浙江大学环境学真题答案doc.docx

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浙大环境考研专业课《环境学》

第一章本文来自:

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环境科学的由来什么是环境科学？

环境科学是研究人和环境间关系的学科。

主体是人，客本文来自:

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体是与之相对的围绕着人的生存环境、包括自然界的大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。

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环境科学解决什么问题？

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人与自然可持续发展本文来自:

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弄清人类和环境之间各种各样的演化规律，调控人与环境的关系，控制人类活动给环境造本文来自:

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成的负面影响，可持续利用资源。

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环境科学的研究层次本文来自:

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宏观：

研究人和环境相互作用的规律，由此揭示社会、经济和环境协调发展的基本规律。

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环境规划环境政策本文来自:

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微观：

环境科学要研究环境中的物质，尤其是人类活动产生的污染物，其在环境中的产生、本文来自:

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迁移、转变、积累、归宿等过程及其运动规律。

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环境科学产生与发展20年代---50年代孕育"八大污染"本文来自:

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60---70提出并形成酸雨等区域环境问题本文来自:

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80-至今蓬勃发展全球性环境问题本文来自:

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主要环境问题：

人口增长、物种濒危、森林减退、湿地破坏、沙漠化、土壤侵蚀、农田盐渍本文来自:

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化、耕地保护、地下水退化、石油供应衰退、矿物资源衰减、地表水短缺、全球变暖、酸沉本文来自:

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降、臭氧破坏等。

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第二章生态环境基础本文来自:

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2.1生态系统与生态环境本文来自:

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一.生态系统本文来自:

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指一定空间范围内，生物群落与其所处的环境所形成的相互作用的统一体，是生态学的基本文来自:

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本功能单位。

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组成：

生物，生产者、消费者、分解者本文来自:

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非生物环境：

除了生物以外所有生物赖以生存的物质，能量及其生活场所本文来自:

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生态系统本文来自:

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结构本文来自:

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形态结构营养结构本文来自:

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生物种类食物链本文来自:

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生物数量食物网本文来自:

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空间配置的时间变化（发育、季相）本文来自:

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环境因素：

地形、地貌等（如山地、平原）本文来自:

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类型本文来自:

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生物圈包括：

陆地生态系统、淡水生态系统、海洋生态系统本文来自:

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2.2生物层次结构及其特征本文来自:

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2.2.1种群本文来自:

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种群的增长形式本文来自:

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2.2.2群落本文来自:

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2.3生态因子以及其生态作用本文来自:

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一、主要生态因子的生态作用本文来自:

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二、生态因子作用的一般规律本文来自:

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三、生态因子的作用方式本文来自:

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四、生态因子的作用规律本文来自:

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主要生态因子：

温度、光和辐射、水、空气、土壤等本文来自:

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一般特征：

综合作用、主导因子作用、直接作用和间接作用、阶段性、不可代替性和补偿性本文来自:

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作用方式：

拮抗作用；协同、叠加和增强作用；净化作用本文来自:

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协同：

两种或多种化合物共同作用时，总毒性等于或超过化合物单独作用时的毒性总和本文来自:

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叠加：

总毒性为各化合物单独作用时的总和本文来自:

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增强：

一种无毒性的化合物与另一种化合物共同作用时，使后者毒性增强本文来自:

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拮抗：

各因子联合作用时，一种因子能抑制或影响另一种因子的作用本文来自:

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净化：

利用物理、化学、生物等方法消除水、气、土壤中有害物质的作用本文来自:

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规律本文来自:

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限制因子规律：

在诸多的生态因子中，只有处于最小量的因子或接近耐受极限的因子对生本文来自:

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物的生长发育起主要限制作用本文来自:

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耐受性定律本文来自:

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2.4生态系统的功能本文来自:

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生物生产初级生产次级生产本文来自:

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能量流动Lindeman效应本文来自:

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物质循环水、碳、磷循环本文来自:

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信息传递营养、化学、物理、行为信息本文来自:

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2.5生态平衡与稳定性本文来自:

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一、生态平衡二、生态平衡失调的特征三、引起失调的原因：

自然因素、人为因素本文来自:

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四、调节机制：

反馈机制、稳定性机制本文来自:

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生态系统稳定状态本文来自:

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抵抗力－缓和或消除内外扰动的能力本文来自:

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恢复力－受干扰后恢复原状的速率①可塑性②振幅③滞后性④弹性本文来自:

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持续性－维持稳定状态时间长短 本文来自:

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第三章环境污染生态效应本文来自:

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3.1生态危害本文来自:

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环境有害有毒物（HazardousandToxicMaterials）：

环境有害物（hazards）：

能引起人类本文来自:

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和环境危害的物质，环境有毒物（toxins）：

能造成人类和生物毒害甚至致死或致伤的物质。

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Researchanddevelopment→Manufacturingandimporting→storage→本文来自:

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Transportation→Use→Disposal→本文来自:

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Releaseintoenvironmentandexposuretohumansandecosystem本文来自:

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危害

（1）植物可见危害：

急性型、慢性型、混合型；不可见危害本文来自:

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（2）动物：

急性中毒、慢性中毒、致击、致癌、致突变本文来自:

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3.2生态毒效应本文来自:

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3.2.1途径

（1）植物植物根系主动吸收和被动吸收本文来自:

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叶表面的吸收本文来自:

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（2）动物：

吸收、分布、排泄；毛发、皮肤、呼吸道、食道本文来自:

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（3）生态系统：

迁移：

渗透、凝聚、蒸发、吸附、吸收、稀释、扩散、沉降等本文来自:

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转化：

生物转化（生物体累积与富集、生物代谢、生物作用）本文来自:

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化学转化（中和及置换反应、氧化还原反应、光化学反应、光鳌合作用、沉淀溶解作用）本文来自:

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物理变化（放射性蜕变）本文来自:

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3.2.2致毒机理本文来自:

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从细胞水平分析

（1）影响酶活性

（2）与体内分子结合、破坏化学平衡（3）诱发不利于组本文来自:

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织器官的物质产生（4）与细胞内基因反应，引起突变本文来自:

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从致毒效应分析

（1）不可逆性毒作用

（2）可逆性毒作用（3）毒物物理性蓄积引起的毒作本文来自:

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用本文来自:

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3.2.3影响毒作用的因素

（1）剂量

（2）作用时间（3）生物活性：

相加作用、拮抗作用、协本文来自:

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同作用、独立作用（4）作用途径其他因素：

种属、种类、个体本文来自:

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相加作用：

M=M1+M2本文来自:

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协同作用：

M>M1+M2本文来自:

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独立作用：

M=M1+M2（1-M1）或M=1-（1-M1）（1-M2）本文来自:

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毒效应评价：

1.毒污染类型（Identificationofagents）2.入侵途径（Modeofentry）3.本文来自:

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暴露及时间（Exposureandtime）LC50forwaterorairpollutants50%死亡的浓度；LD50本文来自:

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forpollutantsinfood50%死亡的剂量4.受体（Receptors）本文来自:

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Thefollowingtoxicityforhumans本文来自:

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HighlyToxicToxicPracticallyNon-toxic本文来自:

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Iftakenbymouth>500mg/kgofbody本文来自:

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L0<50mg/kgof50－5000weight本文来自:

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bodyweight本文来自:

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Oncontactwithskin本文来自:

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LD50<200mg/gof200－2000>2000mg/kg本文来自:

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Bodyweight本文来自:

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Ifinhaled本文来自:

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LC50<200ppm200－2000>20000ppm本文来自:

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3.3毒物的控制方法

（1）以法律制度强制控制

（2）经济刺激控制（3）多途径控制污染法

第四章本文来自:

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4.1人口与环境PopulationandEnvironment本文来自:

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4.1.1人口学原理Populationprinciples本文来自:

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一、人口特征（PopulationCharacteristics）：

出生率（Natality）、死亡率（Mortality）、本文来自:

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性别比（SexRatio）、年龄结构（AgeDistribution）、人口密度（PopulationDensity）、空本文来自:

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间分布（SpatialDistribution）本文来自:

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二、人口自然增长指数形式（Patternsofpopulationgrowth）本文来自:

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三、人口增长的定量（MeasuringPopulationgrowth）

（1）增长率（GrowthRate）本文来自:

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GrowthRate=CrudeBirthrate－DeathRate本文来自:

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R=（lnNt－lnN0）/t本文来自:

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（2）倍增率（DoublingTime）本文来自:

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t=ln2/r=0.691/r本文来自:

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（3）总出生率（Totalfertilityrate）本文来自:

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Thenumberofchildrenwomaninapopulationareexpectedtohaveintheir本文来自:

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lifetime.本文来自:

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4.1.2人口问题及控制（Humanpopulationissueanditscontrol）承载力（Carrying本文来自:

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capacity）：

在一定时间和区域内，区域所能养活某中生物的数量本文来自:

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主要影响因子：

（1）可利用的食物量

（2）可获得的能量（3）废物的累积和处理量（4）生本文来自:

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物间的相互作用本文来自:

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人口的影响力人口影响力=人口数量/所占面积*技术发达水平本文来自:

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人类生活水平标准：

一般以人均能源消耗水平为标准，既高消费高水平本文来自:

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人口增长的原因：

生物学本能：

生育能力、年龄结构；社会学原因：

宗教、文化教育、传统本文来自:

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、经济；政治原因：

政策、战争本文来自:

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人口控制方法：

政策控制；提高生活水平；提高妇女受教育水平；增加国际间援助本文来自:

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4.2资源与环境（Resourcesandenvironment）本文来自:

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一、概念（Concept）自然资源指一定时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当代和本文来自:

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未来福利的自然环境因素的总和。

联合国环境规划计划署UNEP1992本文来自:

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Naturalresourcesarestructuresandprocessesthathumanscanusefortheirown本文来自:

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purposesbutcannotcreate.本文来自:

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自然资源是指在一定的技术经济条件下，现实或者可预见的将来能产生生态价值或经济效益本文来自:

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，以提高人类生产和生活质量的一切自然物质和自然能的总和。

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二、分类（TypesofResources）本文来自:

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按照资源产生的渊源和可利用性本文来自:

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按照地理学性质:

水利资源（含淡水资源）,土地资源,气候资源,生物资源,矿产资源,海洋资源本文来自:

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.本文来自:

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按自然资源产生在不同产业部门中所占的主导地位:

农业资源,工业资源,能源,旅游景观资源本文来自:

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医药卫生资源,水产资源本文来自:

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Resourcescontainrenewableresourcesandnonrenewableresources.本文来自:

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Renewableresourcescanbeformedorregeneratedbynaturalprocesses.本文来自:

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Nonrenewableresourcesarenotreplacebynaturalprocessesortherateof本文来自:

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replacementissoslowastobeineffective.本文来自:

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土地资源:

是指在一定技术条件和一定时间内可以为人类利用的土地.分为:

耕地,林地,草地本文来自:

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水域,未利用土地,建设用地,工矿用地,交通用地本文来自:

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三,人类对资源的影响本文来自:

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资源耗竭污染本文来自:

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人类对土地资源的影响:

耕地减少;森林砍伐,草原破坏和沼泽滩涂的围垦;本文来自:

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土地资源退化:

土地衰退,水土流失,土壤盐渍化,土壤沙漠化,土壤污染和环境恶化.本文来自:

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4.3能源与环境（EnergyandEnvironement）本文来自:

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一能源来源（Energysources）本文来自:

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太阳能风能水能蒸汽化石燃料及核能潮汐能等本文来自:

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二能源消耗（EnergyConsumption）本文来自:

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（一）世界能源消耗特点1.主要来自一次不可再生能源即使有,煤天然气及常规核燃料等本文来自:

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2.能源消耗水平差异甚大3.世界能耗在继续增大本文来自:

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（二）我国能源利用特征1.能源丰富而人均消费量少2.能源构成以煤为主,污染严重3.工本文来自:

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业部门消耗能源占很大的比重4.农村能源短缺,以生物质能为主本文来自:

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三能源利用与环境问题（IssuesRelatedtotheuseoffossilfuels）本文来自:

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（1）城市空气污染

（2）矿物燃料的燃烧,使大气CO2浓度增加,温室效应增强（3）酸雨优质煤含本文来自:

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S>0.8%（4）核废料问题本文来自:

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四未来能源（FutureEnergy）本文来自:

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（一）利用政策:

以可再生能源为基础,提高利用效率,节约能源,缓解能源供求矛盾.本文来自:

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（二）利用生态学原理解决未来能源

第五章本文来自:

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5.1大气组成和结构（theAtmosphere）本文来自:

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组成:

空气（air）,水气（watervapour）,微粒（smallparticles）本文来自:

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大气圈结构:

对流层,平流层,中间层,热成层,逸散层本文来自:

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5.2大气及空气污染（AirPollutionandtheirsources）本文来自:

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5.2.1概念

（1）大气及空气污染

（2）大气污染源（3）大气污染物（4）室内污染物本文来自:

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5.2.2污染物在大气中的转化本文来自:

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大气污染指由于人类活动或自然过程引起某些物质介入大气中,呈现出足够的浓度,达到了足本文来自:

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够的时间,并因此而危害了人体的舒适,健康和福利或危害了环境的现象.本文来自:

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NaturalAirPollution本文来自:

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Sourcepollutants本文来自:

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Volcanoessulphuroxides,particulates本文来自:

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FrostfiresCOCO2N2O5等本文来自:

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WindstormsDust本文来自:

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Plants（live）hydrocarbonspollen本文来自:

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Plants（docaying）Nethanchydrogensalfide本文来自:

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Soilvirusesdust本文来自:

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Seasaltparticulates本文来自:

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大气污染物指由于人类活动或自然过程排入大气的并对人或环境产生有害影响的物质。

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TSP一次污染物本文来自:

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飘空二次污染物本文来自:

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降尘硫化物本文来自:

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粉尘氮氧化合物本文来自:

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烟碳氧化合物本文来自:

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石灰卤代化合物本文来自:

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黑烟雾本文来自:

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2.5-5微米气泡〈2.5微米血液本文来自:

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5.2.2光化学反应本文来自:

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初级过程包括化学物种吸收光量子形成激发态物种，基本步骤：

A+hrA*A*物种本文来自:

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A的激发态hr光量子本文来自:

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5.3影响大气污染的因素（FactorsAffect本文来自:

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5.3.1气象因素动力因子

（1）风

（2）大气湍流热力因子

（1）温度层结

（2）大气稳本文来自:

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定度本文来自:

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5.3.2地理因素

（1）山区地形

（2）海陆界面（3）城市本文来自:

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5.3.3光化学反应因素本文来自:

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风力级别表本文来自:

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风力级别风的名称风速m/s本文来自:

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0无风0---0.2本文来自:

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1软风0.3---1.5本文来自:

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2轻风1.6---3.3本文来自:

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3微风3.4---5.4本文来自:

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4和风5.5---7.9本文来自:

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5清动风8.0---10.7本文来自:

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6强风10.8---13.8本文来自:

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7疾风13.9---17.1本文来自:

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8大风17.2---20.7本文来自:

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9烈风20.8-24.4本文来自:

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10狂风24.5-28.5本文来自:

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11暴风28.5-32.6本文来自:

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12飓风〉32.6本文来自:

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5.3.2地理因素本文来自:

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山区地形本文来自:

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海陆界面本文来自:

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城市"热岛效应"本文来自:

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大气湍流本文来自:

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污染物的阔但取决于：

风、湍流、浓度梯度本文来自:

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大气稳定度本文来自:

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r>rd不稳定r=rd中性平衡r

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高度34本文来自:

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1本文来自:

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2本文来自:

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5.3.3光化学反应因素本文来自:

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大气中的重要自由基HOHO2R（烷基）RO（烷氧基）RO2（过氧烷基）本文来自:

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HO来源：

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清洁大气O3+hrO+O2O+H2O2HO本文来自:

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污染大气HNO2+hrHO+NOH2O2+hr2HO本文来自:

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HO2主要来源：

醛的光解本文来自:

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H2CO+hrH+HCOH+O2+MHO2+MHCO+O2HO2+CO本文来自:

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亚硝酸酯和H2O2的光解也可导致生成HO2本文来自:

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光化学烟雾：

含有氮氧化物和碳氢化合物等一次污染物的大气，在阳光照射下发生光化学反本文来自:

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应而产生二次污染物，这种有一次污染物和二次污染物的混合物所形成的烟雾污染现象。

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二次污染物：

O3、PAN（过氧乙酰硝酸酯）、高活性游离基、某些醛、酮本文来自:

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5.4大气污染危害本文来自:

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