七年级下地理湘教版美洲导学案.docx

1、七年级下地理湘教版美洲导学案盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 1 课时 共 课时上课时间：2012年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 课题：美 洲 设计人： 学习目标：了解南、北美洲自然环境在地形方面的特征；掌握南、北美洲气候的特征，探究北美洲地形对北美洲气候的影响重点、难点：北美洲地形对气候的影响自主学习1，简要说说“新大陆”的来历。一、自然地理特征：1、位置：北美洲：位于_(东、西)半球，_(南、北)半球；南美洲：地跨_半球，主要位于 半球，_(东、西)半球。南、北美洲东临 ，西临 ，北临 ，南隔 海峡与 洲相望，西北隔 与 相望。南北美洲的分界线是 ，它沟通了

2、和 ，比绕道 海峡，大大缩短了海上航程穿过白令海峡的三线分别是 、 、 中美地峡指 以南、 以北的狭长陆地，它是联结南北美大陆的天然桥梁，又称 ，该地多火山地震，原因是 一、北美洲的地形、气候1、北美洲的地形读图1-6、1-35，完成课本P27活动题1、2，找出主要地形区的位置北美洲主要山脉有 、 、 ，主要高原有 、 ，主要平原有 北美洲平均海拔 米，居世界第 位地形分布呈南北三大纵裂带西部高山区： 、 组成科迪勒拉山系东部高原山地区： 、中部平原区：北美洲不少湖泊是 作用的产物，世界上最大的岛屿 是除南极洲之外冰川分布最广的地区总结：北美洲的地形特征：平均海拔 地势起伏 南北 列的三大地形

3、区 作用显著2、北美洲的气候读图1-40、1-41，分析北美洲的气候特征北美洲地跨 三带，气候类型 ，仅缺少 、受海陆轮廓影响，大部分地区位于 带，以 气候为主，温带气候有 、 、 、 ，其中，尤以、 气候为主气候受地形影响显著由于山脉多为 走向，来自太平洋的湿润空气仅能到达 沿海地区，降水分布明显受到 湿润气流的影响，降水由 沿海地区向 内陆地区逐渐减少，北美洲中部是纵贯南北的广阔平原，地势开阔平坦，冬季，从 南下的寒冷空气长驱南下，造成北美洲大范围的寒冷天气，夏季， 沿岸北上的暖湿空气造成大范围的高温多雨天气，大大加剧了北美洲气候特征的总结：北美洲气候特征：气候类型 以 气候为主 对气候影

4、响显著盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 2 课时 共 课时上课时间：2012年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字：课题： 美洲 设计人： 学习目标：了解南美洲自然环境在地形方面的特征掌握南美洲气候的特征，探究南美洲地形对南美洲气候的影响重点、难点：南美洲地形对气候的影响二、南美洲的地形、气候根据北美洲地形、气候的分析方法，分析南美洲的地形、气候1、南美洲的地形西部为高大的东部高原、平原相间分布：由北向南依次为 、 、 、 、 、 ，其中亚马孙平原是世界上最 的平原，巴西高原是世界上最 大的高原2、南美洲的气候南美洲绝大部分位于 与 之间，以 气候为主，其中，尤以气候和 气

5、候为主，热带雨林气候分布在 ，热带草原气候分布在南美洲大部分地区的降水量在 毫米以上，是世界上最 的大洲气候受地形影响：安第斯山脉阻挡了来自太平洋湿润空气，30S以南的西部地区比较湿润，东部地区较为干旱，安第斯山脉的气候有明显的 变化【巩固练习】1、下列关于南、北美洲的比较，正确的是 A 西部地区的气候类型相似 B 两洲都有大面积的温带大陆性气候 C 两洲地形都是呈三大南北纵裂带 D 两大洲的气候都具有暖湿的特点2、南北美洲共同的自然地理特征有 地形均由山地、平原、高原三部分组成 都以温带大陆性气候为主 都有流程长、流量大的河流 都有古老、珍惜的动植物A B C D 3、读图完成 (1)填表图

