河南省小学《教育教学知识与能力》直观性原则考试试题.docx
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河南省小学《教育教学知识与能力》直观性原则考试试题
河南省小学《教育教学知识与能力》：
直观性原则考试试题
河南省小学《教育教学知识与能力》:
直观性原则考试试题
一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、中国近代制度化教育兴起的标志是。
A:
学校制度的建立
B:
各级各类学校的出现
C:
中国近代完备的学制系统的出现
D:
中国近代社会的形成
E:
重视个别差异
2、”一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手
指头”，这首儿歌是。
A:
摇篮曲
B:
连锁调
C:
数数歌
D:
游戏歌
3、在XX搜索框中输入“课件一小学”，搜索结果中。
A:
不含关键词“课件”
B:
不含关键词“小学”
C:
既不含关键词“课件”，也不含关键词“小学”D:
既含关键词“课件”，也含关键词“小学”
4、小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚，而那些
爱护弱小同学的则受到大家的喜爱，久而久之，小明也变成了一个乐于助人的孩
子。
这种学习属于。
A:
亲历学习
B:
观察学习
C:
迁移学习
D:
试误学习
5、我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的
教育思想是____
A:
教学设计能力
B:
教学组织能力
C:
教学决策能力
D:
教学监控能力
6、父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是（）A:
知觉
B:
嗅觉
C:
味觉
D:
触觉
7、根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）
A:
探究性活动
B:
发现性活动
C:
训练性活动
D:
社会性活动
8、提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是。
A:
卡特尔
B:
奥尔波特
C:
霍兰德
D:
斯坦伯格
E:
重视个别差异
9、角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿。
A:
认知发展水平
B:
社会性发展水平
C:
情感发展水平
D:
身体发展水平
10、个体的成就动机中含有两种成分:
追求成功的倾向和__。
A（追求利益的倾向
B（避免失败的倾向
C（回避困难的倾向
D（追求刺激的倾向
11、将心理学引入教育学的第一人是（）
A:
裴斯泰洛齐
B:
赫尔巴特
C:
夸美纽斯
D:
桑代克
12、教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较
好的教学效果，这是（）。
A（反馈性原理
B（科学性原理
C（发展性原理
D（主体性原理
13、现代的学校咨询与辅导起源于_______初美国的“指导运动”。
__
A（17世纪
B（18世纪
C（19世纪
D（20世纪
14、社会生活的基础和社会发展的决定力量是。
A:
生产力
B:
生产关系
C:
生产方式
D:
上层建筑
E:
重视个别差异
15、下列对课程的说法不正确的是（）
A:
对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致B:
课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心C:
在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期D:
将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点
16、学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）A:
科学性
B:
预见性
C:
有效性
D:
主体性
E:
阶级性
17、下列不属于教育行政法规的文件是（）A:
《学位条例》
B:
《上海市学生伤害事故处理条例》C:
《教学成果奖励条例》
D:
《教育行政处罚暂行实施办法》
18、教师对一个同学的助人行为进行表扬，这对其他同学就是一种____
A:
直接强化
B:
强化的程式
C:
替代性强化
D:
自我强化
E:
间接强化
19、赫尔巴特传统教育的三中心是教师中心、教材中心和____
A:
学生中心
B:
课堂中心
C:
教学中心
D:
活动中心
20、Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行。
A:
排序
B:
求和
C:
求平均值
D:
求最大值
21、衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）A:
热爱学生
B:
爱岗敬业
C:
为人师表
D:
团结协作
22、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的
