兰亭集序的阅读答案.docx
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兰亭集序的阅读答案
兰亭集序的阅读答案
【篇一：
兰亭集序习题及答案最佳】
t>一．基础检测（25分）
1．下列加点词语解释不正确的一项是（）
a．①引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边）．．
②所以游目骋怀（用来）．．
b．①虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）．．
②曾不知老之将至（乃，竟）．
c．①夫人之相与，俯仰一世（交往）．．
②或取诸怀抱（从?
?
中取得）．．
d．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致）．
②未尝不临文嗟悼（面对）．
2．下列句子中“一”作数词用的一项是（）
a．①一觞一咏，亦足以畅叙幽情
②夫人之相与，俯仰一世
b．①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
②悟言一室之内
c．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
②每览昔人兴感之由，若合一契
d．①吏呼一何怒！
妇啼一何苦！
②一夫作难而七庙隳
3．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（）
a．吾其还也
b．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
c．故列叙时人，录其所述
d．当其欣于所遇，暂得于已，快然自足
4．指出下面有通假字的一项是（）
a．每览昔人兴感之由b．未尝不临文嗟悼
c．齐彭殇为妄作d．后之视今，亦由今之视昔
5．下面文学常识表述错误的一项是（）
a．王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。
b．序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。
c．魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。
王羲之书写的《乐毅论》《黄庭坚》等楷书作品被称为“书之圣”，行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”。
d．书法艺术是我国特有的艺术，在我国书法史上，涌现出许许多多的书法大家，有并称“二王”的王羲之、王信之，有“颜筋柳骨”之称的颜真卿、柳公权等。
二．阅读欣赏（45分）
（一）阅读下面的文段，完成6-9题（25分）
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
况修短随化，终期于尽。
古人云：
“死生亦大矣。
”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！
故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
6．下列各句在文中的意思，理解正确与否，请作出判断（10分）
①仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目聘怀，足以极视听之娱，信可乐也。
抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类，借凭它们纵目浏览，舒展胸怀，足以尽情地享受着看和听的乐趣，确实很愉快啊。
（）
②夫人之本与，俯仰一世。
或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
人和人相处在世上，低头举首间便度过一生。
有的人倾吐胸中抱负，与友人室内畅谈；有的人借助外物寄托情感，无拘无束地生活。
（）
③固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作——才知道一生一死都是虚假的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。
（）
④及其所之既倦情随事迁，感慨系之矣——等到他们对所追求的事情已经感到厌倦，感情随着事物的变化而转移，感慨就随之而产生了。
（）
⑤故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
所以我一一记下这次聚会诸君的名字，抄录下他们所作的诗赋。
即使时代不同，世事有别，但是人们因死生而产生感慨，这种情致则是一样的。
7．第二段段末说“岂不痛哉”，作者为什么感到“痛”？
请用原文中的话分条回答。
（5分）
8．用课文原句概括第2段所议论的问题，然后说说这番议论跟前一段叙事是怎样联系的。
（5分）
9．最后一段从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作者怎样的思想感情？
（5分）
（二）阅读下面的文段，完成10-13题（20分）
王羲之
王羲之字逸少，司徒导之从子也。
羲之幼讷于言，人未之奇。
及长，辩赡，以骨鲠称。
尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。
时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。
时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。
门生归，谓鉴曰：
“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。
唯一人在东床坦腹食，独若不闻。
”鉴曰：
“正此佳婿邪！
”记之，乃羲之也，遂以女妻之。
羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。
会
稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。
孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。
尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。
性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。
姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。
又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。
道士云：
“为写《道德经》，当举群相送耳。
”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。
尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。
后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。
