江苏省无锡市锡东片学年七年级下学期期中考试语文试题.docx

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江苏省无锡市锡东片学年七年级下学期期中考试语文试题

【全国区级联考】江苏省无锡市锡东片2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、字词书写

1．根据拼音写汉字。

①jū（________）躬尽瘁②屏zhàng（________）③chà（_______）异④shì（________）言

二、句子默写

2．诗文.默写。

①谁家玉笛暗飞声，___________________。

②_________________，关山度若飞。

③杨花榆荚无才思，___________________。

④___________________，弹琴复长啸。

⑤马上相逢无纸笔，___________________。

⑥此夜曲中闻折柳，________________。

⑦草木知春不久归，___________________。

⑧旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，__________________________________。

三、其他

3．文言文加点词解释。

①但微颔之（_______）

②尔安敢轻吾射（_______）

③徐以杓酌油沥之（_______）

④康肃笑而遣之（_______）

四、选择题

4．下列句中成语使用不正确的一项是（）

A．“平型关”大捷，用家喻户晓来形容恐怕并不为过。

B．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。

C．那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

D．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。

5．下列句子没有语病的一项是（）

A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。

B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

C．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

D．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。

6．下列对名著内容表述不正确的一项是（）

A．《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京人。

B．《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。

C．祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。

他买的第二辆车被当兵的抢走。

D．《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。

五、名著阅读

7．阅读下面文段，回答问题。

祥子有些胆怯了。

拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。

可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。

他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。

一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。

不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。

拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热。

他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。

以上文段节选自《骆驼祥子》，请概括本段情节。

上述文段表现了祥子哪些品质？

_____________________________________________________________________

六、诗歌鉴赏

阅读与赏析

暮春归故山草堂

钱起

谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

（注释）：

辛夷花：

又称迎春花，开得比杏花早

8．诗的前两句写描绘了暮春时节鸟儿稀少、_________的景象，渲染出故山草堂__________的气氛。

9．最后两句表达了作者怎样的情感？

七、文言文阅读

文言文阅读

赈灾

（清）嘉庆十有九年，江南大旱，地势视无锡为高，被灾尤剧。

邑侯齐彦槐尝以事赴乡，窃见赤地数千里，民间炊无米，爨①无薪，汲无水，恻然忧之。

夫官发常平仓谷。

平粜②于民，便矣。

然远在数千里之外者，不能为升斗之米来也。

故官平粜，但能惠近民，不能惠远民。

殷富之家，以其余米平粜于其乡，远近咸便矣。

然无升斗之资者，不能籴③也。

故民平粜，但能惠次贫，不能惠极贫。

以此，定图赈之法。

至今岁三月，计捐钱十有二万四千余缗④矣。

而殷富之家，好行其德，复于其间为粥以赈，城乡设厂十余处，计所捐又不下万数千缗，饥民赖以全活者无算。

呜呼，孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！

（注）①爨cuàn：

灶。

②粜tiào：

卖粮食。

③籴dí：

买粮食。

④缗mín：

古代计量单位。

1缗即是古时通常说的1贯钱或1吊钱就是1000文。

10．下列句中的“以”与“复于其间为粥以赈”中“以”的意义和用法相同的一项是（）

A．徐以杓酌油沥之

B．蒙辞以军中多务

C．意将隧入以攻其后也

D．以刀劈狼首

11．下面对原文的概括和分析，不正确的一项是（）

A．嘉庆十九年，江南大旱，无锡因地势较高受灾最严重。

邑侯齐彦槐考查发现后，根据当地受灾百姓的远近，制定了安排赈灾的办法。

B．为了赈济灾民，官府平价出售粮食，殷富人家也把他们的粮食于乡间平价出售，惠及了那些较为贫穷的人家。

C．对于那些非常贫穷的灾民，官府为他们募捐，还为他们设粥厂十几处，救活了很多人。

D．本文通过赈济灾民的事，表现了齐彦槐能关心百姓疾苦，全面、深刻地考虑民生问题。

12．解释下列句中加点的词。

①窃见赤地数千里（________）

②爨无薪（________）

③但能惠近民（________）

④嘉庆十有九年（________）

13．用现代汉语翻译文中画线的句子。

孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！

八、现代文阅读

阅读下文，回答问题。

母亲的书

琦君（台湾）

①从小到大，我上过那么多年学，后来又教书，天天生活不离书，和书打的交道最多，也读过很多本书，而母亲的书却是我怎么读也读不完的一本。

②母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：

“小春呀，去把妈的书拿来。

”

