人教版度八年级上学期期末语文试题A卷新版.docx
《人教版度八年级上学期期末语文试题A卷新版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版度八年级上学期期末语文试题A卷新版.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版度八年级上学期期末语文试题A卷新版
人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列说法有误的一项是（）
A．《再塑生命的人》表达了作者对给予她重大影响的莎莉文老师的深情怀念和感激之情。
B．海伦•凯勒，美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。
C．海伦•凯勒的最后一部作品是《老师》，她曾为这本书搜集了20年的笔记和信件。
D．马克•吐温说过，19世纪出现了两个了不起的人物，一个是莎士比亚，一个就是海伦•凯勒。
2.下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A．迸溅（bèng）花穗（sùi）随声附和（hè）骇人听闻（hài）
B．玷污（zhān）相称（chèn）锐不可当（dāng）锲而不舍（qì）
C．汲取（xī）模样（mú）恪尽职守（kè）引颈受戳（lù）
D．纤绳（qiàn）愤懑（mèn）强聒不舍（guō）忍俊不禁（jīn）
3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）
A．我伫立在太湖边，遐想自己乘坐着一叶小舟，在水光潋滟的湖面上任意飘荡。
B．诗词大会让观者徜徉于诗词歌赋间，感受着中国数千年传统文化的永恒魅力。
C．目前，各大城市共享单车炙手可热，人们只要拿起手机扫码，即可解锁骑行。
D．某些媒体与其捕风捉影地瞎搞八卦，不如切实关注民生，弘扬社会的正能量。
4.下列词语中没有错别字的一项是（）
A．锁屑 烦燥 肃穆 眼花缭乱
B．狼籍 焦灼 残损 张惶失措
C．塌败 蹒跚 帷幕 别具匠心
D．驻足 尴尬 云宵 月明风青
二、现代文阅读
阅读下面的文字，回答问题。
大海也能“来电”
①不久前，研究人员去沿海地区出差，听说附近一座海岛用电难。
岛上没有集体供电设备，几户人家凑钱买了柴油发电机，共同承担发电费用。
据说为了降成本，他们能省则省，过得很紧巴。
②这并非个例。
我国拥有长达18000多千米的大陆海岸线和14000千米的岛屿海岸线，约一万多个海岛和岛礁，其中有居民海岛近500个，绝大多数海岛都面临着不同程度的电力短缺问题。
以往，超过七成的海岛电力供应来自大陆。
但随着传统能源储量的减少，以及开发难度的日益加大，陆地用电尚且窘迫，支援海岛更是有心无力。
③通过海洋工程装置，将海洋能转换成电能，或许能破解沿海和海岛能源短缺的困境。
其实，海洋每天都在有节奏地“呼吸”，潮起潮落之间，就为人类呈上了这份宝贵的新能源。
可惜很多人意识不到，合理开发利用海洋能既重要又迫切。
④海洋能的优势显而易见。
相比煤炭、石油等非再生传统能源，海洋能首先“用不完”。
潮汐能、潮流能是在太阳、月球等天体对地球的作用下产生的，其他的海洋能均来自太阳辐射。
也就是说，只要这些天体与地球共存，海洋能就会取之不尽、用之不竭。
⑤海洋能还很“清洁”。
按照国际一般标准折算，和用煤炭发电相比，利用海洋能发电每度电约减排0．997千克二氧化碳和0．03千克二氧化硫。
我国近海海洋能资源可开发量达6亿千瓦，粗略估计，每年可实现二氧化碳减排50多亿吨。
可见，发展海洋能，能够促进我国能源安全和经济社会可持续发展，也有利于发展低碳经济和实现节能减排目标。
⑥海洋能还是新的“经济增长点”。
作为战略性新兴产业，海洋能产业涉及了工程装备设计、加工制造、海上安装、运行维护等，具有产业链条长、带动性强等特点。
一旦发展起来，势必能有效促进海洋装备制造、特种材料、交通运输、水产养殖等一大批上下游产业和技术的发展，完全符合拓展蓝色经济空间的本质要求。
⑦放眼世界，加快开发利用海洋能，已成为全球海洋国家和地区的普遍共识。
世界最大的潮汐电站韩国始华湖电站已建成投产，美国和法国正在推进10兆瓦温差能项目……各国先后建设海洋能研究中心、海上试验场等公共平台来支持海洋能发展。
⑧在这场全世界的能源赛跑中，中国不应被落下。
加快海洋能开发利用技术的研发，抢占海洋能开发利用技术领域的制高点，将有利于提升我国海洋科技的国际竞争力。
况且我国岛屿众多，海洋能资源丰富，具备规模化开发利用海洋能的条件，加上海洋强国、生态文明建设等国家战略和“一带一路”建设的实施，将给海洋能发展带来前所未有的历史机遇。
（选自2017年2月27日《人民日报》第20版）
5.请你说说文章以“大海也能‘来电”’为标题，有何妙处?
