第一部分管理目标新.docx
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第一部分管理目标新
阜南县经开区中心校各项制度
第一部分管理目标
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精神:
志存高远务实创新
校训:
尚雅萌趣自主发展
校风:
风清气正勤而有恒
教风:
行止有范教研有方
学风:
乐学善思睿智雅行
第二部分:
岗位职责
一、校长职责
l、认真贯彻党和国家的教育方针、政策,按上级教育行政部门的政策法令办学。
按教育规律办学,坚持正确的培养目标和办学目标。
2、对学校工作全面负责,全面安排学校各项工作,全面完成教育任务。
3、组织制定与实施学校发展规划和学年(学期)计划,检查工作执行情况,总结工作,提出改进的意见和措施。
4、主持学校行政会议、教师会议。
领导办公室、教导处、总务处、政教处工作,审批工作计划。
5、建立和健全学校的各项规章制度,认真检查执行情况,保证学校的正常秩序。
6、指导与帮助共青团开展工作。
发挥班主任、团委、学生家长、社会等各方面作用,不断改进和加强德育工作。
7、组织和领导学校的教学工作,以教学为中心,统筹安排各项工作,保证教学计划的全面贯彻执行。
加强各学科的专题研究,改进教育方法,提高教学质量,积极进取,锐意改革,不断创新,办出特色。
8、搞好卫生保健工作,提高学生文体素质,增进学生身体健康。
9、负责学校的人事工作。
领导组织教职工的学习,提高教师的政治、业务素质,关心教职工生活,注意保护和增进他们的健康。
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10、加强自身的政治学习与思想修养,自觉接受学校党支部与职代会的监督。
阜南县经开区中心校教导主任职责
在校长的直接领导下,负责学校教学和教务方面的经常性的组织管理工作。
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1、全面贯彻执行党的教育方针,坚持有正确的培养目标和办学目标,制订和组织实施学校教学工作计划。
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2、领导教研组工作。
定期开展教研活动和备课活动,组织教师学习教学理论,指导实践,努力完满完成教学任务。
研究制订提高教学质量的措施,及时总结、交流经验。
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3、深入教学第一线,经常下班听课,评课,定期检查学生作业及学习情况,针对教学中的问题提出改进意见,帮助教师提高课堂教学质量。
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4、组织学科复习,考试工作,进行质量分析和成绩统计工作。
5、管理好学生的体育卫生保健工作。
组织安排课内外体育活动,积极抓好音乐、美术艺术教育,提高课堂的质量,开展群众性艺术教育活动,促进学生的全面发展。
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6、主持教导处的日常工作。
组织学生入学、插班,做好师生考勤、考绩、编排课表、安排代课、制定作息时间;管理学籍和文书档案,积累教学资料,搞好各种教学报表和文书工作。
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7、搞好电脑室、语音室、仪器室和图书室的管理,重视电教设备与图书资料建设。
阜南县经开区中心校后勤主任职责
在校长的直接领导下,负责学校教育、教学的后勤事务工作。
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1、总务工作必须为教学服务,在学校组织实施全面质量管理的过程中,总务工作要密切配合,根据教学工作的需要,为改善师生的教学,学习条件,为建立正常的教学秩序,保证教学计划的实施,全面提高教学质量,提供必要的物质条件。
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2、总务工作必须为师生服务,认真组织安排好学校集体的物质生活和精神生活,积极搞好学校师生的生活福利工作。
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3、抓好学校基建工作,利用假期安排校舍维修,做好开学的各项物质准备工作。
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4、合理使用学校的一切物力、财力。
在钱的管理上,要精打细算、合理开支,用得其所,严格执行国家财经制度。
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5、从学校实际出发,合理地安排年度预算,严格按照预算办事,搞好结算和决算,每月向校长室上报月结算报表,年终决算交校长审阅。
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6、管好学校各项资金,凡一切财务开支规定、制度、标准、奖金发放、报销等须经校长批准实施。
要敢于同一切违反财务制度和财经纪律的行为作斗争。
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7、建立和健全各项财产保管责任制。
对校产都应按不同性质和特点,规定必要的登记,借用、清查、交换、验收、赔偿等制度,并对校产实行保管责任制。
阜南县经开区中心校团委书记职责
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1、经常深入了解青少年儿童的情况,向党组织和学校行政部门反映,根据党的中心工作,有的放矢地开展团队的教育活动。
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2、期初有计划、期末有总结,指导、督促各团支部订好计划,并定期检查实施情况。
