《哈利波特》作者罗琳 在哈佛大学的演讲.docx

《哈利波特》作者罗琳 在哈佛大学的演讲.docx

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《哈利波特》作者罗琳在哈佛大学的演讲

《哈利波特》作者：

罗琳在哈佛大学的演讲

　立波特作家罗琳在哈佛大学的演讲：

失败的额外收益与想象力的重要性

　　浮士德主席，哈佛公司和监察委员会的各位成员，大学的员工，自豪的父母，以及所有的毕业生们：

　　首先我想说的是谢谢你们。

这不仅因为哈佛给了我非比寻常的荣誉，而且为了这几个礼拜以来，由于想到这次毕业典礼演说而产生的恐惧与恶心让我减肥成功。

这真是一个双赢的局面！

现在我需要做的就是一次深呼吸，眯着眼看着红色的横幅，然后欺骗自己，让自己相信正在参加世界上受到最好教育群体的哈立波特大会。

　　做毕业典礼演说是一个重大的责任，我的思绪回到了自己的那次毕业典礼。

那天的演讲者是一位英国的杰出哲学家BaronessMarryWarnock.对她演讲的回忆对我写这篇演讲稿帮助巨大，因为我发现她说的话我居然一个字都没有记住。

这个发现让我释然，使我得以继续写完演讲稿，我不用再担心，那种想成为gaywizard（harryporter中的魔法大师）的眩晕的愉悦，可能会误导你们放弃在商业、法律、政治领域的大好前途。

　　你们看，如果你们在若干年后能记住gaywizard这个笑话，我就比BarkonessMaryWarnock有进步了。

所以，设定一个可以实现的目标是个人进步的第一步。

　　实际上，我已经绞尽脑汁、费劲心思去想今天我应该讲什么好。

我问自己：

我希望在自己毕业那天已经知道的是什么，而又有哪些重要的教训是我从那天开始到现在的21年间学会的。

　　我想到了两个答案。

在今天这个愉快的日子，我们聚在一起庆祝你们学习上的成功时，我决定和你们谈谈失败的收益。

另外，当你们如今处于现实生活的入口处时，我想向你们颂扬想象力的重要性。

　　我选择的这两个答案似乎如同堂吉诃德式幻想一样不切实际，或者显得荒谬，但是请容忍我讲下去。

　　对于我这样一个已经42岁的人来说，回头看自己21岁毕业时的情景，并不是一件舒服的事情。

我的前半生之前，我一直在自己内心的追求与最亲近的人对我的要求之间进行不自在的抗争。

　　我曾确信我自己唯一想做的事情是写小说。

但是我的父母都来自贫穷的家庭，都没有上过大学，他们认为我的异常活跃的想象力只是滑稽的个人怪癖，并不能用来付抵押房产，或者确保得到退休金。

　　他们曾希望我去拿一个职业文凭，而我想读英国文学。

最后,我们达成了一个回想起来双方都不甚满意的妥协：

我改学现代语言。

可是等到父母一走开，我立刻报名学习古典文学了。

　　我忘了自己是怎么把学古典文学的事情告诉父母的了，他们也可能是在我毕业那天才第一次发现。

在这个星球上的所有科目中，我想他们很难再发现一门比希腊神学更没用的课程了。

　　我想顺带着说明，我并没有因为他们的观点而抱怨他们。

现在已经不是抱怨父母引导自己走错方向的时候了，如今的你们已经足够大来决定自己前进的路程，责任要靠自己承担。

而且，我也不能批评我的父母，他们是希望我能摆脱贫穷。

他们以前遭受了贫穷，我也曾经贫穷过，对于他们认为贫穷并不高尚的观点我也坚决同意。

贫穷会引起恐惧、压力，有时候甚至是沮丧。

这意味着小心眼、卑微和很多艰难困苦。

通过自己的努力摆脱贫穷确实是件很值得自豪的事情，但只有傻瓜才对贫穷本身夸夸其谈。

　　我在你们这个年龄的时候，最害怕的不是贫穷，而是失败。

　　在你们这个年龄，尽管我明显缺少在大学学习的动力，我花了很多时间在咖啡吧写故事，很少去听课，但是我知道通过考试的技巧，当然，这也是好多年来评价我，以及我同龄人是否成功的标准。

