中考总复习资料.docx
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中考总复习资料
九年级中考复习资料
重点句型
.—’.—’..
.—’?
—….
.’?
.—’?
—’.
.’?
.—’?
—’.
.—?
—,,’.
.?
.?
..
重点语法
在一般现在时中的基本用法：
用,用，跟着他她它。
用，,都用。
单数名词用，复数名词都用。
的几种形式：
,——,—
主谓一致：
主谓一致的种常考情况：
．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
..
．动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
..
．由连接两个成分作主语时，要根据其表示的意义来决定谓语动词的形式。
如果其表示的是一个整体的概念或指的是同一事物，谓语动词用单数，如果其表示的是两个不同的对象时，谓语动词用复数。
.
.
．集合名词，一般看作复数意义，其谓语动词用复数。
另外一些集合名词，，，等作主语时，谓语动词是用单数还是复数，要根据这些词在句中的实际含义而定。
当他们表示的是整体意义时，谓语用单数；当他们强调个体成员时，谓语动词用复数形式。
.
（民族）.
．名词性物主代词，，，，，，等作主语时，谓语动词的数取决于该代词所表示的意义是单数还是复数。
.
．以结尾的名词本身不表示复数意义时，谓语动词通常用单数形式，如，，，等。
..
．由，……，……，……等词连接名词或代词作主语时，谓语动词的数和最接近的主语一致。
.
．以，开头的句子，若主语不止一个，其谓语动词的形式和邻近的那个主语一致。
.
.
．，，，，等作主语时，谓语动词用复数。
但如果前面有短语时，谓语动词用单数。
’..’.
．由“名词”或“分数名词”作主语时，谓语动词的单复数根据名词的单复数而定。
.
.
．“复数名词”作主语时，谓语动词用复数；“复数名词”作主语时，谓语动词用单数。
.
.
．代词，，，，，，，，，，，等作主语时，谓语动词用单数形式。
。
。
。
．，，，等代词作主语时，若其指复数概念，谓语动词用复数形式；若其指单数形式，则谓语动词用单数形式。
。
。
．有些形容词前面加上定冠词，如，，，，等用来表示一类人时，主语为复数意义，谓语动词用复数。
。
．意为“许多”，但因后面跟的是单数名词，谓语动词应用单数形式。
。
练习：
．。
....
．。
..
..
．。
....
．。
。
....
．。
..
..
．。
.
....
．，，。
....
．—。
....
．。
....
．。
....
.!
.
....
...
....
.–?
.
....
..
....
.’.
....
..
..
..
复习要点
、介绍家庭成员…
…
…?
,’.
…?
.,’.
….,,….
、关于方位介词或短语
表方位的介词或短语有：
…
…
…?
’….
…?
….
、把…带去给某人….
把…带来给某人…?
二、代词（有两种：
人称代词和物主代词。
）
、人称代词分为：
第一、第二、第三人称，且有单复数之分。
、人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）；宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。
、形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁的。
、名词性物主代词形容词性物主代词名词。
如：
.. ..
一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词性物主代词。
请牢记下表：
练一练：
、按要求写出相应人称代词。
（宾格） （形容词性物主代词） （名词性物主代词） （复数） （单数） （主格） （宾格）
、想一想，把下表补充完整。
、用所给词的适当形式填空。
）.,.（）
）..（）
）?
（）,’.（）
）..!
.（）
）.（）?
（）
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（）
）...（）
）?
.’.（）
）?
.（）
）.?
.（）
）?
’.’.（）
）’.,!
（）
）..（）
）.（）
三、其他代词（有反身代词，指示代词，不定代词，疑问代词，相互代词和关系代词）
、反身代词：
表示某人自己的代词
人称数
单数
复数
第一人称
第二人称
第三人称
反身代词在句中可作宾语、同位语、表语等，在使用时应注意它和它所指代的名词和代词在人称、性、数上的一致性。
。
小吉米现在能自己穿衣服了。
（作宾语）
，。
照片上的男孩不是别人，正是我自己。
（作表语）
。
我自己把你的地址搞错了。
（作同位语）
四、指示代词
指示代词是用来指示或标示人或事物的代词，表示“这个（些）”“那个（些）”，他们主要有：
单数
复数
近指
这个
这些
远指
那个
那些
1.,往往指时间或空间较近的人或物；可指时间或空间较远的人和物。
.
这件礼物是你的,那件是你弟弟的.（近指远指）
’.
