口才艺术与社交礼仪 艾跃进.docx
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口才艺术与社交礼仪艾跃进
一、单选题（题数：
50，共50.0分）
1修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。
1.0分
A、
重修身
B、
由小到大
C、
胸怀天下
D、
家国兼顾
我的答案：
B
2明确辩题概念的原则不包括（）。
0.0分
A、
唯我所用
B、
对我有利
C、
选题阔大
D、
约定俗成
我的答案：
B
3一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。
1.0分
A、
地域
B、
长幼
C、
胖瘦
D、
分工
我的答案：
D
4在上课时，不尊重老师的表现是（）。
1.0分
A、
着装整齐
B、
关闭手机
C、
有问题举手
D、
对该下课却不下课的老师表示烦躁
我的答案：
D
5不属于按风格划分的演讲类型是（）。
1.0分
A、
平实型
B、
深刻型
C、
条理型
D、
论辩型
我的答案：
C
6在与外国友人交往时说法错误的是（）。
1.0分
A、
关心有度
B、
批评有度
C、
距离无需注意
D、
举止有度
我的答案：
C
7对于表述阶段易出现的问题表述错误的是（）。
1.0分
A、
啰里啰嗦
B、
有价值升华
C、
虎头蛇尾
D、
讲完后慌里慌张溜走
我的答案：
B
8关于礼仪的内涵说法错误的是（）。
1.0分
A、
礼仪的敬人是发自肺腑的
B、
礼仪是对他人的约束和管制
C、
礼仪是无形的纪律
D、
礼仪是强调做人的
我的答案：
B
9关于热恋阶段行为不当的是（）。
1.0分
A、
保持理智
B、
不必注意对方缺点
C、
尊重对方
D、
尊重他人
我的答案：
B
10演讲的表达方式讲述的要求不包括（）。
1.0分
A、
准确清楚
B、
按部就班
C、
启迪听众思维
D、
新颖独特
我的答案：
B
11下列哪项不符合“明确目的去准备”？
（）1.0分
A、
认真研究听众
B、
扩大知识储备
C、
准备讲说内容
D、
放弃物质追求
我的答案：
D
12下列哪项不属于主动式调整方式？
（）1.0分
A、
演说时间的把握
B、
方向偏离
C、
语言有出入
D、
在讲说中讲有趣的实例
我的答案：
C
13在讲说中构成主体的是（）。
1.0分
A、
讲话者
B、
听者
C、
组织者
D、
讲、听二者共同构成主体
我的答案：
D
14关于口语表达结尾阶段表述错误的是（）。
1.0分
A、
应善始善终，至在好处
B、
应做到首尾一致
C、
因是结尾，不用再强调意义
D、
充满自信，语气铿锵
我的答案：
C
15礼的三层含义不包括（）。
1.0分
A、
制度
B、
规范
C、
尊重别人
D、
轻视他人
我的答案：
D
16关于坦诚相交说法错误的是（）。
1.0分
A、
互尊互助
B、
患难与共
C、
彼此督促
D、
不需要与君同乐
我的答案：
D
17在公共场所，学生不讲礼仪的一项是（）。
1.0分
A、
在教室不吃零食
B、
在餐厅排队打饭
C、
在教室占座位
D、
不随地吐痰，不随地抽烟
我的答案：
C
18在宿舍没有礼仪风度的一项是（）。
1.0分
A、
遵守作息时间
B、
和睦相处
C、
爱护宿舍公共财物
D、
只注意自己卫生，不顾宿舍卫生
我的答案：
D
19不属于发言要求的是（）。
1.0分
A、
朴素
B、
清楚
C、
讲客套话
D、
言之有物
我的答案：
C
20口才指的是（）。
1.0分
A、
书面文章写得好
B、
外语好
C、
演讲
D、
口语表达能力
我的答案：
D
21想要尊严，首先（）。
1.0分
A、
自律
B、
自尊
C、
自控
D、
自制
我的答案：
B
22不属于好男人的五个标准的是（）。
1.0分
A、
有血性
B、
敢担当
C、
胸怀宽广
D、
凡事需要他人约束
我的答案：
D
23在餐厅有君子风度的是（）。
1.0分
A、
用餐高峰占座位
B、
吃饭时胳膊肘放在桌子上
C、
经常剩下饭菜
D、
排队礼让
我的答案：
D
24下列选项不讲礼仪的是（）。
1.0分
A、
进别人屋敲门
B、
尊重妇女
C、
爱护环境
D、
虐待小猫小狗
我的答案：
D
25辩论是（）。
1.0分
A、
吵架
B、
斗嘴
C、
抬杠
D、
思想利用语言的交锋
我的答案：
D
26体态语主要表现在手势和（）。
1.0分
A、
面部眼神
B、
面部表情
C、
面部眼神和表情
D、
耳朵是否动
我的答案：
C
27不属于断后聚歼法的三步骤的是（）。
0.0分
A、
请进门
B、
关门
C、
关门打狗
D、
开门
我的答案：
C
28关于礼仪真谛说法错误的是（）。
