人教统编版六年级上册语文第四单元测试题I卷.docx

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人教统编版六年级上册语文第四单元测试题I卷

人教统编版2020-2021年六年级上册语文第四单元测试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识。

（共10题；共100分）

1.（5分）（2019五下·增城期中）把古诗或名句补充完整。

（1）草铺横野六七里，________。

《牧童》

（2）有花堪折直须折，________。

《金缕衣》

2.（7.0分）（2016二上·高阳期末）给划线字选择正确的读音。

皱眉________A．zhòu  B．zòu        探索________A．suǒ  B．sǒu

淹没________A．méi   B．mò           载重________A．zǎi  B．zài

3.（4分）为下面的多音字选择正确的读音

①绳子上系________（A.xì   B.jì）着铃铛

②把蝙蝠的耳朵塞________（A.sāi   B.sè）上

4.（8分）汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，（）把大夫杀了，

A.印第安人乔    

B.哈克    

C.酒鬼波特    

D.罗宾逊    

5.（6分）写出近义词。

疲劳—________  舒适—________  特殊—________  呼吁—________

6.（13.0分）根据课文内容填空。

《美丽的小兴安岭》是按照________顺序写的。

“小兴安岭一年四季________，是一座________，也是一座________。

”这句话在文中起到了________的作用。

7.（6分）按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？

（改为肯定句）

（2）老虎把墙抓了个窟窿。

（改成被字句）

（3）方帽子 的 橱窗 他们 里 都是（连词成句，并加上标点）

（4）我们要从小养成爱劳动的行为。

（修改病句）

（5）这种手套不但舒服，而且有各种各样的款式。

（用加下划线的关联词说一句话）

8.（7.0分）（2019·贺州）课外阅读

习惯

卡罗尔决定，她应该为她的邻居史密斯夫人做点儿什么事情，以表示友好。

于是，她精心烘烤了一个馅饼来到了邻居家门前。

当史密斯夫人打开房门，望着卡罗尔手里拿着的馅饼，她惊喜万分，激动地说道：

“是给我的吗？

太感谢你了，你根本就想象不到我有多么感激！

你太体贴，太热心了！

谢谢你！

"

看到史密斯夫人这么喜欢她的馅饼，卡罗尔打算下周再为她烘烤一个。

当她手捧新烤的馅饼走过来，史密斯夫人打开房门说道：

“太谢谢你了，你太友好了！

”

又过了一周，卡罗尔拿着馅饼再次来到邻居家门前，史密斯夫人简短地回答道：

“谢谢。

”

又过了一周，卡罗尔又烤了个馅饼送了过来，史密斯夫人应道：

“这次的馅饼送来得有点儿晚啊。

”

接下来的一周，卡罗尔一如既往地为史密斯夫人送来了馅饼。

这次，她的邻居说道：

“你可以试着多放点儿糖，不要烤那么长时间，最近这两次的馅饼都有点硬，下次我希望你用樱桃馅，别老是用苹果馅。

”

这一周，卡罗尔非常（繁  烦）忙，没顾上为她的邻居烤馅饼。

当卡罗尔外出去商店的时候，正好路过史密斯夫人的家，史密斯夫人透过窗户看到卡罗尔手里空空如也，于是，她从窗户里伸出脑袋，愤然叫道：

“我的馅饼呢？

对于他人的友善之举，我们常常心存感激，但很快就会习惯了这种感激，用不了多长时间，我们就会把它当作是理所当然的事情。

由感激到抱怨，这个过程尽（jǐn jìn）管不是十分漫长，但我们还是意识不到其中的变化。

（1）在文中括号内选择正确的字或读音。

（2）联系上下文，说说下划线词语“一如既往”的意思。

（3）短文是按________顺序写的，文中明显的标志是________、________、________。

（4）卡罗尔给邻居史密斯夫人送馅饼，史密斯夫人前后心理有什么变化？

第一次：

________     第二次：

________

第三次：

________     第四、五次：

________

（5）文中的“习惯”指的是什么？

谈谈你的理解。

（6）写出短文的中心句，结合文章或生活实际谈谈你的理解。

（7）当史密斯夫人从窗户里伸出脑袋，愤然叫着“我的馅饼呢”，卡罗尔会是什么样的表情，她又会怎么样去做呢？

请大胆地展开想象，把你想到的写下来。

9.（14.0分）阅读下面短文，回答其后问题。

①我的一位朋友的孩子，看见窗外下着大雨，而自己坐在温暖的房子里，就忧心地问他的爸爸：

“爸爸，小麻雀淋湿了怎么办？

它的妈妈找到它没有？

”

②一次朋友带孩子一起逛（guàng）马路，在闹市区看见一个乞（qǐ）讨者，孩子的眼神流露出应该帮助他的意思。

朋友赶紧在拥挤的人群中趋（qū）前几步，嘴里一边说着“给你，给你”，一边把一把零钱给了他。

谁知朋友返身回来时，孩子却说：

“爸爸，你给他钱的时候态度不大好.。

”朋友心中暗暗赞叹，小小年纪就知道顾念别人。

③曾经有一位外国著名大集团的总裁，在一家大饭店招待一大批客人。

大家一边用餐，一边谈论公事，气氛很融洽（qià）。

在用餐快结束时，这位总裁对身旁的一位朋友说：

“请你帮我把烹（pēng）调牛排的厨师叫来好吗？

”朋友随即注意到，总裁的牛排只吃了一半，还有一半留在了盘子里。

这位朋友立刻担心接下来的场面会很难堪。

他找到厨师，把厨师带到总裁桌旁。

厨师很紧张，因为他知道召唤自己的人来头很大。

“先……先生，请问……是不是牛排有什么问题？

”厨师望着剩下一半的牛排结结巴巴地问道。

“哦，不，牛排一点儿问题也没有，”总裁说道，“牛排做得很好吃，但是我只吃了一半。

”厨师和几位用餐者面面相觑（qù）。

总裁继续说道：

“原因不在厨艺，实在是因为我年纪大了，我今年已80多岁了，胃口已大不如前。

我之所以请你来，只是因为我担心，等会儿牛排被送回厨房时，你看到那吃剩下来的一半，心里会有挫（cuō）折感。

”

④如果你是那位厨师，你会有什么感觉？

是温馨？

被尊重？

还是倍受鼓舞，对自己的工作更充满信心？

⑤多为他人着想是一种美德。

（1）请给文章拟一个合适的题目，写在上面。

（2）短文划线句中省略号的作用是（）。

（选填序号）

A.表示引文或引述的话有所省略。

B.表示列举的省略。

C.表示说话断断续续。

（3）找出文章的中心句写下来。

（4）短文围绕中心一共写了三件事，第二件事主要讲

（5）读第③④段，如果你是那位厨师，接下来你会怎么说呢？

（6）介绍一个你在生活中遇到的“顾念别人”的人。

10.（30分）作文

①“20年后的______”。

把题目补充完整，可以写20年后的学校、汽车、我、衣服……大胆发挥想象，做到语句通顺，内容具体。

②你有什么美好的愿望？

拿起笔来，把你的美好愿望写出来吧。

先想好要写的内容，再有顺序地写下来。

习作要尽量做到想象丰富，内容具体。

参考答案

一、基础知识。

（共10题；共100分）

答案：

1-1、

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1-2、

考点：

解析：

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2-1、

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3-1、

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