我喜欢这些游戏,但不喜欢那些.（近指远指）
2.常常用来代替前面已提到过的名词,以避免重复。
代指复数形式，代指单数形式。
。
这些计算机比我们去年买的工作速度快。
。
乡村生活比城市的生活要安静。
对于上文中所提到的事物，英语中常用或表示，而汉语却常用“这”表示。
如：
。
’’。
我感冒了，这就是我为什么没去听讲座的原因。
。
这就是你要的碟片。
重点句型：
?
.,’.
’.,.
.
?
.,’.
.’.
重点语法:
名词
一.名词的分类:
名词分为专有名词和普通名词。
专有名词指个人，地方,机构等专有名称.如：
,。
普通名词又分为个体名词:
某类人或东西中的个体.如,,,集体名词:
若干个体组成的集合体.如,,,
物质名词：
无法分为个体的实物。
如,,,
抽象名词:
动作,状态,品质,感情等抽象概念.如:
.
个体名词和集体名词又叫做可数名词.
物质名词和抽象名词又叫做不可数名词.
二.名词的数。
可数名词都有单数和复数之分。
Ⅰ:
规则的可数名词变复数的规则如下：
.一般情况加:
,,
.以，，,结尾的:
,
.辅音字母结尾的变为,再加:
.以结尾的词多数
以结尾并且词尾有两个元音字母,,,（是特殊）
.以,结尾的改,或为,再,例如,,,,
’.
但是,也有一些,如,,,,
Ⅱ:
不规则的可数名词变复数的规则：
.—,—,—,—,
—,—,
.单复数相同:
,,,,,
如表示不同种类的鱼时复数是;
.
.以,修饰名词构成合成词时,两个词都变化.
—（男仆）.（）
—.
.复合名词的复数形式:
（主体名词变化）
（如果没有主体名词,在词尾加复数）
.字母,阿拉伯数字的复数形式一般加“’”或“”.
’“”.
’.
’’.
.物质名词一般没有复数，有时用复数形式表示不同种类，
,,有时表示更广的词义，
—,—,—
.定冠词加姓氏的复数表示一家人。
.
.集体名词,,总是作复数，
（作民族，种族时有单复数两种形式）
.
.
.
.
.集体名词,,,,,,等单复数都有，但意义不同。
.
.
.，通常作单数，表示总体。
.
如果表示若干根头发，表示种类的水果时，可以加复数词尾。
.
?
.以结尾的学科名词只作单数。
,,等。
（）
，，，，，等常用复数；但如果这些词前用………等修饰时谓语动词有来决定。
？
.
.
.不可数名词没有复数形式，如果表示“一个”的概念，可用单位词。
…
,…
说明：
可数名词和不可数名词之间并没有截然的界限；可数名词可以转变为不可数名词，同样不可数名词也可以转变为可数名词，要看清整个上下文的具体内容。
三.名词的所有格。
Ⅰ.有生命的名词所有格的构成：
.一般在词尾’.’,’’’.
.以结尾的复数名词只加’’.’
.不以结尾的复数名词加’.
’’
:
复合名词只在最后一个词的后面加’.’.
:
表示共同所有的几个名词，只在最后一个词的后面加’.
’.
:
表示各个所有关系的几个名词，在每个名词后分别加’.
’,’’.
:
名词短语只在最后一个词后加’.
’.
Ⅱ.名词所有格的用法：
.名词所有格主要用于表示有生命的名词，表示所属关系。
’.’.
.也可用于表示时间的名词。
’.’.’.
.也可用于表示地理、国家、城市等名词。
’.’.’.
.也可用于表示由人组成的集体名词。
’（党的立场）
.也可用于表示度量、价值的名词。
’.’.
（现代英语中，这种用法越来越多。
）
Ⅲ.凡不能用’属格的情况可用属格表示所属关系。
..
特别是下列情况要用属格：
⑴当名词有较长的定语时，
.
.
⑵所修饰的名词前有数量词时，
’.’.
⑶所修饰的名词前有一个指示代词时，
’.
Ⅳ.双重所有格：
当前面的名词有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词如,,,,,,,,,,,,,等修饰时，用双重所有格，双重所有格只用于表示人的名词并且都是特指的。
’..
’?
’.
.几种特殊情况：
..
$.’.
’.
在现代英语中属格大都可用’所有格代替。
相关练习：
.’,
.
.
’.
.
–.
.’.
.
.
?
.’.
’’
.
?
’.
.
.
?
’’
’.’.
’
’.’
..
’’
.
,
..,?
.
..,
.
’
—
重点句型
’.
’.
’.
.
’.
’.
