人教统编版五年级上册语文第四单元测试题D卷测试.docx

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人教统编版五年级上册语文第四单元测试题D卷测试

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第四单元测试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识。

（共11题；共100分）

1.（10.0分）按课文内容填空。

（1）《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。

通过擦燃火柴的________与她________的现实生活形成了鲜明的对比。

这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的________和对当时社会的________，无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。

（2）《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：

________→________→________→________→________。

（3）《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，________被吞进牛肚子，________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。

（4）《一块奶酪》是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的________，表现了动物之间的________和________。

2.（6分）按要求填空。

①写出下列词语的近义词。

凋零________   辗转________   幸运________

②写出下列词语的反义词。

凋零________   容易________   平安________

3.（4分）按要求完成句子练习。

（1）我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

（缩句）

（2）在那一瞬间，决定把我知道的告诉大家。

（修改病句）

（3）在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？

（发挥想象，照样子写句子）

4.（4分）读课文《穷人》，说说下列句子中省略号的作用。

我自作自受……嗯，揍我一顿也好！

5.（6分）读句子，完成练习。

①那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。

这句话中________和________这两个词语表现了总理办公室的简单，________和室内陈设的对比更突出了这种简单，表现了总理________的品质。

②他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

“浏览”的意思是________，“一边看一边思索”用一个词来表示就是________，“有时问我一两句”用一个词来表示就是________，这句话表现了总理对待工作________。

6.（4分）判断对错，用“正确”“错误”表示。

（1）“咏柳”是歌颂柳树的意思。

（2）《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。

（3）《村居》的作者是唐代诗人杜甫。

（4）《咏柳》一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子，比喻柳树。

7.（4分）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：

“________”。

我赶紧把爷爷的话打住说：

“________”。

8.（12分）（2019六上·余杭期末）拟写公益广告词。

（要求：

从下列二选一，须主题鲜明，体现押韵，字数不超出格子。

（1）拟：

条以“禁止酒驾”为内容的公益广告词。

（2）为“垃圾分类”拟一则广告词。

9.（13.0分）阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

（1）这首诗取材于我国古代________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。

人们常用这一神话比喻________。

（2）这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是________。

（3）这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过________和________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。

10.（17.0分）阅读短文。

___________________

春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。

正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。

春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。

它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。

一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。

这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。

有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。

我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！

我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……

（1）给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

（2）在文中找出一个比喻句，找出一个拟人句。

（3）从短文中找出下列词语的近义词。

飘扬——________       似乎——________

快活——________       大约——________

（4）文中的“小精灵”指的是________，作者对柳絮的称呼表达了________的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是________。

11.（20分）快乐作文。

你想过吗？

将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车…会是什么样子的？

利用你的奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！

可以先画下来，再写下来。

注意想象要丰富，内容要具体，语句通顺。

不少于350字。

题目：

未来的       。

参考答案

一、基础知识。

（共11题；共100分）

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