三年级下册第七组课外阅读.docx

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三年级下册第七组课外阅读

第七单元自然奥秘

导语。

自然界奥妙无穷，神奇有趣，永远是人们探索的对象。

天空的世界是什么样子的？

贝壳里面装着什么？

含羞草为什么会害羞？

野兽也爱自己的孩子吗？

鸡和鹅关在一起会打架吗？

蛇没有脚为什么能走路？

萤火虫为什么会发光？

……阅读本组文章你会得到满意的答案，阅读的时候，要了解文章是从哪几方面把事情写清楚的。

1奇异的星空

无边无际的天空，原来就是一个星星的世界。

月球、太阳以及我们生活着的地球都是这个星星世界的一份子。

要是你站在别的星球上看过来，地球也像其它星星一般，只不过是一个小亮点儿。

月球，离地球最近。

人类到过月球很多次了，发现那里到处都是荒凉的“环形山”。

不过，在晴朗的夜晚，当他给大地披上了银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那一轮皎月，总是赞赏不已。

其实，月球是反射着太阳所发出的光，它本身是不会发光的。

月球比地球小，而太阳却比地球大得多了。

太阳的直径有一百四十万公里，等于一百零九个地球合在一起那么大。

由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳，就和月亮的大小差不多。

从天文望远镜里看去，太阳的表面是一片浩瀚的火海，那火焰像怒吼中的风暴，漫天卷荡。

它的光和热射到地球上，我们称作阳光，是生物不可缺少的东西。

星空中跟太阳一样会发光发热的星星多得数也数不清。

有很多星星比太阳大，只不过距离地球更遥远，我们看起来都是一个小亮点儿。

这无数的星星，组成了一个美丽绚烂的星星世界。

每当夜幕降临以后，它们便闪耀出光芒。

这布满星星的天空，太奇异了！

在那些星星上面，有没有空气，有没有生物存在，是现在太空科学家正在探求的问题。

（作者：

刘显德。

转自《小学阅读指南》2012年第3期）

1第一自然段介绍的要点是什么？

（）

A天空原来就是一个星星的世界。

B月球是这个行星世界里的一份子。

C太阳和地球是这个星星世界里的一份子。

D站在其他星球上看地球，只不过是一个小亮点儿。

2第二段向你介绍的中心内容，哪个概括正确？

（）

A人类到过月球，那里到处很荒凉B人们对月球赞叹不已

C月球离地球最近，但月球不会发光D晴朗的夜晚月亮才会出来

3太阳很大，我们看到的太阳和月球差不多大，为什么会这样？

（）

A直径只有140万公里B它距离我们太远了

C它被月球挡住了光线D九个地球合起来包围了它

4“那火焰像怒吼中的风暴，漫天卷荡”中的“那”指什么？

（）

A天文望远镜B太阳的表面C怒吼的火焰D地球上的生物

5作者介绍太阳很大这个特点，采用什么说明方法？

（）

A打比方B作比较C下定义D举例子

6“这布满星星的天空，太奇异了！

”表达了作者什么情感？

（）

①对自然界奇异景观的赞叹之情②对自然界奇异景观的怀疑之心

③对自然界奇异景观的惊讶之感④对自然界奇异景观的探索之望

7短文最后一段有什么作用？

8读了短文，你有什么不懂的问题，请提出两个。

2贝壳

在海边，我捡起一枚小小的贝壳。

贝壳很小，非常坚硬和精致.，回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。

如果仔细观察的话，在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样，怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币。

在我手心里躺着实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去。

在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了。

但是，为了这样一个短暂、微小的生命，为了这样一个脆弱、卑微的生命，上苍给它制作居所时却是多精致，多仔细，多么地一丝不苟啊！

比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？

是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?