重点语法
基数词的构成及用法构成：
．的表述各有各的形式，即，，，，，，，，，，，。
．的表述的数字皆以[：
]结尾，其中，，，，和分别由，，，，加后缀变成的，中只保留一个。
，分别由和转花而来。
．数字的表达的数字皆以结尾，其中，，，，分别由和加后缀—构成，中只保留一个。
其他同上。
．之间的数字的表达之间的数词须在十位和个位之间加连字符“”，如。
．百位以上的数字的表达以及读在表达百位以上的数字时，必须在百位，十位和个位之间加，在读音时也应读上，如：
可表达为，读作。
．“万”的表达.英语中没有万和亿单词，只有百（），千（），百万（），十亿（）。
英语中表示“万”时，用千。
如：
四万。
表示“亿”时需用百万来表示。
如：
两亿。
，以上的数字，从后向前数。
每三位数加“，”。
第一个“，”前为,第二个“，”前为,第三个“，”前为读为,
前有若有具体数字时，要用单数形式，但如果他们后面有,则要用复数形式。
同时，前面不能再加具体的数目。
序数词的构成及用法
第一，第二，第三分别为.
第四到第十九都有相应的基数词加构成，有几个特殊，即.
第几十把改为加..
序数词之前要加定冠词或代词。
但序数词表名词时，可不用冠词。
?
序数词表“再一”，“又一”时不用定冠词，只需在前面加
.
序数词的缩写形式是在数字后面直接加上序数词最后两个字母构成。
……
以上的序数词的表示方法第为（读作）读作,其他的依次类推
分数的表示法
分数的表示法：
分子用基数词，分母用序数词，当分子大与一时，分母用复数形式。
整数与分数之间用连接。
分数的用法结构为“分数名词”表示“。
。
。
。
的几分之几”，当其作主语时，谓语动词的单复数取决于短语中名词的复数
年月日的表达法
公元年：
读作.
公元年：
或或
年月日：
（）（读作（）.
在表示时间时，英语中常用日—月—年或月日年的顺序。
如年月日在英语中可写为：
或 或或。
在美国也可写为或．１
时间的表达法
：
读作或–
读作或
读作或
在表达时刻时，如果在分钟内，可用和,如：
作–或.如果超过分钟，则用,如：
读作
’’.
.
?
.
’,’,,’
,
.
,,
.
,
?
’..
,,,
.
,,,
?
’.
,
.
,
,（跨栏）’.
.
.
,,
?
.
,,
?
.
,,,
..
,,,
.’.
,
,
..
.
,
,,
’?
’.
,,,
购物时的日常用语
我能帮你吗？
（）?
?
?
…?
（,….）（）?
…（）……’…?
’?
（）（）’’
—
重点短语
.去看电影.了解
.在周末.说英语
.弹吉他.下象棋
.与……相处很好
...帮助某人做某事
.打鼓.弹钢琴
...想要某人做某事
.表演中国功夫
重点句型
．’.–..
.–?
–.
.–?
–,..
.?
.,’.
..
’.
.?
.?
.’.
.?
.?
.
.?
..
.?
?
.
重点词语
.的用法:
及物动词,后面可接名词,代词,动词不定式,还可以用...
..
.,,的区别:
是及物动词,强调说话内容,后要跟宾语,但宾语只能是“话”而不能是人.
?
“.”
强调谈话的动作,不强调谈话的内容,可以和替换。
后接或表示“与某人谈话”。
接或表示谈话的内容。
？
’.
后面接双宾语或复合宾语,表示“告诉，讲述”。
.
强调说话的能力,方式和对象,不强调说话的内容。
作及物动词用时后只接语言；作不及物动词用时后常接或表示“与……说话”，接或，表示“谈到……”，也常作为打电话用语。
..
’.
冠词的用法
一、不定冠词的用法
.表示某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示一个。
.
.
.代表人或事物的某一种类，强调整体，即以其中的一个代表一类。
用来列举此类人或事物中的任何一个都具有某种能力或某种特征。
..
.代表所属的类别，这种用法表示人或事物的身份、性质等。
.
.
.用在事物的“单位”前，如时间、速度、价格等有意义的名词之前，表示“每一”。
.
’.
.用力指某人某物，但不具体指任何人或任何物，只说明大体情况。
..
.,.
.用于某些固定词组。
几个有点很多
玩得高兴休息一下
..
.不定冠词的习惯用法。
英语中的很多习惯用法中都含有不定冠词，一般没有明确的规律可遵循，只能通过更多的积累和反复的实践才能牢固掌握。
常见不定冠词的习惯短语归纳如下：
一会儿前每周两次
一段时间一会儿后
一会儿后一会儿
一段时间之后
二、定冠词的用法
.特指某（些）人或某（些）事物，以区别于同类中其他的人或事物。
.?
.指上文中已提到过的人或事物或谈话双方都知道的人或事物。
.
?
’.
