七年级下学期期中考试生物试题解析版.docx

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七年级下学期期中考试生物试题解析版

2019-2020年七年级下学期期中考试生物试题(解析版)

 

一、选择题(每题2分,共40分)

1.“露西”少女生活在距今300万年前,是目前发现的早期人类元祖,她与森林古猿的标志性区别是(  )

A.直立行走B.使用火C

.能说话D.能写字

2.被誉为“龙骨山的守望者”的科学家是(  )

A.李捷B.杨钟健C.裴文中D.贾兰坡

3.男、女性生殖系统中,既能产生生殖细胞,又能分泌性激素的器官分别是(  )

A.睾丸和卵巢B.附睾和子宫C.附睾和阴道D.前列腺和卵巢

4.“女大十八变,越变越漂亮”,与这种变化直接相关的器官是(  )

A.雌性激素B.子宫C.输卵管D.卵巢

5.胎盘是指(  )

A.胎儿的一部分血管B.母体的一部分血管

C.胎儿和母体交换物质的器官D.脐带的一部分

6.结扎成年女子的输卵管后,将会出现的现象是(  )

A.卵巢不能排卵B.失去第二性征

C.不能完成受精作用D.不能来月经

7.青春期是从童年到成年的过渡阶段,下列不是青春期发育的特征的是(  )

A.身高迅速增长B.心脏和肺的功能明显增强

C.性器官迅速发育D.身体迅速长胖

8.如图是男、女部分生殖器官发育趋势图,据图分析,不能得出的结论是(  )

A.女孩性器官开始发育的年龄比男孩早

B.性器官迅速发育是青春期的突出特征

C.10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢

D.青春期是智力发育的黄金时期

9.下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是(  )

①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素⑦氧气.

A.①⑥⑦B.①②④C.①②③D.①②⑤

10.学生营养餐每天都配有牛奶或鸡

蛋等富含蛋白质的食品.这是因为蛋白质是

(  )

A.细胞的重要组成成分B.不需经过消化就能被吸收

C.在人体内不会分解D.溶解养分的物质

11.在“测定某种食物中的能量”的探究中,下列说法正确的是(  )

A.选用的食物应该是不容易燃烧的,如花生种子

B.实验过程中只需测一次温度即可

C.大家测得的数据有很大的差异,原因之一是热能散失较多

D.为了避免偶然性和误差,我们要设置对照实验

12.人体内最大的消化腺是(  )

A.唾液腺B.胃腺C.肝脏D.肠腺

13

.小红的早餐是两根油条加一杯牛奶,这些食物在小红体内被消化后的主要产物是(  )

A.脂肪、水、蛋白质

B.葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸

C.葡萄糖、脂肪、氨基酸

D.脂肪、淀粉、蛋白质

14.如图所示的结构中,分泌的消化液不含消化酶的是(  )

A.①B.②C.③D.④

15.“毒豆芽”、“染色馒头”、“瘦肉精”肉等问题食品被各大媒体曝光后,人们对食品安全问题更加关注,作为中学生的你不应去做的是(  )

A.宣传感化,提高人们的道德意识

B.建议国家加强立法和监管

C.倡议生产绿色食品

D.计划将来生产类似产品

16.今天是妈妈的生日,小红特意为她做了一碗牛肉和鸡蛋的汤面.从平衡膳食的要求来看,还应添加(  )

A.一碗米饭B.一盘炒肉C.一杯可乐D.一盘青菜

17.俗话说“食不言,寝不语”,这是有一定科学道理的.下列有关“食不言”解释正确的是(  )

A.说话需要力气,不利于保养身体

B.避免食物由咽进入气管

C.流经消化器官的血量减少,不利于消化

D.有利于保护声带

18.人体与外界进行气体交换的场所是(  )

A.食道B.肺C.胃D.大肠

19.下列人群中,不易得呼吸系统疾病的是(  )

A.市中心地段工作的交通警察B.水泥厂生产车间的工人

C.大型冶炼厂附近生活的居民D.森林公园内的园林工作

20.如图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是(  )

A.

B.

C.

D.

