译林版英语四年级上册Unit1.docx
《译林版英语四年级上册Unit1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《译林版英语四年级上册Unit1.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
译林版英语四年级上册Unit1
译林版英语四年级上册第一单元教学要求
教学内容及课时安排：
1.话题和功能：
谈论自己喜欢和不喜欢的动物
2.日常用语与句型：
Ilike…Idon’tlike…Doyoulike…?
及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.
3.词汇：
like,dog,cat,panda,horse,tiger，animal,cute,fat,elephant,lion,monkey,have
4.歌谣：
Littlemonkey
5.语音：
字母g在单词中的发音。
八课时
单元教学目标：
1.知识技能目标
能听懂、会说、会读、会运用单词：
like,dog,cat,panda,horse,tiger
能听懂、会说、会读、单词：
animal,cute,fat,elephant,lion,monkey,have
能听懂、会说、会读、会运用句型Ilike…Idon’tlike…Doyoulike…?
及其
回答Yes,Ido./No,Idon’t.
能够正确读出辅音字母Gg的发音，并自己归纳一些词。
能朗读小诗Littlemonkey
2.情感态度目标：
学会一些动物类单词，能谈论自己的喜好，并询问他人喜好。
单元教学重点、难点：
1）能听懂、会说、会读、会运用单词：
like,dog,cat,panda,horse,tiger
2）能听懂、会说、会读、单词：
animal,cute,fat,elephant,lion,monkey,have
3）能听懂、会说、会读、会运用句型Ilike…Idon’tlike…Doyoulike…?
及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.
译林版英语四年级上册第一单元教学设计方案NO：
1
教学内容
Unit1Ilikedogs
课型
新授课
时间
教学目的
1.能初步听懂、会读单词cat,dog,elephant,horse.
2.能听懂、会说、会读句型Doyoulike…?
并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。
3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式
重点、难点
1.能初步听懂、会读单词cat,dog,elephant,horse.
2.能听懂、会说、会读句型Doyoulike…?
并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。
3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式
课前准备
pictures,cards,tape，配套软件
课时
第一课时
教学过程：
Step1Warmup
1.Let’ssing:
OldMacdonaldhasafarm
Whatanimalsareonthefarm?
（复习旧单词：
pig,cow,chicken,duck）
Whatotheranimalsareonthefarm?
2.Playagame:
Yesorno
Aretheyonthefarm,too?
Doyoulikethem?
Step2Presentation
1.Playagame----根据老师说的例句或者词组，举一反三
T:
Ihaveatoydog.
S:
Ihavea…
T：
Ilikedogs.
S：
Ilike…
…
出示课题：
Unit1Ilikedogs
T：
Today,let’slearnUnit1Ilikedogs.
T:
Ilikedogs.Doyoulikedogs?
S:
Yes,Ido./No,Idon’t.
T:
Whatdoyoulike?
S:
Ilike…
出示句型：
Doyoulike…?
Yes,Ido.
No,Idon’t.Ilike…
根据学生的回答教授单词：
cat,dog,elephant,horse
（单词、句型反复操练，让学生熟悉此句型）
Step3Consolidation
1.Chant
Dog,dog,doyoulikedogs?
Yes,yes,yes,Ido.
Cat,cat,doyoulikecats?
No,no,no,Idon’t.
a.师边打节奏边范读。
b.学生读。
c.学生自编chant
2.看口型，猜单词
（复习、巩固动物类单词）
3.出示图片，同桌操练句型
A:
Doyoulike...
B:
Yes,Ido./No.Idon’t.
Step4Homework
1.Copythenewwords.
2.Recitethenewwords.
3.能熟练运用新句型。
二度修改
板书设计
Unit1Ilikedogs
A:
Doyoulike...catcats
B:
Yes,Ido.dogdogs
/No,Idon’t.elephantelephants
horsehorses
译林版英语四年级上册第一单元教学设计方案NO：
2
教学内容
Unit1Ilikedogs
课型
新授课
时间
教学目的
1.能初步听懂、会读、会拼写单词cute,fat,animal,lion,monkey,panda,tiger
2.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?
