人教版九年级第二次质量测试语文试题.docx

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人教版九年级第二次质量测试语文试题

人教版九年级第二次质量测试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、字词书写

1.阅读下面语段，按要求答题。

竹，其叶四季常青，①  （A.清丽俊逸 B.美丽大方）；其干虚中有节，② （A.盘虬卧龙 B.挺拔凌云）；其形千zī      百态，情趣盎     然。

漫步于青青竹林之中，便觉神清气爽，心kuàng     神怡。

竹，既美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。

（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

千zī百态（________）    情趣盎然_________    心kuàng神怡（________）

（2）结合语境选择合适的词语，将字母序号填写在横线上。

_________

二、现代文阅读

阅读下面文章，完成下列小题。

中国古代灯文化

高蒙河

①2019年元宵节，故宫举办了“紫禁城上元之夜”元宵灯会活动。

灯会上既有现代高科技射灯，也有传统红灯笼灯彩，一时间引发国内外亿万人的关注。

②灯彩不是日常的实用性灯具，而是元宵节上专门使用的一种以装饰性为主的观赏灯具，它始于汉代，至隋唐宋元时期渐成社会风俗，广为流行于民间和宫廷之中。

到了明清乃至近现代，各地仍保留着这一古老传统风俗，成为人们节庆期间的重要活动内容，形成了灯节文化现象。

③灯彩是在节庆时才短时间使用的观赏灯，而在日常生活中，更多的则是实用性更强的照明灯具。

所以，中国的灯文化自古以来就形成了日常实用灯和节庆观赏灯两个系统，并行演化，相映生辉，极大地丰富了我国灯具种类和体系，为我国乃至世界灯具史写下了独具特色的辉煌篇章。

④说起来，中国是世界上最先发明灯具的国家之一，比如宁夏海原新石器时代洞遗址里，就发现了用来照明的松枝遗存，距今已有4000多年历史。

据考古发现报道，在窑壁距居住面5-130厘米的范图内，分布着50多个残留的圆形插孔，插孔上方有青灰色的火苗状烧灼痕迹，插孔里面留有松枝残迹，经鉴定，这些松枝应为松含量很高的红松。

⑤研究人员通过实验复原发现，在插孔中斜插上松枝，点燃后即可取亮，一根长20厘米的松枝可燃烧近1小时，若将50多处插孔内的松枝全部点燃，差不多就能达到100瓦电灯的亮度。

⑥灯具是人类不断改善生活，生产条件的产物，它的发明和创新，无不凝聚着人类的技术和智慧。

中国传统灯具素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点。

⑦河北满城汉墓出土的汉代皇室贵族使用的长信宫灯，便是其中的典型代表。

这件取宫女执灯之意而造型的铜质鎏金灯具，不但把人与灯融为一体，还设计出能调亮挡风的灯罩，并安装了能消烟除尘的排烟导管，在灯具发展史上最早解决了灯烟所带来的室内环境污染问题。

⑧无须讳言，在几千年中一直以自身特色著称的中国古代灯具，在近代以来的灯具创新发明中，有些落伍了。

当以电光源为标志的电灯从西方进入中国之初，人们一时还不能接受这一新鲜事物。

⑨据《清稞类钞》记载，清光光绪八年（1882年），英国人李德立提出在上海安装电灯。

“创议之初，华人闻者以为奇事，一时谣诼纷传，谓为将遭雷击，人心汹汹，不可抑制”。

后来，经过多方协调，才得以试装15盏英制弧光灯。

据当时的《申报》报道，是年7月26日下午7时，15盏电灯同时发光，“其光明竟可夺日”，“内外各物历历可见，无异白昼”，“凡装电灯之处，观者来往如蚁”，试装成功后，人们发现电灯非但无害，反而有益，上海这才开始陆续安灯。

⑩时光荏苒，岁月如梭。

而今，社会早已发展到了采用光声电等高科技手段举办灯会装饰家居的阶段。

近年来，让建筑物亮起来的灯光景观工程，美化了城市的人文环境。

各地推陈出新，举行各种灯会，灯节活动，也极大地丰富了人们的节假日生活，又把古老的灯文化推向了传承中国传统文化的新高度。

（选自《科学画报》2019年第4期，原文有删改）

2.下列表述符合文章内容的一项是（）

A．灯彩既是日常的实用性灯具，也是元宵节上专门使用的一种观赏灯具，隋唐宋元时期广为流行于民间和宫廷之中。

B．长信宫灯是汉代百姓普遍使用的灯具，它身上集中体现了中国传统灯具设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点。

C．中国古代灯具以其自身特色著称了几千年，到了现代才有些落伍。

D．“创议之初，华人闻者以为奇事，一时谣诼纷传，谓为将遭雷击，人心汹汹，不可抑制”表明电灯从西方进入中国之初不能为人们所接受。

3.文章④⑤两段介绍在宁夏海原新石器时代洞遗址里发现的用来照明的松枝遗存，有什么作用？

请简要概括。

4.请结合文章内容与链接材料思考：

在当今这样一个高科技时代，研究古灯文化有哪些意义？

链接：

福州著名收藏家张祖仁酷爱收藏古灯，他谈到：

“古灯给我的快乐，远胜于其本身。

战国古灯材质多为陶质，汉代古灯材质多为青铜，唐宋瓷质古灯较多，明清古灯上开始出现青花，清末民初开始出现受国外影响的玻璃灯。

古代的器型有的古朴、有的粗率，所用的燃料从动物脂、植物油到工业油，这些均和所处的时代丝丝相扣、互相印证……”

