人教版九年级上册语文教学质量检测卷.docx
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人教版九年级上册语文教学质量检测卷
第一学期
九年级语文教学质量检测卷
一、书写（5分）
本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用（33分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）
如果在你面前的是一本旧书，则开章第一篇你便将看见许多朱色的印章，有的是yǎ
（1）号，有的是姓名。
在这些姓名别号之中，你说不定可以发见古代的收藏家或是名qīng
（2） 一世的文人，那时候你便可以让幻想驰chěng（3）于这朱红的方场之中，构成许多缥缈的空中楼阁来。
还有那些朱圈，有的圈得豪放，有的圈得森严，你可以就它们的姿态，以及它们的位置，悬想出读这本书的人是一个少年，还是老人；是一个放荡不jī（4）的才子，还是老成持重的儒者。
（1）
（2） （3） （4）
2．古诗文名句默写。
（10分）
（1）臣本布衣，躬耕于南阳，，。
（诸葛亮《出师表》）
（2），只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）
（3）鸡声茅店月，。
（温庭筠《商山早行》）
（4）古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风景线。
我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”的豪情壮志，我们可以体会到范仲淹“，”（《渔家傲》）的思乡之情和为国建功之志。
（5）词牌虽相同，风格却殊异。
辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事，赢得生前身后名。
”充分地表达了作者的爱国激情、雄心壮志以及壮志不遂的抑郁、愤慨。
而晏殊的《破阵子》（燕子来时新社）的“疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。
”通过描写清明时节斗草游戏后少女的内心活动和笑吟吟的神态，展现了少女的青春活力，充满了欢乐的气氛。
（6）诗词往往给人以启迪，请写出古诗词中富有哲理的句子（上下相连的两句）：
，。
3．解释下列句中加点的文言词语。
（4分）
（1）等死，死国可乎（）
（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（）
（3）时人莫之许也 （） （4）先帝简拔以遗陛下（）
4．文学常识与名著阅读。
（10分）
（1）请根据相关信息，在横线上写出相应内容。
（4分）
①《星星变奏曲》作者：
②《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
作者：
代表作（小说）：
③ 陈寿《隆中对》 选自史书：
（2）《三国演义》名著阅读。
（3分）
①“群英会”这一情节中，中了周瑜所设之计。
（1分）
②曹操曰：
“适见枝头梅子青青……今见此梅，不可不赏。
又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。
”玄德心神方定。
随至小亭，已设樽俎：
盘置青梅，一樽煮酒。
二人对坐，开怀畅饮……操遂不疑玄德。
下列内容与上文故事情节不相关的一项是（）（2分）
A.刘备下后园种菜，以为韬晦之计B.曹操指称自己和刘备为当今天下英雄
C.赵云进门欲斩曹操，被刘备制止D.刘备闻言大惊落筷，时值雷声大作
（3）《傅雷家书》凝聚着傅雷对儿子深厚的爱，既有为人处世方面的教导，又有艺术修养方面的指点。
以下是摘自《傅雷家书》的一些句子。
哪一句最能引起你的共鸣？
请你以你的生活体验或审美体验为例，来印证这一句话。
（3分）
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
②无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。
修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。
③一个人太容易满足固然不行，太不知足而引起许多不现实的幻想也不是健全的！
④太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
⑤凡是一天到晚闹技巧的人，就是艺术工匠而不是艺术家。
⑥自己没有强烈的感情，如何教看的人被你的作品引起强烈的感情？
自己胸中的境界倘若不美，人家看了你作品怎么会觉得美？
