大班手工折纸教案松树.docx
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大班手工折纸教案松树
大班手工折纸教案松树
大班手工折纸教案松树
【篇一:
幼儿大班艺术教学计划】
幼儿艺术教学计划
一、幼儿现状分析:
绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。
幼儿大班共有幼儿75人,有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这就更需要我们教师作积极正确的指导,根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。
并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的自我评价和教师评价,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
1、能从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。
注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、能在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。
注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容,并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。
四、教学安排
月份周教学内容
3月份第一周柳树、松树等多样的树
第二周各种形状、颜色的花,如盆花等
第三周动物:
小白兔、乌龟、刺猬
第四周组合画(涂底色)折纸:
蝉、帆船
4月份第一周交通工具:
公共汽车、火车、轮船第二周航天军事:
火箭、坦克、飞机
第三周风景:
田野小路、凉亭台阶、水边
第四周组合画(注重底色)折纸:
鱼鹰、飞机
5月份第一周建筑:
各种小房子、楼房、宝塔
第二周小昆虫:
毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟
第三周人物:
站立、轮滑、组合
第四周组合(自然风景人物)折纸:
马、桃子
6月份第一周动物:
小熊、鱼、孔雀
第二周人物动作:
放风筝、划船
第三周卡通人物:
巫婆、小丑、外星人
第四周人物组合画折纸:
热带鱼、纸鹤
音乐部分
一、发声训练部分:
培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形。
二、视唱、知识、练耳部分:
1、读谱知识:
知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。
2、视唱部分:
能用听唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和dada、dadadada、da(a)、dadada、dadadada、da(aa)、da空da等节奏。
)
3、练耳部分:
听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。
听辩音的长短,比较各种时值音的长短。
听辩并说明音的强弱差别。
三、欣赏部分:
培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。
在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。
逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。
能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、
雄壮、庄严、诙谐等情绪。
能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。
教学分析:
在低年级的音乐教学中,学生第一次正式的接触音乐的学习。
所以,在本学期在教学中应该注意以下几点的实施:
愉悦性:
在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。
使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。
艺术性:
我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。
注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。
使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。
教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力。
为今后学习打下坚实基础。
学生情况分析:
本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。
学生的整体情况预计不均衡,情况参差
【篇二:
幼儿园大班美术教学计划】
老张集中心幼儿园大班美术教学计划
2014——2015学年度第一学期带了两个学期的美术兴趣班,在实践中积累了一些实用的经验,但仍需努力。
今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作,我担任大班美术兴趣班的教师,为了切实提高幼儿的绘画水平,激发幼儿学习美术的兴趣,进一步提高兴趣班的教学质量,特制订计划如下:
一、幼儿现状分析
绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。
有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这就更需要我们教师作积极正确的指导,根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。
并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的自我评价和教师评价,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。
注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。
注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思
维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。
通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容,并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。
四、周活动安排表
九月份
第一周柳树、松树等多样的树
第二周各种形状、颜色的花,如盆花等第三周动物:
小毛驴、乌龟、刺猬
第四周组合画(涂底色)折纸:
蝉、帆船十月份
第一周交通工具:
公共汽车、火车、轮船第二周航天军事:
火箭、坦克、飞机第三周风景:
田野小路、凉亭台阶、水边第四周组合画(注重底色)折纸:
鱼鹰、飞机十一月份
第一周建筑:
各种小房子、楼房、宝塔第二周小昆虫:
毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟第三周人物:
站立、轮滑、组合
第四周组合(自然风景人物)折纸:
马、桃子十二月份
第一周动物:
小熊、鱼、孔雀
第二周人物动作:
放风筝、划船
第三周卡通人物:
巫婆、小丑、外星人第四周人物组合画折纸:
热带鱼、纸鹤班主任:
王二荣20149月
【篇三:
第九周教案】
第九周计划
体育活动
活动内容:
1、队列训练
2、早操及音体活动
3、自选活动:
圈、球、踩高跷、大型器械等
活动目标:
1、对新操感兴趣,能按照音乐节拍,跟着老师一起做动作。
2、能合理利用器械,并能爱护和收拾器械,在活动中注意安全。
。
3、坚持早锻炼的习惯。
活动指导:
1、引导幼儿要听清音乐节奏,动作要做到位。
2、引导幼儿做跳圈动作时要一个一个地跳,圈内再跳到圈外。
3、指导幼儿按要求进行分合并队、走圆圈、十字形等的队形变化。
4、分组活动中,引导幼儿正确使用器械,在活动中要注意安全,避免与其他幼儿碰撞。
5、幼儿自由选择器械进行分组活动,师观察提醒幼儿注意谦让,并注意爱护好器械,适时作好指导。
6、提醒幼儿归队并注意走楼梯安全,回班喝水休息。
活动反思:
本周幼儿在体育活动中能积极认真地参与活动,做操时动作比较整齐到位,幼儿和幼儿之间的队伍距离保持地比较宽,这样有利于做操。
幼儿在自选活动时,能在自己所选择的器械组认真地游戏,玩圈的幼儿能玩出几种不同的玩法,有滚、转、排成队伍跳等。
在活动中,同伴间极少出现争吵的现象,偶有发生也能自行解决,同伴间团结互助的能力有所增强。
区域活动计划
学习活动
活动一:
《叔叔阿姨好》(听说)
【活动目标】
1、乐意与熟悉的叔叔阿姨打招呼,并学习交谈。
2、学习较清楚、连贯地讲述叔叔阿姨们的劳动情景,激发
热爱劳动人民的情感。
【活动准备】
知识经验准备:
请家长带领幼儿与社会中有代表性工作的人员进行交流,如警察、牛排餐厅服务员、超市售货员、社区
清洁工等。
并留下照片以及记录等资料。
物质准备:
警察、牛排餐厅服务员、超市售货员、社区清洁
工等人员工作中的照片。
情境准备:
把家长带来的照片布置成展览区
【活动过程】
一、欣赏展览区里的照片,并相互介绍。
1、说说照片里的人在哪里上班?