1.0分
A、
礼仪是讲究从众的
B、
礼仪提倡从小事做起
C、
礼仪倡导不平等
D、
礼仪需要慎独
我的答案：
C
29学生是多重身份的人，下列哪项最可能不是学生的身份？
（）1.0分
A、
公民
B、
学子
C、
人子
D、
配偶
我的答案：
D
30不属于演讲的特征的是（）。
1.0分
A、
情感的感染性
B、
表现方法的综合性
C、
即兴吐玉
D、
理性思维的抽象化
我的答案：
D
31哪项不属于单向说话需要处理的关系？
（）1.0分
A、
角色与入境
B、
情与理的关系
C、
角色与身份
D、
有声与无声
我的答案：
C
32下列不属于友爱同学的一项是（）。
1.0分
A、
诚心诚意，彬彬有礼
B、
不与学习差的同学来往
C、
不伤害同学自尊心
D、
心胸开阔
我的答案：
B
33怎么在现场观察你的听众？
（）1.0分
A、
说话声音的大小
B、
语调
C、
态势语言
D、
是否高兴
我的答案：
C
34
形成贵族，不需要（）。
1.0分
A、
接触的人需要有层次
B、
传承财富
C、
有好的生活习惯
D、
好的家庭教养
我的答案：
B
35成功需要专、恒以及（）。
0.0分
A、
智
B、
明
C、
严
D、
理
我的答案：
D
36不属于按功用分类的演讲是（）。
1.0分
A、
政治演讲
B、
交际演讲
C、
学术演讲
D、
辩论演讲
我的答案：
D
37做人的第一个层次是（）。
1.0分
A、
己所不欲，勿施于人
B、
人是有羞耻心的
C、
做一个好人、大人、能人、伟人
D、
礼仪无处不在，无时不有
我的答案：
B
38下列说法错误的是（）。
1.0分
A、
抽烟时应争取周围人的意见
B、
在旅游景区不可以随地扔垃圾
C、
讲礼仪要做到知行合一
D、
大家闯红灯我也闯
我的答案：
D
39不属于辩论的特点的是（）。
1.0分
A、
观点对立性
B、
表达的现场性
C、
思维的迟缓性
D、
论理的严密性
我的答案：
C
40演讲中注重修辞的要求不包括（）。
1.0分
A、
通俗易懂
B、
贴切恰当
C、
简洁凝练
D、
语言复杂
我的答案：
D
41体贴父母不包括下列哪项？
（）1.0分
A、
认真听从父母的教诲
B、
己所不欲，勿施于人
C、
主动承担家务
D、
对父母不讲礼仪
我的答案：
D
42下列哪项原因不属于被动式调整？
（）1.0分
A、
说错词
B、
突然停电
C、
有人恶意挑衅
D、
讲说的东西与事实有出入
我的答案：
D
43问候或是拜访老师做法不妥的是（）。
1.0分
A、
提前联系，准时到达
B、
掌握好时间
C、
午休时不宜打电话
D、
晚上十点后打电话很正常
我的答案：
D
44不属于演讲主题具体要求的是（）。
1.0分
A、
有时代性
B、
有针对性
C、
有鲜明特色
D、
尽量浅显
我的答案：
D
45合适得体的“体”指的是（）。
1.0分
A、
规则
B、
身份
C、
规则和身份
D、
身体
我的答案：
C
46关于应变技能说法错误的是（）。
1.0分
A、
夯实知识基础
B、
善于抓住机会
C、
培训速化思维
D、
忽略听众反应
我的答案：
D
47与同学相处要坚持原则，下列哪项是不坚持原则的？
（）1.0分
A、
不包庇同学
B、
经济条件好不炫富
C、
不做酒肉朋友
D、
抄作业
我的答案：
D
48在公共场所，哪项不是君子风度？
（）0.0分
A、
大声喧哗
B、
整洁
C、
爱护公物
D、
注意安全
我的答案：
D
49关于双向说话，下列表述错误的是（）。
1.0分
A、
应注意“巧”
B、
不忘“变”
C、
注意“请”
D、
注意“浅”
我的答案：
D
50在谈恋爱时说法错误的是（）。
1.0分
A、
要有共同志趣
B、
遵守法律
C、
符合道德
D、
应快速确定关系
我的答案：
D
二、判断题（题数：
50，共50.0分）
1礼貌是无形的。
（）0.0分
我的答案：
×
2身为人子，不管以哪种方式都要表达对父母的爱。
（）1.0分
我的答案：
×
3法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。
（）1.0分
我的答案：
×
4在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。
（）1.0分
我的答案：
×
5技能的应用应将目的放在首位。
（）1.0分
我的答案：
√
6人类语言表达为线式表达。
（）1.0分
我的答案：
√
7林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。
（）1.0分
我的答案：
√
8思维的机敏性决定表达的现场性，反应快也要说得快。
（）0.0分