　　我想说，并不是我太迟钝，我觉得你们还不曾知道什么是艰难困苦，或者什么是心碎的感觉，因为你们还年轻，而且天资聪明，受到良好教育。

但是天赋和智商还未能使任何人免于命运无常的折磨，我从来不认为这里的每个人已经享有平静的恩典和满足。

　　然而，你们能从哈佛毕业这个现实表明，你们对失败还不是很熟悉，对于失败的恐惧与对于成功的渴望可能对你们有相同的驱动力。

确实，你们对于失败的概念可能与普通人的成功差不了太多。

你们在学习这方面已经站得相当高了！

　　当然，最终我们所有人不得不为自己决定什么是失败的组成元素，但是如果你愿意的话，世界很愿意给你一堆的标准。

基于任何一种传统标准，我可以说，仅仅在我毕业7年后，我经历了一次巨大的失败。

我突然间结束了一段短暂的婚姻，失去了工作。

作为一个单身妈妈，而且在这个现代化的英国，除了不是无家可归，你可以说我有多穷就有多穷。

我父母对于我的担心，以及我对自己的担心都成了现实，从任何一个通常的标准来看，这是我知道的最大失败。

　　现在，我不会站在这里和你们说失败很好玩。

我生命的那段时间非常的灰暗，那时我还不知道我的书会被新闻界认为是神话故事的革命，我也不知道这段灰暗的日子要持续多久。

那时候的很长一段时间里，任何出现的光芒只是希望而不是现实。

　　那么我为什么还要谈论失败的收益呢？

仅仅是因为失败意味着和非我的脱离，失败后我找到了自我，不再装成另外的形象，我开始把我所有的精力仅仅放在我关心的工作上。

如果我在其他方面成功过，我可能就不会具备要求在自己领域内获得成功的决心。

我变得自在，因为我已经经历过最大的恐惧。

而且我还活着，我有一个值得我自豪的女儿，我有一个陈旧的打字机和很不错的写作灵感。

我在失败堆积而成的硬石般的基础上开始重筑我的人生。

　　你们可能不会经历像我那么大的失败，但生活中面临失败是不可避免的。

永远不失败是不可能，除非你活得过于谨慎，这样倒还不如根本就没有在世上生活过，因为你从一开始就失败了。

　　失败给了我内心的安宁，这种安宁是顺利通过测验考试获得不了的。

失败让我认识自己，这些是没法从其他地方学到的。

我发现自己有坚强的意志，而且，自我控制能力比自己猜想的还要强，我也发现自己拥有比红宝石更真的朋友。

　　从挫折中获得的知识越充满智慧、越有力，你在以后的生存中则越安全。

除非遭受磨难，你们不会真正认识自己，也没法知道你们之间关系有多铁。

这些知识才是真正的礼物，他们比我曾经获得的任何资格证书更为珍贵，因为这些是我经历过痛苦后才获得的。

　记得十年前，我到上海参加了一个新课程新理念的教学研讨会，会上我见到了许多语文界的前辈，其中有我最喜爱的于漪老师。

她谦逊的风度，朴实的演讲深深打动我。

演讲中，她提到一件小事。

三十年前，她在讲文天祥的《指南录后序》时，慷慨激昂，潸然泪下。

三十年后，师生重聚，聊起当年，那个镜头还清晰的留在学生们的记忆里。

我想，学生们深刻的记忆中有语文的魅力，也有于漪老师的感染力。

教育工作中，一切以教师的人格为依据，智如泉涌，行可为表仪者，师也。

从那时我就坚信语文就是流淌在师生之间一泓智慧与情感的清泉，她承传文明，交流感情，她清澈明净，源远流长。

　　十年过去了，十年间语文教育的改革在不断发展。

我一边进行着教学实践，一边关注着语文教学的改革。

许多新理念不断丰富着我的教学实践。

然而在网络化、全球化的今天，语文教学遭遇到了许多从前不曾遇到过的新情况，甚至面对着越来越尴尬的处境。

物欲膨胀，精神贬损，急功近利，理想低迷，在庸俗的社会风气的影响下，我们的生活越来越粗糙，粗糙的生活会让我们丧失对生活的感受，也让越来越多的学生对语文失去了耐心。

我始终认为语文教师有责任和义务充分发挥语文的人文性功能，让她像一泓清泉流入学生们的心田，净化心灵，陶冶情操，平抑浮躁，增进修养，让他们不断丰富充实自己的精神世界，不致在追逐名利中迷失自我。