请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧.。

在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看、反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：

“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！

”（作者：

席慕容。

来自《XX文库》）

1在第一段画横线的地方填入词语，该填哪一个？

（）

A只有……才……B只要……就……

C因为……所以……D虽然……却……

2我捡到的“贝壳”，其外表特点，描述不正确的是哪一个？

（）

A质地非常坚硬B构造精致C有花纹有色泽D令人珍惜

3贝壳是“舍不得拿去和别人交换的宝贝”表达了作者什么心情？

（）

A对贝壳的喜爱之情B哪怕被别人交换了

C说明那是一件艺术品D告诉人们贝壳是宝贝

4短文告诉你，贝壳的生命特点是什么？

（）

A坚硬精致柔软复杂B消失阳光仔细精致

C短暂微小脆弱卑微D固执简单停留珍惜

5第四段“请让我留下令人珍惜、令人惊叹的东西”。

“东西”指什么？

（）

A生命没有痕迹B固执而简单的心

C精致的贝壳D美丽的艺术品

6对这篇短文的理解，你觉得哪一项正确？

（）

A贝壳尚且能如此精致和一丝不苟，人更应该留下让别人回忆的痕迹。

B贝壳尚且能如此美丽，人更应该把自己的生活打点得美丽动人。

C贝壳尚且能为自己建造精美的住所，人更应该精心打造自己的房子。

D上苍都能为贝壳制造如此精美的住所，为什么不可以为人们多做点事。

7你觉得短文中哪些词语值得积累？

8你或许玩过贝壳，请你写句话，说说贝壳的样子。

3含羞草

我家有一盆含羞草，当初妈妈拿回来的时候，我并不知道它是什么花。

我发现含羞草的秘密是一次偶然的机会。

那一次，我不小心碰了它一下，它突然耷拉下自己的头。

我觉得很有趣，就问爸爸。

爸爸说：

“那是一盆含羞草。

”“怪不得刚才我碰了它一下，它就低下了头。

原来是害羞啊!

”我高兴地说。

为什么含羞草会像姑娘那样知道“害羞”呢？

我产生了好奇。

于是，我认真查找了一下课外书，从书中找到了答案。

原来在含羞草的叶柄基部，有一个较为膨大的组织，叫做“叶枕”，叶枕里面充满着水分，经常胀得鼓鼓的，保持着很大的压力，而且下半部比上半部压力大，当手指碰一下含羞草时，含羞草的叶子受到了震动，叶枕下部细胞里的水分立即会向上部和两侧流去，于是，叶枕下部就像泄了气的皮球陷了下去，上部像打足了气的皮球鼓了起来，这样叶柄就下垂合拢了，就像姑娘害羞似的。