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3、做好发展团员、改选、奖励、处分等组织工作。
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4、指导团支部工作,组织学习,互相讨论,交流经验。
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5、培养团员积极分子。
要教给他们工作方法,要加强对他们的基本知识和技能训练,激发他们的兴趣,发展他们的特长。
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6、组织值岗工作,升旗仪式、办好黑板报,宣传柜窗等。
阜南县经开区中心校教研组长职责
1、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论,树立正确的教育思想,结合本学科的实际,引导教师按照教育规律教好书、育好人。
2、组织教师认真学习课标,明确本学科的内容、任务、要求,并组织教师实施。
3、根据学校的教学工作计划,结合本教研组的特点,制定学期教学计划和教研活动计划,并检查教学计划落实情况。
4、组织开展教研活动,有计划地组织教师互相听课,提高组内教师的课堂教学水平。
及时总结、交流、推广组内教师的先进经验,及时传递教研信息。
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5、组织开展教育科研活动,人人确定研究课题,大胆尝试、不断探索总结得失。
6、在教导处的指导下,搞好学科竞赛,复习考试、集体备课等工作。
7、倡导“勤于学习、崇尚科研、勇于实践”的教研风气。
阜南县经开区中心校班主任职责
l、贯彻执行《中学德育纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范>,联系班级实际,进行思想品德教育,着重培养学生的爱国思想,良好的道德品质,学习、劳动习惯、文明行为习惯。
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2、经常与任课教师取得联系.了解学生学习情况,协同进行教育,掌握学生的课业负担总量。
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3、关心学生的身体健康,教育学生坚持锻炼,注意保护视力。
培养良好的卫生习惯。
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4、指导班委会和团支部工作,培养团结、勤奋、文明、向上的班集体,做好学生的个别工作。
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5、指导学生参加劳动实践、社会实践、家庭实践。
支持并组织学生开展各种有益的课外活动。
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6、搞好班级的经常性管理工作。
对学生进行常规训练,做好学生的品德评定和学籍管理工作。
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7、经常与家长保持联系,定期对学生进行家访;定期召开家长会;建立班级家长委员会,取得家长的支持与配合。
指导家长正确教育子女,注意争取社会力量教育学生。
阜南县经开区中心校科任教师职责
1、科任教师应在每学期开学前熟悉本学期所任课的教材,并根据课标要求和学生的实际情况,拟定本学期的教学工作计划。
2、要深入钻研教材,处理好教材的重点、难点,根据学生现有的知识水平,努力吃透两头,备好课。
3、要按时上课、下课,未经校长、教导主任批准不能随意调课。
4、要善于激发学生的学习积极性,努力提高课堂教学质量。
课堂教学要做到目的明确、讲授正确、重点突出、语言生动、教法得当、板书工整。
既要照顾到学习成绩好的学生,又要注意到学习成绩差的学生。
5、根据学科特点、课标要求和学生的负担情况,作业布置要适量,批改要认真,要加强对学生的课外辅导。
6、要认真评阅试卷,进行试卷分析。
根据有关规定,认真合理的评定学生的学习成绩,按时把学生的学习成绩送交教导主任或班主任备案。
7、要按时参加政治学习和公益活动,积极参加学校、教研组织的教研活动。
要认真学习教育学、心理学等教育理论,不断提高教学水平。
8、要及时向班主任反映学生的学习情况和品德表现情况,密切配合班主任对学生进行家访,做好学生的思想工作。
9、积极开展课外兴趣小组活动,注意培养和发展学生的个性特长。
阜南县经开区中心校报帐员岗位职责
1、会计员是抓后勤工作领导的助手,要贯彻勤俭办学的原则,树立为教育服务、为师生服务的思想,管好学校经费,按期做好月度、年度的预算,当好校长的财务参谋。
2、严格执行财务制度,执行财经纪律,对违纪开支要敢于坚持原则,提出意见。
3、审核收支凭证,及时结帐,做到开支符合规定,帐目清楚准确。
每月要向总务主任和校长汇报经费开支情况,送月报表一份,年终做好决算。
4、保管好一切财务凭证,及时整理、装订、保存。
不得遗失或损坏。
5、负责全校财产帐,对学校的财产设备做到心中有数,处理与各单位的财经往来,配合并督促有关单位和人员及时处理一切暂收、暂付款的工作。
6、认真学习会计法,按会计法办事。
阜南县经开区中心校电教人员职责
1、树立为提高教学质量服务,为逐步实现教育、教学手段现代化服务的指导思想,努力推广电化教学,协助教研组使用电教手段改进教学。
2、积极钻研业务技术,掌握使用和维修的基本知识和技能;随时维修和保修设备;向教师传授使用和保养的知识技术。
3、认真做好没备软件的添置、验收、登记、回收、清点、保管、索赔工作。
设备和软件外借须经总务处批准。
4、加强安全措施做好防火、防盗和保卫工作。
阜南县经开区中心校规章制度
一、行政会议
1、议事范围
(l)传达和学习上级党委、政府、教育行政部门的有关文件和指示精神;
(2)各职能部门汇报上周工作情况,讲下周的工作计划,需提出协调的事;
(3)各职能部门议事原则,各职能部门对本部门的事负责;如涉及其他职能部门,其他部门方可提出协商;
(4)?
