教师节表彰大会讲话稿doc.docx

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教师节表彰大会讲话稿doc

教师节表彰大会讲话稿

　　各位老师、同志们：

　　今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第28个教师节！

同时，对一年来在教育工作中做出突出贡献的先进集体和个人予以表彰奖励。

在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向默默耕耘、呕心沥血、甘于奉献的全县广大教育工作者致以节日的问候！

向受到表彰奖励的先进单位及个人表示热烈地祝贺!

向为我县教育事业发展做出贡献的离退休教师和社会各界人士致以崇高的敬意!

　　一年来，全县上下坚持把教育摆在优先发展的战略地位，全面深化教育体制改革，大力推进素质教育，着力优化教育布局，不断改善办学条件，教育教学质量稳步提升，教育事业保持了持续良好的发展势头。

特别是全社会重视教育、关心教育、支持教育的意识不断增强，尊重知识、尊重人才、兴学育人的风气日益浓厚。

但客观地看，我县教育事业发展仍面临许多困难和问题：

一是教育改革和教学创新成效不够明显，教育质量有待进一步提高；二是教育发展不均衡的问题依然突出，特别是学前教育和职业教育发展相对滞后；三是教育投入与教育发展需求矛盾突出，基础建设欠账大，全面改善教育教学条件任务繁重；四是校园管理和师资队伍建设仍需进一步加强。

　　目前，我县经济社会步入了一个大发展、快发展的新阶段，要加快推进“工业强县、产业富民”战略，实现油气煤炭资源开发重点突破县、特色农畜产品生产加工基地县、能源化工配套产业及循环经济发展示XX县、文化大县和教育强县建设四大目标，全面完成“十二五”XX县十五次党代会确定的各项目标任务，需要大批适用型专业技术人才和一大批有文化、有技能的劳动者，这些都要靠教育来解决。

对一个家庭而言，有一个受过教育、掌握一门技能的人，就能创一份家业，就有了致富奔小康的基础和条件；就全县来讲，有一大批有知识、有文化的劳动创业者，就是最具现实、最具活力的人力资源和发展基础。

全县各级党政组织都要始终坚持教育优先发展战略，切实把发展教育、培育人才作为转型赶超、富民强县的基础性工程，加快推进教育大县向教育强县、人口大县向人力资源强县转变，为全县经济社会发展提供坚强的智力支持和坚实的人才保障。

特别是各级领导干部和教育工作者，要站在贯彻落实科学发展观、推动经济社会转型赶超发展战略高度，深刻认识教育的重要地位和作用，切实增强办大、办强、办好教育的紧迫感和责任感，进一步加快教育教学改革步伐，全面推动教育事业稳步快速发展。

　　一、再接再厉，进一步提高教育教学质量

　　教育是我县一大品牌，要继续传承和发扬这一传统优势，认真研究创新教育教学理念，提高教育教学质量，做大做强教育品牌。

一要认真总结和提炼镇原教育精神，研究、挖掘长期以来形成的好的办学经验和教育方法，不断传承光大，进一步鼓舞全县广大干部群众和广大教育工作者办大教育、办好教育的信心和决心；二要全面贯彻党的教育方针，紧跟时代步伐，进一步创新教育教学理念，积极探索、推广富有时代特色、学生乐于接受的新教法、新学法，不断提高教育教学质量，使我县教育这一品牌优势得以继续保持、扩大和提升；三要树立以德为本、全面发展的育人观和成才观，在抓好基础教育的同时，要更加注重学生道德品质、行为规范和人格精神的塑造，更加注重学生创新意识、创造能力和创业精神的培养，更加注重学生身心健康教育和挫折教育，培养学生健康的心理素质，用全新观念指导教育，用群众期盼衡量教育；四要建立健全科学的激励机制、评价机制、竞争机制，着力打造名师名校，调动和激发广大教师教书育人的积极性。

近年来我县本科上线人数、进线率一直名列全市前茅，今年二本以上录取人数更是突破XX名，创历史新高。

但考入名校的人数与省、市一些学校相比差距很大。

要把名校创建作为缩小区域差距、提高整体办学水平的重要举措，进一步推进教育向多元化、特色化、品牌化和产业化发展。

要大力培养名校长、名教师，以名师教名生，以名生创名校，新建和创办一批具有示范带动作用的重点中小学，把教育品牌做大做强，通过响亮的教育品牌进一步推介镇原、宣传镇原。