羲之书为世所重，皆此类也。
每自称：
“我书比种繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。
”曾与人书云：
“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。
”
时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。
述先为会稽，以母丧居郡
境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。
述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。
如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（5分）（）
a．及长，辩赡赡：
丰富．
b．裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少目：
看待．
c．然闻信至，咸自矜持信：
信使．
d．孙绰、李充等皆以文义冠世冠：
位居第一．
11．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（5分）（）
a、谢安未仕时亦居焉夫大国，难测也，惧有伏焉．．
b、意甚悦，固求市之不敢与较，少年固强之．．
c、为写《道德经》，当举群相送耳。
．
低头共耳语：
“不久当还归，誓天不相负。
”．
d、羲之欣然写毕，笼鹅而归吾尝终日而思矣．．
12．下列句子分别编为四组，全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是（5分）（）
①飘若浮云，矫若惊龙②唯一人在东床坦腹食，独若不闻
③羲之雅好服食养性，不乐在京师④羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐
⑤羲之甚轻之，由是情好不协⑥止一吊，遂不重诣
a．①②③b．①③⑤c．②④⑥d．④⑤⑥
13．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（5分）（）
a．王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。
后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。
b．王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的《兰亭序》以抒发自己的感受。
c．王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。
d．骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。
三、写作训练（30分）
14．仿照课文二、三段的写法写一段文字，先写景，然后由此生发某种感慨，300字即可。
附答案：
1、d．思想情趣。
2、a。
b、c两项中①的“一”是相同、同等的意思，d项中的①“一”是副词，相当于“很”。
3、a．语气副词，表婉商，其它三项作代词。
4、d．“由”通“犹”。
5、b．《兰亭集序》是诗集的序言，不是赠序。
6．①②④正确；③错，“一生死”是“把生死等同”的意思；⑤错，“虽”，译为“虽然”较适宜。
7．
（1）所之既倦，情随事迁，感慨系之。
（2）向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。
（3）修短随化，终期于尽。
8．第一问：
“死生亦大矣”。
第二问：
前一段叙事说的是“人之相与”之“乐”，本段即由此生发议论，从“欣于所遇”说到“情随事迁，感慨系之”，再到“修短随化，终期于尽”，最后归结为“死生亦大矣”。
9．作者认为生就是生，死就是死，二者不得等量齐观，暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。
10、b．“目”应为“认为、品评”。
11、d．a组中的“焉”均为兼词“于之”；b组中的“固”均为副词“一定”；c组中的“相”均为副词，偏指第二人称；d组中的“而”均为连词，前者表承接，后者表修饰。
12、c．①是王羲之的书法特点，③是王羲之的淡泊的性情，⑤是王羲之傲岸的性格。
13、d．“王述在会稽任职进，恰适母丧”应为“王述先前曾在会稽任职，因母亲去世，回会稽治丧”。
【篇二：
《兰亭集序》阅读训练】
一、基础练习（12分）
1．下列加点词语的意义和用法不相同的一项是（）
a．茂林修竹况修短随化
b．所以游目骋怀此吾知所以距子也
c．不期而遇君与家君期日中
d．所以兴怀，其致一也闲情逸致
2．下列加点词语的解释不正确的一项是（）
a．俯察品类之盛盛：
盛大
b．极视听之娱极：
穷尽
c．固知一生死为虚诞一：
看成一样
d．曾不知老之将至曾：
曾经
3．对下列各句句式判断不正确的一句是（）
a．会于会稽山阴之兰亭（状语后置句）
b．死生亦大矣（判断句）
c．是日也，天朗气清（判断句）
d．列坐其次（省略介词“于”）
4．下列各句在文中的意思，理解不正确的一项是（）
a．《兰亭集序》是从文学和书法上共同确立了它在中国文化史上的重要地位的。
其文不但在思想、语言上具有独特价值，其帖也是书法艺术中的一件瑰宝。
b．丝竹管弦，是中国的传统乐器，故有时人们也就用“丝竹管弦”代指音乐。
如“虽无丝竹管弦之盛”。
c．“齐彭殇为妄作”中的“彭”即彭祖。
相传彭祖高寿，在中国文化里彭祖也就成了长寿的代名词。
d．“流觞曲水”是古代文人中盛行的一种高雅的游艺项目，积淀而成为一种独特的文人文化。
它规定活动的具体时间为“暮春之初，癸丑之日”。
二、课内精读（17分）
阅读下面选段完成5—8题
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
况修短随化，终期于尽。
古人云：
“死生亦大矣。
”岂不痛哉！
5．下列各句没有通假字的一项是（）
a．虽趣舍万殊
b．木直中绳，輮以为轮
c．知明而行无过也
d．每览昔人兴感之由
6．下列虚词的意义和用法不相同的一项是（）
a．夫人之相与失其所与，不知
b．及其所之既倦足以极视听之娱
c．犹不能不以之兴怀固国不以山溪之险
d．向之所欣或因寄所托
7．对该文段理解和概括有错的一项是（）
a．作者在前面段极写乐的基础上引出了对人生的感慨。
b．人生一世虽各有所好，但终会随着时间和心境的变化而变化。
c．人生难测长短，所以“死生亦大矣”。
d．作者感慨人生来去匆匆，难以把握，所以非常悲观。
8．翻译选段中画线的句子。
（８分）
⑴当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至
⑵况修短随化，终期于尽。
古人云：
“死生亦大矣。
”岂不痛哉！
三、语段拓展（20分）
【注】①从子：
第二个儿子。
②谒：
拜见。
③重牛心炙：
把烤熟的牛心肉作为最高贵的食物。
④辩赡：
口才很好。
赡，丰富。
骨鲠：
性格耿直正派。
⑤从伯：
叔父。
⑥重名：
很高的名望。
9．对下列加点词语推断正确的一项是（）
a．顗察而异之异：
以?