6.请结合全文，说说文中从哪几个方面说明了海洋能的优势?
7.第③段中的加点词语“或许”能否删去?
说说理由。
8.第⑤段画线句子运用了哪些说明方法?
有什么作用?
9.下列选项中对文章内容理解有误的一项是（）。
A．在传统能源储量减少以及开发难度的日益加大的前提下，陆地用电尚且窘迫，支援海岛就更显得有心无力。
B．只要太阳、月球等天体与地球共存，海洋能就可以取之不尽、用之不竭。
C．从全球来看，加快开发利用海洋能，即将成为全球海洋国家和地区的普遍共识。
D．加快海洋能开发利用技术的研发，抢占海洋能开发利用技术领域的制高点，在将来有利于提升我国海洋科技的国际竞争力。
阅读下面文章，完成小题
日出
刘白羽
登高山看日出，这是从幼小时起，就对我富有魅力的一件事。
落日有落日的妙处，古代诗人在这方面留下不少优美的诗句，如像“大漠孤烟直，长河落日圆”、“落日照大旗，马鸣风萧萧”，可是再好，总不免有萧瑟之感。
不如攀上奇峰陡壁，或是站在大海岩头，面对着弥漫的云天，在一瞬时间内，观察那伟大诞生的景象，看火、热、生命、光明怎样一起来到人间。
但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去欣赏。
海涅曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景：
我们一言不语地观看，那绯红的小球在天边升起，一片冬意朦胧的光照扩展开了，群山像是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明突出，使人以为是站在一座小山丘上。
在洪水泛滥的平原中间，只是这里或那里露出来一块块干的土壤。
善于观察大自然风貌的屠格涅夫，对于日出，却作过精辟的描绘：
……朝阳初升时，并未卷起一天火云，它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。
太阳，并不厉害，不像在令人窒息的干旱的日子里那么炽热，也不是在暴风雨之前的那种暗紫色，却带着一种明亮而柔和的光芒，从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来，露了露面，然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。
在舒展着云层的最高处的两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇；亮得像擦得耀眼的银器。
可是，瞧!
那跳跃的光柱又向前移动了，带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的拥出了一轮朝日。
……
可是，太阳的初升，正如生活中的新事物一样，在它最初萌芽的瞬息，却不易被人看到。
看到它，要登得高，望得远，要有一种敏锐的视觉。
从我个人的经历来说，看日出的机会，曾经好几次降临到我的头上，而且眼看就要实现了。
一次是在印度。
我们从德里经孟买、海德拉巴、帮格罗、科钦，到翠泛顿。
然后沿着椰林密布的道路，乘三小时汽车，到了印度最南端的科摩林海角。
这是出名的看日出的胜地。
因为从这里到南极，就是一望无际的、碧绿的海洋，中间再没有一片陆地。
因此这海角成为迎接太阳的第一位使者。
人们不难想象，那雄浑的天穹，苍茫的大海，从黎明前的沉沉暗夜里升起第一线曙光，燃起第一支火炬，这该是何等壮观。
我们到这里来就是为了看日出。
可是听了一夜海涛，凌晨起来，一层灰蒙蒙的云雾却遮住了东方。
这时，拂拂的海风吹着我们的衣襟，一卷一卷浪花拍到我们的脚下，发出柔和的音响，好像在为我们惋惜。
还有一次是登黄山。
这里也确实是一个看日出的优胜之地。
因为黄山狮子林，峰顶高峻。
可惜人们没有那么好的目力，否则从这儿俯瞰江、浙，一直到海上，当是历历可数。
这种地势，只要看看黄山泉水，怎样像一条无羁的白龙，直泄新安江、富春江，而经钱塘入海，就很显然了。
我到了黄山，开始登山时，鸟语花香，天气晴朗，收听气象广播，也说二三日内无变化，谁知结果却逢到了徐霞客一样的遭遇：
“深雾弥漫，抵狮子林，风愈大，雾愈厚……雨大至……”只听了一夜风场雨声，至于日出当然没有看成。
但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。
不过，那既不是在高山之巅，也不是在大海之滨，而是从国外向祖国飞航的飞机飞临的万仞高空上。
现在想起，我还不能不为那奇幻的景色而惊异。
是在我没有一点准备、一丝预料的时刻，宇宙便把它那无与伦比的光华、丰彩，全部展现在我的眼前了。
当飞机起飞时，下面还是黑沉沉的浓夜，上空却已游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色长带，带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦，晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。
飞机不断向上飞翔，愈升愈高，也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。
飞机好像唯恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。
