九年级第四次模拟考试语文试题.docx

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九年级第四次模拟考试语文试题

一、选择题（本题9小题，每小题2分，共18分。

在每小题给出的四个选项中只有一个视符合题目的要求）

1、下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）

A、裨（bì）益酝酿（niàng）模（mú）样称（chèng）职

B、省（shěng）亲账簿（bù）提纲挈（qiè）领自诩（xǚ）

C、应和（hè）风雪载（zài）途契（qì）约度（duó）德量力

D、蓦（mò）地日薄（báo）西山追溯（sù）伫（zù）立

2、下列词语中没有错别字的一组是（）

A、默守成规别出心裁秀外慧中无济于事

B、莫明其妙雷厉风行恻隐之心物竞天择

C、甘拜下风意想天开相形见绌一筹莫展

D、鼎力相助悬梁刺股不言而喻鸦雀无声

3、下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A、因为我们长大了，所以目光变得更深沉些；心地也变得更宽广些。

B、保尔的一生形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。

C、人的力量分两部分：

一是生理上的力量，一是心理上的力量。

D、书房右面墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路。

”

4、下列词语中加点的成语使用正确的一项是（）

A、日本文部省别出心裁地一再修改中学历史教科书，妄图掩盖战争罪行。

B、哀牢山是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人触目伤怀。

C、为了改变这个班学风不正的局面，李老师服从了领导的安排，粉墨登场担任了该班的班主任。

D、遨游于艺术的海洋时，美虽然有时在印象中稍纵即逝，但仍能使人感怀。

5、下列句子中没有语病的一项是（）

A、成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。

B、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

C、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

D、目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。

6、下列句子语序排列正确的一项是（）

①首先要刻苦学习，掌握现代科学文化知识。

②求知与修养相结合，是中华民族的优秀文化传统。

③希望你们坚持学习科学文化与加强思想修养的统一。

④没有好的思想品德，也不可能把学到的知识真正奉献给祖国和人民，也就难以大有作为。

⑤要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。

⑥青年时期注重思想修养，陶冶情操，努力树立正确的世界观、人生观、价值观，对自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用。

⑦这是成才的基础。

A、③⑦④①⑤②⑥B、③⑦①⑤②④⑥

C、⑥⑤①④②③⑦D、⑥⑤④②①⑦③

7、依次填入文中横线处，恰当的一组句子是（）

_______，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；______，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_______，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；

③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲

A、①③④②B、③④①②C、④③②①D、②①③④

8、下面对课文内容表述不正确的一项（）

A、《陋室铭》中的“铭”是一种文体，可以记叙，也可以说明，还可以发表议论，这种文体一般是用韵的。

B、鲁迅的《故乡》是写“我”回故乡的见闻和感受的，但“我”并不是作者本人，只是采用了第一人称的写法。

C、毛泽东的《沁园春·雪》中写北国雪景的句子是“千里冰封，万里雪飘”采用的是互文见义的手法。

D、《威尼斯商人》的作者是英国戏剧家莎士比亚。

文中夏洛克的形象贪婪、凶恨，令人厌恶。

9、选出下面古诗赏析有误的一项（）

2019-2020年九年级第四次模拟考试语文试题

A、这首诗的颈联意思是：

夜幕还没有褪尽，诗人已看到旭日在大海上冉冉升起，还在旧年时分，诗人已感到了春天的气息。

B、这首诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达了作者对祖国山河的热爱之情。

C、诗中富有哲理的句子是颈联，包涵着新旧交替，新事物孕育于旧事物解体之时，两个动词“生”“入”表现了这个哲理。

D、这首诗尾联中的“乡书”“归雁”紧扣首联中的“客路”一词，直抒胸意，使全诗首尾呼应，浑然一体。

二、古诗词名句填写（本题4小题，每空1分，共6分）

1、树树皆秋色，______________。

（王绩《野望》）

2、苏轼《浣溪沙》词中由写景转入抒怀，表达作者热爱生活、积极乐观的人生态度的句子是“谁道人生无再少？

____________________！

”

3、《渡荆门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是：

“____________________，____________________。

”

4、长江是中华民族的母亲河，古往今来的文人墨客饱蘸母亲的乳汁写就了那种说不清、道不明的恋情。

请你默写出两句描写长江的古诗文名句。

（课内外均可）

__________________________，_______________________。

三、理解和应运（共10分）

1、学校开展“爱我南京”语文综合性学习活动，你、小雨和小晴等组成合作小组，选择了几个专题。

活动初，大家为“文化南京”这个专题搜集到了下面两则材料。

材料一：

时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。

同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：

《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。

这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。

然而阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：

“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。

而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。

”（摘自《新京报》）

材料二：

我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。

我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。

从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。

（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）

（1）结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是

_____________________________________（2分）

（2）为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。

她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：

祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。

风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。

请你从《西游记》《水浒》《繁星·春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。

《》的阅读心语：

____________________________________

_______________________________________________________（2分）

（3）除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？

_______________________________________________________（2分）

2、仿写句子（4分）

固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

宽容，你__________，______________，__________________。

礼貌，你__________，______________，__________________。

四、文言文阅读（本题4小题，共12分）

（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

”

（乙）余幼时即嗜学。

家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送了，不敢销逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰苦此。

