让孩子轻松入托.docx

让孩子轻松入托.docx

《让孩子轻松入托.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《让孩子轻松入托.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

让孩子轻松入托

[发现个好贴]入托的孩子妈妈都来看看，我觉得这篇文章写的非常好，非常地全面

写给爸爸妈妈的话

幼儿园是宝宝从家庭走向社会的第一步，他有那么多需要适应的问题：

没有爸爸妈妈，没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋友；没人整天围着自己转，相反，吃点心、玩玩具都得等待和排队……

曾有一位诺贝尔奖获得者在答记者时坦言，对他一生起决定性导向作用的时期不是在大学，而是在幼儿园，在那里他学会了诚实，和别人分享快乐，使他受益终生。

明智的父母应该为孩子及早做好充足的准备，帮助孩子更容易、更迅速地喜欢上集体生活。

爸爸妈妈绝不能因为心疼和担忧而让孩子当了逃兵。

第一乐章：

入园前的“闯关”助跑

家庭心理卫生备忘——我们的目标是让孩子调试到到最佳心理状态：

　　☆自豪：

我已经长大了，所以我要上幼儿园了！

　　☆向往：

幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦！

　　☆熟悉：

我知道幼儿园是什么样子，做什么事情，妈妈都告诉过我。

　　☆安心：

爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。

　　A——带宝宝看看幼儿园的生活

　　参观班级活动，观看小朋友们的上课、玩耍；瞧一瞧盥洗间、午睡房等地方；喂一喂饲养角中的小动物；玩一玩幼儿园里的大型玩具……要让孩子感觉到，幼儿园是一个美好的地方，知道小朋友在幼儿园中做什么，逐渐建立起“幼儿园”的概念。

　　B——讲讲幼儿园的故事

　　全家都对去幼儿园的行为表示肯定和赞赏。

在和邻居朋友们玩耍时，故意大声表扬某个宝宝认识的小朋友，并得出结论：

“难怪呀，原来是上了幼儿园呀，宝宝如果上了幼儿园也会很棒的……”这样，宝宝对幼儿园会有一种期待的心理。

　　常常给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动等等。

孩子要是任性、不听话，就对他说：

“如果你表现好，才能让你进入幼儿园”。

　　还可以利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。

比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是学习本领的地方。

　　C——玩玩“幼儿园游戏”

　　在参观了幼儿园，了解了幼儿园里的日常要求和活动内容后，在家可以和孩子玩“在幼儿园上课”等模拟游戏。

这样可以使孩子了解将要在幼儿园里面对的规则，帮助他今后更易于适应。

　　D——交交新朋友

　　放出去：

多带孩子出门接触小朋友，鼓励他主动地和他人进行语言沟通，鼓励孩子与同伴分享食物和玩具。

　　请进来：

常请小伙伴们到家里来做客，让孩子当小主人，招待好客人们。

　　在孩子正式入园前，最好帮助孩子认识一两个同一个班级的同伴，这样，孩子在进入幼儿园时，班级里有熟悉的同伴，孩子的陌生感和不安全感便会减少很多。

E给爸爸妈妈的特别叮嘱：

　　E．聪明妈咪绝对戒言若干

　　“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”；

　　“你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来”；

　　“唉！

到幼儿园你就没这么开心（自由）了。

”

　　诸如此类的话，会让孩子感觉幼儿园很黑暗，老师很严厉，从而对幼儿园生活产生抵触甚至恐惧心理，妈咪切记哦！

第二乐章：

新入园宝宝自理能力速成

宝宝不会食用固体食物

如果第一时段妈咪由于种种原因准备不足，以至宝宝入园了，在幼儿园的大环境中才发现宝宝还有许多地方需要快速“充电”的话，请跟我来——

　　“宝宝不会食用固体食物”