这时间，那条红带，却慢慢在扩大，象一片红云了，象一片红海了。
暗红色的光发亮了，它向天穹上展开，把夜空愈抬愈远，而且把它们映红了。
下面呢?
却还像苍莽的大陆一样，黑色无边。
这是晨光与黑夜交替的时刻，这是即将过去的世界与即将到来的世界交替的时刻。
你乍看上去，黑夜还似乎强大无边，可是一转眼，清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。
原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。
一个奇迹就在这时诞生了。
突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后象一支箭一直向上冲，这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。
然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。
开始我很惊奇，不知这是什么?
再一看，几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。
它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗影立刻都被它照明了，一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里第一个酣睡者的面孔红了。
这时一切一切都宁静极了，宁静极了。
整个宇宙就象刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。
再向下看，云层象灰色急流，在滚滚流开，好让光线投到大地上去，使整个世界大放光明。
我靠在软椅上睡熟了。
醒来时我们的飞机正平平稳稳，自由自在，向我的亲爱的祖国、向太阳升起的地方航行。
黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色，都不见了，只有上下天空，一碧万顷，空中的一些云朵，闪着银光，象小孩子的笑脸。
这时，我深切感到这个光彩夺目的黎明，正是新中国瑰丽的景象；我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴，而喜悦，我却进入一种庄严的思索，我在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含意。
10.你觉得第一段中哪一个词用得最好？
请简要说出理由。
11.文章的三、四两段，同第二段中的哪句话有紧密联系？
12.当读者急于想看到日出景象之时，作者偏偏不写日出，却去写日落。
这是为什么？
作者运用了什么手法？
13.刘白羽的《日出》写得“一波三折”。
请你简要分析这一行文特点。
14.谈谈你对文章结尾句的理解。
15.以下四个诗句中，哪一项相关诗歌与文章的内容毫无关系？
（）
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B．欲穷千里目，更上一层楼。
C．苍山如海，残阳如血。
D．不可高声语，恐惊天上人。
三、句子默写
16.诗文名句默写。
（1）何当共剪西窗烛，______。
（李商隐《夜雨寄北》）
（2）______，秋风吹散马蹄声。
（谭嗣同《潼关》）
（3）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗借明月寄去对朋友的关切、担忧之情的两句诗是：
______，______。
（4）曹操的《观沧海》一诗中描写草木景色的句子是：
______，______。
（5）______，非宁静无以致远。
（诸葛亮《诫子书》）
（6）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，______，一个有益于人民的人。
（毛泽东《纪念白求恩》）
四、课内阅读
阅读《周亚夫军细柳》，完成下列小题。
文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：
以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：
“天子且至！
”军门都尉曰：
“将军令曰：
‘军中闻将军令，不闻天子之诏。
’”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：
“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：
“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：
“嗟呼，此真将军矣！
曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪？
”称善者久之。
17.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．乃以宗正刘礼为将军，军霸上（军：
驻扎）
B．将军亚夫持兵揖曰（持：
率领）
C．居无何，上至（居：
经过）
D．上自劳军（劳：
慰问）
18.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）
