人教版度八年级下学期期中质量监测语文试题A卷.docx

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人教版度八年级下学期期中质量监测语文试题A卷

人教版2019-2020年度八年级下学期期中质量监测语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.下列各句中没有语病的一项是()

A.央视的《经典咏流传》节目受到观众的广泛好评,是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B.央视的《中国诗词大会》节目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学文化。

C.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。

D.“寻找大国良师”大型公益活动以“榜样力量·烛光暖心”为主题,旨在弘扬“德才兼备,以德为先”的大国良师精神。

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()

A.各级政府应该加大力度,因地制宜的发展地方农村经济,增加农民收入。

B.巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”,但“9.11”事件以后,来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。

C.玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘,惟妙惟肖,富有创意而被誉为我国的国宝。

D.看着他瘦骨嶙峋的样子,母亲的眼角湿润了。

二、字词书写

3.根据拼音写汉字。

①ōu____歌 ②xiáng____和 ③中流dǐ____柱

三、现代文阅读

阅读李丹崖的《陋巷里的春天》,完成后面小题

①我刚刚搬到老城深处居住的时候,每天都能听到隔壁那对父子的谈话。

②“爸爸,大多数的花朵只有春天才有,是因为它们对季节挑剔吗?

③“孩子,不是,是春天偏巧适合很多花开放。

④“爸爸,那是季节对花朵有偏爱吗?

”   

⑤“孩子,季节从不偏爱某一种花朵,春有牡丹,夏有芍药,秋有金菊,冬有腊梅。

⑥孩子笑了,父亲也笑了。

⑦应该说,这是一对心态阳光的父子,我决心看一看他们是怎样的人。

⑧那一日,我在门前掇了条凳子,拿本书,边看边坐在门外等候。

不多时,隔壁的门吱呀一声开了,一位父亲走了出来,然后回过头似乎在搬动什么,用尽全力,一次没有成功。

我走过去,才发现,是一副轮椅,他的儿子,就坐在轮椅上,满脸春风。

⑨我愣了一秒种,赶紧过去帮忙,合力把孩子抬出来。

⑩“叔叔谢谢您。

”孩子笑容可掬。

⑪“不用谢,你真棒!

”我和孩子握了握手。

⑫胡同悠长,那样一对父子,迅速地消失在巷子尽头。

不知怎的,我始终觉得他们并不像别人推起轮椅那样沉重。

我也为拥有这样一家心里常驻阳光的邻居而自豪。

⑬三个月后,我去一所中学讲授写作课。

老师事先把几个写得比较有文采的孩子的作文交给我,便于我在公开课上点评。

⑭我从十篇作文中发现了一篇名为《陋巷里的春天》的作文。

那位学生写到这样一段话:

⑮“我身居一条窄窄的巷子里,巷子就是河流,父亲每天推着我,从河流里经过,我的轮椅就是我的船,父亲就是那位船工。

没有浪花的一条河,沿途的两岸是高高的墙或人家的垂花门,时而有红梅、蔷薇、牵牛花在院子上伸出来,那些就是汹涌的浪花了。

⑯我瞬间想起自己的邻居,那位坐在轮椅上的孩子。

对照这段美得近乎诗意恣肆的文字,我有一种强烈的预感,这一定是那个孩子写的。

后面还有一句话——

⑰“陋巷之陋并非贫瘠和简陋,而是一池洼地,洼地才能承载流水,才能映照万物。

陋巷里,也照样有春天,相反,和开阔的公园相比,这里的春天别有洞天。

⑱我对写这篇作文的孩子特别期待,打算把他的作文在公开课上作为范文朗读。

⑲很快就到了公开课的时间。

我边讲课边用目光搜索那个孩子。

然而,并没有我那位邻居出现,我有些近乎失落的感觉。

转念一想,这样也好,这反倒证明更多身患疾病的孩子,内心都阳光普照,该多好!

⑳我近乎诵读式地朗诵了那篇《陋巷里的春天》,然后,我示意这篇文章的作者举起手来,让大家都认识一下。

然而,却并没有人举手。

我再次强调一遍,这时候,老师走过来,告诉我,这篇文章的作者并没有手,他的作文全部是用嘴巴叼着笔来完成的。

我瞬间出了一身汗,感觉愧对这个孩子,在老师的引领下,我走到了那个孩子身边。

是个女孩,脸上并没有尴尬,洋溢着我邻居少年一样的笑容。

她说:

“老师,虽然我无法举手,也没有应答,不代表我在伤心,我一直在笑,在希望老师能够通过笑容辨识到:

我就是人群中最美的一朵会笑的花。

我几乎热泪盈眶,一整节课,内心久久不能平静。

公开课结束,在我的提议下,全部学生都为那个笑容像花朵一样的孩子热烈鼓掌。

所有人都觉得,她是花朵,因为,她的心里住着春天。

4.结合语境,体味语言。

(1)“不知怎的,我始终觉得他们并不像别人推起轮椅那样沉重。

”这句话中的“沉重”有怎样的意味?

