套图绘制大作业课程标准胡健康.docx
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套图绘制大作业课程标准胡健康
重庆城市职业学院
学习领域课程标准
课程名称：
套图绘图大作业
适用专业：
建筑工程管理
课程代码：
学时：
32
学分：
制订人：
王海霞
审核：
套图绘图大作业学习领域课程标准
1.课程定位和设计思路
1.1课程定位
表一课程定位
课程性质
专业必修课程、基础课程
备注
课程功能
培养学生制图、识图、图解的能力和空间想象力
教学载体
识图基础知识、制图标准、建筑施工图、结构施工图、设备施工图、标准图集、安装图集
课程知识及能力
通过学习施工图的成图原理和制图标准，掌握绘制与识读建筑工程图的理论和方法，培养学生的制图、识图、图解的能力和空间想象力；通过学习标准图集和套图图集，进一步提高学生对建筑工程图纸的识读能力，培养学生对图纸的审核能力，并准确理解设计者的设计意图，以便正确进行施工组织设计，为后续课程打好基础。
前导课程
建筑工程图的识读与绘制、土建工程图CAD软件绘制
平行课程
土木工程施工技术、建筑施工组织与管理、土力学计算及地基基础施工、建筑工程计量与计价
后续课程
建筑施工设备选型与管理安装工程定额与预算、建筑施工安全管理、建筑工程质量管理、建筑工程经济分析、施工资料管理、招投标与合同管理、建筑工程监理、建筑施工实习、建筑工程预算课程设计、毕业实习
1.2设计思路
根据套图绘制大作业这一典型工作任务对知识和技能的需要，对该课程的内容选择作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，基于工作过程系统化建设该课程，以学生要求达到的不同教学目标为载体来设计教学情境，且每一载体均是一个完整的工作过程。
在教学子情境选择中，考虑以下几个方面来重构知识和技能：
1.2.1由易到难和施工的先后顺序；
1.2.2充分考虑高等教育对理论知识和可持续发展的需要；
1.2.3融合了相关职业资格对知识、技能和态度的要求；
1.2.4考虑区域施工特点。
教学过程中，通过校企合作，校内外实训基地实习等多种途径，采取工学结合的培养模式，以任务单的方式，让学生在学习过程中构建相关理论知识，并提升职业能力。
教学效果评价采取形成性评价与终结性评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。
本课程所涉及的程度用语主要有“熟练”、“正确”、“基本”。
“熟练”指能在所规定的较短时间内无错误的完成任务，“正确”指没有任何错误，“基本”指在没有时间要求的情况下，不经过旁人提示，能无错误的完成任务。
2．学习领域课程描述
包括学习领域名称、学年及学时、学习任务和课程目标。
表二学习领域的描述
学习领域套图绘制大作业第二学年参考学时32
学习任务
要求学生通过学习后能掌握各种投影法的基本理论和作图方法，绘制出符合国家制图标准的建筑工程图，并能正确地阅读一般工程的建筑图纸。
通过标准图集和套图图集的学习后，能正确识读土建专业结构施工图和水、暖等电器设备和设施安装图以及整套施工图纸，并能参与图纸会审。
课程目标
Ø能够熟悉国家有关建筑制图的标准及规范。
Ø具有识读三视图的投影原理和作图方法。
Ø具有一定的空间想象力。
Ø能正确识读和绘制建筑施工图纸，并进行图纸审核。
Ø能正确识读和绘制结构施工图纸，并进行图纸审核。
Ø了解设备施工图纸的相关内容。
Ø掌握柱、剪力墙、梁平面整体表示方法制图规则，并识读相应图纸。
Ø能正确识读构造详图。
Ø能正确识读用平面整体表示方法绘制的施工图纸。
Ø能正确识读建筑标准图集。
Ø能正确识读建筑给排水、电气等设备和设施安装图。
Ø能正确识读建筑套图。
