四年级数学上导学案.docx

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四年级数学上导学案

城关镇西街学校四年级数学导学案

教学内容：

期中复习一编写人：

张高锋审核：

数学组

【学习目标】

总结复习，对所学的六个单元进行总结归纳，为阶段质量检测作准备。

导学流程

温

故

知

新

一、直接写出得数。

150÷30=14×6=350÷5=8×12=

91÷7=400÷80=26×3=90÷15=

二、用量角器度量角的方法：

导

学

导练

想想填填。

1、计算854÷28时，可以把28当作（）来试商比较简便，初商可能会（）。

379÷34，把34看作（）来试商，商是（）位数。

■÷▲=16……16，■最小是（）。

2、一串彩灯按照红、黄、蓝、红、黄、蓝、……的顺序排列，第23盏灯是（）色的。

3、每两段绳子打1个结，像这样用10段绳子连起来围成一个圈，共要打（）个结。

把一根220米长的绳子依次剪了10次，正好剪成相等的小段，每小段绳子长（）米。

课

堂

检

测

列竖式计算。

（加★题要验算）

★790÷26=627÷33=376÷47=

用递等式计算。

344-6×28（227-57）÷3478+240÷4

城关镇西街学校四年级数学导学案

教学内容：

期中复习二编写人：

张高锋审核：

数学组

【学习目标】

总结复习，对所学的六个单元进行总结归纳，为阶段质量检测作准备。

导学流程

导

学

导练

想想填填

1、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

960÷24○960÷8÷3150－（95－5）○150－（95＋5）

2、已知□÷☆＝△，△×☆＋□＝150。

则□＝（）。

3、一根钢管锯成3段，需16分钟，锯成6段需（）分钟。

4、一条路的一侧每隔20米有一个电线杆，连两端的电线杆一起共20根，这条

路长（）米。

5、从一个方向观察一个长方体，最多可以看到这个长方体的（）个面，从不同

方向看这个长方体，看到的形状多数（）填“仍然相同”或“各不相同”

课

堂

检

测

1.有5辆面包车和5辆小轿车，每辆面包车上都坐了12人，每辆小轿车上都坐了4人，面包车和小轿车上一共坐了多少人？

2．实验小学修筑一条长400米的环形塑胶跑道,已经完成了130米,剩下的要在30天内完成,平均每天要修筑多少米？

（5分）

3、6个羽毛球装一筒，每10筒装一盒。

720个羽毛球要装多少盒？

城关镇西街学校四年级数学导学案

教学内容：

不带括号的两步运算一编写人：

张高锋审核：

数学组

【学习目标】

结合解决问题的过程，体会可能列综合算式解决两步计算的实际问题，并初步认识综合算式；初步掌握含有简洁和加减法的两步式题的运算顺序，并能按顺序正确地计算。

导学流程

温

故

知

新

口算

28－19=540÷9=17＋26=

350÷7=420÷6=18×50=

导

学

导练

提出并解决问题

小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少钱？

先算3本笔记本要多少钱？

_____________________

再算一共用去多少钱?

____________________

２.你能把两个算式合在一起列成综合算式并计算吗？

　　　　　　　　　　□○□○□

　　　　＝□○□

　　　　＝□

课堂检测

计算下列各题

2×36+2078-12×4190-30×5

27×3÷957-43+4690+5×60

城关镇西街学校四年级数学导学案

教学内容：

不带括号的两步运算二编写人：

张高锋审核：

数学组

【学习目标】

引导学生发现并总结出没有括号的含有除法和加法、减法的混合运算的顺序，准确地计算混合运算。

温

故

知

新

1说出下面每道算式计算的第一步。

8×5＋970-30×2

2、用脱式计算下面各题

19×96＋962810-80×3

导

学

导练

合作交流（看32页例题图）

（1）小红说：

“1枝钢笔和1个订书机，一共用去多少钱?

”你能帮小红算一算她所要花的钱吗？

先算____________________________

再算____________________________

列出一道综合算式。

_______________

互相说说在这题算式中含有哪几种运算？

__________

（2）计算

80÷10+1212+80÷10

课

堂

检

测

1、说说每道题应先算什么，再计算。

95÷5-17（先算）24+36÷6（先算）57-42÷14（先算）

2、把下面每组中的两个算式列成综合算式

①630÷70=932-9=23_____________________

②300÷5=6060-2=58_____________________

城关镇西街学校四年级数学导学案

教学内容：

带小括号的两步混合运算一编写人：

张高锋审核：

数学组

【学习目标】

体会小括号有改变原来运算顺序的作用，掌握含有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。

导学流程

温

故

知

新

1、口算

60÷15=160+12=120÷4=136-70=

240÷80=96+25=70×4=132÷3=

2、用脱式计算下面各题

20+36×248-18÷678÷13×25

===

===

导

学

导练

1．思考：

先求（），列式（）

再求（），列式（）。

２.小明将这道题列成这样的综合算式“50–20÷5”，

你认为对吗？

为什么？

3.你能列出正确的综合算式并解答吗？

（-）÷　

＝÷　

＝（本）

4.小组交流。

课

堂

检

测

计算下面各题

14×18＋520　　　　　780÷26＋7546－9×34　　　　　　　　　　　　

96×（325－295）（28＋62）×23　　　　　　900÷（90÷2）

城关镇西街学校四年级数学导学案

教学内容：

带小括号的两步混合运算二编写人：

张高锋审核：

数学组

【学习目标】

体会小括号有改变原来运算顺序的作用，掌握含有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。

导学流程

温

故

知

新

观察填空：

1.想想每道题先算什么,再计算。

2.填填:

在加、减和乘、除混合运算的式题里，应先算（），后算（）。

有小括号的，要先算（）。

导

学

导练

1、买1套这样的衣服要付多少元？

5套呢？

2、700元钱最多能买几套这样的衣服？

1.想想“1套衣服”指什么？

2.思考:

先求什么,再求什么,然后列综合算式解答。

3.小组交流。

课

堂

检

测

食堂运来面粉420千克，运来的大米比面粉多120千克。

如果每天吃掉大米12千克，这批大米够吃多少天？

城关镇西街学校四年级数学导学案

教学内容：

《两步混合运算》复习一编写人：

张高锋审核：

数学组

【学习目标】

学习整理本单元知识，学会熟练解答混合运算的式题。

理解混合运算的计算顺序，学会列综合式解答实际问题。

导学流程

温

故

知

新

对比练习，明确方法

1．在没有括号的算式中，如果既有加、减法，又有乘、除法，要先算，后算法；在有括号的算式中，要先算。

导

学

导练

探索实践，解决问题

①冬冬看一本150页的故事书，第一天看了40页，第二天看了32页。

还有多少页没有看？

2冬冬看一本150页的故事书，第一天看了40页，第二天看的与第一天同样多。

还有多少页没有看？

3冬冬看一本150页的故事书，已经看了3天，每天看32页。

还有多少页没有看？

课

堂

检

测

1.先比较下面各组的运算顺序，再计算。

480－180＋6031＋2×30240÷4×20

480－（180＋60）（31＋2）×30240÷（4×20）

2.小组内交换批阅，交流算法。

城关镇西街学校四年级数学导学案

教学内容：

《混合运算》复习二编写人：

张高锋审核：

数学组

【学习目标】

进一步体会小括号有改变原来运算顺序的作用，掌握含有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算和解决问题。

导学流程

温

故

知

新

先说下面各题的运算顺序，再计算。

87－49＋21（90+70）÷80

100－5×1332×（47－17）

导

学

导练

探索实践，解决问题：

1、冬冬看一本150页的故事书，第一天看了40页，第二天看了32页。

还有多少页没有看？

2、冬冬看一本150页的故事书，第一天看了40页，第二天看的与第一天同样多。

还有多少页没有看？

课

堂

检

测

1、食堂运来面粉420千克，运来的大米比面粉多120千克。

如果每天吃掉大米12千克，这批大米够吃多少天？

3、林场栽了450棵松树树苗，栽了270棵柏树树苗。

将这些树苗栽成40行，平均每行栽多少棵？

四年级数学导学案

教学内容：

不含括号的混合运算编写人：

数学组

【学习目标】

使学生理解和掌握不含括号的混合运算的运算顺序，能正确地进行三步混合运算的计算。

导学流程

温

故

知

新

口算：

56-7×8=56÷7×8＝32+3×20＝　　32+3-20=17×3+20=17+3×20=

2×36＋20＝78－12×4＝190－30×5＝

导

学

导练

一、照样子画线表示顺序

48÷6＋2×1537＋420÷70×8　　　　　　　　　32＋18×25－12

36＋135÷9＋6　　　　　　　　840÷7－16×7　　　　　　　　　400－120÷5＋28

二、下面的运算对吗？

把不对的改正过来。

课

堂

检

测

脱式计算

450－120×8÷6　　　　　　　　180－40×4＋26　　　　　　　　　

245÷5－12×335×40＋4320÷9

解决问题：

花圃里有15行海棠，每行25棵，月季的棵数是它的2倍。

菊花的棵数比月季少20棵，菊花有多少棵？

四年级数学导学案

教学内容：

含有小括号的混合运算编写人：

数学组

【学习目标】

使学生理解和掌握含有小括号的混合运算的运算顺序，能正确地进行三步混合运算的计算。

导学流程

温

故

知

新

口算

770－（530－230）=770－（530＋230）=

540÷6÷15=540÷（6×15）=

导

学

导练

试一试：

780÷30×（45－18）　　　52×6÷（860－756）　

1800÷60－15×2180－40×4＋26　　　

245÷5－12×3　　　　　　（45＋57）×（102－67）

课

堂

检

测

一试身手：

生活中的数学

1、果园里要运送1200箱水果，一辆卡车4次运了480箱，照这样计算，还要运多少次才能运完？

2、据统计，我国东部沿海地区平均每个农村孩子每年消费1230元，平均每个城市孩子每年消费比农村孩子的4倍还多140元。

平均每个农村孩子比城市孩子每年少消费多少元？