5．请用一句话概括下面新闻的主要内容（25字以内）（2分）
瑞典卡罗琳医学院5日在斯德哥尔摩宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉·坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。
这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。
诺贝尔生理学或医学奖评选委员会主席齐拉特说：
“中国女科学家屠呦呦从中药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗，这表明中国传统的中草药也能给科学家们带来新的启发。
”她表示，经过现代技术的提纯和与现代医学相结合，中草药在疾病治疗方面所取得的成就“很了不起”。
6.下面是现代诗人刘半农的一首小诗。
请你从情感、意境、表现手法、语言等方面任择角度，写一段简要的赏析文字。
（3分）
母亲
黄昏时孩子们倦着睡着了，
后院月光下，静静的水声，
是母亲替他们在洗衣裳。
三、阅读理解（52分）
（一）2012别忘记母亲的鞋盒（13分）
张国立
①我的心情有过一次世界末日，那是1963年9月6日，强烈的葛乐礼台风袭台。
那时我还小，晚上突然之间大水灌进台北市区，我从街上被水追得逃回家，再从地板爬到椅子上，放眼所及，每户人家都没有灯光，巷子里全是大人呼唤子女的声音。
我妈也叫我收拾东西，准备移到比较高的地方。
②那个夜晚，仅有的电力是电线杆上闪着电流的火花，收音机里只剩下嘶嘶的电波声，街上可以见到一长列看不到尽头的人影，扛着大包小包缓缓地涉水往不知名的地方，陪伴他们的是偶尔出现的警方救生艇与头顶上的狂风。
慌张中收拾东西，我听到母亲的话，在夏天的汗衫外面加了冬天的夹克，再从储藏室内抱起一些东西，随着母亲和姐姐逃难。
巷口唯一的楼房是间银行，开放二楼以上空间收容外面这些难民。
大家排队填上名字和地址，领到一盒饼干、一床毯子，各自找空间安身。
我妈是那种勇气十足的女人，将我和姐姐安置好，再三交代不要乱跑，乖乖睡觉等她回来。
而后她卷起裤脚去帮助其他人了。
看不到母亲，我更害怕，姐姐在这时的意义等于棉被，虽能提供身体上的温暖，却无法安定我的情绪。
③直到半夜三点，我妈和一群男性邻居、同事疲惫地出现在楼梯间。
之前无论多害怕，我都没哭，可一听到从楼下传来的声音，刹那间我有了希望，而回报希望的是我说不出来为什么的大哭。
我姐说：
“讨厌鬼，每次都这样，等妈回来才哭，好像我虐待你似的。
”我妈非常了解我，她的态度一如往常，一巴掌扇在我后脑勺：
“哭什么哭，饼干又没少你的。
”我家三个人表达关怀的方式，很特别。
④妈休息了一下，大致说了水灾状况。
随即她检视从家里带出来的东西，忽然问：
“这是谁拎出来的？
”
⑤“我。
”我得意地笑着。
⑥我妈笑个不停，她说：
“你干吗捧三个鞋盒逃难？
”
⑦“里面是你最喜欢的三双鞋子。
”
⑧接着我被我妈搂得几乎窒息，接着整条巷子的邻居都说张家有个孝顺却有点笨的儿子。
接着，我妈再三告诫我，逃难时要带最珍贵的东西，例如我爸的遗照，例如我的书包，例如我那头里面只有少得可怜的铜板的扑满猪。
⑨那次水灾令我印象深刻，直到今天我仍拒绝住在低地，而且我爱背背包，里面装了存折、现金、房地契、信用卡。
我妻子嫁给我后不久，曾好奇地问我为什么把全副家当背着走？
她不懂我的心情，我深深体会过人在最危难的时候，想抓住的必定是最亲密的人，其次才是关系这名最亲密者的珍贵东西。
⑩即使2012真成了世界末日，我想我的心情必然很平静，抓着妻子的手，背起背包（如果届时我仍有房地契与存折现款），冲碗泡面，两个人坐在阳台等着被海水淹没，被大地吞噬，并一人一口设法在人生最后的一刻吃碗泡面。
当最重要的人陪伴在身边，任何灾难都变得无所谓，毕竟既然灾难是逃不掉的命运，有她陪着，会心安，会看着眼前的大洪水，满足于手上的泡面。
（选自《青年文摘》2012年第4期，有删改）
7．本文主要叙述了一个什么故事？
请简要概括。
（2分）
8．文中有很多句子耐人寻味。
请品析画线句，并指出加点词语的表达效果。
（4分）
⑴我妈是那种勇气十足的女人，将我和姐姐安置好，再三交代不要乱跑，乖乖睡觉等她回来。
⑵接着我被我妈搂得几乎窒息，接着整条巷子的邻居都说张家有个孝顺却有点笨的儿子。
9．文中第③段中写到“刹那间我有了希望，而回报希望的是我说不出来为什么的大哭”，联系上下文，揣摩“我”大哭的原因。
（3分）
10．下面这段内容原是文章的结尾，记叙了有关鞋盒的后话。
有人认为该段可以作为文章的结尾保留，有人认为完全可以删除。
你是如何看待这个问题的，请简述理由。
（4分）
内容：
对了，关于那三个鞋盒有个后话，我妈搂完我，她眼眶红彤彤打开鞋盒，用彻底不同的音调问我：
“你捧着三个空鞋盒干吗？