并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。
重点、难点
1.能初步听懂、会读、会拼写单词cute,fat,animal,lion,monkey,panda,tiger
2.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?
并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。
课前准备
pictures,cards,tape，配套软件
课时
第二课时
教学过程：
Step1Warmup
1.Greeting
Ordergame:
Standup,boysandgirls.
Openyourbooks,boys.
2.Freetalk
T：
Welcomebacktoschool.
Areyouhappynow?
S:
Yes,Iam.
T:
Let’senjoyourEnglishlessonsnow.Canyousingorsayrhymes?
通过这个环节让学生提前进入学习英语的氛围中。
可以引导学生说一些关于本课内容的小诗：
Fivelittlemonkeys
歌曲：
Seasonssong.
3.复习上节课的单词、句型。
Step2Presentation
1.学习剩下的四个动物类单词：
lion,monkey,panda,tiger
用新单词操练句型。
2.Storytime
A.出示课文第一幅图片.
1.Let’stalk
a.Aretheyonthefarm?
b.Whoarethey?
Andwherearethey?
B．watchthecartoon:
1.Whataretheygoingtotalkabout?
Theyaretalkingabouttoyanimals.
3.Trytosay
Listentotheradio.
Listentotheteacher.
Readtogether.
B.Listenandtick
1.Listentothetapeandtickwhattheyaretalkingabout.（听录音，勾出他们谈论的动物。
）
Checktheanswers:
cats,dogs,pandas
C.Readandfind
1，Readthestory,findouttheirfavouriteanimals.
自读故事，找出各自喜欢的动物
YangLingsaysIlikecats.
SuHaiandLiuTaosaysWelikedogs.
MikesaysIlikepandas
（学生初步感知like后面跟可数名词的复数形式）
2，Trytosay
a，圈出like后面的名词，提醒学生用名词复数形式，
关注读音的变化。
b,第四幅回答问题：
WhydoesMikelikepandas?
Becausetheyarecuteandfat.
教授单词cute（可爱的，机灵的）
fatcatat，让学生自己拼读单词。
3,ReadStorytime
a.注意语音语调，播放录音，学生跟读
Readafterthetape.
Readittogether.
Step3Consolidation
1.Let’schant
Cute,cutedogs!
Doyoulikedogs?
Sorry,sorry,Idon’t.
Idon’tlikedogs!
你也可以根据课文内容改编小诗哦！
eg.Fat,fatpandas!
Doyoulikepandas?
Yes,yes,Ido.Ilikepandas!
2,Actitout
a,Readfluently
流利的朗读
b,Readfluentlyandbeautifully
流利、优美的朗读
c,Actitoutwithemotions
有感情地表演
根据课文图片和板书试着复述课文。
3，Learningtips
a，Howmanyanimalscanyouname?
我们已经学了一些动物的单词，大家比一比，看谁说得又多又快。
b,HappyAnimalFamily:
Doyoulikethem?
Talkabouttheanimals.
和你的伙伴们谈一谈你喜欢或不喜欢的动物吧！
Step4Homework
1.听磁带，有感情地模仿熟读课文并尝试背诵。
2.通过查资料的方式，学习更多课外的动物类单词，下节课向大家介绍。
3.和别人用英语交流你们喜欢与不喜欢的小动物，并说说为什么。
二度修改
板书设计
Unit1Ilikedogs
A:
Doyoulike...lionlions
B:
Yes,Ido.pandapandas
/No,Idon’t.monkeymonkeys
tigertigers
译林版英语四年级上册第一单元教学设计方案NO：
3
教学内容
Unit1Ilikedogs
课型
新授课
时间
教学目的
1.掌握8个动物类单词
2.复习Storytime
3.学习Funtime
重点、难点
能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?
并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。
课前准备
pictures,cards
升级会员 