长陔中心学校九年级语文上册第二次月考试题语文.docx
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长陔中心学校九年级语文上册第二次月考试题语文
长陔中心学校2019-2019学年九年级语文上册第二次月考试题
内容预览：
陔中第二次月考九年级语文试卷
亲爱的同学们，你们手中的试卷满分为150分，时间为150分钟，卷面分为5分。
答题过程中可以随时使用《新华字典》。
相信你们会把握好一切的。
一．积累与运用（共35分）
1、补写古诗词上句或下句．（6分）（任选其中6句）
（1）物是人非事事休，。
（李清照《武陵春）
（2），背灼炎天光。
（白居易《观刈麦》）
（3），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
（4）浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲》）
（5）莫道不销魂，帘卷西风，________。
（李清照《醉花阴》）
（6），谁家新燕啄春泥。
（《钱塘湖春行》）
（7）予独爱莲之，。
（《爱莲说》）
（8），人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）
2、默写刘方平的《月夜》（4分）
3阅读下面一段文字，完成1-4题。
（9分）
在语文学习的旅程中，你将听到诗人们吟唱的关于祖国和土地的颂歌；走进小说天地，与孔乙己、奥楚蔑洛夫对话，体味生命的本质，引发对人生的思考；登上戏剧的大舞台，领略戏剧中的人生，人生中的戏剧;乘着音乐的翅膀飞翔，感受生活的酸甜苦辣；唱着毕业的lí歌，回眸初中生活的阴晴雨雪……一篇篇文质兼美的课文，是；一次次综合性学习，是一次次精神的探险，让你流恋往返。
（1）结合语境，根据拼音写汉字，或给加点字注音（2分）
lí（）歌回眸（）
（2）文中“”一词中有一错别字，这个词的正确写法是“”。
（2分）
（3）仿照画线句子，结合具体语境，在横线上填上语义恰当的句子。
（2分）
（4）本段文字主要运用了修辞手法表达了（思想内涵）。
（3分）
4、运用课外阅读积累的知识，完成
（1）-
（2）题（4分）。
（1）《水浒传》是我国第一部歌颂的长篇章回体小说，其鲜明地表现了“”的主题。
（2）马克思称弗兰西斯.培根为“英国唯物主义和整个的真正始祖”，他有一句遐迩传扬的名言“”为大家所熟悉。
5、《人民英模》是中央电视台《新闻联播》中的一个专栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物，在社会上引起强烈的反响。
请你回答以下问题。
（12分）
（1）你在收看中央电视台《新闻联播》时，了解了哪些人民英模？
（至少举出四位）（4分）
（2）请你根据下面提供的材料，指出材料中介绍的是哪位人民英模。
他有什么贡献？
用几句话概括此人的精神品质。
（4分）
1986年7月29日，全国上下为一位中华精英过早离开人世而感到悲痛，他的朋友们怀着无比悲痛、崇敬的心情献给他一支挽歌。
天府杨柳塞上烟，
问君此去几时还？
试验场上惊雷动，
江河源头捷报传。
不知老邓今何在？
忠魂长眠长江畔。
（3）请你谈谈观看这个专题栏目后的感受。
（4分）
二、阅读（55分）
阅读下面文字，分别回答问题
让优秀成为一种习惯（17分）
朱铁志
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。
鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。
哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。
是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。
一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。
其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。
但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。
即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。
优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。
从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。
所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。
请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。
即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。
道理很简单，你是你，你不是莫扎特。
你我遍地都是，莫扎特只有一个。
哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。
聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。
食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。
因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。
但真正优秀的人懂得：
命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。