　　有些家庭只给宝宝吃面片、粥之类的软食，宝宝就不太会吃固体食物，需要加强培养。

　　·给宝宝一些苹果、黄瓜、饼干类的食品，让宝宝自己吃。

　　·如果宝宝不会嚼，大人要拿着同样的食物，咬下，咀嚼，让宝宝模仿自己。

　　·主食提供给宝宝米饭、馒头类的东西，蔬菜切成丁状（或丝状），如芹菜丁、黄瓜丁、土豆丁等，不再做成碎泥状。

宝宝不会用勺子吃饭

有些家长嫌宝宝自己吃弄得到处都是，太麻烦，所以没有给他锻炼的机会。

　　·吃饭的时候，给宝宝的碗里盛一点点，并给他一把勺子，让他自己吃。

　　·宝宝可能大把握勺，也可能用勺子背舀饭，不要大声指责他，而应当妈妈拿一把勺，示范正确的拿勺方法。

在宝宝着急需要帮助时，妈妈纠正一下他的拿勺姿势，让他舀上饭。

　　·妈妈把着宝宝拿勺的手，舀一下饭，送到他嘴里，反复几次，然后让宝宝自己来。

宝宝不会用小杯子喝水

有些宝宝只会用奶瓶喝水，不会用杯子，一旦上了幼儿园，喝水就会洒一身。

　　·妈妈用杯子喝水时，顺便给宝宝倒一点，妈妈端着，让宝宝喝。

　　·用一个不易摔碎的杯子，盛上一点点水，让宝宝自己端起来喝。

　　·当宝宝这些动作熟练后，将水逐渐加量，提醒宝宝拿稳，喝时不能洒。

宝宝不能独自睡觉

有些宝宝睡前要妈妈哄着、拍着，到了幼儿园，每个宝宝可都是要独自入睡的。

　　·妈妈和宝宝说好，要他锻炼着自己睡，开始时逐渐缩短陪宝宝的时间，直到最后宝宝躺下了，妈妈就离开。

　　·给宝宝一个毛绒玩具，让它安抚宝宝入睡。

宝宝还在用纸尿裤

有些父母怕麻烦，所以一直让宝宝穿着纸尿裤，但一般情况下，幼儿园要求不能使用纸尿裤。

　　·首先白天去掉纸尿裤。

为宝宝准备一个塑料便盆，在睡醒后、临睡前、喝过水半小时后，提醒宝宝坐在便盆上大小便。

　　·有时不免有尿湿裤子的现象，不要指责他，告诉宝宝下次提前准备。

宝宝不会用蹲厕大小便

有些幼儿园的厕所是蹲厕，这时需要家长提前锻炼宝宝适应蹲厕。

　　·找两块砖头或者木板，让宝宝站在上面，玩蹲下起来的游戏。

第三乐章：

与宝宝入园不适应症过招

宝宝哭闹难入园

有的孩子入园特别难，哭天喊地，还有的孩子抱着家长的腿就是不让家长走，搞得家长欲走不忍，欲留不能。

有的家长听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外观望，还有的家长为防孩子哭闹，送孩子上幼儿园三天打鱼两天晒网，甚至长时间将孩子留在家里。

　　支招：

家长不要怕孩子哭，孩子是哭给大人看的。

家长送完孩子后要赶紧离开。

其实家长走后，孩子大多停止哭闹，因为老师有许多平息孩子情绪的办法。

家长的心不要太软，只要孩子不生病，家长就要坚持将孩子送到幼儿园，千万不要因为孩子的哭闹而中断。

家长要明确告诉孩子：

“你已经长大了，该上幼儿园了，就像妈妈上班一样，这是任务。

”千万不要说“不听话就把你送到幼儿园”等灰色的语言，这样会让孩子感到幼儿园是一个可怕的地方。

另外，家长在送孩子去幼儿园的路上，不要反复叮嘱孩子要守纪律懂礼貌、唱歌时要大声、画画时要画好等，这些过高的要求、禁令或者劝告，也会使孩子望园心怯，甚至产生焦虑情绪。

幼儿园里不午睡

支招：

家长可以给孩子带一个在家常玩的、心爱的宠物玩具，孩子抱着它睡觉，可以减少孤独感。

在小朋友都午睡的时候，让他帮老师做点事情，然后跟他说，如果你不来幼儿园，老师会想你的。

如果你睡醒午觉再能帮老师分水果，那就更好了，老师会谢谢你的。

回家以后发脾气

有的孩子从幼儿园回到家后，变得爱发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园里受了天大的委屈，对此不知所措。

　　支招：

孩子在家里习惯了任性而为，初入幼儿园，对于诸多规距难以适应，如想玩玩具时老师不让玩，不想睡觉时老师非让上床。

而回家后，就彻底放松了，发一点小脾气也很正常。

所以，当孩子发脾气时，家长先不要去管他，让他把脾气发出来，然后再去安抚，并讲清道理。

如果孩子哭闹得异乎寻常，家长要主动与老师沟通一下，向老师问问孩子的情况，看看是不是老师表扬别的小朋友而没有表扬自己的孩子引起的，以便让老师多给孩子一点儿鼓励，进行正面教育。

