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一年级上册复习要点

一年级上册复习要点

拼音部分复习知识点

一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表,课本43页)

1.声母表,共23个:

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

注意:

(1)zhchshr和zcs的顺序,这个地方很容易出错。

(2)分清b和d、p和q.让学生背一背小儿歌。

(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(4)分清翘舌音(zhchshr)和平舌音(zcs).

2.韵母表,共24个:

aoeiu ü(单韵母6个)

aieiuiaoouiuie üeer (复韵母9个)

aneninun ün(前鼻音韵母5个)

angengingong (后鼻音韵母4个)

注意:

(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。

(3)前鼻韵母和后鼻韵母也是孩子们易错的地方,一定要区分。

 (4)特殊韵母er,直接给生字注音。

3.整体认读音节表,共16个:

zhi  chi  shi  ri  zi  ci  si  yi  wu  yu

ye  yue   yuan   yin   yun   ying

注意:

整体认读音节不能拼读,要直接读出。

二、标调规则:

1、小儿歌:

声调帽子真奇怪,有a在给a戴,a要不在o、e戴,要是i、u一起来,谁在后面给谁戴。

2、i加声调字母去点的规则。

小i有礼貌,见了声调就摘帽。

3、声调的帽子要戴在韵母上,三拼音节中的介母是不能注音的。

三、去点原则:

1.小ü见到y时,一定去掉两点(小ü见大y,擦干眼泪笑嘻嘻)。

如:

yu

2.小ü见到jqx,去掉两点还读ü。

如:

ju  qu  xu  xue等。

四、音节的拼读:

1、两拼音节:

声母+韵母。

声母轻短韵母重,两音相拼猛一碰。

2、三拼音节:

声母+介母+韵母。

声轻介快韵母响,三音相拼很顺当。

五、拼音的书写:

1、单个拼音的书写:

一定要规范,注意其在四线三格中的位置!

2、学会书写音节:

(1)各个字母间不要留空隙,写好整个音节后,音节与音节之间要留空。

(2)注意书写音节时最后要加上声调。

标声调时要准确(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。

六、练习题型

(1)按字母排列顺序连一连,连声母、韵母、整体认读音节成为图形。

例如语文书40页。

(2)把声母、韵母、整体认读音节填在相应的类别空里。

(3)按顺序填写括号内的字母。

a(   )e(   )u(   )

(4)看图补充完整音节。

考察易混声母、韵母b df t n mu vp q     

(5)拼音节,看图连线。

例如15页 32页40页

(6)读读连连,拼音节把同类的连起来,或是同类的图相同的颜色。

例如教材25页

(7)我会连:

把字与声母或者韵母连起来。

重点掌握:

声母是 z与zh,c与ch,s与sh,n与l  m 与nt与f的生字

以及韵母是in与ing,an与ang ,iu与ui,ai与ao 的生字

(8)找出整体认读音节,在括号里打对号

(9)看图选正确音节打对号。

考察易混的韵母。

(10)拼音节涂颜色。

拼音节画一画。

(11)读音与生字连线。

(12)分解合成音节。

考察jqx与v相拼的规则。

(13)给打乱顺序的部分声母排顺序。

(14)读字母儿歌,猜谜语。

(15)读字母儿歌,画三拼音节,整认,轻声音节。

(16)看图写音节。

第一单元(识字1-4课)复习要点

一、写字:

1、笔顺易错

土:

横、竖、横

上:

竖、横、横

2、笔画易错

三:

中间一横最短

入、八和人易混淆:

入字撇和捺连起来,且捺高于撇起笔

八字撇和捺分开,捺同样高于撇。

人字捺和撇连起来,也撇要高于捺起笔

个:

上边是个人字头,下边一竖。

3、加一笔变新字:

(二)、二(三)、十(土)、

木(禾、本)、卜(下)、人(个)、大(天)

4、形近字比较:

木和禾、八、入、人,大、天。

5、同音字区分:

一:

心口不一          木:

木耳         八:

八个

衣:

皮衣雨衣         目:

耳目        巴:

下巴干巴巴  尾巴

二、要求会读的字

(1)读音易错:

竹、也

(2)难认:

真、第三和第四课中的生字,一定要区分识记。

尤其是这个单元中“扌”和“足字旁”的字,长得都很像,但读音不同。

如:

报、打、拔、拍            跑、跳

还有几个字要格外注意:

沙、纸、球、高

(3)本单元的象形字:

口、耳、目、羊、鸟、兔、日、月、火、木、禾、竹(12个字按人体器官、动物、天体和物像、植物分成四类。

学生要学会分类。

三、词:

(1)数词:

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十

(2)量词:

(3)反义词:

出入、左右、上下、大小

(4)动词:

打球、拍皮球、踢足球、身体、跳高、跑步

(5)难记:

沙发、茶几、报纸、挂钟、电话、台灯、电视、晚上、画报。

四:

句子(会仿写):

乐乐洗水果。

牛牛拍皮球。

沙沙_________

五、课文:

要求背诵《一去二三里》和语文园地中的《咏鹅》。

最好默写一下,按考试的样子把要求会写的字空出来

第二单元复习要点

想要把知识复习完善,只是简单地读读词卷、默写一下生字词是远远不够的。

基础知识必须扎实、牢固。

      例如复习要求写的生字:

1、会写是最基本的,

2、其次每一笔是不是规范,该横折钩、竖弯钩一定要写清楚,记牢固。

该写点就是点,不要写得模棱两可,不知道是点还是捺。

这些在学校反复强调的细节,一定要落实到位。

所以听写时,不要简单看看孩子是不是大概会写这个字,而是一笔一划完全正确!