?
为异
b．顗先割啖羲之啖：
给?
?
吃
c．然闻信至信：
消息
d．导令就东厢遍观子弟遍：
全面地，一个一个地
10．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（）
a．司徒导之从子也向之所欣
b．以为飘若浮云若舍郑以为东道主
c．使门生求女婿于导赵氏求救于齐
d．独若不闻更若役，复若赋，则何如？
11．下列句子分为四组，能表现羲之才能不凡的一项是（）
①顗察而异之。
②辩赡，以骨鲠称。
③尤善隶书，为古今之冠。
④矫若惊龙。
⑤裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。
⑥然闻信至，咸自矜持。
a．①⑤⑥b．②③④c．①③⑤d．②④⑥
12．下列句子对选文内容的概括和理解不正确的一项是（）
a.王羲之十三时去拜见周顗，此后才慢慢地引起人们的注意，从而崭露头角。
b.王羲之的性格正直让当时的人称道，但他最让人称道的还是他的隶书书法。
c.王敦把王羲之和王承、王悦看成是王家有前途的三个少年，以羲之为最好。
d.王羲之归在东床上坦露着肚皮吃东西，与众不同，从而让太尉相中为女婿。
13．翻译文中画线的句子。
（8分）
⑴幼讷于言，人未之奇。
⑵汝是吾家佳子弟，当不减阮主簿。
⑶访之，乃羲之也，遂以女妻之。
四、语言表达（11分）
14.在语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。
请你根据下面的提示。
选择你记忆最深刻的另一篇课文，在网上写几句感言。
（4分）
示例：
最喜欢《滕王阁序》。
还需要多说吗?
惊艳天下的词采，行云流水的思想漫流，让人生高山仰止之慨。
心绪飘飞，任意挥洒，千古的绝唱啊!
还需要多说吗?
15．根据上联，联系课文或自己的所学，对出下联。
（3分）
上联：
兰亭一曲，牵动古今浩叹
下联：
16．假如你在班上进行的《兰亭集序》课文的学习竞赛中，通过自己的广泛查阅和分析，提出了独创性的见解，得到了老师的啧啧称赞后，有人向你祝贺，请根据不同语体的要求，作出谦虚、上进的回答。
（4分）
（1）使人感到亲切而易于接受的日常口语语体:
__________________________
（2）含蓄、富有文采的口语语体:
______________________________________
（3）庄重、严肃的正规书面语体:
______________________________________
五、我山之石
1．文句可以论及的话题。
①个性：
“趣舍万殊，静躁不同”，“或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外”这就是个性。
生活的多样性和经历的丰富多彩产生了独具特色的个性，也正是兰亭一会，文人云集，各种流派和各种文风让人目不暇接，才会碰撞出了思想的火花，也才触发了羲之的才情，从而在文章与书艺方面创造了个性的高峰。
②人生：
“夫人之相与，俯仰一世”“况修短随化，终期于尽。
古人云：
‘死生亦大矣！
’人生是短暂的，我们要珍惜人生，以积极的态度面对人生，创造人生的辉煌。
③名利：
在名利的路上，“当其欣于所遇，暂得于己，快然自足”的时候，“曾不知老之将至”，“及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间已为陈迹，犹不能不以之兴怀”，名利都是过眼云烟，而人生的意义就在于追求精神的家园。
④反思：
感叹“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦由今之视昔”，思考盛宴之后，此地又将是一片寂静，若干年后，今天会留下些什么？
还会有人记得这样一个集会吗？
今天的人呵，我们更应该思考，对生活、对事业、对将来，该留下些什么？
⑤创新：
《兰亭集序》的羲之手书体，被称为“天下第一行书”，今天都没有人敢说自己能超过它，这主要是因为王羲之在继承书法艺术的基础上敢于创新，从而创造了我国书法艺术的高峰。
⑥和谐：
这是人与自然和谐相处的一个盛会，这是一个人文精神放射光芒的盛会，“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
”“天朗气清，惠风和畅。
”“有群贤毕至，少长咸集。
”有“流觞曲水”“一觞一咏”“畅叙幽情”“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱”多么美妙的集会呀！
2．可以广泛运用的语言材料。
可用于描写自然景观的文句：
“群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
”“是日也，天朗气清，惠风和
畅。
”“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱。
”可用以说理的文句：
“夫人之相与，俯仰一世”，“及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间已为陈迹”，“况修短随化，终期于尽”，“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，“后之视今，亦由今之视昔”。
参考答案
1．a（a都是形容词，前为“高”，后为“长”，b都是“用来?