”我怎么知道她把鞋子放到别的地方去了？
既然把鞋子放在别的地方，空鞋盒留在储藏室是什么意思？
难怪三个鞋盒这么轻！
（二）（13分）
①著名作家贾平凹说：
“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字——舍得。
”舍得，《现代汉语词典》解释为“愿意割舍，不吝惜”，实际意思偏向于“舍”。
贾平凹的话是在告诉我们：
要学会舍。
②舍能体现一个人的智慧。
③现实世界纷繁复杂，我们常常面临着舍的考验，需要我们不断地去选择，去割舍。
当无法同时完成许多事情时，当感到“心有余而力不足”时，我们就一定要舍，该舍就舍，是智慧的体现。
2007年，“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时，他的分析是：
“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台，目前的主要任务是做大规模；同一时间既想做大规模，又想赚大钱，现有能力还做不到。
因此，马云最终决定不收费。
马云是睿智的，他的舍是为了更大的发展，是为了走得更远．如今，“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。
④舍能体现一个人的品德。
⑤列夫·托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事：
面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑，帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地，最终吐血而死。
帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。
⑥陶渊明不为“五斗米”折腰，远离混浊的官场，回归田园。
他舍去对名利的追求，体现了淡泊名利的品德，是一种很高的人生境界。
⑦学会舍，我们能拥有人生的智慧，获得成功；学会舍，我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦荡。
⑧请记住泰戈尔的名言：
“当鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。
”
11.第⑦段中的“左右”在文中的意思是。
（2分）
12．概括第③段的具体事例，
这—事例证明的观点是。
（4分）
13．本文的中心论点是，
论证结构属于式。
（3分）
14．下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证？
请具体阐明理由。
（4分）
美国开国元勋华盛顿连任两届总统后，民众依然希望他担任第三届总统，但为了推动美国的民主进程，无论民众再怎么拥戴，大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定：
不参加第三届总统竞选。
他舍弃权利的举动是美丽的，他转身离去的背影亦是人间最动人的。
（三）（22分）
【甲】秦王谓唐雎曰：
“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
”唐雎对曰：
“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
“先生坐！
何至于此！
寡人谕矣：
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”（选自《唐雎不辱使命》）
【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。
至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：
“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。
”秦王谓轲曰：
“起，取武阳所持图！
”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑥之。
未至身，秦王惊，自引而起，绝⑦袖。
拔剑，剑长，操其室。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还⑧柱而走。
群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺寸之兵；诸郎中⑨执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
（选自《荆轲刺秦王》）
【注释】①樊於期：
秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。
②秦武阳：
人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。
③陛：
殿前的台阶。
④少:
通“稍”。
⑤假借：
在文中是“原谅”的意思。
⑥揕：
用刀剑等刺。
⑦绝：
挣断。
⑧还：
通“环”，绕。
⑨郎中：
宫廷的侍卫。
15．解释加点字。
（4分）
①以头抢地耳（） ②秦王色挠（）
③寡人谕矣（） ④群臣怪之（）
16．下列句子中加点词的意思或用法不同的两项是（）（）（6分）
A．夫专诸之刺王僚也燕雀安知鸿鹄之志哉
B．徒以有先生也扶苏以数谏故
C．长跪而谢之秦王还柱而走
D．而乃以手共搏之乃丹书曰“陈胜王”
E.长跪而谢之曰荆轲顾笑武阳，前为谢曰
F.免冠徒跣徒以有先生也
17．用现代汉语写出下列句子的意思。
（6分）
①虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
②而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺寸之兵。
18．甲乙两文在人物形象塑造上都用了对比手法，请加以分析。
（6分）
（四）（4分）
19.细读王维的这首诗，说说诗人向往怎样的生活。
（2分）
辋川六言（其五）
山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。
【注释】①辋川：
地名。
20.为了营造“诗中有画，画中有诗”的妙境，有些诗人会给意象着色，如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，这些佳句都用了红与绿这种对比色，请谈谈这种对比色的运用有什么艺术效果？
（2分）
四、写作（60分）
21、文题：
我看见了
要求：
将文题补充完整，然后作文。
文体不限，字数不少于500字，文中不要出现真实人名、班名、校名。
江北实验中学2015学年第一学期教学质量检测卷
九年级语文参考答案
一、书写（5分）
二、积累运用（33分）
1．（4分）
（1）雅
（2）倾（3）骋（4）羁
2．（10分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）零落成泥碾作尘。
（3）人迹板桥霜。
（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（5）可怜白发生！
笑从双脸生。
（6）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“欲穷千里目，更上一层楼”“海日生残夜，江春入旧年”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”等。
3．（4分）
（1）等（同样）
（2）恨（遗憾）
（3）许 （承认，同意） （4）遗（给予）
4．（10分）
（1）（4分） ①作者：
江河
② 作者：
雨果代表作（小说）：
《巴黎圣母院》（《悲惨世界》《九三年》均可）
③ 史书：
《三国志》
（2）（3分）①蒋干（1分）②C（2分）
（3）（3分）略。
以生活中的事件或对某一文艺作品的感悟为例来印证均可。
5．（2分）（25字以内）中国药学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖
关键信息：
中国屠呦呦诺贝尔生理学或医学奖
6.（3分）略。
三、阅读理解。
（一）（13分）
7.作者回忆小时候经历台风时，捧着母亲三个鞋盒逃生的故事。
（2分，语句通顺，意思符合即可）
8.⑴示例：
“再三”一词写出了妈妈为参加救灾而不得不离开孩子时对孩子的担心与牵挂,也衬托母亲是个有爱心的人。
（2分，意思符合即可）⑵示例：
“窒息”是呼吸困难的意思，作者用了近乎夸张的手法，写出了妈妈知道我逃生时捧着她的三双鞋盒时的激动，为孩子有这样的孝心而感到高兴。
（2分，意思符合即可）
9.当时“我”的心中一定有灾难发生时没有妈妈陪伴的后怕，也有“我”见到妈妈后的委屈，种种情感交织在一起，所以“我”大哭起来。
（3分，意思符合即可）
10.示例：
⑴支持原文的写法。
用补叙的手法让读者了解到三只鞋盒背后的故事，诙谐幽默，增添故事的情趣。
⑵可以删去。
因为本段表达的内容与文章所表达的中心，面对灾难时我们应持有的态度无关。
（4分，不论哪种观点，理由陈述得当，均可得分）
（二）（13分）
1.支配、操纵（2分）
3.马云为做大“阿里巴巴”的规模，决定淘宝网不收费（2分）舍能体现一个人的智慧。
（2分）
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