知识目标
技能目标
态度目标
●掌握工程制图的基本知识。
●了解投影的基本知识。
●掌握正投影的原理。
●掌握点、直线和平面的投影。
●掌握平面立体投影和平面立体与线、立体相交的投影。
●掌握曲面立体投影和曲面立体与线、立体相交的投影。
●了解轴测图的绘制方法。
●理解组合体投影图的画法。
●掌握建筑施工图的画法。
●识读民用建筑结构施工图。
●识读建筑给水排水施工图。
●识读建筑电气施工图。
●熟悉常见建筑构件代号。
●了解03G101-1图集的使用范围及相关说明。
●掌握柱平法施工图制图规则。
●掌握剪力墙平法施工图制图规则。
●掌握梁平法施工图制图规则。
●熟悉钢筋锚固长度及搭接长度的查阅方法。
●掌握不同类型柱的钢筋构造详图。
●掌握约束边缘构件及构造边缘构件的构造详图。
●掌握剪力墙不同梁的构造详图及墙洞口补强构造详图。
●掌握楼层、屋面框架梁纵向钢筋构造详图。
●掌握建筑标准图集的识读及查阅方法。
●掌握套图（建筑施工图、结构施工图、设备施工图）的识读方法。
●能熟悉国家有关建筑制图的规范。
●能掌握三视正投影图的绘制方法。
●能够熟练求解空间点、线和面的三面投影。
●能用线面分析法绘制立体的三面投影。
●能用形体分析法绘制立体的三面投影。
●能用正等轴测图和斜二等轴测图绘制形体的投影。
●能正确选择剖切位置绘制形体的剖面图和断面图。
●能根据图形的特征选择对称画法、简化画法和省略画法的应用。
●能正确识读和绘制建筑平面图、立面图、剖面图和建筑构件详图。
●能正确识读和绘制建筑结构施工图纸。
●识读简单建筑结构施工图。
●识读简单建筑给排水施工图、电气照明施工图和暖通施工图的绘制内容。
●能熟悉常见建筑构件代号。
●能阅读柱平法施工图。
●能阅读剪力墙平法施工图。
●能阅读梁平法施工图。
●能熟练查阅03G101-1图集及相关建筑标准图集，识读相关详图，按照详图进行施工。
●能识读全套建筑施工图、结构施工图、设备施工图。
●培养良好的劳动纪律观念；
●培养认真做事、细心做事的态度；
●培养团队协作精神及协调能力；
●培养表述、回答等语言表达能力；
●培养学生做事整体性、全局性的观念。
●培养交流、沟通的能力。
●培养经受艰苦岗位的历练的吃苦耐劳精神。
●培养学生基本工程素质。
3．学习情境划分及描述
3.1学习情境划分
表三学习情境的划分之——建筑制图与识图部分
情境
情境1
情境2
情境3
情境4
情境
名称
课程引入
建筑施工图识读和绘制（平立剖、详图）
建筑结构施工图识读与绘制
设备施工图识读
建筑工程施工图综合识读训练
学时
2
8
10
6
6
3.2学习情境描述
包括学习情境名称、学时、学习目的、学习内容、教学方法和建议、工具与媒体、学生已有基础、教师所需执教能力要求。
表四学习情境的描述
学习情境1建筑施工图识读和绘制（平立剖详图）学时：
8
学习目标
1、掌握民用建筑施工图的基本内容。
2、掌握建筑平面图的识读和绘制。
3、掌握建筑立面图的识读和绘制。
4、掌握建筑剖面图的识读和绘制。
5、掌握民用建筑施工详图的基本内容。
6、掌握建筑楼梯详图的识读和绘制。
7、掌握建筑卫生间详图的识读和绘制。
8、掌握门窗大样图的识读和绘制。
学习内容
教学准备和教学建议
任务1建筑施工图纸所包含的内容。
标准图与标准图集。
任务2建筑平面图的绘制与识读。
总平面图、底层、标准层、顶层平面图的概念、表示方法、主要内容、阅读方法和绘制方法。
任务3建筑立面图的绘制与识读。
建筑立面图的概念、表示方法、主要内容、阅读方法和绘制方法。
任务4建筑剖面图的绘制与识读。
建筑立面图的选取、概念、表示方法、主要内容、阅读方法和绘制方法。
任务5建筑施工详图图纸所包含的内容。
标准图与标准图集。
任务6建筑楼梯详图的绘制与识读。