6、中字母代表的气候类型主要分布地形区自然景观A热带雨林气候树木繁茂，成层分布，终年常绿B巴西高原高草稀树，分干湿季节D安第斯山植被垂直分布明显（2）由图中提供的信息可知，拉丁美洲的气候以_为主要特征。（3）大洲的西海岸自低纬向高纬依次分布着热带沙漠气候地中海气候温带海洋气候。请观察图，结合地形分布，说出为什么这三种气候类型只分布在沿海狭长的地段？18、读拉丁美洲图完成(1)填表图中字母代表的气候类型主要分布地形区自然景观A热带雨林气候树木繁茂，成层分布，终年常绿B巴西高原高草稀树，分干湿季节D安第斯山植被垂直分布明显（2）由图中提供的信息可知，拉丁美洲的气候以_为主要特征。（3）大洲的西海岸自低

7、纬向高纬依次分布着热带沙漠气候地中海气候温带海洋气候。请观察图，结合地形分布，说出为什么这三种气候类型只分布在沿海狭长的地段？_。三、南、北美洲的河流读图1-35、1-36，找出南、北美洲的重要河流，填写下表河流发源地流向注入海长度主要流经国家密西西比河亚马孙河二：人文地理特征：1、国家、美洲大陆面积最大的国家是 ，其次是 ，由于历史原因，两国通行 ，少数地区讲 ，拉丁美洲由于历史原因，大部分使用 ，巴西使用 2、移民、美洲的原住居民绝大部分是 ，属 人种，后来 和 向拉丁美洲迁移， 和 向北美洲迁移， 和 都是典型的 国家，南美洲种族复杂，形成一系列的 人种3、美洲经济发展极不平衡， 是当代

8、实例最为雄厚的资本主义国家， 是发达国家，其余国家都属于 国家。墨西哥形成了以 为支柱的工业体系，石油主要分布在 ，是西半球的主要石油输出国之一，是 的原产地，首都 ，是全国最大的经济中心，属世界特大城市之一，巴西是南美洲工农业最 的国家南美洲：农矿产品是主要的出口商品，阿根廷为重要的 出口国， 、 在国际市场占有突出地位，南美洲以 为主要出口商品，能源矿产以 最为重要，金属矿产以 、 、 为多，农业以 为主， 占绝对优势，大量出产 、 、 、 、 ，多数国家的粮食生产不能满足本国的需要。 16、读右图，完成下列问题图中和属于 （冷气流、暖气流）和属于 （冷气流、暖气流）。北美洲的温带海洋性气

9、候为什么局限在太平洋沿岸的狭长地带？在北美洲中部，为什么冬季寒冷的气流能长驱直入，并到达墨西哥湾沿岸？17、读拉丁美洲图，完成以下要求。写出图中数码代表的地理事物名称。群岛，运河，海峡，大洋。在字母所代表的国家中，牛肉出口量居世界前列的是，其图中字母代号为；世界玉米的原产地是，其图中字母代号为。图中的、两处，降水量较多的是处，降水多的原因是 19、读美洲部分区域图，回答下列问题。（1）写出图中字母代表的地理事物名称。（2分）a是 运河，b是 山脉（2）是 国家，该国著名的高新技术产业区“硅谷”位于 市附近。（3）是 国家，该国的地形以平原、 为主。该国人口90以上分在 。20、读下图，回答问题

10、。1、海洋：A B 2、河流： 3、山脉：山脉东西两侧降水量明显不同，是由于 因素影响而造成的。5、地形区：E 该地是 气候；F 该地是 气候。6、国家：M 该国的 、 、 、的产量居世界首位（填农产品）。该国水能资源丰富，境内有目前世界上最大的水电站盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级

11、 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月

12、日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题：

13、 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字：

14、盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间

15、：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课

16、时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级

17、组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难

18、点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 地理 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字： 盘县松河中学七年级 导学案 第 周 第 课时 共 课时课题： 设计人： 学习目标：重点、难点：上课时间：2011年 月 日 星期 教研组长签字： 年级组长签字：