参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。
这一参照指标指的是____
A:
常模
B:
效度
C:
难度
D:
信度
二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个
错项。
）
1、我国学校德育主要内容有
A:
通识教育
B:
政治教育
C:
思想教育
D:
道德教育
E:
心理健康教育
2、《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言____的命运。
事实说明每种语言的“唯我独尊”到最后均是____波斯语差不多花了1000年才
确立通用语的地位，但在短短的l6年里就沦为了寻常语言。
如果现在我们____
英语至高无上的地位会永远持续下去，就是犯了“失忆症”与“典型的想象力缺
乏证”。
填入画横线部分最恰当的一项是____A:
教育为主、惩罚为辅
B:
惩罚为主、教育为辅
C:
教育与惩罚并重
D:
开除学籍
3、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是____A:
游戏
B:
交往
C:
活动
D:
游玩
4、有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略
属于（）
A:
精细加工策略
B:
元认知策略
C:
复述策略
D:
组织策略
5、我国于1986年第一次将正式列入课程总计划。
A:
体育活动
B:
群众活动
C:
文娱活动
D:
课外活动
6、班主任工作的中心环节是。
A:
组织和培养班集体
B:
建立学生档案
C:
了解学生
D:
《理想国》
7、德育对德、智、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下哪几点__
A（动机作用
B（方向作用
C（习惯和方法上的支持
D（提升智慧
E（获得体魄、体能的提高
8、教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是（）A:
要坚持经常联系
B:
双方都采取实事求是的态度
C:
教师与家长联系要注意孩子的心理变化D:
隐瞒孩子的一些不正常表现
E:
不让孩子参与两者的谈话
9、在幼儿园同事之间相处不应（）A:
议论同事
B:
团结协作
C:
互帮互助
D:
相互协调
10、对黏液质的孩子，应着重____A:
防止粗枝大叶，虎头蛇尾
B:
培养勇于进取、豪放的品质
C:
培养积极探索精神及踏实、认真的特点D:
防止任性、粗暴
11、提出动机性遗忘理论的心理学家是（）。
A（斯金纳
B（罗杰斯
C（布鲁纳
D（弗洛伊德
12、对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）
A:
孟子
B:
荀子
C:
威尔逊
D:
格赛尔
E:
洛克
13、在良好的教育环境下，5~6岁幼儿能集中注意。
A:
5分钟
B:
10分钟
C:
15分钟
D:
7分钟
14、学校组织教育和教学工作的重要依据是】。
A:
课程目标
B:
课程标准
C:
课程计划
D:
教科书
15、教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为__
不同的历史发展阶段。
A（三个
B（四个
C（五个
D（六个
16、因材施教，“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的______规律。
__
A（分化与互补协调性
B（顺序与阶段性
C（个别差异性
D（不平衡性
17、学习迁移产生的客观必要条件是__A（学生的智力水平
B（学习的理解和巩固程度
C（学习对象之间的共同要素
D（学习的方法
18、孩子之间升学竞争之激烈，同目前许多企事业单位内职工之间竞争依然极不发达、吃“大锅饭”依然十分严重的状况，形成了强烈的反差。
细想一下，前者竞争过于激烈，后者竞争极不发达事出一源:
争得大学文凭，正是为了毕业后捧上最保险、最有分量的铁饭碗。
在片面追求升学率怪圈阴影之下，许多中小学生并不是按照四化建设要求选定自己的学历和职业理想，于是学习的大目标失落了，对学历、职业理想的追求过分地实惠化了。
这段话主要支持了这样一种论点，即（）
A:
许多企业单位职工之间缺乏竞争
B:
孩子之间的升学竞争激烈和企业职工之间的竞争不发达是有联系的C:
作者主要目的是为了批判企业职工之间竞争不发达的现象
D:
作者反对片面追求升学率
19、关系转换理论是由____提出来的理论。
____
A:
格式塔心理学家
B:
贾德
C:
桑代克
D:
布鲁纳
20、在发现教学中，教师的角色是学生学习的__。
A（促进者和引导者
B（领导者和参谋
C（管理者
D（示范者
21、学生学习体操动作，这种学习属于____
A:
道德发展的形式
B:
测量道德判断的发展水平
C:
测量道德发展的能力
D:
测量道德发展的结构
22、教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习时间和反思体悟形成的一系列:
A（教学行为方式
B（心智活动方式
C（教学行为方式和心智活动方式
D（操作活动方式
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