七年级下地理湘教版美洲导学案.docx
《七年级下地理湘教版美洲导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下地理湘教版美洲导学案.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![七年级下地理湘教版美洲导学案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-5/27/7adfc3a4-4337-412f-a7d9-bb102bf8e3c4/7adfc3a4-4337-412f-a7d9-bb102bf8e3c41.gif)
七年级下地理湘教版美洲导学案
盘县松河中学七年级地理导学案第周第1课时共课时
上课时间:
2012年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
课题:
美洲设计人:
学习目标:
了解南、北美洲自然环境在地形方面的特征;掌握南、北美洲气候的特征,探究北美洲地形对北美洲气候的影响
重点、难点:
北美洲地形对气候的影响
自主学习
1,简要说说“新大陆”的来历。
一、自然地理特征:
1、位置:
北美洲:
位于_____(东、西)半球,_____(南、北)半球;南美洲:
地跨_____半球,主要位于 半球,_____(东、西)半球。
南、北美洲东临 ,西临 ,北临 ,南隔海峡与洲相望,西北隔 与 相望。
南北美洲的分界线是 ,它沟通了 和 ,比绕道 海峡,大大缩短了海上航程
穿过白令海峡的三线分别是 、 、
中美地峡指 以南、 以北的狭长陆地,它是联结南北美大陆的天然桥梁,又称 ,该地多火山地震,原因是
一、北美洲的地形、气候
1、北美洲的地形
读图1-6、1-35,完成课本P27活动题1、2,找出主要地形区的位置
①北美洲主要山脉有 、 、
,主要高原有 、 ,主要平原有
②北美洲平均海拔 米,居世界第 位
③地形分布呈南北三大纵裂带
西部高山区:
、 组成科迪勒拉山系东部高原山地区:
、
中部平原区:
④北美洲不少湖泊是 作用的产物,世界上最大的岛屿 是除南极洲之外冰川分布最广的地区
总结:
北美洲的地形特征:
①平均海拔 ②地势起伏
③南北 列的三大地形区④ 作用显著
2、北美洲的气候
读图1-40、1-41,分析北美洲的气候特征
①北美洲地跨 三带,气候类型 ,仅缺少 、
②受海陆轮廓影响,大部分地区位于 带,以 气候为主,温带气候有 、 、 、
、 ,其中,尤以 、 气候为主
③气候受地形影响显著
由于山脉多为 走向,来自太平洋的湿润空气仅能到达 沿海地区,降水分布明显受到 湿润气流的影响,降水由 沿海地区向 内陆地区逐渐减少,北美洲中部是纵贯南北的广阔平原,地势开阔平坦,冬季,从 南下的寒冷空气长驱南下,造成北美洲大范围的寒冷天气,夏季, 沿岸北上的暖湿空气造成大范围的高温多雨天气,大大加剧了北美洲气候特征的
总结:
北美洲气候特征:
①气候类型
②以 气候为主③ 对气候影响显著
盘县松河中学七年级地理导学案第周第2课时共课时
上课时间:
2012年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
课题:
美洲设计人:
学习目标:
了解南美洲自然环境在地形方面的特征掌握南美洲气候的特征,探究南美洲地形对南美洲气候的影响
重点、难点:
南美洲地形对气候的影响
二、南美洲的地形、气候
根据北美洲地形、气候的分析方法,分析南美洲的地形、气候
1、南美洲的地形
①西部为高大的 ②东部高原、平原相间分布:
由北向南依次为 、 、 、
、 、
、 ,其中亚马孙平原是世界上最 的平原,巴西高原是世界上最 大的高原
2、南美洲的气候
①南美洲绝大部分位于 与 之间,以 气候为主,其中,尤以 气候和 气候为主,热带雨林气候分布在 ,热带草原气候分布在
②南美洲大部分地区的降水量在 毫米以上,是世界上最 的大洲
③气候受地形影响:
安第斯山脉阻挡了来自太平洋湿润空气,30°S以南的西部地区比较湿润,东部地区较为干旱,安第斯山脉的气候有明显的 变化
【巩固练习】
1、下列关于南、北美洲的比较,正确的是
A西部地区的气候类型相似 B两洲都有大面积的温带大陆性气候
C两洲地形都是呈三大南北纵裂带 D两大洲的气候都具有暖湿的特点
2、南北美洲共同的自然地理特征有
①地形均由山地、平原、高原三部分组成 ②都以温带大陆性气候为主
③都有流程长、流量大的河流 ④都有古老、珍惜的动植物
A①② B③④ C①③ D②④
3、读图完成
(1)填表
图中字母
代表的气候类型
主要分布地形区
自然景观
A
热带雨林气候
树木繁茂,成层分布,终年常绿
B
巴西高原
高草稀树,分干湿季节
D
安第斯山
植被垂直分布明显
(2)由图中提供的信息可知,拉丁美洲的气候以__________为主要特征。
(3)大洲的西海岸自低纬向高纬依次分布着①热带沙漠气候②地中海气候③温带海洋气候。
请观察图,结合地形分布,说出为什么这三种气候类型只分布在沿海狭长的地段?