9、解释下列句子中加点的词。

（2分）

（1）媵人持汤沃灌汤：

_________

（2）故天将降大任于是人也任：

______________

10、下列加点词意思相同的一组是（）（2分）

A、人恒过然后能改以其境过清

B、傅说举于版筑之间时时而间进

C、无敌国外患者，国恒亡河曲智叟亡以应

D、以衾拥覆祭以尉首

11、把文中画线句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）必先苦其心志，劳其筋骨。

__________________________________________________________

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

__________________________________________________________

12、阅读简答（4分）

（1）甲文开头连用六个排比列举事实，证明了什么道理？

__________________________________________________________

（2）乙文表现了宋濂的什么精神？

__________________________________________________________

五、现代文阅读（本题10小题，共24分）

（一）阅读下面文章回答（共13分）

人的一切，并非完全能由人类自己主宰，这个“权力”有时还握在大自然的“手心”里。

人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白，不仅与人的遗传有关，而且与气候也有一定的关系。

在欧亚大陆，生活在赤道附近热带地区的人，由于光照强烈，气温又高，人的皮肤颜色黑黝黝的。

为了抵御酷热的气候，他们的脖子很短，头明显偏小，而鼻子较阔，这样有利于散发体内热量。

在寒带、温带的高纬度地区，常年太阳不能直射，光照强度较弱，气温很低，严寒期又长，这里大多为白种人。

为了抵御严寒，他们往往生有一个比住在温、热带地区的人更钩的鼻子。

鼻梁较高，鼻内孔道较长。

就头型而言，寒带和温带居民头大、头型圆，脸部比较平，这有利于保温、减少散热量。

为适应高山稀薄的空气，山区居民的胸部突出，呼吸功能发达，肺活量和最大换气量比沿海地区的居民明显偏多。

气候对身高的影响更为明显。

以我国为例，北京的年日照时数为2778.7小时，武汉年日照时数为2085.3小时，广州年日照时数为1945.3小时，成都年日照时数最少，仅有1239.3小时，所以这些城市居民的平均身高依次由高到矮。

其原因是日光中的紫外线能使人体皮肤内的脱氢胆固醇变成维生素D的主要来源，有促进骨钙化和长粗长高的作用。

生活在热带地区的人，在室外活动的时间比较多。

气温高，使生活在那里的人性情易暴躁和发怒。

居住在寒冷地带的人，大部分时间在一个不太大的空间里与别人朝夕相处，养成了能控制自己的情绪，具有较强的忍耐力的性格。

比如生活在北极圈内的爱斯基摩人，被人们称为“永不发怒的人”。

居住在温暖宜人的水乡的人们，因为气候湿润、风景秀丽，人们对周围事物敏感，且多愁善感，机智敏捷。

山区居民因为山高地广，人烟稀少，长久生活在这种环境中，说话声音洪亮，性格诚实直爽。

居住在广阔的草原上的牧民，因为草原茫茫，交通不便，气候恶劣，风沙很大，所以，他们常常骑马奔驰，尽情舒展自己，性格变得豪放直爽，热情好客。

（1）气候是从哪几方面来塑造人类的？

（2分）

_____________________________________________________

（2）根据文章内容填空。

（4分）

生活在热带的人，性情_________________________________；

生活在寒冷地带的人，具有________________________的性格；

生活在水乡的人们，性情_______________________________；

生活在山区的人们，性格_______________________________。

（3）第

（1）句中的“并非”一词能否去掉？

为什么？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________

（4）指出画线句子所运用的说明方法，并分析其作用。

（2分）

_____________________________________________________

（5）俗话说：

一方水土养一方人。

你同意这一说法吗？

谈谈你的看法。

（2分）

（二）高贵的捐赠（11分）

方冠晴

①这是一场惨痛的灾难。

一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。

②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。

在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。

那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。

③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。

我走过去，才发现自己的猜测错了。

那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：

“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。

这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。

我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢?

你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?

”

④小女孩有些局促不安，小声地问：

“难道就要将最好的东西送给别人吗?

非得最好的吗?

”母亲回答说：

“我想是的。

咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?

”

⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：

“我，舍不得。

”

⑥停了几秒，小女孩又问：

“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予，他还会还给我吗?

”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是大可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理?

”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈．她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。

女孩这才彻底低了头。

⑦我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。

小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。

小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很火决心似的说：

“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。

”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地突出了声，转身跑开了。

⑧我终于明白了……

⑨我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来：

，小女虢抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：

“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。

你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗?

”

⑩她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。

我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，，我的眼睛也潮湿了，为这小女孩，更为她的母亲。

⑪这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。

面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。

这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。

（1）为什么说小女孩的捐赠是“高贵”的?

（2分）

________________________________________________________

（2）第⑪段画线的句子中，“爱的种子”具体指什么?

（2分）

_______________________________________________________

（3）文章对小女孩的神态描写尤为传神，请你摘抄一处并做简要赏析。

（2分）

摘抄：

___________________________________________

赏析：

___________________________________________

（4）文章最后一段在全文中起什么作用?

（2分）

______________________________________________________

（5）第⑧段“我终于明白了……”，我明白了什么呢?

请联系上下文将省略的内容补充完整。

（3分）

______________________________________________________

_________________________________________________________

六、作文（50分）

（一）微笑是夏日的清风，微笑是冬日的暖阳，父母的微笑包容了你的任性，老师的微笑拉近了师生的距离，同学的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑让你感受到了真诚……

请以“微笑”为话题写一篇作文。

（二）书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长……

请以“书香作伴”为题目写一篇作文。

要求：

1、任选一题作答；

2、文章有真情实感；

3、文面整洁，字体端正；

4、文题不限（除诗歌除外），字数在600字以上。

5、不允许出现与考生相关的真实的人名、地名、校名等信息，否则酌情扣分。