 

二、连线题(共10分)

21.把下面两边的知识点用线连在一起

 

三、识图题(2小题,每小题10分,共20分)

22.如图一是有关人体生殖发育的概念图,图二是女性生殖系统示意图,请据图回答

(1)图一中A是      .

(2)产生卵细胞的结构B是图二中[      ].(填序号)

(3)C是      ,它是在图二中的[2]输卵管内形成的

(4)胎儿发育的场所是图二中的[      ].(填序号)

(5)D所示的过程叫      ,常常伴有剧烈的阵痛,母亲生育我们不容易,我们每个人都应当铭记.

23.如图为人体内肺部的气体交换图,据图回答

(1)外面包绕丰富的毛细血管,仅由一层扁平的      围成的③,是肺部进行气体交换的基本单位,其名称是      .

(2)在肺部进行气体交换时,①表示肺泡中的      透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;②

表示血液中二氧化碳也通过这些      和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外

(3)人吸气时,③的容积会      (填“增大”或“减小”)

 

四、探究题(2小题,每小题10分,共20分)

24.某中学“爱科学”实验小组的探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:

其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿,舌,唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验,利用你所学的知识,回答下列问题

试管编号

加入物质

处理情况

馒头碎屑+2ml唾液

充分搅拌

馒头碎屑+2ml清水

充分搅拌

馒头块+2ml唾液

充分搅拌

馒头碎屑+2ml唾液

不搅拌

(1)当以舌的搅拌为变量时,应选取      与①进行对照实验

(2)①与②进行对照实验是为了探究      的作用

(3)在设计方案时,有的同学提出:

“这个实验有严重失误的地方.”你认为      (填“有”或“无”)失误,理由是没有提供      的温度.

(4)①在适宜条件下处理一段时间后,向试管中滴加碘液,试管内液体是否变蓝?

      .

25.某同学在实验室里探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同,探究过程如下

【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?

【假设猜想】吸入的气体中含二氧化碳和水蒸气较少,呼出的气体中二氧化碳和水蒸气较多

(1)提出假设:

人体吸入气体中二氧化碳含量      呼出气体中二氧化碳含量(填“大于”或“小于”)

【制定和实施计划】查阅资料知道:

二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊,该同学设计了如图中所示装置进行定性探究

(2)设计实验方案:

将呼出的气体与吸入的气体都通过澄清石灰水

两个锥形瓶中都装有饱和澄清石灰水溶液,关闭阀门a打开阀门b,缓慢吸气;关闭阀门b打开阀门a,缓慢呼气.

【观察现象】,得出结论

(3)实验现象:

锥形瓶      (填Ⅰ或Ⅱ)中澄清石灰水明显变浑浊.

(4)得出结论:

分析,比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异,你的结论是      .

【反思完善】

(5)该同学将实验设计和结论提交同学们讨论时发现,该实验只能定量检测      ,不能证明呼出气体中含有      .

 

五、分析题(共10分)

26.材料1:

隋唐时期,我国医学家孙思邈在一个地区发现:

当地的富人中,有很多人患有神经炎病,这种病人一般食欲不振,消化不良,孙思邈称之为“富病”.而当地的穷人中,有很多人皮肤粗糙、干燥患有“雀目”,孙思邈称之为“穷病”.孙思邈后来通过食物疗法,治好了“穷病”和“富病”.

材料2:

几百年前的欧洲,长期在海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨,患者常常牙龈出血,甚至皮肤淤血和渗血,最后痛苦的死去.后来,科学家经过长期的研究,终于解开了坏血病的病因,并从新鲜水果和蔬菜中提取了治愈该病的物质.

(1)“穷病”主要是缺乏      引起的,你能推测出“雀目”是什么病、      .

(2)“富病”主要是缺乏      引起的.

(3)材料2中水手们患坏血病是因为饮食中缺乏      引起的.

(4)材料中提到的营养物质是一类比较简单的有机物,在人体的      处被吸收.(填一消化道器官)

 

2015-2016学年湖南省邵阳市武冈市七年级(下)期中生物试卷

参考答案与试题解析

 

一、选择题(每题2分,共40分)

1.“露西”少女生活在距今300万年前,是目前发现的早期人类元祖,她与森林古猿的标志性区别是(  )

A.直立行走B.使用火C.能说话D.能写字

【考点】在人类发展和进化中的重大事件.