　　二、创新管理，不断激发教育发展活力

　　教学和管理是办学的两条腿。

相比较而言，教学是我们的长项，而管理是我们的短板，和许多名校相比，我们教学管理、学生管理、校园管理等方面在制度机制建设上、手段方法创新上都有较大差距和不足，教育主管部门和各级各类学校要高度重视，认真研究，积极学习借鉴外地好的经验和做法，进一步抓实抓好教育各项管理工作。

一方面，要创新教育教学管理。

要走出去、请进来，认真学习借鉴一些名校、名师办学经验，建立健全全面系统、导向鲜明的管理制度和教育质量评价机制，全面提升教育教学管理水平。

教育主管部门要充分发挥行业领导、业务指导双重职能，建立健全学校管理考核机制，从教学质量、常规管理、队伍建设、校园安全等方面全面考核评估学校工作，引导各级各类学校健康发展。

各学校、各学区要按照教育发展纲要XX县委、县政府总体要求，认真研究，制定措施，抓好内部管理，向管理要质量、要效益。

另一方面，要创新校园安全管理。

要加大教育行政执法力度，及时查处教育违法违规行为，依法维护学校、学生、教师的合法权益。

要深入开展平安校园、和谐校园创建活动，扎实开展多种形式的法制教育，从源头上预防和减少青少年犯罪。

要建立完善学校安全管理体系，健全学校突发事件应急管理机制，完善人防、物防、技防措施，加强实践演练，提高应急避险与安全防范处置能力，特别是教体、公安、工商、卫生、交运、文广等部门要各司其职，各负其责，密切配合，加强校园安全管理和周边环境治理，尤其是近年来，新建了一些寄宿制学校，为学生免费落实营养餐，要切实抓好学生就餐、住宿、交通等管理工作，全力确保校园安全管理不出任何问题。

　　三、夯实基础，着力改善教育发展条件

　　我县经济社会发展相对滞后，特别是财政十分困难，教育投资严重不足，教育教学基础建设欠帐较大，各级各部门和学校要创新思路，克服困难，多措并举，着力改善办学条件。

一要加强项目争取，对“十二五”确定的重点教育项目，要盯紧看牢，及时掌握上级部门工作动态，加强汇报衔接，力争尽快落地实施，以项目带动教育基础条件改善；二要抓好在建项目，切实抓好校安工程、镇原二中附属工程等重点项目建设，在抓好项目建设进度的同时，强化项目质量管理，确保把每一个教育项目都建成政府满意、家长放心、学生安心的精品工程。

要全面排查各级各类学校危房、危墙、危厕，加快改造进度，消除隐患，确保校园安全。

三要发动社会力量资学助教，镇原在外工作和创业成功人士较多，要加强宣传和联系，争取在外工作人员为家乡教育事业多做贡献、多献爱心。

要结合“联村联户、为民富民”行动，动员社会各界爱心人士关爱孩子、支持教育，为教育事业发展增砖添瓦，形成人人关注教育、支持教育的良好风尚。

要创新机制，制定政策，拓宽领域，引导社会资本投资教育事业，解决政府力量办学不足的实际困难，形成国家投资与社会投资相互补充的办学格局，推进教育事业持续快速发展。

　　四、统筹协调，全面推进教育均衡发展

　　要按照《教育改革发展规划纲要》的总体要求，大力推进教育体制、教育模式、教育方法改革与创新，努力促使教育均衡协调发展。

新增教育资源要向后山学校和薄弱学校倾斜，实现师资、设备、图书、校舍等均衡配置。

要更加关注农民工子女和农村留守儿童上学问题，保证让他们有学上。

要保障残疾孩子平等接受教育，努力实现“同在蓝天下，共同成长进步”的美好愿望。

要重视发展学前教育，重点解决学前教育水平低的问题，努力抓好幼儿园规划建设。

特别要加强职业教育，把职业教育纳入经济社会发展规划，促使职业教育在规模、专业设置上与经济社会发展需求相适应。

一方面要加强师资力量和实训基地建设，努力改善职业教育办学条件；另一方面要办好重点专业，立足市场抓职教，市场需要什么样的人才，就设什么专业、开什么课程，创办一批“拳头”专业和品牌专业，把职业教育打造成就业教育、致富教育。

