最新试题资料宁城县初二语文下册期末考试试题附答案.docx

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最新试题资料宁城县初二语文下册期末考试试题附答案

宁城县2018年初二语文下册期末考试试题（附答案）

5宁城县2018年初二语下册期末考试试题（附答案）

题号一二三四总分

得分

亲爱的同学八年级下学期学习旅程就要结束了，通过本学期的学习，你积累了许多知识，丰富了人素养，提高语能力。

现在到了展示你学习成果的时候了。

只要你调整好心态，心情愉悦的审题，认真地与作品对话，正常发挥你的水平，就能取得好成绩。

祝你成功！

一、积累和运用（29分）

1、下列加点的字书写完全正确的一组是（）（3分）

A、相形见绌精巧绝伦油光可鉴抑扬顿措

B、相副相成众目睽睽广袤无垠正襟危坐

c、莫衷一是无可置疑暗然失色胸有成竹

D、引经据典囊萤映雪招徕顾客冥思遐想

2阅读后有答题。

人类是大自然的模仿者，但他模仿得很拙劣。

他发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉（bānbān）的矿坑不会是人类自掘的陷（ǐng）呢？

谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢？

（1）根据拼音写出汉字。

（2分）

狼藉（bānbān）陷（ǐng）

（2）解释中词语的意思（4分）

喜形于色

断言

3．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（）（3分）

A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起是不可思议的，现在却不断变为现实。

B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

c．常言道，独木不成林，一花难成春。

一个人再能干，离开了集体也做不成大事。

D．村民依靠当地的水库资发展养殖业，走上致富路，真是”一方水土养一方人”。

4．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）（3分）

风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送缕缕清香，那是①。

风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②，吹开几片薄薄的云彩。

A．①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土

B．①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土

c．①生命优雅的沉醉于逍遥②带走一点细细的泥土

D．①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土

5、某校初三（6）班学生在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同看法，为此，语老师组织了一场辩论。

假如你是正方，针对反方辩词该怎么说?

（4分）

反方我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，说谎，又爱占便宜，贪恋女色。

他是一个贪生怕死、自私自利的人。

正反

6、按要求默写

A、名句默写（6分）

①落花人独立，（晏几道《临江仙》）

②无言独上西楼，月如钩。

_______________________（李煜《相见欢》）

③沉船侧畔千帆过，（刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》）

④忽如一夜春风，（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑤，大庇天下寒士俱欢颜（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑥赞曰黔娄之妻有言“不戚戚于贫困，”。

（陶渊明《五柳先生传》）

B、根据提示默写（4分）

水调歌头苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

，

，。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

，

，此事古难全。

，。

二、阅读理解（61分）

言阅读

《与朱元思书》《岳阳楼记》比较阅读

【甲】夹岸高，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

7解释中加点的词。

（4分）

（1）负势竞上（）

（2）窥谷忘反（）

（3）波澜不惊（）（4）而或长烟一空（）

8翻译下列语句。

（4分）

（1）横柯上蔽，在昼犹昏。

译

（2）上下天光，一碧万顷。

译

9请从【甲】【乙】两中分别找出两个体现游客览物之情的四字短语。

（4分）

【甲】

【乙】

10从【甲】段或【乙】段选中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析。

（3分）

语句

赏析

现代阅读

（一）

记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。

当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉老师。

她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。

那时候，莎莉小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。

“爱是什么？

”我问。

莎莉老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说①“爱在这里。

”

我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。

我闻了闻她手里的紫罗兰，一半儿用字，一半儿用手势问道②“爱就是花的香味吗？

”

“不是。

”莎莉老师说。

我又想了想。

太阳正温暖地照耀着我们。

③“爱是不是太阳？

”我指着阳光射的方向问，“是太阳吗？

”

当时在我看，世界上没有比太阳更好的东西了，它的势力使万物茁壮生长。

但莎莉小姐却连连摇头，我真是又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉我，什么是爱呢？

一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起，按两个大的、三个小的这样的次序。

结果老是弄错，莎莉小姐在一旁耐心地为我纠正错误。

弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。

莎莉老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。

这时，我突然明白了，这个字原指的是脑子里正在进行的过程。

这是我第一次领悟到抽象的概念。

我静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念寻求“爱”的解释。

那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒。

我又问老师“爱是不是太阳？

”

④“爱有点儿像太阳没出以前天空中的云彩。

”老师回答说。

她似乎意识到我仍然是困惑不解，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。

你也知道，在经过一天酷热日硒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！

爱也是摸不着的，但你却能感到她带的甜蜜。

没有爱，你就不快活，也不想玩了。

”

刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。

11．这段字的主要内容讲的什么？

（3分）

____________________________________________________

12．指出下面各句中的“爱”所指的含义（选择答案，把答案填写在横线上）（4分）

①爱在这里。

爱_____________

②爱就是花的香味吗？

爱_____________

③爱是不是太阳？

爱_____________

④爱有点像太阳没有出以前天空中的云彩。

爱_____________

A爱是一种美好B爱是一种感情（或爱是一种心理体验。

）

c爱是可感知抽象概念D爱是一种光明和温暖

13．“我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。

”这句话中，“无数无形的线条”指的是__________用的是__________的修辞手法。

“我明白了其中的道理”，这道理指__________________________（3分）

14．从莎莉老师教“我”认识到“爱”这种抽象难懂的概念看，莎莉老师是一个怎样的人?

（3分）

15、请仿照下列句子，写出你对爱的感受。

（4分）

爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你它可能是清早母亲挤在你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨;它可能是________________，让你__________;它可能是________________，让你__________。

在生活中，你有了这种感受、体会、感悟，受到触动感染和激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。

（二）

云南本是个诗歌的家乡，路南和达西歌舞早著名全国。

这一回却更加丰富了我的见闻。

这是种生面别开的场所，对调子的自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。

唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。

或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。

或用提问题方法，等待对方答解；或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。

也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。

在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。

那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。

性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。

不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十下就可平梁，还悠游自在，若无其事！

16、用简洁的语言概括选段内容。

（2分）

_________________________________________________________________

17、第②段中画线句子中，“多”字能否去掉？

为什么？

（3分）

________________________________________________________________

18、“种种不同方式”具体指什么？

在结构上起到什么作用？

（4分）

________________________________________________________________

19、第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？

（3分）

20、下面两段人物描写在写法上有什么不同?

为什么?

（4分）

1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。

性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。

2翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青绿水，一对眸子清明如水晶。

自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。

人又那么乖，如头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。

（沈从《边城》）

（三）海洋是未的粮仓

①人口剧增，资短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。

显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未的生死存亡。

②资短缺的表现之一，是可耕土地资不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。

正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告地球将无法养活超过100亿的人口。

然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。

他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开