【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括:

大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有:

直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生.

【解答】解:

直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,也是“露西”少女与森林古猿的标志性区别.

故选:

A.

 

2.被誉为“龙骨山的守望者”的科学家是(  )

A.李捷B.杨钟健C.裴文中D.贾兰坡

【考点】生物学史.

【分析】贾兰坡是我国著名的旧石器考古学家、古人类学家、第四纪地质学家,被誉为“龙骨山的守望者”.

【解答】解:

贾兰坡在1936年11月连续发现三具“北京人”头盖骨,震惊了国际学术界.周口店发掘是贾兰坡人生最辉煌的时刻,也是他科学之路的起点﹣﹣“没有周口店就没有贾兰坡”,被誉为龙骨山守望者.

故选:

D

 

3.男、女性生殖系统中,既能产生生殖细胞,又能分泌性激素的器官分别是(  )

A.睾丸和卵巢B.附睾和子宫C.附睾和阴道D.前列腺和卵巢

【考点】人体男性生殖系统的结构和功能;人体女性生殖系统的结构和功能.

【分析】此题考查的是人体的生殖系统以及各部分功能,思考作答.

【解答】解:

卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素,所以卵巢又属于内分泌器官;子宫是女性的生殖器官,它是胚胎发育的场所,也是定期形成月经的地方;阴道是婴儿分娩的通道;睾丸是男性的主要性器官,睾丸的功能是产生精子以及雄性激素,所以睾丸又属于内分泌器官.附睾紧贴睾丸的上端和后缘,分泌附睾液,有助于精子的成熟,具有贮存和输送精液的作用.前列腺能分泌前列腺液,是精液的成分.可见A符合题意.

故选:

A

 

4.“女大十八变,越变越漂亮”,与这种变化直接相关的器官是(  )

A.雌性激素B.子宫C.输卵管D.卵巢

【考点】人体女性生殖系统的结构和功能.

【分析】女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等.

【解答】解:

卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方.“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是卵巢.卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性发生第二性征的改变.

故选:

D

 

5.胎盘是指(  )

A.胎儿的一部分血管B.母体的一部分血管

C.胎儿和母体交换物质的器官D.脐带的一部分

【考点】胚胎的发育和营养.

【分析】胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成.人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体的过程,这一过程是由生殖系统完成的.

【解答】解:

胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.胎儿在子宫中发育,依靠胎盘从母体取得营养,而双方保持相当的独立性.

故选C

 

6.结扎成年女子的输卵管后,将会出现的现象是(  )

A.卵巢不能排卵B.失去第二性征

C.不能完成受精作用D.不能来月经

【考点】计划生育及其目的和要求.

【分析】此题考查人体女性生殖系统的结构和功能,结合受精过程图示可较容易地解决本题.

【解答】解:

输卵管具有输送卵细胞的功能,也是受精作用的场所,精子好卵细胞在输卵管中相遇完成受精,形成受精卵.若输卵管堵塞,自然状态下,该女性不能怀孕.结扎输卵管后卵细胞无法受精因此完全失去生育能力而达到避孕的目的.卵巢的功能没有受到影响,还能产生卵细胞,还能分泌雌性激素,因此不会失去女性第二性征、月经正常.

故选:

C

 

7.青春期是从童年到成年的过渡阶段,下列不是青春期发育的特征的是(  )

A.身高迅速增长B.心脏和肺的功能明显增强

C.性器官迅速发育D.身体迅速长胖

【考点】青春期的发育特点.

【分析】此题是关于青春期性发育特征知识的选择题,据此答题.

解答】解:

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,生长迅速,代谢加快,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等.女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等.女性出现月经,男性出现遗精.可见D符合题意.

故选:

D

 

8.如图是男、女部分生殖器官发育趋势图,据图分析,不能得出的结论是(  )

A.女孩性器官开始发育的年龄比男孩早

B.性器官迅速发育是青春期的突出特征

C.10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢

D.青春期是智力发育的黄金时

【考点】青春期的发育特点.

【分析】此题是关于男女青春期性器官发育的识图选择题,分析图形答题.

【解答】解:

A、如图,在进入青春期以后,女孩约在9﹣11岁,男孩约在11﹣13岁,性器官开始迅速发育.在性器官的发育上男孩一般比女孩晚两年.故不符合题意.

B、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,从图中看出性器官开始迅速发育,这是青春期的突出特征.不符合题意.

C、从图中可以

看出不论男孩还是女孩在1﹣10岁之前性器官的发育都比较缓慢,几乎处于静止状态.不符合题意.

D、从出生至20岁左右左右为青春期,是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.但是从图中不能得出该结论.符合题意.

故选:

D

 

9.下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是(  )

①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素⑦氧气.

A.①⑥⑦B.①②④C.①②③D.①②⑤

【考点】人体需要的主要营养物质.

【分析】食物中含有六大类营养物质:

蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.

【解答】解:

食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,但糖类是主要的能源物质;水、维生素和无机盐不能为人体的生命活动提供能量;氧气参与有机物的氧化分解,并不能为人体直接提供能量.

故选:

C

 

10.学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品.这是因为蛋白质是(  )

A.细胞的重要组成成分B.不需经过消化就能被吸收

C.在人体内不会分解D.溶解养分的物质

【考点】人体需要的主要营养物质;注意合理营养.

【分析】食物中含有六大

类营养物质:

蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.

【解答】解:

其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质.此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量.学生正值青春期,是生长发育的重要时期,应该多吃含蛋白质丰富的食物,奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富,应该注意补充.可见A符合题意.

故选:

A

 

11.在“测定某种食物中的能量”的探究中,下列说法正确的是(  )

A.选用的食物应该是不容易燃烧的,如花生种子

B.实验过程中只需测一次温度即可

C.大家测得的数据有很大的差异,原因之一是热能散失较多

D.为了避免偶然性和误差,我们要设置对照实验

【考点】测定某种食物中的能量.

【分析】

(1)种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐).有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧.

(2)为了尽量减少实验结果的误差,可以设置重复组和取平均值.

(3)能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质.测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定.

【解答】解:

A、通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少,选用的食物应该是容易燃烧的.如花生种子等,A错误;

B、为了尽量减少实验结果的误差,提高实验结果的可信度,因此应该设置重复实验(或重复组),多做几次,然后取平均值,B错误;

C、在测量种子能量时,由于热能散失较多以及实验过程中数据的处理等原因,大家测得的数据有很大的差异,C正确;

D、此实验只是“测定某种食物中的能量”,为了避免偶然性和误差,我们要设置重复组,不必设置对照实验,D错误.

故选:

C

 

12.人体内最大的消化腺是(  )

A.唾液腺B.胃腺C.肝脏D.肠腺

【考点】各种消化腺的位置和功能.

【分析】人体内由最大的消化腺是肝脏,分泌胆汁,胆汁不含有消化酶.

【解答】解:

人体内的消化腺包括大消化腺和小腺体.大消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺.其中肝脏是人体最大的消化腺,成人的肝重约1.5kg,位于腹腔的右上部;肝脏能够分泌胆汁,首先将胆汁储存在胆囊内,然后胆汁从胆管进入小肠,胆汁中不含消化酶,但它对脂肪有乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒,对脂肪进行物理性消化.从而促进脂肪的消化.

故选:

C.

 

13.小红的早餐是两根油条加一杯牛奶,这些食物在小红体内被消化后的主要产物是(  )

A.脂肪、水、蛋白质

B.葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸

C.葡萄糖、脂肪、氨基酸

D.脂肪、淀粉、蛋白质

【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程.

【分析】食物中含有六大类营养物质:

蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质,在消化道内不需经过消化即可被吸收;而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物,则必须在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收.

【解答】解:

食物消化吸收的主要场所是小肠,淀粉消化后的最终产物是葡萄糖,脂肪消化后的最终产物是甘油和脂肪酸,蛋白质被彻底消化后的产物是氨基酸.油条的主要成分是淀粉和脂肪,油条进入小肠后,小肠里的肠液和胰液中含有能够消化淀粉、脂肪和蛋白质的酶.因此,油条在的消化道内被消化的主要产物是葡萄糖,甘油和脂肪酸.牛奶的主要成分是蛋白质,被胃初步消化后,进入小肠,在小肠中蛋白酶的作用下,被最终消化成氨基酸.