楼梯平、立、剖面详图的概念、表示方法、主要内容、阅读方法和绘制方法。
任务7建筑卫生间详图的绘制与识读。
卫生间平、立、剖面详图的概念、表示方法、主要内容、阅读方法和绘制方法任务
任务8建筑门窗大样图的绘制与识读。
门窗大样图的概念、表示方法、主要内容、阅读方法和绘制方法任务
任务1建筑施工图纸所包含的内容
1．教学准备：
准备好施工标准图与标准图集
2．教学建议：
对照标注图与标准集、分组学习、课堂讨论、多媒体教学讲授等方法教学。
任务2建筑平面图的制图与识图
1．教学准备：
任务单、施工图纸、标准图集、规范、图板、丁字尺、绘图工具盒、针管笔等。
2．教学建议：
在多媒体教室、在制图教室采用图纸展示、图纸与规范对照、按照标准图集绘图等方法教学。
任务3建筑立面图的绘制与识读。
1．教学准备：
任务单、施工图纸、标准图集、规范、图板、丁字尺、绘图工具盒、针管笔等。
2．教学建议：
在多媒体教室、在制图教室采用图纸展示、图纸与规范对照、按照标准图集绘图等方法教学。
任务4建筑立面图的绘制与识读。
1．教学准备：
任务单、施工图纸、标准图集、规范、图板、丁字尺、绘图工具盒、针管笔等。
2．教学建议：
在多媒体教室、在制图教室采用图纸展示、图纸与规范对照、按照标准图集绘图等方法教学。
任务5建筑施工图纸所包含的内容
1．教学准备：
准备好施工标准图与标准图集
2．教学建议：
对照标注图与标准集、分组学习、课堂讨论、多媒体教学讲授等方法教学。
任务6建筑楼梯详图的绘制与识读
1．教学准备：
任务单、施工图纸、标准图集、规范、图板、丁字尺、绘图工具盒、针管笔等。
2．教学建议：
在多媒体教室、在制图教室采用图纸展示、图纸与规范对照、按照标准图集绘图等方法教学。
任务7建筑卫生间详图的绘制与识读。
1．教学准备：
任务单、施工图纸、标准图集、规范、图板、丁字尺、绘图工具盒、针管笔等。
2．教学建议：
在多媒体教室、在制图教室采用图纸展示、图纸与规范对照、按照标准图集绘图等方法教学。
任务8建筑门窗大样图的绘制与识读。
1．教学准备：
任务单、施工图纸、标准图集、规范、图板、丁字尺、绘图工具盒、针管笔等。
2．教学建议：
在多媒体教室、在制图教室采用图纸展示、图纸与规范对照、按照标准图集绘图等方法教学。
工具与媒体
学生已有基础
教师所需执教能力要求
建筑施工图（平立剖）
图板、丁字尺
针管笔、绘图工具盒
多媒体教学设备
教学课件、软件
视频教学资料
网络教学资源
任务工单
投影基本知识
形体投影知识
形体投影表达知识
能进行读图、审图的示例教学
能理解相关建筑规范
能根据教学法灵活组织教学
能正确使用绘图器具进行制图
学习情境2建筑结构施工图识读学时：
10
学习目标
1、掌握民用建筑结构施工图的基本内容。
2、掌握基础平面图、详图的识读方法。
3、掌握预制装配式楼层结构布置图的识读方法。
4、掌握现浇整体式楼盖结构布置图的识读方法。
5、掌握钢筋混凝土构件详图的识读方法。
学习内容
教学准备和教学建议
任务1建筑结构施工图纸所包含的内容。
结构设计说明和常用构件代号。
任务2基础平面图的识读。
基础平面图的产生、画法及主要内容、阅读方法。
任务3基础详图的识读。
基础详图表示方法及主要内容、阅读方法及相应文字说明的阅读。
任务4预制装配式楼层结构布置图的识读。
预制装配式楼层结构布置图的画法、用途、主要内容及识读方法。
任务5现浇整体式楼层结构布置图的识读。
现浇整体式楼层结构布置图的主要内容及识读方法。
任务6钢筋混凝土构件详图
钢筋混凝土构件简介，钢筋混凝土梁、柱详图的识读；现浇整体式楼盖详图的识读。
任务1建筑结构施工图纸所包含的内容
1．教学准备：
准备好民用建筑
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