?
”c都是动词，约定。
d都是“情致”）
2．d（曾：
竟然，却）
3．c（不是判断句，是一般陈述句）
4．d（没有规定必须在“暮春之初，癸丑之日”）
5．d（a“趣”通“取“b“輮”通“煣”c“知”通“智”）
6．Ｂ（前者是动词，到，往；后者是助词，的。
Ａ都是动词，交往，结交。
Ｃ都是介词，因为，依靠。
Ｄ都是助词，和后面的动词构成名词性短语）
7．Ｄ（悲观的说法与文意不合，作者对人生是执着的，只是因岁月的流逝而悲叹）
8．
（1）但是当他们对所遇到的事物感到高兴，暂时符合了自己的心意时，便愉快地感到满足，不知道衰老即将到来。
（2）何况人的寿命长短听凭造化决定，最后期限是趋向灭亡。
古人说：
“死生也是人生的一件大事啊！
”怎么能不令人悲痛呢！
9．Ｃ（信使、相亲人）
10．Ｃ（都是介词，向。
Ａ助词，的；助词，取消句子独立性。
Ｂ动词，认为；两个词，把它作为。
Ｄ动词，像；代词，你的）
11．Ｃ（④是别人对他书法的称赞。
⑥是其他孩子的表现）
12．c（并不是王敦把他看成三少之一，而是王裕，且并无以羲之最好的意思）
13．
（1）羲之小的时候不善于说话，人们并不认为他奇特。
（2）你是我们家的好孩子，应当不比阮主簿差。
（3）后来一问，（才知）是王羲之，于是就把女儿嫁给了他。
参考译文
王羲之，字逸少，是司徒导的第二个儿子。
王羲之小的时候不善于说话，人们并不认为他奇特。
他十三岁的时候，曾经去拜见周顗，周顗看了他以后就觉得
他与众不同。
当时人们把烤熟的牛心肉作为最高贵的食物，在座的客人还没有吃，周顗就先割了一块牛心肉给王羲之吃，于是才让人们知道了他的名字。
等长大后，他口才很好，且因性格耿直正派被人称道，尤其擅长隶书书法，是古今第一。
谈论的人称赞他的笔势，认为飘动好像浮云，矫健好像惊龙。
他深得叔父王敦和王导的器重。
当时陈留阮裕有很高的名望，是王敦的主簿。
王敦曾经对王羲之说：
“你是我们家的好孩子，应当不比阮主簿差。
”王裕也把王羲之和王承、王悦看成是王家最有前途的三个孩子。
当时太尉郗鉴派门生向王导求取女婿，王导就叫他到东厢房一个一个地观察后辈的孩子。
郗鉴门生回来告诉他说：
“王家的各位儿子都不错，可是听到信使到来，都有些矜持。
只有一人在东床上坦露着肚子吃东西，独独好像没有听到。
”郗鉴说：
“这正是我要的好女婿呀！
”后来一问，（才知）是王羲之，于是就把女儿嫁给了他。
14．最喜欢《阿q正传》。
初读《阿q正传》，觉得阿q很幽默好笑；再读《阿q正传》，觉得阿q很无聊下流。
阿q率真、质朴、自尊，任性、愚昧、自贱，几乎集合了所有中国人身上的奴才特征，多次阅读，发现《q正传》就像—面人生的镜子，从中可以寻找到自己的身影。
15．书法一帖，写出行楷风范盛宴一场，感悟人生短长草堂一间，感怀天下苍生
16．
（1）嗨，没什么，学无止境，以后还需努力才行。
（2）你的过奖，会使我陶醉;在新的起点，我将开始新的拼搏。
（3）谢谢鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。
【篇三：
兰亭集序导学案（答案）】
【学习目标】1、了解书序的特点。
2、掌握本文出现的“毕”“修”“引”“次”“是”等重点实词、“之”“于”“所”“夫”等重点虚词的含义及特殊文言句式。
3、体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的技巧。
4、理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。
【学习重点】
一行书”，并命虞世南、欧阳询、褚遂良等临写了几本。