(2)“孩子,季节从不偏爱某一种花朵,春有牡丹,夏有芍药,秋有金菊,冬有腊梅。

”请你说说对这句话的理解。

5.文章中有两处引用失去双臂女孩的作文内容,你觉得第二处引用的文字是否多余?

请说说你的理解。

6.本文以“陋巷里的春天”为题,有什么作用?

7.阅读下面两段链接材料,结合本文第

段划线句,回答问题。

(链接材料一)

“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

《卖白菜》

(链接材料二)

我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂的背影。

唉!

我不知何时再能与他相见!

《背影》

请分别说说“我几乎热泪盈眶”“母亲第一次流泪”“在晶莹的泪光中”各自的原因是什么。

本文:

________________________________________

链接材料一:

__________________________________

链接材料二:

_________________________________

阅读下面文章,完成后面小题。

大度方可识人

①《世说新语》记载了郗超的一则逸事:

东晋大臣郗超和谢玄不和。

此时,前秦的苻坚准备攻打东晋,已经像恶狼一样侵吞了梁州、岐州,又像猛虎一般盯住了淮河以南地区。

当时朝廷商议对策,打算让谢玄北上讨伐苻坚,世人对此颇有争议。

只有郗超说:

“谢玄这个人率师北伐一定能成功。

我过去曾经和他一起在桓宣武府中共事,发现他用人都能各尽其才,即使是小事,也能得到妥善的处理。

由此推断,他一定能建立功勋。

”谢玄立大功后,当时的人们都赞叹郗超有先见之明,又敬重他不因个人喜恶而漠视别人的长处。

大度方可识人!

②稍知历史的人都知道,晋军在淝水之战中将前秦军队打得落花流水,留下了诸如草木皆兵、风声鹤唳的成语典故。

但试想一想,如果没有郗超力排众议,推举谢玄为统帅,淝水之战也许是另一种结果吧。

而最难能可贵的是,郗超能抛弃个人恩怨,从国家民族的大局出发,来选拔人才,这就显示出他超大的度量。

③当然,一个小肚鸡肠的人,是可以利用这一机会公报私仇的。

这样的小人,在历史上不胜枚举。

楚国的屈原不就是遭受小人的暗算吗?

屈原为楚怀王起草楚国的宪法,出尽了风头,遭到靳尚的嫉恨。

靳尚在楚怀王面前不断进谗言,诽谤屈原,导致屈原被楚怀王疏远,最后惨遭流放的厄运。

“沅湘流不尽,屈子怨何深。

”英才遭妒,实在是小人量小。

④一个胸怀坦荡的人,一定像郗超,而不是像靳尚。

推动历史往前发展的人,也一定是大度的郗超,而不是小肚鸡肠的靳尚。

一个能抛开个人恩怨、站在全局的角度考虑问题的人,一定是胸怀广阔的人,也一定会在历史上赢得不朽的声名。

⑤在一个团体之中,总有人与你关系不够好,或者根本敌对。

如果,因为这样的原因,就排斥那些人,甚至否定那些人,那么,在你需要那些人帮助的时候,可能就得不到任何帮助。

你人为地将自己生活的圈子变窄了,因为容不下他人,自然就看不见他人的才华,更不用说去提拔他人了。

所以,当你孤立一些人的时候,其实也被更多的人孤立了。

因为,在生活中,力的作用不仅是相互的,而且还可能会有放大效应。

⑥放弃个人恩怨,主动褒扬那些有才华的人,像唐人杨敬之诗句中说的“平生不解藏人善,到处逢人说项斯”,那是一种多么高尚的行为。

而事实上,当你这样做了,别人也会把你的才华到处宣扬,这就形成了良性循环。

而在这良性循环中,每个人可能都会人尽其才,这难道不是最好的结果吗?

⑦檀道鸾这样评价郗超:

“超少有才气,越世负俗,不循常检,时人为一代盛誉者。

语曰:

‘大才盘盘谢家安,江东独步王文度,盛德日新郗嘉宾。

’”檀道鸾以“盛德日新”四字评价郗超,实在是非常公允的。

一个有识人之明兼识人之度的人,不是“盛德日新”又是什么?

8.请概括出本文的中心论点。

9.本文第①段引用《世说新语》记载的郗超的一则逸事有什么好处?