我的答案：
√
9思维能力是口语表达者应具备的素质。
（）1.0分
我的答案：
√
10辩论的主体是持不同见解的各方，客体是辩题。
（）1.0分
我的答案：
√
11在双向说话时应保持沉默。
（）1.0分
我的答案：
×
12演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。
（）0.0分
我的答案：
×
13我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。
（）1.0分
我的答案：
√
14人的本质是一切社会关系的总和。
（）1.0分
我的答案：
√
15讲说的调整方式分为主动式和被动式。
（）1.0分
我的答案：
√
16吃法国大餐时不可大声说话。
（）1.0分
我的答案：
√
17口语表达应注重整体效果，不应该拘泥于一句话的得失。
（）1.0分
我的答案：
√
18中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”，日本还讨厌数字“9”。
（）1.0分
我的答案：
√
19辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。
（）0.0分
我的答案：
×
20就算没有一定的形式，内容也有载体。
（）1.0分
我的答案：
×
21动作单调不属于形态方面易犯的错误。
（）1.0分
我的答案：
×
22奇绝是属于口才修辞方法。
（）1.0分
我的答案：
√
23哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。
（）1.0分
我的答案：
√
24路遇教辅人员，因其不是授课的老师，打不打招呼都可以。
（）1.0分
我的答案：
×
25辩论赛中攻击的最起码的目的是打破打乱对方部署。
（）1.0分
我的答案：
√
26一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。
（）0.0分
我的答案：
√
27礼仪是有形的纪律。
（）1.0分
我的答案：
×
28知识水平分为专业知识和一般知识。
（）1.0分
我的答案：
√
29吃相最能反映一个人及其家族的文化。
（）1.0分
我的答案：
√
30描述的表达方式要求细致入微，形象生动，引人入胜。
（）1.0分
我的答案：
√
31人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。
（）1.0分
我的答案：
√
32在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。
（）1.0分
我的答案：
×
33开场白的作用之一就是拉近与听众的感情和定调。
（）1.0分
我的答案：
√
34听众地位指的是职位高低。
（）1.0分
我的答案：
×
35讲话的结尾阶段的目的就是情理交融，推向高潮。
（）1.0分
我的答案：
√
36讲说过程中，提倡即兴吐玉，因此要嘴比心快。
（）0.0分
我的答案：
√
37朗诵、念稿都属于口才艺术。
（）1.0分
我的答案：
×
38口才和做人关系不大。
（）1.0分
我的答案：
×
39老师批评的次数过多就不用虚心接受。
（）1.0分
我的答案：
×
40演讲的时间少于预计的时间不属于失误。
（）1.0分
我的答案：
×
41礼仪是高素质的表现。
（）1.0分
我的答案：
√
42礼仪需要慎独。
（）1.0分
我的答案：
√
43礼节与礼仪是孤立的。
（）1.0分
我的答案：
×
44展开阶段好的标准是“猪肚”。
（）1.0分
我的答案：
√
45辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。
（）1.0分
我的答案：
×
46双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。
（）1.0分
我的答案：
×
47一日为师，终身为父体现了对老师的尊重，并无糟粕的一面。
（）1.0分
我的答案：
×
48礼仪是一个长期的做人过程。
（）1.0分
我的答案：
√
49讲礼仪要懂得忍耐。
（）1.0分
我的答案：
√
50介绍的四要素是指姓名，身份，特长及目的。
（）1.0分
我的答案：
√班级日志记录表
第周月日星期值日班长值周班长
出勤
情况
迟到
旷课
事假
病假
早
午
纪律
情况
节次
科目
教师
课堂纪律
备注
好
中
差
早自习
第1节
第2节
第3节
第4节
午休情况
午自习
第5节
第6节
第7节
班级
大事记
作业
情况
卫生
情况
教室
清洁区
班级安全隐患
措施
升级会员 