但过了一会儿，叶枕下部又逐渐充满水分，叶子又重新张开，恢复原状。

其实含羞草，不只是被手碰时才会垂下叶子，遇到雨天或强风时，它的叶子也会下垂的，这是它保护自己不被狂风暴雨折毁的方法。

原来含羞草并不是害羞，而是自我保护的一种方法。

植物中也有很多的知识，所以我们必须认真学习，多看课外书，才能掌握更多的知识。

（作者：

殷希吉。

）

1含羞草的“秘密”指什么？

（）

A碰了就会耷拉下头B样子非常可爱

C是一种有趣的花D我不知道名字

2对于自己不懂的问题就去问，说明“我”是个怎么的人？

（）

A爱管闲事B爱动脑会探究

C知识贫乏D不可能都知道所有事

3含羞草“害羞”的特点，“我”去查的理由，你猜想哪个不正确？

（）

A或许爸爸也讲不清楚B自己查出来印象更深刻

C从小养成自学的习惯D我不相信别人说的话

4含羞草“害羞”的科学原理，下面哪个概括正确？

（）

A叶子受震动，叶枕下部因水分上流而下陷，上部鼓起，叶柄下垂合拢。

B含羞草的基部有个叫“叶枕”的，里面充满水分始终鼓鼓的。

C叶枕鼓鼓的，压力大，手指一碰，就像是泄了气的皮球一样。

D叶枕下部又逐渐充满水分，叶子又重新张开，恢复原状。

5含羞草受到震动，叶柄下垂合拢，有什么好处？

（）

A让观赏的人觉得它是由生命的B让观赏的人不至于经常去碰它

C能保护自己不被狂风暴雨折毁D能和强台风和大暴雨抗衡到底

6本文作者探索的思路，下面哪个正确？

（）

A拿含羞草→碰含羞草→问明原因

B发现秘密→好奇查找→揭示真相

C产生好奇→认真查找→找到答案

D发现叶枕→上下分流→重新开张

7作者在说明含羞草为什么会害羞的部分，除了描述法，还运用了什么说明方法？

请举例。

8文章最后一段话，你觉得有什么作用？

4羚羊的跪拜

这是一个发生在西藏的故事。

过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。

他赶紧转身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。

奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下。

他明白藏羚羊下跪是在向他乞求饶命。

但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。

他双眼一闭，扣动了扳机。

随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死的样子。

这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。

夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。

突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！

原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！

老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。

后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

（来自《现代阅读》有修改）

1下面和“乞求”表达相近意思的是哪一组词语？

（）

A请求哀求恳求B要求气球祈求

C诉求圆球铁球D苦求盼望申诉

2藏羚羊乞求猎人放过它的主要原因是什么？

（）

A它非常珍惜自己的生命B它没有做过任何坏事

C它肚子里怀着小藏羚羊D它以为猎人会放过它

3那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走。

句子为什么用“好像”？

（）

A这是一个比喻句，比喻藏羚羊很有头脑

B藏羚羊有先知先觉，不想逃跑

C藏羚羊并不知道，这只是作者的猜想

D把藏羚羊当作有思想的人来写

4表示藏羚羊要猎人放过它的词语，哪组最确切？

（）

A站立肥壮转身B乞求跪下流泪

C望着向前知道D没逃颤抖扑通

5表示老猎人打死藏羚羊之后心里难受的词语，哪个不正确？

（）

A难以入睡B忐忑不安C心在颤抖D印象最深

6他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。

这个句子用最简洁的说法，正确的是哪一句？

（）

A草地上站立藏羚羊B他从帐篷里出来

C他看见藏羚羊D他突然看见草地

7“老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

”你怎么理解？

8你能给“老猎人”和“藏羚羊”各写一句什么话？

5鹅为鸡站岗

有一农夫在山上养鸡，眼看即将丰收，鸡却接二连三地死亡或丢失。

经过一番观察，原来是蛇和黄鼠狼在作怪。

在山上，白天经常会有蛇出没，蛇常常会咬死鸡。

一到晚上，黄鼠狼出动，鸡就成了黄鼠狼的下酒菜。

农夫想了很多办法不奏效，眼看鸡一只只死，一只只不见，损失惨重。

无奈，他向一位有经验的前辈请教。

前辈想了想说：

“你去养鹅专业户那里买几只凶狠的鹅回来，并把鹅和鸡放在一起，与鸡同吃同睡。

”“让鹅为鸡站岗？

”农夫非常惊讶。

他半信半疑去养鹅专业户那里买了几只鹅回来，与鸡放在一起。

鹅来了以后，经常追的鸡到处躲藏，甚至那条大黄狗也被鹅追的到处跑，常常鸡飞狗跳地乱成一团。

特别是鹅铜锣般的鸣叫，让人讨厌。

不过，鹅来的这段时间，农夫发现自己的鸡竟没少一只，他感觉到不可思议，找到前辈请教这是为什么？

前辈的解释让农夫恍然大悟。

原来，鹅是一种很机警的动物，一有动静就会呱呱叫，见到敌人也很好斗。

最关键的是鹅的眼睛呈凸透镜结构，物体进入它的眼睛后会缩小，所以，一条蛇在它的眼睛里好像是一条蚯蚓，黄鼠狼在它的眼睛里好像一只老鼠，鹅当然不把这些小动物放在眼里了。

无论对手多么强大，只要在你眼