18、读拉丁美洲图完成
(1)填表
图中字母
代表的气候类型
主要分布地形区
自然景观
A
热带雨林气候
树木繁茂,成层分布,终年常绿
B
巴西高原
高草稀树,分干湿季节
D
安第斯山
植被垂直分布明显
(2)由图中提供的信息可知,拉丁美洲的气候以__________为主要特征。
(3)大洲的西海岸自低纬向高纬依次分布着①热带沙漠气候②地中海气候③温带海洋气候。
请观察图,结合地形分布,说出为什么这三种气候类型只分布在沿海狭长的地段?
____________________________________________。
三、南、北美洲的河流
读图1-35、1-36,找出南、北美洲的重要河流,填写下表
河流
发源地
流向
注入海
长度
主要流经国家
密西西比河
亚马孙河
二:
人文地理特征:
1、国家、美洲大陆面积最大的国家是 ,其次是 ,由于历史原因,两国通行 ,少数地区讲 ,拉丁美洲由于历史原因,大部分使用 ,巴西使用
2、移民、美洲的原住居民绝大部分是 ,属 人种,后来 和 向拉丁美洲迁移, 和 向北美洲迁移, 和 都是典型的 国家,南美洲种族复杂,形成一系列的 人种
3、美洲经济发展极不平衡, 是当代实例最为雄厚的资本主义国家, 是发达国家,其余国家都属于 国家。
墨西哥形成了以 为支柱的工业体系,石油主要分布在 ,是西半球的主要石油输出国之一,是 的原产地,首都 ,是全国最大的经济中心,属世界特大城市之一,巴西是南美洲工农业最 的国家
◆南美洲:
农矿产品是主要的出口商品,阿根廷为重要的 出口国, 、 在国际市场占有突出地位,南美洲以 为主要出口商品,能源矿产以 最为重要,金属矿产以 、 、 为多,农业以 为主, 占绝对优势,大量出产 、 、 、 、 ,多数国家的粮食生产不能满足本国的需要。
16、读右图,完成下列问题
⑴图中①和③属于 (冷气流、暖气流)
②和④属于 (冷气流、暖气流)。
⑵北美洲的温带海洋性气候为什么局限在太平洋沿岸的狭长地带?
⑶在北美洲中部,为什么冬季寒冷的气流能长驱直入,并到达墨西哥湾沿岸?
17、读拉丁美洲图,完成以下要求。
⑴写出图中数码代表的地理事物名称。
①____群岛,②____运河,③____海峡,④____大洋。
⑵在字母所代表的国家中,牛肉出口量居世界前列的是____,其图中字母代号为___;世界玉米的原产地是____,其图中字母代号为____。
⑶图中的⑤、⑥两处,降水量较多的是__处,降水多的原因是___
19、读美洲部分区域图,回答下列问题。
(1)写出图中字母代表的地理事物名称。
(2分)
a是 运河,b是 山脉
(2)①是 国家,该国著名的高新技术产业区“硅谷”位于 市附近。
(3)②是 国家,该国的地形以平原、 为主。
该国人口90℅以上分在 。
20、读下图,回答问题。
1、海洋:
A B
2、河流:
①
3、山脉:
②山脉东西两侧降水量明显不同,是由于 因素影响而造成的。
5、地形区:
E 该地是 气候;
F 该地是 气候。
6、国家:
M 该国的 、 、 、
的产量居世界首位(填农产品)。
该国水能资源丰富,境内有目前世界上最大的水电站
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级地理导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字:
盘县松河中学七年级导学案第周第课时共课时
课题:
设计人:
学习目标:
重点、难点:
上课时间:
2011年月日星期教研组长签字:
年级组长签字: