完整版高中生物选修三常见大题.docx
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完整版高中生物选修三常见大题
而治疗性克隆能最终可
1•供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题,以解决这些问题。
下图是治疗性克隆的过程图解。
赢细胞
/胚
L1
取
人应用治疗
勰黠辛魏壇L内细胞团
⑴正常情况下，去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中期
的卵细胞。
（2）重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在期。
（3）治疗性克隆所用到的技术名称是，要想获得基因型完全相同的两
个胚胎，可采用技术。
（4）已知患者又是红绿色盲的女性，图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。
移植器官后，
该患者所生育子代红绿色盲的情况是。
答案：
（1）Mn
（2）囊胚⑶核移植技术胚胎分割
（4）男孩红绿色盲，女孩不一定
2.已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。
SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗
原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。
某研究小组为了研制预防SARS
病毒的疫苗，开展了前期研究工作。
其简要的操作流程如下：
（1）实验步骤①所代表的反应过程是
（2）步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用
（3）如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达
的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能，也不能。
（4）为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特征，可用
与进行抗原一抗体特异性反应实验，从而得出结论。
（5）步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列
（填“相同”或“不同”），根本原因是
3.
（1）逆转录
⑵限制性内切酶和DNA连接酶
⑶复制合成S基因的mRNA或转录）
4.酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可用来生产食品和药品等。
科学家将大麦细胞的LTP1
基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒。
基本的操作过程如下：
（1）该技术定向改变了酵母菌的性状，这在可遗传变异的来源中属于。
（2）从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因，还可采用方法获得目的基因。
本操
作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内，所用的载体是。
（3）要使载体与LTP1基因连接，首先应使用进行切割。
切割完成后，采用
酶将载体与LTP1基因连接。
（4）有C进入的酵母菌分别在含有青霉素、四环素的两种选择培养基上的生长情况是
（5）除了看啤酒泡沫丰富度外，还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表
达?
。
5.
（1）基因重组
（2）人工合成质粒
（3）限制性核酸内切酶DNA连接
（4）在含有青霉素的培养基上能存活，但在含有四环素的培养基上不能存活
（5）检验转基因啤酒酵母菌能否产生LTPl蛋白
（4）大肠杆菌中表达的S蛋白SARS康复病人血清
6.人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。
已知某传染性疾病的病原体
为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：
请回答：
（1）过程①代表的是。
（2）过程②构建A基因表达载体时，必须使用和两种工具酶。
（3）过程③采用的实验技术是，获得的X是。
（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗。
对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行比较；或
用图中的进行特异性结合检测。
7.
（1）逆（反）转录
（2）限制性核酸内切酶（限制酶）DNA连接酶（两空可以互换）（3）细胞融
合杂交瘤细胞（4）A蛋白核酸（基因）序列抗A蛋白的单克隆抗
8.随着科学技术的发展，人们可以根据需求来改造生物的性状。
如图是利用奶牛乳汁生产人
类血清白蛋白的图解，据图回答：
（1）在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有。
（2）在基因工程中，我们称②为，在②进入③之前要用等工具来构建基因
表达载体，能实现②进入③的常用方法是。
（3）图中①一般经处理可以得到③，从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵
细胞作为受体，而不用普通的体细胞，原因是
（4）下列A〜D中表示④到⑤过程中正确的操作方法的是,把⑤送入⑥的最佳时期是
。
0©G®
AbCD
（5）⑦是⑥的后代，那么⑦的遗传性状和最相似，为什么?
如果②的数量太少，常用来扩增。
要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染
色体是，禾U用该方法得到的动物叫做。
（6）用这种方法生产药物与工厂化生产药物相比，前者的优越性在于。
（7）⑦和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物，这类转基因动物被称为
。
9.
（1）核移植技术、动物细胞培养
（2）目的基因限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体显微注射法（3）胰蛋白酶卵细胞大、易操作、分化程度低，体细胞的细胞核在卵细胞质中才能表现出全能性（4）B桑椹胚期或囊胚期（5）荷斯坦奶牛因为个体
⑦的核遗传物质大部分来自荷斯坦奶牛，⑥只是为胚胎发育提供营养和场所，⑦并没有获得
⑥的遗传信息PCR技术XX转基因克隆动物（6）节约资源、降低成本等（7）乳腺（房）
生物反应器
10.转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。
质粒上有PstI、Smal、EcoRI、
Apal等四种限制酶切割位点。
请回答:
（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶对行切割。
（2）培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基
筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有，作为
标记基因。
（3）香蕉组织细胞具有，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因
的香蕉组织细胞培育成植株。
图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的
答案：
（1）PstI、EcoRI含抗病基因的DNA、质粒
（2）抗卡那霉素基因
（3）全能性脱分化、再分化
野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。
俄、
德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能
力强的杂交系马铃薯。
据图分析回答问题：
（1）①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括
（2）②过程需要用聚乙二醇（PEG），其目的是。
（3）请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程。
由此过程可以看
出植物细胞有形成再生组织的可能性，这是的表现。
（4）一般在培养基上培养24〜48小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。
可以取样，通过
实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
（5）请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处：
。
11.
（1）纤维素酶和果胶酶
（2）诱导原生质体融合
脱分化再分化
（3）杂交细胞脱分昌愈伤组织再分昌胚状体一t幼苗植物细胞全能性（4）质壁分离与复原
（5）可克服远缘杂交不亲合的障碍
12.科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒，用以生产可以预防和治疗禽
流感的抗体，下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中A〜G分别表示生物技术或细胞名称，
请回答有关问题：
（1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自
的细胞，C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是。
⑵假设仅考虑某两个细胞的融合，则可能形成3种类型的D细胞，因此需用
培养基筛选出（填特点）的E细胞用于培养。
⑶在动物细胞培养过程中培养液中必须通入Q和CQ,通入CO的目的是。
随着细胞分裂次数的增多，就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的,
需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来。
（4）如果将单克隆抗体基因导入奶牛受精卵，再通过早期胚胎培养和，可获得多头奶牛，从而从乳汁中提取更多的抗体；欲获得活性更强的抗体，可通过技术对基因进行修饰，以实现目的。
13.
（1）感染H5N1病毒的动物或人灭活的病毒
（2）选择性既能迅速大量繁殖又能产生
特异性抗体（3）维持培养液的pH接触抑制（4）胚胎分割移植蛋白质工程
14.已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。
SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒
抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。
某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。
其简要的操作流程如下：
（1）实验步骤①所代表的反应过程是
（2）步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用
（3）如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达
的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能，也不能。
（4）为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特征，可用
与进行抗原一抗体特异性反应实验，从而得出结论。
（5）步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列
（填“相同”或“不同”），根本原因是
（1）逆转录
⑵限制性内切酶和DNA连接酶
⑶复制合成S基因的mRNA或转录）
（4）大肠杆菌中表达的S蛋白SARS康复病人血清
（5）相同表达蛋白质所用的基因相同
F图是某农业生态系统的结构模式图，据图回答:
（2）图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生
态工程的原理。
（3）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民
经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程的原理。
（4）某研究性学习小组在进行“调查沼气工程的实施情况”活动前，先制订调查方案，确定
调查内容。
如果你是他们中的一员，你认为调查的内容应包括（至少说出两
点）。
15.科学家设法将生长激素基因导入其它生物体（细胞）内，从而获取大量的生长激素，应用
于侏儒症的早期治疗，如下图所示。
请据图回答：
（1）过程①采用的方法是，过程②之前需用处理目的基因和质粒。
细胞培养液中通常需加入。
（4）过程⑤一般先将生长激素基因导入奶牛的，然后进行，再进行胚胎
移植，生下转基因犊牛。
（1）逆（反）转录同一种限制酶
（2）Ca2+将重组质粒溶于缓冲液中与感受态细胞混合，
在一定温度下促进感受态细胞吸收DNA分子（3）胰蛋白酶动物血清、血浆（4）受精卵
早期胚胎培养
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