PEP小学三年级英语下册教案全册.docx

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PEP小学三年级英语下册教案全册

Unit1第一课时

教学内容：

Unitone

教学目标和要求：

1、Learnthenames.

2、Learntosay“IamfromAmerica/Canada/China.”

3、Learntointroduceyourself.

教学重点：

Learntosay“IamfromAmerica/Canada/China.”

教学难点：

Learntointroduceyourself.

教学用具：

wordcards/pictures。

教学过程：

Step1:

1、Lookatthepicture:

WELCOMEBACKTOSCHOOL

2、SayouttheEnglishinthepictures

Step2:

Learnthenames.

1、Lookatthepeople.

2、Learnthenames:

Amy

3、Lookandsay.

Step3:

Learntosay:

WELCOMEBACKTOSCHOOL

IamfromAmerica/Canada/China.

Step4:

Introduceyourself

Step5:

Summary

Step6:

homework

板书设计：

Unit1WELCOMEBACKTOSCHOOL

IamfromAmerica/Canada/China.

作业布置：

1、Revisethenames；

2、Say“IamfromAmerica/Canada/China.”

教学后记：

学生对英语的学习兴趣很浓。

Unit1第二课时

教学内容：

Unitone

（2）

教学目标和要求：

1、LearnPartA（Let’stalkLet’slearn）.

2、Learnthenewwords

教学重点：

Let’stalkLet’slearn

教学难点：

Thenewwordsandsentences.

教学用具：

Tape/wordcards/pictures。

教学过程：

Step1:

Revision

1、Revisethenames.

2、IamfromAmerica/Canada/China.

Step2:

LearnthesentencesofPartA

1、Lookatthepictures.

2、Listentotherecording

3、Lookatthesentencesandreadthemaftertherecording

4、Readthesentencestogether

5、Trytosay“watchout”tosomeone..

Step3:

Let’splay

Step4:

LearnthenewwordsofPartA

1、Learnthenewwords.

2、Playagame

Listenanddo.

.Step5:

Summary

Step6:

homework

板书设计：

Unit1WELCOMEBACKTOSCHOOL

Watchout!

boyorgirl!

作业布置：

1、Readthesentences；

2、Readthewords

3、Listentothetape.

教学后记：

对新单词学的较快，并能较快理解新句子。

Unit1第三课时

教学内容：

UnitoneUnit1WELCOMEBACKTOSCHOOL（3）

教学目标和要求：

1、Revision

2、Trytolearntheletters:

A/B/C.

3、Learntosingthesong:

boysandgirls

教学重点：

Let’smakeandLet’ssing

教学难点：

Writethename.

教学用具：

Tape/wordcards/pictures/recorder。

教学过程：

Step1:

Revision

1、Revisethewords

2、Let’sdo.

Step2:

Let’ssaytheletters.

1、Learntosaytheletters.Aa/Bb/Bc

2\Trytowritetheletters.Aa/Bb/Bc

Step3:

Learntosing

1、Learntoreadthewordsofthesong.

2、Listentotherecording

3、Trytosingafterrecorder

4、Singthesongtogether

Step4:

Summary

Step6:

homework

板书设计：

Unit1welcomebacktoschool

Appleant/boybag/cokecoffee

作业布置：

1、Listentotherecorder

2、Trytosingthesong

教学后记：

对对话的理解较好。

Unit1第四课时

教学内容：

Unitonewelcomebacktoschool（4）

教学目标和要求：

1、Learnthenewwords

2、Trytodo:

Showme…

教学重点：

Thenewwords

教学难点：

eraser和crayon的发音

教学用具：

Tape/wordcards/pictures/recorder。

教学过程：

Step1:

Revision

Step2:

Learnthenewwords

1、Theteachershowoutsth.

2、Thestudentssaythewordsaftertheteacher

3、Lookandsay

4、Playagame:

Guessinggame

5、Step3:

Let’sdo

6、Listentothetapeandshowoutthethings

Step4:

Summary

Step6:

homework

板书设计：

Unit1welcomebacktoschool

Whereareyoufrom?

I’mfromAmerica.

作业布置：

3、Listentotherecorder

4、Readthewords

教学后记：

学生对本课掌握得较好，乐于用本文学的句型造句。

Unit2第一课时

教学内容：

UnitTwo

（1）

教学目标和要求：

1、Let’stalkPartA

2、Let’splayPartB

教学重点：

ThesentencesofPartA

教学难点：

Who’sthat…?

Who’sthis…?

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

1、SayHello/Hi

2、Revisethenames.

Step2:

Learnthesentences

1、Lookatthepictures

2、Listentothetape

3、Readthesentencesaftertherecording

4、Readthesentencestogether

5、Groupwork

6、Performances

Step3:

Let’splay

1、Trytointroducesomeone

1、Step4:

Listenanddo

Step5:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit2Myfamily

Fathermothermanwoman

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthesentences

教学后记：

学生对单词学习较有兴趣，学得较快。

Unit2第二课时

教学内容：

UnitTwoMyfamily

（2）

教学目标和要求：

1、Learnthenewwords

2、Trytolistenandtouch

3、教学重点：

thenewwords

教学难点：

Let’sdo

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

1、Greetings

2、Introducesomeone

Step2:

Learnthenewwords

1、Lookatnewpectures.

2、Learnthenewwords

3、Listentothetape

4、Readthenewwords

5、Guessinggame

Step3:

Let’sdo

1、Lookatthepicture

2、Listenanddo

Step4:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit2Myfamily

Who’sthisman?

He’smyfather.

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthewords

教学后记：

学生对练习完成得较好。

Unit2第二课时

教学内容：

UnitTwoLookatme（3）

教学目标和要求：

1、Let’sdraw

2、Singthesong

3、LearnPartB:

Let’stalk

教学重点：

Let’stalkandLet’ssing

教学难点：

afternoon的发音

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

Revision

1、Touchyour…

2、Goodmorning/Nicetomeetyou!

Step2:

LearnthesentencesofPartB

1、Lookatthepictures

2、Listentothetape

3、Readtheaentences

4、Readthesentences

5、Peforthedialogue

Step3:

Let’splayr

1、Lookatthepictures

2、Readthesentences

3、Playthegamewithyourpartner.

Step4:

SingtheTeddybearsong

1、Readthewords

2、Listentothetape

3、Singthesong

4、Singanddo

Step5:

Summaryandhomework