英语ⅳ人教新资料unit4usinglanguage练习.docx
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英语ⅳ人教新资料unit4usinglanguage练习
英语ⅳ人教新资料unit4usinglanguage练习
USINGLANGUAGE
Ⅰ.单词拼写
1、THEARMYD＿＿＿＿＿＿＿＿ITSHOMELANDAGAINSTALLENEMIES.
2、INUNIVERSITY，MYM＿＿＿＿＿＿＿＿WASN'TCOMPUTERSCIENCEBUTMATHEMATICS.
3、TOA＿＿＿＿＿＿＿＿CONFUSION，THETEAMSWOREDIFFERENTCOLORS.
4、ITISEASIERFORTWOPARTIESTOREACH＿＿＿＿＿＿＿＿（一致）、
5、THETEACHERASKEDMARYNOTTOPREVENTTOMFROM＿＿＿＿＿＿＿＿（表达）HISOPINIONS.
6、WHILESTAYINGINAFIVESTARHOTEL，YOUWILLFEELCOMPLETELYATE＿＿＿＿＿＿＿＿.
7、TAXISSTANDINAR＿＿＿＿＿＿＿＿WAITINGTOBEHIRED.
8、INYOURNEWJOB，YOUWILLBEEXPECTEDTOPERFORMMANYDIFFERENTF＿＿＿＿＿＿＿＿.
9、THESOLDIERSBOWEDTHEIRHEADSIN＿＿＿＿＿＿＿＿（恭敬的）SILENCEASTHEFUNERALPROCESSION（葬礼队伍）WENTBY.
10、THETWOMENHAVEDIFFERENT＿＿＿＿＿＿＿＿（面部的）EXPRESSIONS.
答案：
1.DEFENDED2.MAJOR3.AVOID4.AGREEMENT5.EXPRESSING6.EASE7.RANK8.FUNCTIONS9.RESPECTFUL
10、FACIAL
Ⅱ.易混模块
A）根据句子意思用PROTECT，PREVENT，GUARD，DEFEND的适当形式填空
1、WHATCANWEDOTO＿＿＿＿＿＿＿＿THISDISEASESPREADING？
2、WHENTHEDOGCAMETOWARDSME，IPICKEDUPASTICKTO＿＿＿＿＿＿＿＿MYSELF.
3、THEHARDSHELLOFANUT＿＿＿＿＿＿＿＿THESEEDINSIDEIT.
4、THEIRDUTYISTO＿＿＿＿＿＿＿＿THECOUNTRYAGAINSTITSENEMIES.
5、THEDOGS＿＿＿＿＿＿＿＿THEHOUSE.
答案：
1.PREVENT2.DEFEND3.PROTECTS4.DEFEND
5、GUARD
B）根据句子意思用RESPONSIBILITY，DUTY，FUNCTION，OBLIGATION填空
1、ONLYONEDOCTORISON＿＿＿＿＿＿＿＿TODAY.
2、THEMACHINETOOLDOESNOT＿＿＿＿＿＿＿＿PROPERLY.
3、TOPAYTAXESISAN＿＿＿＿＿＿＿＿.
4、AFATHERHASMANY＿＿＿＿＿＿＿＿.
答案：
1.DUTY2.FUNCTION3.OBLIGATION4.RESPONSIBILITIES
Ⅲ.句型转换
1、A：
STRANGELYENOUGH，HEKNEWALLABOUTIT.
B：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，HEKNEWALLABOUTIT.
2、A：
THEPROCESSIONSLOWLYCAMENEARTOTIAN'ANMENSQUARE.
B：
THEPROCESSIONSLOWLY＿＿＿＿＿＿＿＿TIAN'ANMENSQUARE.
3、A：
DON'TPUTYOURFINGERONTHATPOT；IT'STOOHOT.
B：
DON'T＿＿＿＿＿＿＿＿THATPOT；IT'SVERYHOT.
4、A：
IWOULDLIKETOSHOWMYTHANKSFORYOURKINDNESS.
B：
IWOULDLIKETO＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿FORYOURKINDNESS.
5、A：
THEBOYESCAPEDPUNISHMENTBYRUNNINGAWAY.
B：
THEBOY＿＿＿＿＿＿＿＿PUNISHMENTBYRUNNINGAWAY.
答案：
1.CURIOUSLYENOUGH2.APPROACHED3.TOUCH4.EXPRESSMYTHANKS5.AVOID
Ⅳ.单项填空
从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最正确答案。
1、WECANHOPETOREACHOURGOALSAND＿＿＿＿＿＿＿＿MAKEADIFFERENCEONLYBYDISCOVERINGWHATWEDOBEST.
