小班下学期户外游戏2 1.docx

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小班下学期户外游戏21

第一周

能干的小猪

活动目标：

1.尝试运用身体各部位探索球的多种玩法。

提高对身体各部位运动功能的认知。

2.乐意参与身体探索运动，体验集体运动的乐趣。

活动准备：

皮球若干。

活动玩法：

一、扮演角色，活动身体

师：

小猪宝宝们，天气真热，我们一起来洗个热水澡吧!

幼儿跟着教师模仿小猪洗澡的动作。

二、探索活动，体验乐趣

身体各部位探索玩球

师：

猪宝宝们洗得真干净!

猪妈妈这里有很多的西瓜要送回家，每人去摘一个西瓜，怎么运呢?

大家想想办法。

指导要点：

1.用手抛接球。

2.用头滚球。

3.双脚交替带球走。

4.探索用肚子玩球。

（1）肚子压住球。

（2）肚子带球走。

（3）两两合作用肚子夹住球走。

师：

两只小猪一起用肚子把西瓜运到家里吧!

电羊

活动目标：

1.体验和同伴合作游戏的快乐。

2.活动准备：

羊头饰、狼头饰

玩法：

教师请小朋友扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名“电羊”。

小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌：

“头上两只角，身上长白毛。

爱吃青青草，咩！

我是小山羊。

”另选一幼儿扮大灰狼，背对“羊群”站立。

儿歌念完，“大灰狼”转身喊：

“我来吃羊啦！

”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑开。

如果大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”带出场外。

如果“大灰狼”抓住电羊，电羊就发出“的铃铃”的声音，“大灰狼”触电，站着不能动。

千万注意，不能让“大灰狼”和其它“小山羊”知道谁是电羊。

玩绳

活动目标：

1.通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。

2.激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的

需要。

活动准备：

每位幼儿准备一根跳绳。

玩法：

1.绳毽：

绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等。

2.踩绳：

绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。

3.玩绳圈：

将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。

4.跳踩绳：

两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。

打灰狼

活动目标：

1.学会投掷动作，发展上肢运动能力。

2.巩固双脚跳的技能。

活动准备：

狼头饰放在纸箱或椅子上，小兔头饰、沙包、小垒球若干。

活动过程：

教师讲故事“小白兔与大灰狼”，引起幼儿游戏的兴趣。

1.故事可以自编，内容主要是“兔妈妈”带领“小兔”吃“草”遇到“大灰狼”后跑到安全地点，用沙包打跑“大灰狼”。

2.教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，兔妈妈以游戏的口吻带领兔宝宝学本领。

练习投掷动作。

3.“兔妈妈”带领“兔宝宝”到“草地上”游戏。

突然发现“大灰狼”一起跳到“草地”上拿起沙包打大灰狼。

幼儿可以反复练习。

第二周

贴烧饼

活动目标：

1．练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。

2．熟悉游戏的玩法。

3．体验游戏带来的乐趣。

活动准备：

空旷的场地

玩法：

所有幼儿围成一个大圈，两两并排站在一起，选出两名幼儿进行猜拳，猜输的那个追猜赢的那个，要在圈外面跑，当你快被追上时，站在一位小朋友的旁边，你就安全了，站在另一边的小朋友就要跑，如果被捉到了，就要调换过来，可根据活动量调整游戏次数。

飞飞飞

活动目标：

1.复习巩固投掷的动作要领，探索投掷的多种方法。

2.在指定范围内进行游戏活动。

活动准备：

飞盘、折纸飞机、包等玩具若干。

活动过程:

教师带领幼儿做投掷模仿动作，引起幼儿参与活动的兴趣。

教师出示游戏材料，师范游戏动作，引导幼儿观察。

幼儿自选游戏材料进行投掷练习，教师进行个别指导。

快乐小皮球

活动目标：

1.以肢体动作来表现皮球弹跳的特性

2.能够根据信号作出反应

玩法：

幼儿观察拍球的力度和“球弹跳时的高度。

跳跳跳，真是快乐的小皮球。

幼儿跟念，并跳跃动作。

请一对幼儿做拍球人和小皮球，先请2-3对示范，最后所有幼儿自由结伴，游戏结束。

要求幼儿根据儿歌内容的节奏，以及听好老师的口令，进行游戏。

当皮球拍的轻的时候，幼儿跳得低，当皮球拍的高的时候，幼儿跳得时候就要高。

活动中，教师提醒个别幼儿不去牵拉其他小朋友，避免手拉伤。

儿歌：

我们都是小皮球，

拍一拍，跳一跳。

拍得轻，跳得低。

拍的重，跳得高。

跳跳跳，

赶小猪

活动目标

1.练习持物控球跑，提高控制能力，发展动作的协调性。

2.喜欢参加拟人化的民间体育游戏活动，感受游戏活动的愉悦。

活动准备

纸棒，滚筒（茶叶筒等）代替小猪，拱形门。

活动过程

说儿歌后，每个小朋友拿一根纸棒，用纸棒将：

“小猪”赶回家去（赶入拱形门）。

赶“小猪”时要用纸棒紧贴着“小猪”往前赶，尽量控制好“小猪”，不让“小猪”乱滚动，赶小猪回家。

儿歌：

小猪小猪迷了路，

我帮小猪找到家，

一根小棍手中拿，

比比谁最先到家。

第三周

趣味保龄球

活动目标：

1.训练滚球的方法和技能

2.促进肘、腕、指关节和前臂与手部肌肉的发育，提高其机能以及手眼协调能力

活动准备：

篮球、将规格相似的6个塑料瓶子或罐子排成一排或123阵形

玩法：

将幼儿进行分组，幼儿可以用不同的滚球姿势，用手中的篮球去撞击5米--10米处的瓶子，以谁撞倒的瓶子最多为胜，游戏可以反复进行。

小青蛙跳荷叶

活动目标：

1.学习弹跳的方法，练习跳的动作。

2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃；

3.喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。

活动准备：

呼啦圈若干

玩法：

请幼儿分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。

”