校领导协调和布置近期重要工作;
(5)其它须经校行政会议讨论的事项。
2、议事制度
(l)行政会议由校长主持、教导处、教研组长、团委书记列席,由校长主持。
(2)有关行政会议的内容安排等具体事务由校长委托办公室负责。
(3)行政会议由办公室主任负责记录并存档。
(4)行政会议每周召开一次。
二、校长办公会议
1、议事范围
(l)传达和学习上级党委、政府、教育行政部门的有关文件和指示精神;
(2)汇报上月工作情况,提出下月工作思路;校领导协调和布置下阶段的重要工作;
(3)其它需例会讨论的事项。
2、议事制度
(l)校长办公会议是加强学校行政工作的规范化建设,增进学校办事机构间工作的联系和协调,加强和改进学校职能部门作风建设的重要形式。
(2)校长办公会议由校长、教导处、总务处负责人参加,由校长或校长委托主持。
(3)?
校长办公会议由办公室负责记录并整理成每月工作行事历。
三、校务会议
1、议事范围
(1)讨论审议学校内部管理的有关制度和规定。
(2)按规定程序讨论决定学校机构设置、教育教学与课程计划,讨论决定招生、教师职务评聘等有关政策方案。
(3)讨论审议学校财务年度预决算情况、学校大型设备的采购和大额经费开支事项。
(4)讨论研究分管校领导需要经校务会议协调解决的问题。
(5)讨论职能部门提出的需经校务会议决定的问题。
(6)讨论决定学校年度工作计划。
(7)讨论需要校务会议决定的其它事项。
2、议事制度
(1)校务会议的参加人员为校长、教导主任、备课组组长。
由校长召集并主持。
(2)校务会议的议题由校长确定,或由各职能部门向分管领导汇报后提交学校办公室,由学校办公室根据校长意见进行安排。
(3)提交会议讨论研究的事项,凡涉及有关职能部门的,应请相关职能部门领导列席会议。
(4)校务会议决定事项由校长在综合与会人员意见后作出。
(5)校务会议的内容凡属机密的,与会人员不得以任何方式向会议以外人员泄露。
(6)校务会议由专人记录,并将记录存档。
会议决定事项根据需要由学校办公室抄告有关部门。
(7)校务会议一般每月召开。
四、专题会议
1、议事范围
(1)研究处理属于校领导分管范围、需要统筹协调的某一业务事项。
(2)研究处理属于学校既定工作安排,需要组织实施的某一业务事项。
(3)研究处理某一全校性重要活动的协调实施事项。
(4)研究某一突发事件的处理意见。
(5)其它需要研究处理的学校日常工作中的具体业务事项。
2、议事制度
(l)学校专题会议由校长主持召开,根据会议内容,分别召集有关职能部门负责人出席。
(2)学校专题会议的议题由校长提出。
3)会议会务由学校办公室负责,会议需要形成纪要的,由学校办公室负责起草整理,由会议主持人签发。
(6)凡会议决定的事项,有关职能部门要认真执行,抓紧办理。
阜南县经开区中心校教师会议制度
会议对教师的要求:
l、教师要按指定位置就座,便于点名。
2、按时参加会议,有要事须向校长请假。
3、遵守会场纪律,不得交头接耳,不得做与会议无关的事情,不准随便走动,不准带小孩进入会场。
4、会议期间不得任意插嘴,如有要事,必须得到主持人同意方可发言。
5、要认真做好会议记录,期末上交学校资料员检查。
(记录本统一发)
6、会议实行点名制度,因事因病须请假,无故缺席与绩效工资考核挂钩。
会议对主讲人的要求:
1、校长讲思想,中层讲措施,大道理、理论性强的问题,校级领导讲,中层不讲,中层主要讲具体落实的措施与方案;
2、布置的内容能不讲的坚决不讲,对个别老师讲的就不能在大会上对全体教师讲。
教师会议开会时间:
周一下午4:
30分开始至会议结束,一般开1小时,如遇特殊情况另行通知。
阜南县经开区中心校财务管理制度
学校财务管理,是组织财务活动、处理财务关系、更好地服务于教育、教学的一项经济工作。