A、REALLYB、TRULY
C、INDEEDD、ACTUALLY
答案：
B此题考查副词的辨析。
REALLY“真正地，实在地”，主要用于强调与事实或现实不相违背；TRULY“真实地，忠实地，诚实地”，强调客观存在的真实性；INDEED“真正地，确实地”，一般用于肯定或证实对方所说的话，多承接前文；ACTUALLY“实际上，事实上”，侧重于实际的事。
根据句子意思“只有发现自己的特长，我们才能期望达到目标，真正与众不同。
”可知，B为正确答案。
2、THEOLDCOUPLEARENOWQUITE＿＿＿＿＿＿＿＿ASTHEIRSONISOUTOFDANGER.
A、WITHEASEB、ATEASE
C、ATSTAKED、ATLAST
答案：
B此题考查固定短语的用法区别。
WITHEASE“轻松地，容易地”，在句中只能做状语；ATEASE“安逸地，安心地，自在地”，可做表语，也可做状语；ATSTAKE“在危险中，利害攸关”；ATLAST“最终”。
根据句子意思“这一对老夫妇现在可安心了，因为他们的儿子已经脱离危险”可知，B为正确答案。
3、—＿＿＿＿＿＿＿＿FORTHEGLASS！
—IT'SOK.I'MWEARINGSHOES.
A、LOOKOUTB、WALKOUT
C、GOOUTD、GETOUT
答案：
A此题考查日常交际用语。
LOOKOUT“注意，留神”，用以提醒他人注意；GETOUT“下车，走出，离开，摆脱”；GOOUT“出走，离开”；根据句子意思可知A为正确答案。
4、LIVINGTHROUGHTHREEQUARTERSOFTHECENTURY，HEEXPERIENCEDMANYPERIODSOFDANGERANDSUFFERINGBUTNEVERLOSTHISBELIEF＿＿＿＿＿＿＿＿APERSONSHOULDTELLTHETRUTHANDBEANHONESTMAN.
A、WHATB、THAT
C、WHEND、／
答案：
B考查同位语从句。
句意：
生活了四分之三个世纪，他经历了许多苦难与危险时期，但他从来也没丧失过一种信念，即：
一个人应该说实话，做一个诚实的人。
THAT引导同位语从句，作BELIEF的同位语。
5、THOUGHTHEREARESOMEDIFFERENCESINAMERICANEDUCATIONANDCHINESEEDUCATION，BOTHSYSTEMSARE＿＿＿＿＿＿＿＿EXCELLENTGRADUATES.
A、TURNINGOUTB、TURNINGAWAY
C、TURNINGOFFD、TURNINGIN
答案：
A考查短语动词辨析。
TURNOUT“结果是，证明是，培养，教育”；TURNAWAY“走开，转身，解雇，避免”；TURNOFF“关掉（水、电等）”；TURNIN“获得，上缴”。
句意：
尽管中美的教育体制有些不同，但它们都培养出了杰出的毕业生。
因此A正确。
6、ITISPOSSIBLETO“READ”OTHERSAROUNDUS，＿＿＿＿＿＿＿＿THEYDON'TINTENDFORUSTOCATCHTHEIRUNSPOKENCOMMUNICATION.
A、ASIFB、WHEN
C、EVENIFD、UNLESS
答案：
C句意：
“读懂”我们周围的人的意思有可能，即便是人们并不想让我们捕捉到他们没有说出来的信息。
EVENIF意为“即使，即便”。
7、HEISALWAYSHELPINGPEOPLEWITHOUTEXPECTINGANYTHING＿＿＿＿＿＿＿＿.
A、INCOMMONB、INTURN
C、INDANGERD、INRETURN
答案：
DINRETURN“回报，作为报答”。
INCOMMON“共同的”；INTURN“轮流”；INDANGER“处于危险中”。
句意：
他总是帮助别人而不求回报。
8、THESCHOOLIS＿＿＿＿＿＿＿＿ACHINESETEACHERFORTHENEWTERMWHOMASTERSTHEENGLISHLANGUAGEPERFECTLY.
A、SEARCHINGB、INTHESEARCHOF
C、INSEARCHD、INSEARCHOF
答案：
DINSEARCHOF＝SEARCHFOR找寻。
SEARCHSB.表示“搜身”；INTHESEARCHOF和INSEARCH在结构上不对。
9、—DIDYOUVISITTHEMUSEUMTODAY？
—NO.WE＿＿＿＿＿＿＿＿IT，BUTWESPENTTOOMUCHTIMESHOPPING.