（1）请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！

”

（2）引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得？

（请幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

（3）指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》；

（4）可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离。

传球

活动目标：

1、锻炼同伴间的合作意识。

2、培养幼儿动作的灵活性和协调性。

玩法：

幼儿排列成纵队，把球从头顶向后传，最后的人接到球后，抱球跑到队列的最前面。

身下传球，幼儿双腿叉开站立，前后两个幼儿间隔一定距离，前面的人用手从两腿中间的把球向后传，最后的人接到球后跑到队列的最前面。

迷迷转

活动目标：

1.发展幼儿的平衡能力。

2.体验集体游戏的快乐。

玩法：

1.幼儿两臂侧平举，在原地旋转。

2.边转边念儿歌：

迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。

3.当念到站字时，幼儿马上停止旋转。

4.每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。

提示：

发展幼儿的平衡能力。

第四周

小马运粮

活动目标：

1.幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。

2.发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性。

3.激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。

活动准备：

小椅子，沙包，软垫子，绳子

玩法：

小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩（小椅子）走出森林，第二个是跳过一个小土堆（沙袋），接下来是要爬过一块草地（软垫子），最后要跨过一条河（两根绳子）。

水果蹲

活动目标：

1.培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣。

2.按口令做相应的动作

活动准备：

各种水果的头饰（香蕉、苹果、橘子等）

玩法：

教师念儿歌：

“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。

”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完橘子蹲。

”按口令做相应的动作。

看谁投得远

活动目标：

1.巩固掌握投掷的动作要领。

2.有初步的安全意识，能躲避明显的不安全因素。

活动准备：

沙包若干，彩色小旗若干。

玩法：

1.教师讲解游戏规则：

设立起始线，投沙包落地点用彩色小旗做标志，看谁投得远。

2.教师示范并重申动作要领：

小沙包、向上举，用劲一挥投出去。

3.幼儿练习投掷。

4.游戏：

看谁投得远。

有趣的筒宝宝

活动目标：

1.探索筒宝宝的多种玩法，喜欢和筒宝宝做游戏。

2.感受自然物的特性及参与游戏的快乐。

活动准备：

1.上面有笑脸的筒宝宝若干。

2.布置活动场地，将筒宝宝藏在活动场适当位置。

玩法：

1.今天有许多筒宝宝要和我们做游戏，它们在和小朋友捉迷藏，等着小朋友把它们找出来，它们藏在什么地方了？

快去找找吧！

2.幼儿在操场上寻找筒宝宝。

提醒幼儿注意安全。

第五周

袋鼠妈妈

活动目标：

1.模仿袋鼠妈妈的动作发展幼儿跳的动作。

2.喜欢参与游戏，能与同伴交换进行游戏。

活动准备：

大口袋，呼啦圈

 玩法：

幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。

吃毛桃

活动目标:

1.发展幼儿追逐跑能力，提高大肌肉运动能力。

2.掌握吃毛桃游戏的基本规则，体验和同伴一起游戏的乐趣。

活动准备:

学说儿歌《吃毛桃》。

玩法：

1.幼儿围成圈，蹲在地上。

2.教师示范游戏规则：

（1）幼儿一边拍手一边说儿歌，其中一个小朋友沿着圈外边走边说儿歌。

提问：

“吃毛桃的小朋友要怎么做？

”

“其他小朋友怎么做？

”

（2）儿歌结束，圈外的小朋友就近“坐（蹲）”在一个小朋友身后。

被“坐”的小朋友问:

“你来干嘛啊？

”另一个小朋友说：

“我来吃毛桃啊”。

被“坐”的小朋友就说“我们家没有毛桃，有大灰狼！

”说玩被“坐”的小朋友起身去抓刚才“坐”的小朋友，“坐”的小朋友要时刻准备绕圈跑，以免被被“坐”的小朋友抓住。

奔跑一圈后，快速蹲在起跑的地方。

如果被抓住了就要表演节目，若没被抓住，就由抓的小朋友表演节目，然后继续吃毛桃。

儿歌：

吃，吃，吃，吃毛桃，

吃得我心里怪难受。

我走一走，停一停，

找个地方坐一坐

踩尾巴

活动目标：

1.要求幼儿能把一张大的报纸折成细尾巴的样子。

2.幼儿在活动中能感受到踩尾巴的兴趣。

活动准备：

每人一张大的报纸。

玩法：

折"尾巴"――幼儿每人一张报纸，按老师折的样子开始折，先把纸平放在桌子上，一次性折成细"尾巴"的样子。

幼儿先把折好的"尾巴"放在腰间，俩俩交朋友，找到朋友以后，教讲解游戏规则：

游戏时幼儿不能推自己的朋友，谁先踩下"尾巴"来谁就胜互相追逐小心不要摔倒。

荷花荷花几时开

活动目标：

1.感受与同伴合作，共同游戏的乐趣。

2.帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

活动准备:

荷花头饰若干。

玩法：

幼儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”，圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走，当念到“六月荷花朵朵开”时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的“荷花”就跑去抓住，抓到幼儿就算获胜。

第六周

抓老鼠

活动目标：

1.让幼儿练习在指定范围内四散地跑，发展幼儿的奔跑能力和动作的协调性。

2.训练幼儿的反应能力，激发幼儿参加户外活动的积极性。

活动准备：

老鼠头饰若干

　　玩法：

请5-7人做老鼠，分散在圆圈外，其余幼儿拉成圆圈，做捕老鼠的笼子。

游戏开始，做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