平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。
优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。
他们懂得：
环境创造人，人也创造环境。
他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。
他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。
优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。
在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。
套用一句诗人的话：
优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。
（摘自《人民日报》2019年4月19日，有改动）
6．认真阅读全文，找出文章的中心论点。
用原文语句回答。
（3分）
7．文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？
（3分）
8．读文归纳填空：
“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是；四是。
（4分）
9．文章第⑥段主要运用了什么论证方法？
有什么作用？
（4分）
10．如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。
（3分）
示例：
闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》
家园（22分）
纪广洋
在我老家的屋后，住着一位老人。
他深居简出。
非常大的院落里，除了十几棵高大苍老的槐树、榆树、楝树外，就是四个并排垒砌的小瓦屋--分别是鸡窝、鸭窝、鹅窝、狗窝。
而那些枝连叶窜的树桠间，筑满了各种各样的鸟巢，我数过多少次都没数清究竟有多少种鸟儿、究竟有多少个鸟巢。
更令人惊奇的是，他家那幢只有在鲁西南地区才能见到的一层三间、二层只建一间的车头一样的小楼房，不仅是各种马蜂、蜜蜂的大本营，还早已成为鸟雀们的天堂--岁月剥蚀的墙洞、风雨撕裂的砖缝里，鸟雀们用棉花、稻草、麦秸以及动物的毛发和羽绒填充营造而成的安乐窝，比比皆是。
老人出身在地主家庭，在那个大讲成分的年代，他错过了大好年华，没能娶上媳妇。
在改革开放前的几十年间，他一直是生产队的饲养员和车把式，他家的那个院落被充公之后，他便常年与牲畜为伍，住在生产队的牲口屋里。
后来，落实政策，他家的那进院落又物归原主。
生产队解散之后，马车和牲口也都变卖了。
已是花甲之年的他，孤身一人住进那幢本村最高也最古老的小楼。
也许是因为单身一人的孤独，也许是因为常年饲养牲畜的习惯，住进小楼的他，随之喂养了不少鸡鸭鹅狗，并为它们在院里建起了相应的窝，准备了相应的食具，这样一来，鸡鸭鹅狗们吃剩下的食物，使成了鸟雀们觅食的目标。
而另一个促使鸟雀成群、争相投聚的更重要的原因，则是老人爱鸟护鸟的痴迷和决心。
他不但经常为鸟雀们提供各种食物，还特意为鸟雀们提供用以筑巢的枝条、棉絮等物什。
再后来，我经常遇见，当他端着碗在院子里吃饭时，竟有斑鸠、麻雀翩然飞落在他的身边，然后再落在他的膝部或脚尖上，有的甚至落在他的碗边上，直接啄食他碗里的食物，还叽叽呱呱地叫个不停，那种融洽、亲热劲儿简直让人不可思议。
而更令人难以置信的是，我曾亲眼看到有一只灰喜鹊居然从外面叼来大红枣丢在他的脚下，他以为是灰喜鹊不慎丢掉的，就拾起来放在一条树枝上。
谁知，那只灵动美丽的灰喜鹊竟然婉转地鸣叫着飞到那个低垂的树枝上，再次叼起那个大红枣，并准确地又丢在他的胸前。
他这时似乎明白了灰喜鹊的意思，便客客气气地嘟哝着“我哪好吃你的东西呢”，遂又把那个大红枣再次放在树枝上。
这时，非常动人的一幕出现了--那只灰喜鹊再次叼起大红枣之后，在他身边翩飞了两圈，径直飞到他的屋内，落在他的桌子上。
可爱的小生灵把大红枣放在桌子上，还在桌子的边沿上蹭了蹭小嘴，然后叽喳两声飞回到院里的树枝上，歪头看着一时愣怔的老人。
当老人回过神来，进屋拿出那个大红枣，非常激动地站在树下甜甜地咀嚼时，树上的灰喜鹊沿树枝挪动着碎步叽喳低鸣着……
记得是我上小学三年级的那年的夏天，一场狂风暴雨过后，老人家的院子里坠落许多尚不会飞的各种鸟雀的雏儿。
除了当场摔死的之外，年迈的老人竟到我家搬了个梯子，把所有的鸟儿雀雏全部送到楼顶上，并分别放在小筐、小篮、小纸盒里，以便让那些不知所措的鸟妈妈雀爸爸们来喂养……深夜里，我起来小便时，还听到老人在楼顶上不停地打蚊子--他整天整夜地守护着那些劫后余生的小家伙们，生怕它们再遭猫和黄鼠狼的伤害。
有一次，村里的一个小青年，用气枪打伤了老人院里的一只斑鸠，他火冒三丈地冲出院子，差点儿和小青年拼命。
还有一次，我在自家的房檐下掏出一窝刚扎扁毛的小麻雀，放在笼子里喂着玩，被后院的老人看到了，他跟到我家里，苦苦劝我放回到窝里去，并许诺给我一对小白兔。
就这样，那座古色古香的小楼，那片树密枝繁的院落，成了鸟雀们的乐土和家园，一年四季都聚集着数不清的各种各样的鸟雀。
每天清晨和傍晚，我家的屋后，准时会传来叽叽喳喳的鸟雀的鸣叫；就连深夜，透过我家后墙的窗口也能窥见那些栖落在枝条上的鸟雀，像一串串暂且静止的音符。
尤其是那些高低错落、圆圆乎乎的鸟巢，让人感到大自然的神奇与美妙，体会到生命的和谐与亲切。
后来，镇里建起了敬老院，有关人员多次请那住老人入住，都被他谢绝了--他已离不开那多年相依为命的鸟雀们。
直到如今，年过八旬的老人还守着他的老宅深院，守护着那些整日为他歌舞弹唱的鸟雀们。
他常说：
“我不能死，我死了，这些鸟儿们谁来看护呢!