A、COULDHAVEVISITED
B、MUSTHAVEVISITED
C、COULDVISIT
D、MUSTVISIT
答案：
ACOULDHAVEVISITED意为“本可以参观”，而实际上并没有。
10、ITISAGOODPLANINTHEORY，BUTIT＿＿＿＿＿＿＿＿TOBESEENWHETHERITWORKSINPRACTICE.
A、KEEPSB、STAYS
C、STANDSD、REMAINS
答案：
DREMAIN此处表示“仍需去做（说或处理）”，IT是形式主语，WHETHER引导的从句作真正的主语。
句意：
从理论上讲这是一个好的计划，但仍然要看在实践中是否发挥作用。
Ⅴ.完形填空
请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最正确选项。
PETERANDPAULHADGOTPERMISSIONFROMTHEIRPARENTSTOCAMPINAFIELDCLOSETOTHEIRFARM.BUT，BEINGADVENTUROUSBOYS，THEYKNEWITWOULDBEMORE＿＿1＿＿TOCAMPINTHEWOODSTHATLAYBEYONDTHERIVER.EXCITEDLY，THEBOYS＿＿2＿＿WITHTHEIRTENTANDFOOD.
CARRYINGTHEIRHEAVY＿＿3＿＿，THETWOBROTHERSWALKEDALONGTHERIVERBANK，HARDLYNOTICINGTHEDISTANCEORTHESUNBEATINGDOWN.THEYWEREEAGERTOREACHTHEIR＿＿4＿＿BEFORELUNCHTIME.ASTHEYENTEREDTHECOOL，SHADOWYWOODS，THEYBEGANTOSEARCHFORASUITABLECAMPINGSPOT.PETERWANTEDTO＿＿5＿＿CLOSETOTHERIVERATTHEEDGEOFTHEWOODS，＿＿6＿＿PAUL，WHOWASOLDER，INSISTEDTHATTHEYCAMPFURTHERAWAY.＿＿7＿＿PETERFOLLOWEDHISBROTHERDEEPERINTOTHE＿＿8＿＿.“THISREALLYISAWONDERFULSETTING！
”SAIDPAULINEXCITEMENT.THEY＿＿9＿＿THEIRTENT，ANDSETTLEDDOWNTOEATTHESANDWICHESTHEYHADMADE，THENDECIDEDTOFINDTHEIRWAY＿＿10＿＿TOTHERIVERTOCATCHSOMEFISH.
“AREYOUSURETHATTHISISTHERIGHT＿＿11＿＿？
”WHISPEREDPETERSHAKILY.“I'MSUREWEPASSEDTHATHOLLOWTREEJUSTAWHILEAGO.”PAULWALKED＿＿12＿＿SILENTLY.“LOOK，THEREITISAGAIN.WE'RELOST，AREN'TWE？
”COMPLAINEDPETER.PAULHADTOADMITTHATHEDIDN'TKNOWWHERETHEYWERE.＿＿13＿＿，THEYWEREALONGDISTANCEFROMWHERETHEYWERE＿＿14＿＿TOBE.THEYWERENOTEVEN＿＿15＿＿OFWHERETHEYHADSETUPTHEIRCAMP.THEYSATIN＿＿16＿＿FORAFEWMINUTESUNTILPETERHADABRIGHTIDEA.“WHYDON'TWELOOKFORCLUES（线索）THEWAYTHATTRACKERS＿＿17＿＿INTHEMOVIES？
WEWEREN'TCAREFULABOUTHOWWEWALKED，SOI'MSUREWEWOULDHAVELEFT＿＿18＿＿SOMEBROKENTREEBRANCHESANDLEAVES.”
CAREFULLY，THEBOYS＿＿19＿＿THEMARKSTHATTHEYHADLEFT，UNTILFINALLYTHEYFOUNDTHEIRCAMPSITE.HURRIEDLY，THEYPACKEDTHEIRBELONGINGSANDSETOFF＿＿20＿＿THEDIRECTIONOFTHERIVER.
