二年级上册《道德与法制》教案.docx

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二年级上册《道德与法制》教案

小学《道德与法治》二年级上册教学计划

于凤春（2017年9月7日）

一、教材分析：

1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，

2.本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。

为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。

3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。

课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

二、教学目标：

1、通过第一单的《我爱我的班级》的教学教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。

2.通过第二单元《金色的秋天》的教学，引导孩子们了解天气、季节的变化对生活的影响。

学会照顾自己。

3、.通过第三单元《爱祖国、爱家乡》让孩子们爱祖国从爱自己的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。

4、第四单元《做个文明人》，教育孩子懂礼貌，守秩序，爱护公物，行为文明。

初步树立规则意识。

保护环境，法律面前人人平等。

5、第五单元《学习探究快乐多》，教育孩子自己能做的事情自己做，学会正确对待自己的成绩，喜欢提问和探究，制作简单小道具。

三、提高教学质量的主要措施：

1.激发学生的学习兴趣。

2.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。

3.以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好，

4.建立学习小组，开展小组合作学习。

5.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通

过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。

四、教学进度

第一单元：

我爱我的班级3节

1、大雁告诉我1节

2、在集体中1节

3、这是我的责任岗1节

第二单元：

金色的秋天（5—7）节

4、找秋天2—3节

5、秋天的节日1—2节

6、收获的季节2节

第三单元：

爱祖国爱家乡6节

7、可爱的家乡2节

8、照片的故事2节

9、英雄的赞歌1节

10、国旗，我向您敬礼

第四单元做文明人5—6

11、懂礼貌人人夸2节

12、做动植物的朋友1—2节

13、好好爱护她1节

14、文明生活面面观1节

第五单元：

学习探究快乐多8节

15、学习当中有快乐2节

16、生活是个大课堂2节

17、找找学习好方法2节

18、小创意中显智慧2节

第一课：

大雁告诉我（1课时）

第一节

教学目标：

1、知道自己是集体生活中的一员

2、感受集体生活的快乐。

教学过程：

1、你见过大雁群在天空中飞翔的样子吗？

大雁群是怎样鼓励同伴的？

2、大雁群休息的时候，总会有几只大雁为同伴们站岗放哨。

3、大雁告诉我们什么？

板书：

同学间要互相帮助，互相关心，互相鼓励。

4、同学之间是怎样互相帮助的？

5、总结：

第二课在集体中（1课时）

教学目标：

1、感受到生活在集体中的快乐

2、喜欢集体生活，爱护集体荣誉。

教学过程：

1、说说你的班级有哪些闪光点？

2、集体生活中，该怎样为集体争荣誉？

3、指名说说自己怎样为集体争荣誉的？

（小组讨论）

4、小组选人汇报

5、课堂总结：

第三课：

这是我的责任岗（1课时）

第三节

教学目标：

1、热爱集体，完成自己承担的义务

2、喜欢集体生活，爱护集体荣誉。

教学过程：

1、集体生活中，每个人都应该承担自己的责任，并努力把事情做好。

2、看书:

四个角度展示责任岗场景

3、讨论：

自己还可以为班级做那些事？

4、总结

第四课找秋天（3课时）

第四、五、六节

教学目标：

1、观察秋天的特点。

2、感受秋天的美。

教学过程：

1、看书上的图,说说图上植物的颜色有什么变化？

2、师：

在我国北方，看到树叶开始变黄，就说明秋天来了！

3、资料卡：

秋分的节气。

.每个月都有两个节气,一年有24个节气。

反映季节的变化,指导农事活动。

每年的9月22日或者23日前后开始是秋分。

从这时开始，我国长江流域以及以北大部分地区开始进入秋季。

4、作业：

动手查——春分、夏至和冬至的时间：

春分，是春季九十天的中分点。

二十四节气之一，每年大约为3月20-21日期间。

夏至：

6月21日。

冬至：

12月22日。

5、找秋天。

秋天的天空格外高，格外蓝。

6、总结。

第五课：

秋天的节日（2课时）

第七、八节

教学目标：

1、知道中秋节和重阳节的来历。

了解中秋节和重阳节的风俗。

2、关心老人，懂得尊老爱幼。

3、热爱家乡，爱祖国。

教学过程：

中秋节：

1、中秋赏月

2、中秋节，也叫八月节，团圆节。

3、中秋节是全家团圆的日子，有赏月、吃月饼的习俗。

4、你知道哪些关于月亮的故事？

5、各地过中秋的方式：

观潮、舞火龙、吃团圆饭、

6、你家怎么过节的？

7、重阳节的来历。

第六课：

收获的季节（2课时）

第九、十节

教学目标：

1、观察秋天收获的活动，体验丰收的喜悦。

2、观察了解果实。

教学过程：

1、看书，读儿歌：

说说儿歌里告诉你什么?

2、从儿歌中知道果实的颜色。

苹果、稻子。

3、秋天是果实成熟的季节，只有付出辛苦的劳动，才能收获丰收的果实。

4、老师的口袋里装着各种果实。

猜一猜。

5、你还知道哪些蔬菜和水果呢？

6、作业：

回家和爸爸妈妈一起试一试，动手：

蔬菜水果变了样！

用水果拼凑小动物。

豆角、土豆、地瓜、桃子、大枣、苹果等等。

7、收获愿望！

第七课：

可爱的家乡（2课时）

第11/12节

教学目标：

1、列举家乡的风景名胜。

知道家乡的主要物产。

2、爱家乡。

教学过程;

1、看书;了解东北名胜;.