故选:

B

 

14.如图所示的结构中,分泌的消化液不含消化酶的是(  )

A.①B.②C.③D.④

【考点】各种消化腺的位置和功能.

【分析】由图可知:

图中①是肝脏,②是胃,③是胰腺,④是小肠.

【解答】解:

①肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁.胆汁中不含有消化酶,对脂肪不能进行化学性消化,只能乳化脂肪;能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化.

故选:

A

 

15.“毒豆芽”、“染色馒头”、“瘦肉精”肉等问题食品被各大媒体曝光后,人们对食品安全问题更加关注,作为中学生的你不应去做的是(  )

A.宣传感化,提高人们的道德意识

B.建议国家加强立法和监管

C.倡议生产绿色食品

D.计划将来生产类似产品

【考点】关注食品安全.

【分析】解此题从宣传感化,提高人们的道德意识,建议国家加强立法和监管,倡议生产绿色食品,计划将来生产类似产品方面切入.

【解

答】解:

A、食品生产经营者是食品安全的第一责任人,决定食品质量的关键因素既不是技术,也不是管理和设备,关键在人关键在于食品生产经营业主和从业人员的职业操守和道德水准

.做好宣传感化,提高人们的道德意识.该选项不符合题意.

B、“没有规矩,不成方圆”,食品质量的根本好转,有赖于政府部门的有效监管,建议国家加强立法和监管,加大协调监管力度.该选项不符合题意.

C、从提倡绿色消费做起,积极培育绿色市场,大力开辟绿色通道,倡议生产绿色食品.该选项不符合题意.

D、这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步.计划将来生产类似产品,更是不应该做的.

故选:

D

 

16.今天是妈妈的生日,小红特意为她做了一碗牛肉和鸡蛋的汤面.从平衡膳食的要求来看,还应添加(  )

A.一碗米饭B.一盘炒肉C.一杯可乐D.一盘青菜

【考点】注意合理营养.

【分析】此题考查的是判断食谱是否科学合理.根据人体所需的六大营养素的种类、食物来源和平衡膳食的原则,结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素,进行分析解答.

【解答】解:

平衡膳食是指各种营养物质的比例合适,搭配合理,使人获得全面而平衡的营养.人体需要的主要营养物质有:

糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素.该食谱中的汤面主要成分是糖类、水、无机盐和脂肪,牛肉、鸡蛋主要成分是蛋白质等.根据人体平衡膳食的要求,还需要提供维生素等营养成分,青菜主要提供维生素等.因此选项D符合题意.

故选:

D.

 

17.俗话说“食不言,寝不语”,这是有一定科学道理的.下列有关“食不言”解释正确的是(  )

A.说话需要力气,不利于保养身体

B.避免食物由咽进入气管

C.流经消化器官的血量减少,不利于消化

D.有利于保护声带

【考点】呼吸道的组成和功能;消化道的组成.

【分析】本题考查的是呼吸道的组成,首先明确的是呼吸道有哪些器官组成?

【解答】解:

呼吸道包括:

鼻腔、咽、喉、气管、支气管.消化道包括:

口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.人的咽喉是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨.会厌软骨犹如铁路上的道岔.人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管.下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸.倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从,导致食物“呛”入食管的事故发生,因为人的右支气管一般短而粗,左支气管细而长,所以食管会落入右支气管,严重时可患吸入性肺炎.

故选B

 

18.人体与外界进行气体交换的场所是(  )

A.食道B.肺C.胃D.大肠

【考点】肺与外界气体的交换.

【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用.

【解答】解:

呼吸的全过程包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个相互联系的环节;其中肺的通气是指肺与外界环境进行气体交换的过程,是通过呼吸运动实现的:

吸气时,呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当呼吸肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动.因此人体与外界进行气体交换的场所是肺,食道、胃、大肠属于消化系统.

故选B

 

19.下列人群中,不易得呼吸系统疾病的是(  )

A.市中心地段工作的交通警察B.水泥厂生产车间的工人

C.大型冶炼厂附近生活的居民D.森林公园内的园林工作

【考点】空气质量影

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