他正在做什么?
2、为什么他要这么做?
二、欣赏教师准备的照片
1、猜猜他们是做什么的?
2、主要做些什么事情呢?
为什么他要这么做?
三、大胆、清楚、连贯的讲述叔叔、阿姨的劳动,相互交
流感受
1、结合照片进行讲述。
2、结合生活经验进行讲述
四、了解叔叔阿姨工作的辛苦与重要性,平时见面能
大胆主动、有礼貌的向他人问好。
【活动延伸】
在美术区里,幼儿将自己感受到的或观察到的画下来
与同伴交流讲述。
活动二、绘画:
我见过的树
指导要点:
1.组织幼儿向同伴介绍自己认识的各种树的特征,加深幼儿
对树的认识。
2.请幼儿用绘画的方式将树的所见所闻表现出来,师启发幼
儿可以画上小朋友与树交朋友的情景。
3.幼儿作画,师观察指导能力差的幼儿合理安排画面,提醒
幼儿注意画面的布局及色彩的运用。
4.幼儿互相欣赏绘画作品,并与同伴交流介绍自己画的树。
展示幼儿作品。
活动反思:
孩子们对树木的了解还不够多,几种常见的树木如柳树、松树、铁树、榕树等比较了解,所以孩子们能够说出来名称,但是运用绘画的方式进行孩子们觉得有些难度,呈现出来的作品比较单一,树的形状比较简单,需要进一步进行指导。
活动三、数学:
学习10以内的序数
活动目标:
1、了解10以内数字的排列位置。
2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。
活动准备:
10个盘子、1——10数字、10种蔬菜、智慧盒。
活动过程
1、手指操放松。
2、瞬间记忆。
今天小动物们和蔬菜宝宝的运动会已经闭幕了,要给他们颁奖了,
你们想去参加吗?
首先要先过小动物们给我们出的通行证,我们才能去。
3、出示课件。
获得本次运动会表现最好的前十名的小动物有:
熊猫、长颈鹿、猫、豹、兔子、大象、小狗、公鸡、老虎、乌龟。
同时出示数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
提问:
排在第一名的小动物是谁?
第二名是谁?
大象排第几名?
4、下面有请蔬菜宝宝们闪亮登场。
请10个小朋友托盘出来。
第一个是土豆,第二个是西红柿,第三个是黄瓜,第四个是芹菜,第五个是萝卜,第六个是芸豆,第七个是洋葱,第八个是姜,第九个是胡萝卜,第十个是香菜。
5、请幼儿给获奖的蔬菜颁奖吧。
让幼儿在蔬菜面前放上数字。
提问:
第一名是谁?
第五名是谁?
萝卜排在第几名?
6、游戏放松《打害虫》
7、请幼儿操作智慧盒,请小朋友请出种类不一样的10个小动物插在插板上的第一行,请给小动物排排顺序吧。
提问:
小猫排第几?
小老虎排第几?
8、小猫钓鱼。
请把10只小猫插在智慧盒上的第一行,把10条鱼插在第五行。
黄色的棋子当鱼线,我们来钓鱼。
听口令:
第2只猫去钓第2条鱼,第3只猫钓
第5条鱼
9、音乐结束。
活动反思:
本活动形式多样,以操作和游戏为主,幼儿在活动中积极性很高,通过操作、课件、游戏等形式,幼儿对序数的理解都比较深刻,掌握得较好。