联词语中，你体会到什么？

（3）这段话出自______国著名作家___________________的《__________》

这个故事告诉我们：

（4）杨万里在当时与（）、（）、（）齐名，并称“南宋四家”。

4.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？

不是的，他也是在表白着自己的心。

从这句话中的“也”可以看出爸爸不仅是在介绍，更主要的是借白杨树表白

。

这里所说的“表白着自己的心”是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情，以白杨树勉励自己，像白杨树一样。

赞美白杨树也是在赞美

，是借物喻人，也。

（二）课外阅读。

（39分）

1.积累检测。

（11分）

（1）“问渠哪得清如许，”出自（）的《》。

（2）“，留得丹心照汗青。

”出自（）的《》。

（3）奥林匹克的标志是（）。

（4），后天下之乐而乐。

（5）虎妞是（）先生的《》中的人物。

（6）五月的第（）个星期天是母亲节。

2.阅读短文，回答问题。

（28分）

船过三峡

从重庆乘船到武汉，我我游览了世界闻名的长江三峡。

||

三峡的山好奇啊，夔门像刀砍剑劈，笔直dǒuqiào（）。

群山起伏高耸，山雾liáorào（），有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样。

三峡的水好急啊！

长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。

江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。

它撕咬崖逢，拍打着岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊！

江水翻卷，旋涡连着旋涡，波浪推着波浪。

大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘，有时像要碰着山壁，有时山岩又好象要掉下来……

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

||

我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插着簪子，身上披着绿色长袍，真是美极了！

这一带还流传着这样一个神奇的故事：

从前，有个渔民在江中捕鱼。

一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中。

一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。

一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。

从此，它从早到晚，不怕风吹雨淋，为过往的船只当航标。

多美的神女峰，多shànliánɡ（）的姑娘！

我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在替我们指引船向呢！

||

1.看拼音写词语，填在文中的括号里。

2.“山巅”的“巅”是（）结构。

用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

“巅”的意思是（）。

3.这篇文章的第、、自然段的结构是相同的，都采用的结构方式，写出了三个方面的内容：

一是；

二是；

三是。

全文通过对三峡美景的描绘，表现了作者

的思想感情。

4.文中的过渡段是，它所起的作用是

5.文中用“刀砍剑劈”比喻夔门的

。

用“蘑菇”、“骆驼”、“仙女”比喻的多姿；用野马奔腾、嘶鸣吼叫写出江水的

，用“仙女”比喻神女峰的

6.文章的最后一个自然段应该用语气读。

7.文中已用“||”标明段落，请写出每段段意。

第一段：

第二段：

第三段：

1.拼音，把汉字写规范。

Jìcèzhìkǎoqīngmìe

2．按要求写成语。

⑴“一”开头的：

（）、（）、（）。

⑵人品高尚的：

（）、（）、（）。

⑶风景优美的：

（）、（）、（）。

3．按要求写格言。

⑴勤奋上进的：

（）。

⑵学习方法的：

（）。

⑶志向远大的：

（）。

4．按课文内容填空。

⑵“功盖三分国，（）。

”是古代诗人（）的名句。

诗中的“三分国”指（）、（）、（）。

⑶“（），（）。

能不忆江南？

”词作者是（），请你再写出他的另一首词《忆江南》。

二、阅读感悟：

（60）

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

⑴小燕子羽毛的特点是（）；翅膀的特点是（）；尾巴的特点是（）；小燕子的特点是（）。

⑵给这段话加上适当的小标题（）。

⑶你认为应该怎样读这句话？

（）。

㈡课外阅读（35分）

①罗蒙诺索夫是俄国有明的科学家。

他是渔民的儿子。

12岁的时候，白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在船棚里看书。

②有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。

忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。

不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆蓬被吹落了，情况十分紧急。

③罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快的把吹落的帆扎牢，渔船恢复了平静。

④狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑咪咪的说；“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件麂皮上衣，好吗？

”

A．“我要一本书，爸爸，其他的我什么也不要。

”

B．“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？

”

C．夫亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。

D．罗蒙诺索夫摇摇头。

E．“那你要什么呢？

”

F．爸爸我要一本什么知识都有的书比方天上的星星为什么会掉下来为什么黑夜过去就是黎明

1．①---④节中，共有4个错别字，请你在原文画出并订正。

2．请给F句加上恰当的标点。

3．A．B．C．D．E．F六句话语序有误，请按正确的顺序排列。

4．请根据文中人物的对话给全文加个恰当的小标题：

5、你觉得罗蒙诺索夫是个怎样的孩子？

〈一〉看拼音写汉字（5分）

chuanlianmiaojiangjuanlazhu

（）（）准边（）疲（）（）

xisuoli

清（）（）

〈二〉给下列汉字注音（3分）

（）（）（）（）（）（）

壑涟漪辑驳肇

〈三〉选择（22分）

1、下列带点字读音都不正确的一项是：

（）

A.投降（xiang）降（jiang）落

B.教导处（chu）相处（chu）

C.爱好（hao）好（hao）处

D.差错（cha）相差（cha）

2.下面选项中全部是褒义词的是：

（）

A.高大、伟大、巨大、自大B.诚恳、诚实、诚信、忠诚

C.愤怒、震怒、发火、义愤D.机智、机灵、机敏、投机

3.下面全是整体认读音节的一组是：

（）

A.aieiyueyinB.zhiriyiyuan

C.ueeranenD.iuueyuwu

4.下面成语中带点字理解不正确的一项是：

（）

A.亡羊补牢亡：

丢失B.不计其数计：

计算

C.自不量力量：

估量D.走投无路投：

投奔

5.下面句子的扩句不合适的是：

（）

A.街边的路灯一下发出了明亮的光芒。

B.古典风格的路灯随着天渐渐地暗下来开始发出柔和的光芒。

C.千家万户的路灯同时发出了淡淡的光芒。

D.千万盏路灯同时发出耀眼的光芒。

6.将“我们的心永远和祖国在一起。

”改写成反问句，正确的一组是：

（）

A.我们的心难道和祖国永远在一起吗？

B.我们的心肯定永远和祖国在一起吗？

C.我们的心怎么会不永远和祖国在一起？

D.我的心永远和谁在一起？

7.下列地名谜底错误的一项是：

（）

A.海上绿洲—青岛B.四季如春—长春

C.一路平安—宁波D.双喜临门—重庆

8.诗句“天街小雨润如酥”的下联是：

（）

A.二月春风似剪刀B.草色遥看近却无

C.春到人间草木知D.一枝红杏出墙来

9.下列缩句不正确的一项是：

（）

A.天女姐姐撒下一件红衣裳。

缩：

姐姐撒下衣裳

B.夜幕徐徐地从天空中垂下来。

缩：

夜幕垂下来。

C.微微拂面的江风，是那么的温柔。

缩：

江风温柔。

D.坑坑洼洼的河堤，像老人牙齿残缺的嘴，缩：

河堤像嘴。

10.判断下列修辞正确的一组是：

（）

A.比喻