被呼为“行书之龙”的王羲之的《兰亭集序》，在古代书迹里，像一盏灿烂的明灯，照耀着东晋以来我国书体的前进道路。
3.序的体裁特点
序是一种文体，有两种。
一是赠序，一是书序。
后者一般写在书或文集的前面，内容多是介绍书的内容和特色、成书经过，写书目的等。
有的近似论说文，有的近似记叙文，有的则如说明文，还有的写法上同散文笔调，这一类的多是为诗歌唱和的集子而作。
《兰亭集序》就是这样的一篇文章。
4.文化常识
（1）纪年法：
a干支纪年（岁在癸丑）b帝王年号（宣德间）c王公纪年（赵惠文王16年）d年号干支并用（顺治二年乙酉四月）
1.了解由这次集会而引起的人生无常的感慨，认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪。
（2）暮春（孟春、仲春、季春）
（3）修禊：
中国古代民间的一种风俗，古人视暮春三月是万物萌生的时节，早在周代，人们在2.在理解的基础上背诵全文。
三月的第一个巳日到河边以香草浸水沐浴，祛病除邪，《诗经》、《周礼》中都有记载。
孔子和子
【预习导学】（第一课时）路、曾皙、冉有等一起谈论志向时，当问到曾皙时，他答说：
“暮春者，春服既成，冠者五六人，
进》）南北朝丘迟在《与陈伯之书》中也说：
“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
”想1.王羲之及其书法东晋书法家，有书圣之称。
字逸少，祖籍琅琊，后迁居会稽（绍兴），写
以江南暮春之美景、故国之思激发屈膝事敌的陈伯之幡然悔悟。
可见暮春三月是人间一段最美下《兰亭集序》，晚年隐居会稽下辖剡县金庭。
王羲之幼年即从父辈学习书法，稍后又从当时有
的时光。
又因为修禊，可知是3日，古人在这一天举行祈福消灾的仪式，这是一个吉祥美好的名的书法家卫夫人（名铄）学书。
后四处游历，于是开始精研各书体势，博取众家之长，其楷
日子！
书随字本身特征而赋形，出于前师但有所创新，“潇洒纵横，何拘平正”。
他的行书更是别具风
二.预习导读格，在前人行书基础上，将各家用笔、结字中的一些长处加以融会贯通，创出享誉后世的行书
预习要求：
体。
他的《兰亭集序》被后世称为“天下第一行书”。
梁武帝赞其书：
“字势雄逸，如龙跳天门，
1、反复朗读全文，读准字音，初步感知内容，揣摩作者感情，做到有感情地朗读；画出疑难问虎卧凤阁，故历代宝之，永以为训。
”唐太宗李世民对其书法更是情有独钟。
大费周折从民间得
题；来《兰亭集序》，一再把玩，临逝前又嘱咐用其真迹为自己殉葬。
在他看来，羲之之书乃“尽善
2、了解作者和写作背景；尽美”，“其余区区之类，何足论哉！
”太宗对羲之书法是有些偏爱了，然其确有过人之处则是无
3、利用文下注释解决字词问题，记录重要词义。
可争议的。
自主学习2.文章背景
兰亭，是东晋时期会稽郡治山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。
这里山清水秀、风景幽
雅，是当时名流雅士时常集会的地方。
晋穆帝永和九年（公元353年）三月二日，五十一岁的王羲之（当时任会稽内史）邀请友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会，他们做曲水流觞之饮，当时要求每人作四言、五言诗各一首。
之后王羲之将诸名家及诗作一一记录集结成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇，这就是
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