只有建立、健全并认真贯彻财务管理的各项规章制度,才能保证财经方针、政策、法令的落实,使学校财务管理走上制瘴化,以达到财尽其力,物尽其用。
1、总务处要按学年、学期编制经费预算计划,严格按计划办事’无重大特殊事项,一律不得安排预算计划外的支出款
2、个人因公差借款经校长批准,借款人应在公务完毕后一周内办理报销手续,并还清借款。
个人因私借款应从严控制,如确属特殊情况的,一般借款不得超过月工资,并要当月归还;借款一律经校长签署意见后才能借出或预支。
3、严格执行购物票证审批手续,一般按计划购物,特殊情况须报校长或班子商量审批。
购物均由总务处指派两人以上负责,其他人员一律不得自行购物。
做到钱物相符,实物有人验收,发票由经手人、证明人签署意见后,经校长审批才能报销记帐,否则,报帐员应拒绝记帐付款。
报帐员若不执行此项规定,则由其负全部责任。
4、差旅费报销
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(1)教职工公差,要填写出差单,经校长签字批准后及时报销。
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(2)车船票一般按票面金额预以报销。
车船费不得任意绕道报销。
无特殊情况,不报出租车费。
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(3)出差补助按上级有关规定执行(本乡内不支付补贴),会议或活动期间享受伙食补贴的出差补贴应扣除天数。
(4)旅馆费一般按有关规定报销。
5、财务人员要严格执行财务制度,有权拒付不合理的开支,并对学校经济使用情况保守秘密,有权拒绝除学校有关领导及上级有关部门的其他人员查阅学校帐目财务档案。
6、学校坚决杜绝“小金库”。
任何职能部门或个人无权自行收款,如有违反,严肃处理。
阜南县经开区中心校微机室规则
1、微机室由学校指定的专职教师负责管理,未经同意,其它人员均不得擅自进入机房。
2、上机学习要预约登记,由教务处统一排定学习时间。
3、进入微机室要换鞋,室内严禁吸烟,不得乱丢纸屑果壳,不得随地吐痰,保持机房清洁。
4、遵守课堂纪律。
学生进入机房应按指定座位就坐,未经老师许可,不得擅自开机操作。
室内不追跑,不高声喧哗。
5、遵守操作规程。
学生必须在老师的指导下,严格按操作规程学习。
如有异常迹象应停止操作,报告老师排除故障。
6、爱护公共财物,使用微机或其它室内设施,均因轻拉轻放,用后放回原处。
若违规操作损坏微机或无故损坏室内其它设施,将视情节进行赔偿和批评教育。
7、注意安全。
未经老师同意不得乱按用电器开关。
学习结束,应按规定收藏好软件,关闭微机、电源、门窗,视学生离室后,负责老师还应对设备、电源、门窗作仔细检查。
阜南县经开区中心校实验室规则
l、实验前必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。
2、进入实验室后按编组就位,未经教师许可,不得擅自动用仪器与试剂。
实验前应清点实验器材,如有差错及时报告老师
3、保持室内肃静、整洁,做到步轻、声低。
不准打闹,不准做与实验无关的事。
4、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能,操作方法和注意事项,待明白后方可开始实验。
5、实验时遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如有异常迹象应立即停止实验并报告老师。
6、细心观察实验现象,认真记录,实事求是地填写报告单,不允许抄袭别人的报告。
7、仪器(材)与试剂不得滥用和损坏,爱护仪器设备,节约用水用电。
因违章操作损坏仪器者应当赔偿。
8、实验完毕,必须清点实验器材,并按原顺序排列整齐,做好清扫工作,经教师同意后方可离室。