WHATWOULDTHEIRPARENTSTHINKOFTHEIRADVENTURE？
文章大意：
本文讲述了PETER和PAUL两兄弟去野营的故事，PETER想要在靠近河边的地方野营而PAUL坚持要到树林深处。
当他们在树林深处安排好一切并想再回到河边捉鱼时，却在树林中迷了路，最终他们找到了自己的宿营地然后动身到河边。
1.A.SURPRISINGB.EXCITING
C.ANNOYINGD.FRIGHTENING
答案：
B由下文中的EXCITEDLY可知他们觉得去沿河更远处的地方宿营将是更令人兴奋的事。
2.A.WENTROUNDB.WENTBACK
C.WENTAWAYD.WENTTHROUGH
答案：
C他们带着食物和帐篷离开了。
GOAWAY“离开”；GOTHROUGH“穿过，通过”；GOROUND“四处走动”。
3.A.LOADB.TENT
C.FOODD.STORAGE
答案：
A由上文知两个人带着帐篷和食物，故B、C都太片面，而D项意为“贮存，贮藏”也与题意不符。
A项为“装载的东西”即食物和帐篷。
4.A.GRASSLANDB.DESTINATION
C.FIELDD.RIVER
答案：
B此处指到达他们的目的地，即他们宿营的地方。
5.A.LIVEB.LIE
C.WAITD.STAY
答案：
DPETER要在靠近河边的地方住下来宿营。
因此用STAY，其意为“停留，住下”。
6.A.BUTB.AND
C.ORD.SO
答案：
A由下文PAUL提出的要求可知，此处构成转折意义。
7.A.UNCONSCIOUSLY
B.UNFORTUNATELY
C.UNWILLINGLY
D.UNINTERESTINGLY
答案：
C自己的提议没有被采纳，因此PETER不情愿地跟着哥哥到树林深处。
UNCONSCIOUSLY“无意地，不知不觉地”；UNWILLINGLY“不情愿地”；UNINTERESTINGLY“不吸引人地，无趣地”。
8.A.WOODSB.FARM
C.SETTINGD.CAMP
答案：
A由上文可知到树林深处。
9.A.PUTOFFB.PUTON
C.PUTDOWND.PUTUP
答案：
D他们搭起他们的帐篷。
PUTUP“搭起，建起”；PUTOFF“脱去，延期”；PUTON“穿上，戴上”；PUTDOWN“放下，写下”。
10.A.FORWARDB.NEAR
C.BACKD.FURTHER
答案：
C他们从河边到了树林深处，再到河边就是一个回去的过程。
11.A.PLACEB.MARK
C.WAYD.TIME
答案：
C此处指回到河边的路。
而MARK“记号，标记”。
12.A.ALONEB.ABOUT
C.IND.ON
答案：
D在确定之后PAUL继续走下去。
WALKON“继续走”。
13.A.AFTERALLB.ATLAST
C.ABOVEALLD.ATFIRST
答案：
APAUL承认他不知道他们在哪里，毕竟他们离他们应该在的地方很远。
AFTERALL“毕竟，终究”；ABOVEALL“首要的是，尤其”。
14.A.DISCOVEREDB.ENCOURAGED
C.PERSUADEDD.SUPPOSED
答案：
DBESUPPOSEDTO“应该，被期望”，句意表示他们离他们该待的地方越来越远。
15.A.AFRAIDB.SURE
C.INFORMEDD.REMINDED
答案：
B他们甚至拿不准他们宿营的地方。
BESUREOF“确信……”。
INFORM“通知”；REMIND“提醒，使想起”。
16.A.ENJOYMENTB.SATISFACTION
C.DISAPPOINTMENTD.IMAGINATION
答案：
C迷路之后的情绪当然是失望，沮丧。
IMAGINATION“想像力，空想”。
17.A.APPEARB.DO
C.WORKD.BEHAVE
答案：
B此处DO来代替前面已经出现过的动词即LOOKFOR。
18.A.BEHINDB.OUT
C.ASIDED.AROUND
答案：
A此处指走过之后留下的断裂的树枝和一些树叶。
BEHIND“在……后面”。
19.A.FETCHEDB.WATCHED
C.FOLLOWEDD.COLLECTED
答案：
C他们顺着他们留下的标记。
FOLLOW“顺着，沿着”；FETCH“去取来，去拿来”；COLLECT“收集，领取”。
20.A.FORB.TO
C.ATD.IN
答案：
D此处INTHEDIRECTIONOF为固定搭配，意为“朝……方向”。
Ⅵ.书面表达
假设你是顾平，鲍勃是你的好朋友。
今天早晨你看见杰克要跟他说话，但是他皱着眉头，背过身去。
请你就此事给鲍勃写一封信，必须包括以下内容：
1、描述你注意到的身势语；
2、由此身势语猜测可能发生的事情；
3、提出帮忙，并提醒他你是他的好朋友。
词数：
100左右。
参考范文：
DEARBOB，
THISMORNINGWHENJACKTRIEDTOTALKWITHYOU，YOUTURNYOURBACKTOHIM.IFOUND，ATTHESAMETIME，THATYOUFROWNEDANDLOOKEDVERYUNHAPPY.IGUESSSOMETHINGMUSTHAVEHAPPENEDTOYOU.