A．军中/闻将军令，不闻/天子之。
B．壁门/士吏谓从/属车骑曰
C．介胄之士/不拜，请以军/礼见
D．天子先/驱至，不得/入
19.出下列句子中加点词的意思相同的一项（）
A．将以下骑送迎/出郭相扶将
B．天子且至/且欲与常马等不可得
C．已而之细柳军/社少府之任蜀州
D．其将固可袭而虏也。
/汝心之固，固不可彻
20.用现代汉语翻译文中画线的句子。
壁门士吏谓从属车骑曰：
“将军约，军中不得驱驰。
”
21.文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫的形象。
请写出其中两处对比，并作分析。
22.文中最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的宋词，完成下列小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾。
星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！
23.下列对词的理解和分析不正确的一项是（）
A．词的开篇便写梦中所见景象。
作者以丰富的想象展现了一幅海天相接、似梦似幻、美妙神奇的壮美画面。
B．上阕后半部写作者梦中回到天帝的宫殿，听到天帝殷勤的垂问，得到了诉说心愿的机会，自然引出下阕。
C．在下阕中，词人感慨自己空有才华，国难当头，诗词文章又有何用。
一个“谩”字，流露出她对现实的不满和内心的苦闷。
D．结尾作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走，到传说中的海上仙山过上幸福的生活，表现了她消极避世的游仙思想。
24.文学史上一般将李清照归入“婉约”词派，但这首《渔家傲》却以雄奇的想象、雄健的笔力营造了一种豪放之美。
此外，我们熟悉的《夏日绝句》也体现了她的这种慷慨豪迈的风格。
请写出其中风骨凛然的两句：
“ ， 。
”
六、语言表达
25.口语交际
为了防止疲劳驾驶，保证交通安全，春运期间，交警部门在高速公路出入口设置检查站，提供椅子、茶水，拦下连续驾车三小时以上的司机，要求他们至少休息20分钟。
某中学生利用节假日到检查站协助交警工作。
有一位已经连续跑了800公里的中年司机推说交货时间紧，不肯下车休息。
如果你是该学生，请劝说这位司机休息一会儿。
要求：
表达得体，有说服力，不超过50字（标点不占字数）。
七、名著阅读
26.阅读下列《西游记》中“大闹天宫”的选段，回答问题。
好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是兜率天宫。
一见了，顿然醒悟道：
“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间?
也罢！
也罢！
一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步，就望他一望也好。
”即整衣撞进去。
那里不见老君，四无人迹。
原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道，众仙童、仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。
这大圣直至丹房里面，寻访不遏，但见丹灶之旁，炉中有火。
炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹。
大圣喜道：
“此物乃仙家之至宝，老孙自了道以来，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇：
今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝新。
”他就把葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。
（1）选段叙述了孙悟空在大闹天宫中的什么故事情节?
请用简洁的语言概括。
（2）选文中，孙悟空大闹天宫，结果怎么样?
从大闹天宫这件事可以看出孙悟空怎样的性格特点?
八、综合性学习
27.请从下面句子括号所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）加强文物保护宣传和普法的力度，营造爱护文物的杜会氛围，有助于从源头上____（制裁扼制惩戒）不文明行为。
（2）从看日出的过程中，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的______（熠熠生辉五光十色柳暗花明）。
九、作文
28.题目：
,让我难以忘怀
沉浮在记忆里的人和往事很多很多，他们也许像夜空中的点点繁星，散发着诱人的光彩；又像朵朵花儿散发着诱人的芳香，永远鲜亮，永远美丽。
请拿起笔，选一朵闪动在记忆海洋中的难忘的浪花，与大家分享。
要求：
1、将题目补充完整。
2、写最熟悉的内容。
3、有真情实感。
4、书写工整，不少于600字。
29.按要求作文
请以“读你”为题写一篇写人的记叙文。
要求：
（1）文体：
写人的记叙文；
（2）字数：
不少于600字；（3）感情真挚，不得抄袭；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
2、
升级会员 