要坚持走产学结合、校企合作、互利共赢的办学模式，培养一批能推动产业发展的经营管理人才、能提升产业效益的技术骨干力量、能适应产业需求的高技能劳动者。

尤其要根据企业用工特点和产业发展需求，适时增设培训项目，实行订单培养，满足企业用工需求，提高培训输出的成功率。

要以“技能型乡镇政府创建”活动为抓手，加强对乡镇干部和农民实用技术和生产技能培训，逐步培养懂技术、善经营、会管理的新型农民，促进农村经济转型快速发展。

　　五、抓好队伍，切实增强教育发展后劲

　　教师是教育的根本。

一方面，要加强领导班子建设。

一个好校长就可以带出一所好学校，一名好教师就可以带出一批好学生。

要加强各学区、各学校领导班子建设，探索建立激励竞争、正面引导、岗位考评相结合的内部管理办法，加快人员交流，强化岗位培训，使每一个领导班子都成为会管理、懂教学、抓质量的班子。

要加强教育系统党建工作，以师德教育活动为载体，组织好“创先争优”活动，推动教育和谐发展。

另一方面，要抓好教师队伍建设。

没有一支师德优良、素质过硬、甘于奋献的教师队伍，提高教育教学质量和水平就是一句空话。

要建立健全充满活力、良性发展、整体提升的教育人事管理机制，进一步优化师资配置，着力解决优秀专业教师短缺、农村师资力量薄弱等问题。

要强化师表师德形象。

教书者必先强已，育人者必先律已，高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育，广大教师要把为人师表作为搞好教育工作的必备要求，坚持以德修身，以德育人，使自己真正成为学生人生起步的引领者，社会精神的倡导者。

要发扬创新精神，只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才，全县广大教师要努力创新课程，大力实施创新教学，积极营造创新文化，培养学生的创新思想和创新能力。

要提高综合素质，广大教师既要能教学，又要会教研，更要懂管理，要认真学习现代教育理论，更新知识结构，掌握教育管理艺术，使自己成为学生爱戴、人民满意的教师。

　　六、凝聚合力，努力营造教育优先发展氛围

　　办好教育是各级党政组织和全社会的共同责任。

各级各部门一定要站在全局和战略的高度，关心教师、关爱学生、重视和支持教育事业发展。

一要加强对教育工作的组织领导。

各级党政组织要切实把教育摆上优先发展的重要位置，以更大的决心、更多的精力抓好教育事业。

各级各部门在经济社会发展规划方面要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，确保教育优先发展的战略地位真正落到实处。

要不断完善教育工作领导责任制、联校议教制和人大代表、政协委员视察等制度，把教育工作作为综合目标管理考核的重点内容，与经济工作同部署、同安排、同落实。

各级领导干部要切实转变工作作风，经常深入各级各类学校指导工作。

各有关部门和学校要建立重点工作逐级推进落实制度，做到各项工作有布置、有检查、有反馈、有总结，确保全年各项任务落到实处。

二要切实解决教育发展中的实际问题。

各级党政组织要采取多种措施，真正为教育、为教师办实事、办好事，进一步提高教师的社会地位，特别是要从政治上关心他们、工作上支持他们、生活上体贴他们，努力为教师排忧解难。

要把教育事业发展作为一项重要职责，想教育之所想，急教育之所急，帮教育之所需，通力协作，密切配合，积极为教育发展献计出力。

要整合教育资源，合理调整布局，高度重视农村学校发展中存在的具体困难和问题。

要切实保障教师的合法权益，努力提高教师待遇。

三要营造良好的教育优先发展环境。

各级各部门要深入研究制约教育发展的体制机制性问题，加快推进各类教育、各级学校均衡快速发展。

要把加大投入、改善基础作为促进教育事业发展的首要问题，进一步改善办学条件，提高教学水平。

要加强教育宣传力度，在全社会营造尊师重教的良好氛围。

要积极鼓励全社会都来关心、支持教育事业，在全县上下形成领导推动、行业互动、社会联动的强大合力，促进全县教育事业持续健康发展。

　　各位老师、同志们，我县教育事业发展已步入转型跨越的关键时期，责任重大，使命光荣。

我们坚信，有全县各级党政组织的重视和关心，有各部门和社会各界的大力支持，有广大教师和教育工作者的辛勤工作和无私奉献，我县教育事业一定会取得新的更大的成绩和进步！

　　最后，衷心祝愿广大教师和教育工作者节日愉快，身