四、文言文阅读

与长子受之

盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理①,不待远离膝下②,千里从师。

汝既不能如此即是自不好学已无可望之理。

然今遣汝者,恐你在家汩③于俗务,不得专意。

又父子之间,不欲昼夜督责。

及无朋友闻见,故令汝一行。

汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。

不然,则徒劳费。

只与在家一般,他日归来,又只是伎俩④人物,不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶?

念之!

念之!

“夙兴夜寐,无忝尔⑥所生!

”在此一行,千万努力。

注释:

①义理:

指讲求经义、探究名理的学问。

②膝下:

借指父母。

③汩(gǔ):

搅乱,扰乱。

④伎俩:

原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。

⑤乡党:

乡里、家乡的人。

⑥无忝(tiǎn):

不要辱没。

忝,辱。

10.解释词语正确的一项是()。

A.即是自不好学(就是)

B.然今遣汝者(派遣)

C.不然,则徒劳费  (这样)

D.千里从师   (跟从)

11.选出与“温故而知新”中“故”意义相同的一项()

A.力改故习

B.故令汝一行

C.故弄玄虚

D.不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶

12.对本文主旨理解最恰当的一项是()

A.劝戒儿子珍惜时间,不要虚度人生。

B.批评儿子不求上进,学业无成。

C.希望儿子改掉旧习,发愤学习,有所作为。

D.想让儿子摆脱家庭,改变学习环境。

13.翻译下面的句子。

(1)汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。

____________________________________________

(2)夙兴夜寐,无忝尔所生!

________________________________________

五、句子默写

14.在下列横线上填写出相应的句子。

(1)万籁此都寂,________________。

(常建《题破山寺后禅院》)

(2)挥手自兹去,________________。

(李白《送友人》

(3)拣尽寒枝不肯栖,________________。

(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(4)________________,只有香如故。

(陆游《卜算子·咏梅》)

(5)________________,端居耻圣明。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(6)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

________________,并怡然自乐。

(《桃花源记》)

(7)白居易在《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理活动的句子是:

________________,________________。

六、对比阅读

阅读理解

(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

(乙)风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

15.解释下面句中加粗词:

沿溯阻绝。

绝:

             窥谷忘反。

反:

      

16.下面分析有误的一项是()

A.(甲)文中用“寒”“肃”“哀”等词,写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。

B.(乙)文中“悬泉瀑布,飞漱其间。

”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。

C.(乙)文中“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。

D.(甲)文中抓住景物的特点进行描写。

写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水则突出不同季节的不同特点。

17.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)急湍甚箭,猛浪若奔。

(2)素湍绿潭,回清倒影.

18.(甲)(乙)两文中甲乙两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。

七、语言表达

19.仿照下面的示例,展开联想,在下面的横线上仿写两个句子,与前面的构成排比句。

示例:

大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;_____________________________,________________;____________________________,_________________。

八、名著阅读

20.名著阅读。

(1)《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。

请写出下面两段文字所属的篇名。

①“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

《______》

②“给我读熟。

背不出,就不准去看会。

”他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是,有什么法子呢?

自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

《_____》

(2)所有的牢房,一时都陷入难堪的沉默。

过了好些时候,人们听到了审问的声音:

“你说不说?

到底说不说?

传来特务绝望的狂叫,混合着恐怖的狞笑。

接着,渣滓洞又坠入死一般的沉寂中。

听得清一个庄重无畏的声音在静寂中回答:

“上级的姓名、住址,我知道。

下级的姓名、住址,我也知道……这些都是我们党的秘密,你们休想从我口里得到任何材料!

A沉静、安宁的语音,使人想起了她刚被押进渣滓洞的那天,她在同志们面前微笑着,充满胜利信心的刚毅神情。

以上文字选自长篇小说《________》,选文中A处的人物是___________。

小说通过一系列丰富复杂的情节内容,展现了这一人物______________形象特点。

九、作文

21.阅读下面的文字,按要求作文。

前不久,一则“钟南山称每年210万儿童死于豪华装修”的消息在网上热传,引来了不少质疑。

几天后,钟南山发出声明,就演讲中引用的“我国每年210万儿童死于豪华装修”这一未经研究证实的资料而向公众致歉,因为这个错误可能会引起公众的过度恐慌。

他表示,今后讲课或发表演讲,会更严谨地搜集、甄别资料。

事后,有网友点赞钟南山有大师风范;也有网友留言,如果没有质疑就没有对真相的追寻。

请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

(注意)①题目自拟,立意自定。

②除诗歌外,文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不要出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

五、句子默写

1、

六、对比阅读

1、

七、语言表达

1、

八、名著阅读

1、

九、作文

1、

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