”
11．“家园”在文中有哪两层具体含义?
（4分）
答：
12．老人居住的这座小楼虽然有岁月剥蚀的墙洞，有风雨撕裂的砖缝，但在作者眼里却是古色古香的，这是为什么?
（4分）
答：
13．老人与鸟雀们的和睦相处，是通过哪两件事表现出来的?
（4分）
答：
14．第四段写灰喜鹊给老人送大红枣，有三次鸣叫。
请用语言把灰喜鹊对老人要说的话表达出来。
（3分）
答：
（1）婉转地鸣叫着：
（2）叽喳两声：
（3）叽喳低鸣：
15．在作者的笔下，老人院里早晚传出的鸟鸣，是美妙的音乐；深夜栖落树枝的鸟雀，也是一串串暂停的音符；那高低错落的鸟窝，让人感到大自然的神奇与美妙，体会到生命的和谐与亲切。
当你听到鸟鸣、看到鸟栖、注视到鸟窝的时候，你有这种感觉吗?
请说出你的理由。
（3分）
答：
16．老人希望自己能够长寿的根本原因是什么?
假如老人去世以后，老人的小院还能成为鸟雀们的乐土和家园吗?
请说出你的理由。
（4分）
答：
（三）文言文阅读（16分）
（甲）陈胜者。
阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：
“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：
“若为佣耕，何富贵也?
”陈涉太息曰：
嗟乎！
燕雀安知鸿鹄之志哉！
”……行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：
“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
（乙）陈胜王凡六月。
已为王，王陈。
其故人尝与佣耕者闻之，之陈。
扣宫门曰：
“吾欲见涉。
”官门今欲缚之。
自辩数，乃置，不肯为通。
陈王出，遮道而呼涉。
陈王闻之，乃召见，载与俱归。
入宫，见殿屋帷帐，客曰：
“伙颐①!
涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。
客出入愈发舒，言陈王故情。
或说陈王曰：
“客愚无知，颛③妄言，轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去。
由是无亲陈王者[注释：
①伙颐：
伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。
②沉沉者：
富丽深邃的样子。
③颛（zhuān）：
独一，专擅。
]
17、解释下列句中加点的词语（4分）
（1）怅恨久之（）
（2）比至陈（）
（3）被坚执锐（）（4）刑其长吏（）
18、把下列句子翻译成现代汉语（4分）
①陈涉太息曰：
“嗟乎!
燕雀安知鸿鹄之志哉!
”
②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
19、（甲）（乙）两段文字，都是选自司马迁的《史记·陈涉世家》。
（4分）
（甲）段文字重点叙述的是：
（乙）段文字重点叙述的是：
20、依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?
我们能从中得到什么启示?
（4分）
①原因：
②启示：
四表达和交流（55分）
风景一般指自然风光，人文景观；也泛指人间真情、生活场景等等。
请以“留在我心底的风景”为题目，写一篇不少于600字的文章。
。
要求：
（1）我手写我心，言之有物，有真情实感。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）书写要清晰、工整、规范。
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