9、室内物品一律不得私自带出室外,拿走公物要追究,并按情节轻重处理,损坏丢失仪器应立即报告老师。
阜南县经开区中心校仪器室出借器材
有关规定
l、教学仪器、教具供教学之用,凡非教学上的需要一律不能出借。
2、教学上所需用的仪器教具应在上课的前一天通知仪器室,借用时要办理登记手续,用后立即送还。
3、收录机和录音磁带由各教研组长于开学初来借领。
期末归还仪器室。
4、凡向仪器室借用的仪器教具都要妥善保管,合理使用,尽量减少不必要的损失。
阜南县经开区中心校电教室管理制度
为电教工作顺利展开,以利教学,经学校研究决定,特制订电教室管理制度。
1、进入电教室,不许乱动室内的电教器材和其他东西。
2、不准在室内随地吐痰,乱丢果壳、纸屑等物,保持室内的洁清卫生。
3、违反电教室制度而损坏室内的东西,除批评教育外,还要照价赔偿。
4、任何单位和个人需运用电教室,都要经校领导同意方可使用。
5、电教室是教学的场地,闲人莫入,违反者按情节轻重处理。
6、加强安全措施,经常检查门锁,供电线路,避免被窃和供电线路而引起火灾事故。
阜南县经开区中心校电教仪器维修和损坏处理制度
为了学校电教工作顺利进行,为了电教仪器的及时供应,故订以下几条制度:
1、教师借出仪器,必须对所借仪器负责,做到妥善保管。
2、使用电教仪器前应先检查,有无故障或别的毛病,使用时应谨慎小心,完毕后,把仪器整理安放好。
3、教师借出仪器,如果损坏或丢失了仪器,应向仪器室及时汇报,说明原因,学校做及时处理。
4、电教仪器有毛病或出故障,仪器室应给予及时的调整和维修。
阜南县经开区中心校卫生工作制度
l、认真贯彻执行党的教育方针和《体卫工作条例》,加强学校卫生工作,净化环境,提高学生健康水平。
2、公共场所的环境卫生,实行分片包干负责制,坚持每天一小扫,每周一中扫,每月一大扫。
3、加强卫生宣传,使学生树立“以卫生为荣”、“以不卫生为耻”的社会风尚,养成良好的卫生习惯。
4、卫生工作列入学校及班级工作计划,作为学校整体工作的重要内容。
5、加强对学生的视力保护和体育锻炼,坚持每天做眼保健操和广播操。
6、定期对学生进行健康检查,定期预防接种,建立学生健康档案。
7、建立和健全“卫生岗”和“勤俭岗”,加强安全教育推动学校卫生工作。
8、对公共环境卫生坚持每天进行检查评分,每月评比,评比结果作为评文明班级的一项内容。
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9、定期检查和不定期抽查学生个人卫生,促进学生养成卫生的好习惯。
阜南县经开区中心校教师听课制度
1、教师、领导都要积极认真地参加听课活动,以便互相学习、互相促进,提高课堂教学质量。
2、听课前做好准备,明确听课目的,熟悉教材,带上教材、听课笔记本和书写工具。
3、遵守听课纪律、尊重教师劳动。
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(1)上课前进入教室,迟到者进教室时尽量不影响他人。
(2)上下课时与学生一起起立,听课人数较多时,为不影响课堂秩序,不要起立。
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(3)听课时不交谈议论,不抽烟、不喝茶,不随便走动,不提前离开教室。
4、听课时认真观察,仔细听课,勤思考勤记录。
5、课后认真整理听课资料,积极参加评课活动。
6、听课做到制度化,经常化。
每位教师一学期至少听课10节。
阜南县经开区中心校教研组工作常规
(一)、计划
1、全体教研组人员必须认真学习《新课程标准》,根据学校总体目标、《新课程标准》、本班学生实际,制订切实可行的教学工作计划,计划表要逐项认真填写,一式二份(一份自留,一份在规定时间送交教导处)。