.表示世界上独一无二的食物（主要指各种天体及世界上比较有影响的物体）或用于自然界现象。
太阳月亮地球天空
世界冬夜
.
.定冠词与单数名词连用，表示这一类人或物。
.
用法比较
..
.’.
前三句中的,,都可表示泛指意义的“猫”，但之间略有区别。
突出强调这类事物中的任何一个；突出强调猫这一群体；是与其他事物相对照而言的。
第四句中的是特指。
.定冠词与某些形容词连用，使形容词名词化，表示某一类人。
穷人富人受伤者
病人聋子
.
.用在序数词、形容词最高级所修饰的名词前。
.
.
.用于表示具体的地点、方位、具体的时间或某天的一个部分等。
.
.
.用在演奏乐器的名称和文艺活动、运动场所的名称前。
.
.
.用在报刊、杂志的名称的名词前。
.
?
.用在江河、海洋、山脉、群岛的名称之前。
.
.
.用在姓名复数名词之前，表示一家人。
..
.用于某些固定短语中。
顺便参军听收音机说实话去看电影
完全一样完全一样
在…的帮助下
从收音机上
三、不用冠词的用法
.专有名词、抽象名词和物质名词之前一般不用冠词。
..
.表示日常餐食名词之前不用冠词。
’.?
用法点津：
1如果指具体的饮食词前用定冠词。
.
2当三餐前有形容词修饰时常加不定冠词。
.
.在季节、月份、星期、节日、球类运动、棋类游戏的名词之前不用冠词。
.’.
.
?
.在集体的学科、各种语言前不用冠词。
?
’.
.在家庭、单位、某一组织中处于独一无二的地位或职位时，一般不用冠词。
.,,.
.
.名词前如果出现,,,,’,,等限定词时，其前不能再加冠词。
..
.某些固定词组不用冠词。
乘飞机步行晚上
放学后在家上课
事实上从早到晚
练习：
..
....不填
.–?
.’.
....
.,.
’.
....
..
....不填
.’?
’.
...不填
.’.
....
..’.
....不填
.?
.
...,.
.!
.
.,.,.,.,
.？
....不填
.,,?
.
....
..
.,.,.,.,
.’.’?
.,.,.,.,
.,’.’?
....不填
.,?
’.
....
.?
’,..
....
...
.,.,.,.,
.?
’.
....不填
..
.,.不填,.,不填
.,’
.
.,不填.,.不填，.,不填
.,?
.
....不填
.?
“”.
.,.,.,.,
.?
.
....不填
.’?
.
.,.,.,.,
.?
’.
....
.?
?
.’.
.,.,
.,.,
.’,.
.,.,.,.,
.?
.
.,.,.,.,
.?
.
?
.
.,.,.,.,
.’.
.,.,.,.,
复习要点
一、常用句型
、?
—'.
、?
—…
、’?
—.
、’?
—…
、…?
’…
二、时间的表达法
、直接表达法：
读作：
、分钟≦：
读作：
读作：
读作：
、＞分钟＞:
读作：
:
读作：
三、介词的用法
一种虚词。
不能单独作句子成分，它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语，才能在句子中起作用。
有：
,,,,,,,,,,,,,,,……,…
中考介词主要考查要点如下：
、介词与其后的名词或代词构成介词短语，在句中作状语、宾语、表语、宾补语后置定语。
、介词与其前面的动词或形容词构成动词词组，后面要有宾语。
这时的词组相当于一个及物动词。
:
…。
、表示时间的介词有：
,。
（）表示“在某一个具体的时间点上”，或用在固定词组中。
如：
’,.,,…（）表示“在某日或某日的时间段”。
如：
,…（）表示“在某一段时间（月份、季节）里”。
如：
,,…
、一词还有其他的固定搭配，如：
（穿着蓝色的衣服），（用英语表达），（参加）。
、表示方位：
表示在某一地区之内的方位（属于该范围）。
表示与某一地区的毗邻关系。
表示在某一地区之外的某一方位（不属于该范围）他们所表示的位置关系恰似数学中圆的“包含（）、相离（）、相切（）”关系。
如：
.台湾位于中国东南部。
.英格兰在法国的东面。
.湖北在湖南的北面。
指地点时，表示“国家”、“城市”等大地方，如：
等。
表示某一点或用于小地点前。
注意：
表示“在……里面、内部、某一范围内”，表示“在……上”，请比较：
表示树上长的东西“在树上”。
表示鸟或其他东西“在树上”。
表示东西张贴或挂“在墙上”。
表示门、窗等嵌“在墙上”。
、某些意思比较相近的介词用法辨析。
①,的用法区别
两者都表示“穿过，越过”，含有“从……穿过”之意，或沿某一条线的方向而进行的动作；含
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