　　新的课程理念要求我们要尊重学生已有的知识和经验，尊重学生独特的感受和理解，要做到这一点，必须把自己放在和学生平等的位置上，做平等中的首席。

做平等中的首席要求教师必须在课外努力学习，有扎实的专业知识。

做平等中的首席要求老师要理解学生、尊重学生。

现在的学生太复杂了，信息时代学生获得知识信息的途径越来越多，老师和学生处在同一个信息平台上，有时掌握的信息并不占优势。

况且青春期的学生处在心理学中所说的第二次断奶期，强烈的自我意识，要求人格独立，要求被别人理解重视，看待问题有自己的角度，同时又很不成熟，需要指导。

在这种情况下，如果失去了平等真诚的鼓励，如果没有无比的宽容与耐心，语文势必与学生的距离越来越远，变得面目可憎，拒人千里。

针对这些情况，我选择了合作探究的教学方法，教学中，和学生的心弦对准音调，以教材为媒介，质疑、设疑、答疑、解疑，让学生在主动活泼的合作交流中，逐渐提高。

　　语文学习还要让学生有机会独立审美，让学生自主选择学习目标，因此为学生服务、设计课内外的语文活动就成了我教学工作中的重要的组成部分。

课前五分钟演讲是他们的自由论坛；美文共赏是他们交流阅读体验的文学沙龙；经典作品阅读小组是他们对作品对人性乃至对人生更深层把握的自由天地；天天随笔是他们用笔描绘生活的个性空间；编演课本剧更是他们贴近生活，塑造形象，尽情表演，激情创造的舞台。

自由的气氛让他们体验到学习语文的乐趣，让浮躁的心灵安静下来，在安宁中学习思考充实发展。

给学生们营造一个独立的审美空间，我们会惊异于他们的学习和创造能力，就像有汩汩清泉滋润着他们的创造激情，这股清泉就是语文。

语文是一泓流向大海的清泉，她自由奔放，终将汇入生命的海洋。

　　作为一名语文教师，我是幸福的，我力图将这幸福感传递给每一个学生，让语文课成为师生共同成长的生命体。

一辈子做教师，一辈子学做教师。

我希望自己能够像于漪老师那样对事业认真执着，让语文这泓清泉流入更多学生的心田。

尊敬的各位领导、各位评委、在座的朋友们：

　　大家好。

我演讲的题目是《关注民生，让和谐阳光照进每个角落》。

　　作为一名刚刚参加工作的年轻公务员，站在高高的演讲台上，谈起民生这个词语，我不禁浮想联翩。

翻开中华民族的历史大辞典，这个词语是如此厚重而深刻，在时空交织的页码中，他力透纸背；在朝代更迭的记录里，他苍劲突兀。

两个笔画很简单的字组成的这个词语却与我们的国家、我们的民族休戚相关，也使得无数仁人志士奔走呼告、夙兴夜叹：

屈原站在汨罗江之畔，长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；杜甫望着被秋风卷走的茅屋，心念苍生：

安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜；范仲淹把酒临风岳阳楼，歌以咏志：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；郑板桥躺在秋天的书斋里，辗转反侧：

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声……

　　岁月无声，而历史的车轮却从未停止过脚步，当历史进入到中国特色社会主义崭新的一页；当中国共产党以历史上从未有过的决绝的姿态，用日新月异的速度撰写这篇《大国崛起》的传奇之时，民生得到了从未有过的真正的关注。

以人为本的科学发展观载入党章，以改善民生为重点的和谐社会建设被定义为中国特色社会主义的本质属性，对民生的关注成为一个执政党坚定的执政理念；成为执政者最难以割舍的情结，群众最关心、最现实、最直接的利益，也成为自古至今对民生的最好的诠释。