3、当然,笔画顺序也同样重要。

可以听写时就让孩子按照练字的格式,依笔画顺序听写。

4、更锦上添花的做法是让孩子用学过的字组组词,然后您再拓展拓展,让孩子写一写。

这样才能更好更扎实地掌握生字。

一、写字

1、   笔顺易错字(自己数清笔画。

题型多样,红色为最常考!

火:

点、小撇、竖撇、捺

文:

点、横、撇、捺。

九:

撇 横折弯钩

门:

一点、二竖、三横折钩。

四:

竖、横折钩、撇、竖弯、横。

开:

横横撇竖

2、   书写中笔画易错的生字(数清每个字的笔画数):

六:

最后一笔是点。

无:

最后一笔是竖弯钩。

不:

最后一笔是点。

口:

第二笔横折,没有钩。

日:

第二笔横折钩。

3、   形近字、同音字辨析

形近字:

人(大人  )       儿(儿子)     

入(出入)         几(几个)    

易混读音:

 无(无人)

 五(五月)   

4、加一笔变新字、变一笔变新字(注意总结):

加一笔:

人  口   日   了    月  

变一笔:

天 无      

二、识字

1、 本单元识字着重强调与拼音的结合。

要求拼准拼音。

题目类型一般是连线题。

如:

园地二第一题。

除了题目中涉及的字,还需要联系本册所有生字(见课本140-145生字表)。

重点掌握:

声母是 z与zh,c与ch,s与sh,n与l 的生字

以及韵母是in与ing,an与ang ,iu与ui,ai与ao 的生字。

2、同音字比较(注意区分它们的用法,常常用于组词和选字填空。

可以让孩子口头组词,或者写一写):

进和近

3.多音字:

还  hái     还是    还有  还好   还在

huán    还书   还给

     

三、词语

1、本单元重点:

反义词!

(连线题、填空题、用拼音填或者学过的字都有可能。

早——晚   高——低    热——冷   夜——日    直——弯

坐——站   长——短    进——出(出——入)   前——后    

黑——白    尾——头    来——去   动——静   左——右

2、量词(第三单元掌握得不好。

今天需再次巩固!

注意总结!

第一类:

由小到大:

一颗枣    一颗五角星 

一堆杏子

一个苹果    一个梨

一群鸭子  

一只猫      一只鸟     一只狗

一头黄牛  

第二类:

固定搭配(一般出连线题)

一朵花  一朵/片云彩            一把伞  一把扇子

一条小河    一条木船     一条彩虹  

一座房子    一座桥     一座天安门

一台电视机   一台电脑       

一片叶子     一片果园  

一辆汽车     一棵小树     

一本书    一件衣服    一双鞋   一面红旗   一张画   一顶帽子  

3、词语搭配:

青青的瓦     白白的雪/墙   宽宽的公路   尖尖的/绿色的草芽

大大的窗     可爱的小鸟     漂亮的衣服/花朵  

 

也有可能出以下类似的题目:

弯弯的       星星       像小小的船           

闪闪的       天空        像宝石       

蓝蓝的       月亮        像大海      

 

四、 句子(继续复习比喻句。

一定要会仿写)

……像……

弯弯的月亮像____

蓝蓝的天空像_____

闪闪的星星像______

__________像_______

(注意比喻句中两个事物不能一样,如不能说星星像五角星)

五、课文:

能根据课文原文填空或者按课文顺序写序号。

(本单元要求背诵的课文较多,很重要。

需要背诵的课文:

1、第一课《画》。

                2、第二课《四季》

                3、第三课《小小竹排画中游》

                4、第四课《哪座房子最漂亮》

                5、第五课《爷爷和小树》

                6、园地二中读读背背《画鸡》

六、同时注意复习划分自然段和句子。

(让孩子自己说说如何画自然段。

找一篇课文让孩子标注。

 

第三单元(课文6-10)复习要点

想要把知识复习完善,只是简单地读读词卷、默写一下生字词是远远不够的。

基础知识必须扎实、牢固。

      例如复习要求写的生字:

1、会写是最基本的,

2、其次每一笔是不是规范,该横折钩、竖弯钩一定要写清楚,记牢固。

该写点就是点,不要写得模棱两可,不知道是点还是捺。

这些在学校反复强调的细节,一定要落实到位。

所以听写时,不要简单看看孩子是不是大概会写这个字,而是一笔一划完全正确!

3、当然,笔画顺序也同样重要。

可以听写时就让孩子按照练字的格式,依笔画顺序听写。

4、更锦上添花的做法是让孩子用学过的字组组词,然后您再拓展拓展,让孩子写一写。

这样才能更好更扎实地掌握生字。

一、写字

1、   笔顺易错字(自己数清笔画。

题型多样):

长:

一撇、二横、三竖提、四捺

米:

先写点、撇。

出:

一竖折、 二短竖、三长竖、四竖折、五短竖

飞:

一横斜钩、二撇、三点儿。

车:

一横、二撇折、三横!

、四竖

2、   书写中笔画易错的生字(数清每个字的笔画数):

目:

第二笔横折钩!

头:

最后一笔是点!

也:

先横折钩

马:

第一笔是横折,没有钩!

鸟:

第二笔横折钩!

别忘了中间的点儿。

电:

第二笔横折、没有钩!

3、   形近字、同音字辨析

形近字:

目(耳目  )       白(白天  白米)  

日(日月)         自(自己)

同音字:

目(目中无人、耳目)     又(又来又有)    

木(  木头  、木耳)     右(左右右手)

 

易混读音:

 飞(飞车)   力(出力)   手(手里)

 风(风车)   里(田里)   水(水里)

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