2、知道自己是东北辽宁朝阳建平县人。

东北三省地区包括哪些省份？

3、家乡的物产。

矿产;膨润土、铁矿。

水果：

苹果、梨子、大枣等。

沙棘子。

4、总结收获。

第八课：

照片的故事（2课时）

第13/14节

教学目标：

1、知道新中国成立的时间。

2、知道毛泽东等革命领袖的丰功伟绩。

3、热爱领袖，热爱新中国。

教学过程;

1、你知道我们的国家叫什么名子吗？

她今年多大岁数了？

（68周年）。

2、看1949年10月一日开国大典图片，说说自己的感受。

3、说说新中国成立以来取得那些伟大成就？

2008年8月8日奥运会（北京）；2003年10月15日，第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功。

航天员杨利伟成为浩瀚太空的第一位访客。

2008年9月1日我国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。

2006年7月1日青藏铁路全线贯通。

2017年4月26日我国第一艘航母在大连正式下水。

第九课：

英雄的赞歌（2课时）

第14/15节

教学目标：

1、了解英雄事迹。

2、知道祖国的诞生离不开应小南瓜任务的奉献。

教学过程;

1、你知道哪些小英雄？

说说出他们的名字？

（王二小、张嘎子、雨来、海娃、杨靖宇、刘胡兰）

2、看书：

图片上都是谁？

讲讲他们的故事。

3、说说同学们是怎样学习英雄的？

祭扫烈士墓、参观革命烈士纪念馆、听英雄故事。

10课：

国旗，我们向您敬礼（1课时）第16节

教学目标：

1、了解国旗、国徽、国歌的常识。

2、知道是国旗、国徽、国歌祖国的象征。

3、尊重国旗国徽，学唱国歌。

教学过程：

1、说说书中过期的颜色、星星的数量、大小及位置。

2、国旗在运动场、边境线上、维和部队驻地等不同地方展示飘扬。

3、国旗在这些地方飘扬意味着什么？

象征着什么？

4、自己还在哪些地方见过国旗？

有什么意义？

5、国歌代表什么？

学唱国歌。

11课：

懂礼貌人人夸（2课时）

第17、18节

教学目标：

1、知道生活中的礼貌用语。

，能够说出“谢谢”“你好”“没关系”等礼貌用语。

2、通过看、听、演、练、做等多种形式学习礼貌用语。

教学过程：

1、回忆自己小时候都用过哪些礼貌用语？

2、看书46页图，体会礼貌用语带来的快乐。

3、你知道中国传统的礼貌用语吗？

（书47页上）

4、表演：

平时怎么样礼貌用语的？

5、你知道怎样招待客人吗？

做客、待客的具体礼节。

书49页上。

·12课：

做动植物的朋友（2课时）

第19/20节

教学目标;

1、知道动物是人类的朋友，要爱护。

2、懂得动植物和人类的关系。

3、知道我们的生活离不开动植物。

教学过程：

1、看书上图片感受动物的美丽和可爱。

2、感受人类和动物的关系：

动物是人类的朋友。

3、人和动物互利互惠。

和谐相处。

人们的衣食住行都离不开动植物。

植物茂盛的地方空气就清新。

4、展示花草植物给人类带来的好处。

5、你知道下列行为好吗？

书上54页。

6、总结。

13课：

好好爱护它（2课时）

第21/22节

教学目的：

1、知道公用设施是为大家服务的。

2、爱护公用设施是一种责任，是文明生活的表现。

教学过程：

1、看书，认识了解共用设施。

（花坛、长椅、垃圾箱、单双杠、跷跷板）

2、说说公用设施给人民生活带来哪些方便？

3、小组讨论:

没有这些公用设施，人们的生活会怎样尼？

4、如何爱护公用设施？

书58页。

14课：

文明生活面面观（2课时）

第23/24节

教学目标：

1、知道生活中常见的规则。

2、能辨别生活中那些是不文明行为？

3、知道行为文明是品德高尚的表现。

教学过程：

1、导入：

孩子们，过马路要看红绿灯，排队上车，不践踏公园的花草；去万方汇乘扶梯靠右侧站立等等，这些都是生活中的规则规则，我们必须遵守。

2、你还发现哪些规则？

3、懂规则，守秩序的意义是什么？

书上：

59页下方。

4、怎样做才算文明？

5、总结。

15课：

学习当中的快乐（2课时）

第25/26节

教学目标：

1、感受学习给自己和他人带来的快乐。

2、参与学习活动，从中感受与快乐。

教学过程：

1、在学习中，你收获了哪些快乐?

2、在学习中，可能会遇到很多困难，付出很多辛苦，但当成绩得到认可时，会感到努力是值得的。

3、你还学会了什么？

4、小组讨论。

5、总结。

16课：

生活是个大课堂（2课时）

第27/28节

教学目标：

1、关注事物，了解生活中的学问，懂得只要做学习上的有心人，就会有所收获。

2、掌握学习的途径和方法，愿意向他人学习。

教学过程：

1、我们不仅从书本上学到知识，丰富多彩的生活也是学习的大课堂。

这节课，老师把淘淘带来了，你们看，淘淘遇到什么难题了？

2、看书，说说小朋友在做什么？

他们是怎样学习的/

3、买水果。

启发学生买水果也有学问。

水果的种类、名称、知道水果成熟的季节，了解水果的产地、口感、通过感官判断水果的好坏，学习购买水果计算价钱。

4、动手做一做：

17课：

找找学习好方法（2课时）

第29/30节

教学目标：

1、知道良好的习惯和方法是提高教学质量的关键。

2、总结学习中的遇到的烦恼和一些好方法，善于动脑筋解决问