摘自《大古玩收藏》

刷子李

①天津卫的人，全是硬碰硬站着的，手艺人靠的是手，手上就是有绝活，这是个公论。

有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央，没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。

这一套可不是谁家定的，它地地道道是一种活法。

好比唱大戏的，都讲究闯天津码头。

天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。

戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱起，大红大紫;可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗摔上去，茶叶末子沾满戏袍和胡须。

天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。

您别说不好，这一来也就练出不少能人来。

各行各业，全有几个本领齐天的活神仙：

刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王……天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。

②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。

专干刷墙一行，别的啥也不干，哪怕饿着。

他要是给您刷好一间屋子，屋里什么也不用放，单坐着，那效果就赛升天一般完美。

最叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，活干得利索，身上绝没有一个白点。

读书人讲究“文不加点”，他就有个“身不加点”。

别不信!

他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

倘若没这一本事，他不早饿成干儿了?

这等传说，你说神不神!

③这一年，刷子李收了个徒弟叫曹小三。

当徒弟的开头都是端茶，点烟，当下手，跟在屁股后边提东西。

曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回可得亲眼瞧瞧。

④那天，曹小三头一次跟随师傅出去干活，到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。

洋管家一眼就认准了人，恭恭敬敬地道了声：

“刷子李”，尽管走了调儿。

曹小三见师傅派头十足，一点都不输给洋人。

他在这儿立的规矩是一天只刷一间屋，这洋楼大小九间，得刷九天。

⑤干活前，师傅掏出刷子，鼓起腮帮仔仔细细地吹了一遍，眯眼看看，没一丝杂毛了才放心。

然后他打开随身带着的一个四四方方的小包袱，取出一身黑衣黑裤和一双黑布鞋。

师傅穿衣，系裤，换鞋，力求事事安祥妥贴。

⑥刷墙之难尤在屋顶，蘸了稀溜溜粉浆的排刷往上一举，谁能滴水不漏?

可刷子李一举刷子，就跟没蘸浆似的。

只见他执刷的手在半空中悠然来去：

伸臂展翅，那姿势恰似鹰舞长空。

每一摆刷，那带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响：

似鼓点，像琴鸣，好听极了。

刷子舔过屋面，似白光横空，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽，满屋光亮……真是一种艺术享受。

⑦刷子李干活还有个规矩，每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，长长地舒一口气，抽袋烟，喝碗茶，再施展身手。

那运气凝神的架势就像大战在即，将军上阵。

⑧每当歇息，曹小三都会借着给师傅倒水点烟这机会，仔细搜索师傅全身，可是连一个芝麻小大的粉点也没发现，黑衣黑裤黑布鞋漆黑锃亮，俨然一派包龙图（即包公）神不可侵犯的威严。

可是，当刷子李刷完最后一面墙，收工坐下，曹小三给他点烟时，竟然瞧见师傅裤子上出现一个白点，黄豆大小。

黑中白，比白中黑更扎眼。

完了!

师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

但他怕师傅难堪，既不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫上一眼。

⑨这一时候，刷子李忽然朝他说话：

“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。

你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧?

傻小子，你再细瞧瞧吧。

——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现。

奇了!

他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞!

刚才抽烟时不小心烧的。

里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!

⑩刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：

“你以为名气是吹出来的?

从一撇一捺开始，好好学本事吧!

”

⑪曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢!

5.联系全文，简要概括第①段的主要作用。

6.第②段写刷子李的传说，围绕一个“___________”字写了四个方面：

（1）___________，

（2）___________，（3）___________，（4）___________。

7.请任选一个角度赏析下面的句子。

……每一摆刷，那带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响：

似鼓点，像琴鸣，好听极了。

刷子舔过屋面，似白光横空，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽，满屋光亮……

8.结合文章内容，分析“刷子李”这一人物形象。

三、文言文阅读

比较阅读，回答后面小题。

【甲】于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏，上书谏寡人者，受中赏，能诽谤于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。

”

令初下，群臣进谏，门庭若市；期月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

【乙】吴王欲伐荆，告其左右曰：

“敢有谏者，死！

”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：

“子来何苦沾衣如此？

”对曰：

“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！

螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！

黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！

此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。

”吴王曰：

“善哉！

”乃罢其兵。

［注］①舍人：

门客，指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。

②小孺子：

年轻人。

③三旦：

三天。

④委身曲附：

变着身子紧贴着树枝。

⑤务：

一心，一定。

9.解是下列加点词语

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者                

（2）期年之后，虽欲言，无可进者               

（3）子来何苦沾衣如此                         

（4）如是者三旦                             

10.翻译下列句子

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（2）此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。

11.请从两篇短文中各找出（归纳）一个成语。

【甲】文中的的成语          【乙】文中的成语           

12.请比较两篇短文的相同点。

（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子：

（2）从进谏结果看，威王与吴王：

四、句子默写

13.默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。

①挥手自兹去，______。

（李白《送友人》）

②蒹葭采采，______。

（《诗经·蒹葭》）

③拣尽寒枝不肯栖，______。

（苏拭《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

④__