　　小单元组成大社会，小和谐促成大和谐。

和谐社会无处不在，而民生也无处不在。

和在座的朋友一样，作为青州的市民，我们自然能够身感同受和谐社会建设的力量。

自然能够看到，在全市上下集中精力、同心同德，加快建设文化名城、旅游名市、生态名市和经济强市，推动青州新一轮振兴的伟大实践中，以改善民生为主要旨意的和谐青州建设也呈现出了从未有过的生动局面。

　　2007年6月，在青州电视台演播中心举办的共享和谐阳光，帮助需要帮助的人大型募捐晚会，让无数青州市民记住了一个很平凡的名字陈天海。

这个30多岁的农村汉子，经历了生命难以承受之重，孩子不幸患脑瘫，8年辗转大江南北的求医经历，让这个原本宽裕的家庭变得一贫如洗，而孩子现在只能常年躺在床上；不幸再一次降临，妻子去年查出白血病，只好在医院接受一次次的化疗。

无计可施的陈天海选择了最后一种方式：

请求电视台给他作广告，他决意要卖骨髓赚钱，为妻子和儿子治病……因为有了爱的支撑，面对残酷的生活，陈天海拥有了生活的勇气，这个30多岁的汉子一只手拉着一个家人的生命，咬紧牙关不肯松开。

　　让我们难以忘记的不仅仅是一筹莫展却绝不放弃的陈天海，也不仅仅是屏幕上那个每年收入300元，和孙子相依为命的老大娘拖着树枝的年迈的背影，还有坐在下面的市委书记王立胜和其他领导满脸的泪水。

那泪水流得无遮无拦、肆意汪洋。

魄力十足的领导，对待青州的改革，大刀阔斧、义无反顾；定位青州的发展，高瞻远瞩、大气磅礴；打击邪恶势力，重拳出击，从不姑息。

然而，面对百姓群众的疾苦，坚强的灵魂却无法抑制最脆弱的泪水，因为那根爱的神经从来没有麻木。

　　对民生的关注，渗透在王书记一年对6000多封群众来信的每一句批示中；流露在市长热线的每一句问候中；体现在市领导对弱势群体的慷慨解囊中，更贯穿在市委的决策之中。

　　每一位青州市民都亲眼目睹着青州的崛起，沐浴着青州崛起给每一位市民带来的阳光：

让更多的人接受优质教育，8000亩的教育园区在风景秀丽的云门山麓动工；让每一个市民共享发展成果，旧城改造扎实推进，14个高标准的大型花园小区拔地而起，5万平方米的经济适用房启动建设；让每一个弱势者都能享受到和谐阳光，市慈善总会应运而生，各种捐助活动接连不断。

与此同时，敬老事业摆在了从未有过的高度，今年作为青州市敬老院建设年，1.6万平方米的中心敬老院动工建设……还有，新型农村合作医疗报销标准的提高、五保供养标准的提高、农村低保和城市低保的提高，这一个个提高里面，蕴含的不仅仅是金钱的数目，体现的是市委市政府领导的拳拳之心、绵绵之意。

　　作为市委办公室的新兵，在深刻理解市委决策的同时，我更深知，和谐社会的创建，没有观众，和谐社会人人有责、和谐社会人人共享，我和在座的大家都是和谐社会的建设者和参与者。

　　亲爱的朋友们，不管我们的身居要职，还是平民百姓；不管我们腰缠万贯，还是工薪一族，请把我们关注的目光，把我们的爱的目光洒向身旁的每一个需要帮助的人。

因为有了关注的目光，所有的苦难、贫穷和忧伤就不会变成绝望；因为有了关注的目光，点点滴滴的爱心就会汇聚成爱的海洋；因为有了和谐的阳光，就不会再有黑暗、孤独和寒冷彷徨；因为有了和谐的阳光，幸福才会荡漾在每一张脸庞，当温暖的阳光充满了每一个角落，青州就注入了无限的力量，古老而又年青的青州就会谱写更加灿烂辉煌的篇章。