ISTHEREANYMISUNDERSTANDINGBETWEENYOUANDJACK？
ORDIDTHATHAPPENJUSTBYCHANCE？
CANYOUTELLMEIFTHERE'SANYTHINGWRONGWITHYOU？
IFNOTHINGISWRONG，THAT'SCERTAINLYWONDERFUL.BUTIFANYTHINGHAPPENS，REMEMBERTOTELLMEBECAUSEI'MYOURBESTFRIEND.ANDDON'TFORGET：
I'MALWAYSHEREREADYTOOFFERYOUANYHELP.
BESTWISHES！
YOURS，
GUPING
选做题
Ⅰ.短文改错
此题要求改正所给短文中的错误。
对标有题号的每一行做出判断：
如果无错误，在该行右边的横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），那么按以下情况改正：
此行多一个词：
把多余的词用斜线（＼）划掉，在该行右边的横线上写出该词，并也用斜线划掉。
此行缺一个词：
在缺词处加一个漏字符号（∧），在该行右边的横线上写出该加的词。
此行错一个词：
在错的词下划一横线，在该行右边的横线上写出改正后的词。
注意：
原行没有错的不要改。
YESTERDAYWEWENTTOPLANTTREESONTHEHILLNEARTO1.＿＿＿＿＿＿＿＿
OURSCHOOL.THEBOYSWEREMADEDIGPITS（坑）、THE2.＿＿＿＿＿＿＿＿
GIRLSWERETOLDTOPLANTTHEYOUNGTREESINTOTHEPITS.3.＿＿＿＿＿＿＿＿
ALLOFUSWORKEDVERYHARDLY.SOONWEWEREALLWET4.＿＿＿＿＿＿＿＿
WITHSWEAT.AFTERTHEYOUNGTREESPLANTED，WE5.＿＿＿＿＿＿＿＿
BEGANTOWATERIT.THEWATERWASATTHEFOOTOF6.＿＿＿＿＿＿＿＿
THEHILL.BUTWESTOODINLINETOPASSPAILS（桶）7.＿＿＿＿＿＿＿＿
OFWATERFROMONETOOTHERUPTOTHEHILL.8.＿＿＿＿＿＿＿＿
WEDIDNOTFINISHWATERTHETREESUNTILIT9.＿＿＿＿＿＿＿＿
WASDARK.THOUGHWEWERETIRED，WEFEELVERYHAPPY.10.＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：
1、NEARTO→NEAR／NEAR→NEXTNEAR表示“在……近旁；近”；此题也可将NEAR改为NEXT；NEXTTO表示“在……的旁边；贴近；紧挨着”；例如：
OURHOUSEISNEXTTOTHEPOSTOFFICE.我们的家在邮局旁边。
2、DIG→TODIGBEMADETODOSTH.表示“被迫做某事”。
使役动词MAKE用于被动语态，其后作补语的不定式必须带有TO。
例如：
HEWASMADETOWORKFROMMORNINGTILLNIGHT.他被迫从早到晚干活。
3、√
4、HARDLY→HARDWORKHARD表示“努力工作（或学习）”。
HARDLY表示“几乎不”。
例如：
ICOULDHARDLYHEARTHESPEAKER.我几乎听不到演说者的声音。
5、PLANTED→WEREPLANTEDPLANTTREES表示“植树”，名词TREES与动作PLANT两者之间存在逻辑上的被动关系，采用被动语态。
6、IT→THEMTHEM指代TREES。
7、BUT→SOSO表示因果关系。
例如：
IDIDN'TGOTOBEDUNTILELEVENLASTNIGHT，SOIGOTUPLATE.昨晚我十一时才睡觉，因此今天起床晚了。
8、OTHER→ANOTHERANOTHER表示“另外一个人；他人”。
例如：
ONEBOYWASREADING，ANOTHERWASWRITING.一个男孩在读书，另一个在写字。
9、WATER→WATERING动词FINISH后接名词或动名词作宾语。
例如：
I'VEFINISHED（READING）THEBOOKTHATYOULENTME.你借给我的书已经读完了。
10、FEEL→FELT整篇文章记述了发生在过去的一件事，采用一般过去时。
Ⅱ.新短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。
错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：
在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：
把多余的词用斜线（／）划掉。
修改：
在错的词下划一横线，并在
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