2、各教研组长根据学校工作总体目标,开学初召开全组教师会议,讨论制定本学期教研组活动计划,一式二份(一份自留,一份在规定时间送交教导处)。
3、重视计划的实施。
4、所有计划有存档。
(二)、活动(实行签到制度)
l、会议
(1)开学初教导处召开各教研组长会议,布置有关本学期教研工作任务。
(2)教研组长会议以后,组长即主持召开全组教师会议,讨论制订本学期教研活动计划。
3)每月各教研组召开全组教师会议一次,总结前阶段教研活动工作,明确下阶段活动任务。
(4)期末、各教研组长主持召开全组教师会议,总结本学期教研工作,并向教导处汇报。
2、听课,一学期听课节数:
任课教师10节以上,听课要有记录及评课意见。
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3、集体备课,各年级各学科要进行集体备课活动。
要有课题,有中心发言人,有教案,有公开课,有结论。
4、公开课:
一学期每一位教师至少要开一节课(分配工作两年的新教师开汇报课,任教两年以上青年教师上公开课,富有教学经验、能力的上示范课或研究课),教案必须教导处审核,注重开课的严肃性。
开课时,须邀请学校领导参加听课。
(三)检查
1、科任教师教学工作计划由组长协同教导检查,评出等级,教研组工作计划由教导处检查,评出等级。
2、会议、听课、评课记录、教案、作业等,每月由各教研组长送交(汇报)教导处,教研组长协同教导处检查。
教案评等级。
3、其它由教导处统一检查。
4、定期检查和突击抽查相结合。
阜南县经开区中心校教学常规管理
方案
教学是学校的中心工作,学校常规管理是建立和维护学校正常教学秩序的基本保证,是深化教学改革,大面积提高教学质量的重要前提。
计划备课、上课、作业批改、辅导、考核是教学过程的基本环节,应环环紧扣、环环落实。
为此,结合我校实际,特制订本方案。
(一)、计划
l、学期初学校制订教学工作计划,教师集体制订教研组计划、个人制订学科教学计划,兼教多科的教师,除语文、数学外,其他学科要安排教学进度。
2、学校教学工作计划,教研组工作计划一般要具备目的、要求;主要工作任务、措施、活动安排等。
3、任课教师应认真学习任教学科的新课标,了解和掌握新课标规定的教学目的和要求,明确全学期的教学任务,制订简明可行的教学计划。
学科教学计划内容一般要具备
(1)教材分析
(2)班级学生双基能力、学习方法和非智力因素的基本分析
(3)学期教学目标、教学重点、难点
(4)落实教学任务的要求,提高教学质量的措施。
(5)教学进度安排,包括周次、起止日期、教学内容、课时安排等。
4、学校教学计划在预备周内由校长向全体教师宣布,其他计划于第一周内制订,学校第一周内收齐,组织审定,然后交有关人员执行。
5、学校至少要在期中进行一次教学计划执行情况检查。
(二)、备课
教师应认真钻研教材,阅读有关教学参考资料,在弄清本学科的教学任务和教材体系、结构的基础上,进而了解各章节教材在整套教材中的地位、作用。
把握各阶段在知识、能力、基本技能等方面所应达到的程度。
2、吃透教材,掌握脉络,明确课文重点、难点和特点。
熟悉学生,掌握学生的知识和技能实际、学习风气、习惯和方法。
选择适当的教学方法、手段改进教法,指导学法。
3、以教研组为单位建立集体备课小组,定期研究教村教法,在一章(或单位)教学前,应确定专人分析教材,提出单元教学意见,供备课组讨论。
备课组对每一章(或单元)的教学目的、要求、作业、评估测验要求原则上应统一。
4、教案的详略应视教师基本素质而定,不论详案、简案都应反映出一堂课的主要内容:
①教学目标;②重点、难点;③教学步骤;④教师精讲和学生精练的主要内容及时安排;⑤主要教学方法设计;⑥作业内容;⑦板书设计。
按课时写好教案,不允许不备课、不带教案就进教室上课,不能照抄照搬教学参考资料或沿用旧