对于有的孩子无原则的哭闹，家长千万不能一味迁就，要有原则，不该做的事情就是不能去做。

但孩子哭完，要给孩子喝点水，以免上火。

缺乏朋友孤独少语

入园前跟小朋友接触少的孩子，入园后难以融入到小朋友之中，不愿参与游戏，群体生活似乎与他无关，表现比较孤独。

　　支招：

家长可利用入园和离园时间，让孩子认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。

同时，家长主动请老师帮孩子介绍一个活泼大胆的朋友，让孩子活泼起来。

在家的日子，家长要尽量找一些邻居的小朋友跟孩子玩，培养孩子的群体意识。

总之，家长要多给孩子创造与外界接触的机会，时间一长，孩子熟悉了幼儿园，朋友就会越来越多。

第四乐章：

妈咪自检-你的言行潜移默化

妈咪自检——你的言行潜移默化

自觉或不自觉间，妈咪的言行可逃不脱小机灵的法眼，察言观色他（她）可有一手！

记住，以下几种表现是没有益处的，甚至是非常有害的，无形中会加重孩子的入园反应，延长孩子入园的适应时间：

　　1、态度不坚决，依孩子的情绪反应而定。

一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停，过一二天再去，这样反反复复适应加长；

　　2、依依不舍：

不愿离去、紧紧拥抱、表情痛苦、其场面甚至有生死别离之感受，这种不良情绪会加大送园时的难度，激活孩子的不良情绪，使入园更加困难。

适应周期更长；

　　3、消极语言暗示，包括：

　　A、哄骗式承诺：

第一个接你、去一会就回家，当做不到时，而失信于孩子，带给孩子你不喜欢他、不想要他的感受，因此而延长适应同期。

　　B、不当问题：

特别关心孩子在园情况，但导致消极语言暗示，如：

　　“小朋友有没有欺负你?

”

　　“吃饱了没有？

”

　　“有没有家里的东西好吃？

”

　　“教师对你好不好？

”

　　“教师说你了没有?

”

　　这无形让孩子感到幼儿园是一个不好的地方，一个恐怖的地方。

　　C、威胁式言语：

不听话把你送到幼儿园，让老师管你！

不听话，我就不来接你！

这类言语将幼儿园描述成一种惩罚环境，加重孩子对园的恐惧。

　　因此，明智妈咪应当非常清楚地知道，自己的行为表现可能是影响孩子入园适应期质量的最重要因素。

　　与宝宝道别正确做法：

　　1）跟孩子道别，无论如何要越简短越好。

但也不要因为孩子好像主动投入活动之中的样子，就悄悄地溜走。

在任何情形之下，都要简短且甜蜜地说再见，这样孩子会感觉舒服一点、快乐一点。

拖拖拉拉、依依不舍的道别，反而不好。

　　2）道别时，记得跟孩子说清楚你来接他的时间。

像：

“再见了，小宝贝。

和老师好好的玩哦，我午睡之后来接你。

”

　　3）设计一个熟悉的道别仪式。

有一个男孩跟妈妈说再见之后，就迅速跑向窗口，站在那里目送妈妈离开，那时妈妈会向他挥手道别。

另外一个小男孩每当母亲在拥挤的教室里向他道别时就要流泪，后来发现如果他在走廊僻静处先抱一抱妈妈，分手时就容易多了。

　　4）假使你的孩子和你也是难舍难分，不如让他自己设计一部分道别仪式。

你可问“你想在大厅上跟我说再见？

还是我们一起走到教室旁边才说再见？

”或是问他：

“如果我们想到一个新的方法，再说再见就会比较容易吧？

”

入园是对妈妈的一个考验

随着幼儿潜能开发理论的日益丰富和完善，幼儿园入托正在向低龄化的趋势发展。

作为一个从教多年的幼儿教师，多年来看到过许许多多各种各样的入园问题，为了减轻小宝宝的入园综合征（比如哭闹和生病），缩短陌生期，让妈妈们尽快解除后顾之忧，我想简单谈一点个人的想看法。

　　每年的九月秋高气爽，是个入园的好季节，妈妈们大都计划着在这个时候把宝宝送到幼儿园，这是孩子从家庭走向社会的第一步，这一步走得好与不好，不仅是对宝宝的考验，同时也是对妈妈的考验。

　　相信宝宝，坚定信念

　　在入园的第一天，初到陌生环境的宝宝们，怎么也想不到妈妈就要把自己单独留在这里了，看到妈妈离开就大哭起来：

“我要妈妈，我要妈妈！

”经常是宝宝在室内哭，妈妈在室外落泪。

但是，既然决定了入园就要有思想准备，一定要调整好自己的情绪，有时候需要狠狠心，帮孩子度过这段分离焦虑期，如果一看到宝宝哭心就软了，不想接着送了，那么前面的努力也就报废了。

　　3年前我带过一个孩子，刚来园时拒绝吃饭、喝水、午睡，每天哭闹不止，嗓子哭得都哑了，每天来幼儿园就像一场艰苦的战争。

后来才知道这个孩子一年前就入过园了，就是因为哭闹得太厉害，家人舍不得，送了3个星期就退园了，“没想到今年还是这样，比第一次还厉