③我就会问：

“哪本书呀？

”

④“那本橡皮纸的。

”

⑤我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。

⑥橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。

里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。

还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。

外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的；一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。

母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合着嘴的是母的。

喜鹊也跟人一样，男女性格有别。

母亲每回翻开书，总先翻到夹得最厚的一页。

对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。

然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。

好像这双鞋面上的喜鹊樱桃，是母亲永久的样本，她心里什么图案和颜色，都仿佛从这上面变化出来的。

⑦母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？

是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么材料做的，非常坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。

母亲就给它一个新式的名称——橡皮纸。

其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给母亲的。

书页是双层对折，中间的夹层里，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。

母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了，我背《论语》《孟子》背得伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。

⑧母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。

她在床头小几抽屉里，厨房碗橱抽屉里，都各放一本。

随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。

黄历上一年二十四个节气，母亲背得滚瓜烂熟。

每次翻开黄历，要查眼前这个节气在哪一天，她总是从头念起，一直念到当月的那个节气为止。

我也跟着背：

“正月立春、雨水，二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分时，不知为什么，心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。

小小年纪，就兴起“一年容易又秋风”的感慨。

也许是因为八月里有个中秋节，诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。

中秋节是应当全家团圆的，而一年盼一年，父亲和大哥总是在北平迟迟不归。

⑨《本草纲目》是母亲做学问的书，那里面那么多木字旁、草字头的字，母亲实在也认不得几个。

但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。

其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。

⑩母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，她却是博古通今的。

14．文章围绕母亲的三本书，回忆了与母亲有关的哪些事?

15．赏析第⑥段中画线句的妙处。

“外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。

”

16．什么是母亲生活上离不了手的书?

17．文章结尾说“母亲没有正式认过字、读过书,但在我心中，她却是博古通今的”，这样说矛盾吗?

为什么?

九、语言表达

18．周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。

到他家后，小明的父亲对小明说：

“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？

”

小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。

见此情景，你上前对小明的父亲说：

“。

”

小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。

十、作文

19．请以“有一种美丽叫（坚强、平凡、慈爱、实话实说、永不言弃……）”为题写一篇文章。

要求：

⑴先将题目补充完整，然后写作文。

⑵写一篇不少于600字的记叙文，写出自己的真情实感。

⑶不出现真实人名，书写工整规范。

参考答案

1．鞠障诧誓

【解析】试题分析：

此题考查书写汉字的能力。

做题时要根据拼音读准汉字，判断字形。

注意避免音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、义近致误。

此题要注意“障”和“嶂”形近，“诧”不要写成“姹”，“鞠”字书写要规范。

2．①散入春风满洛城。

②万里赴戎机③惟解漫天作雪飞④独坐幽篁里⑤凭君传语报平安⑥何人不起故园情⑦百般红紫斗芳菲⑧但闻燕山胡骑鸣啾啾。

【解析】试题分析：

此题考查学生默写古诗文名句的能力。

这是一道根据上下文默写的题目，首先要选准诗句，然后不要出现错别字。

注意“满”“戎”“漫”“幽篁”“故园”“芳菲”“燕山”“啾啾”的写法。

点睛：

复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字，更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。

这样才能应对各类题目。

3．点头轻视倒打发

【解析】试题分析：

此题考查文言词语的意思。

除了平时注意识记与积累外，在答题时还要根据上下文进行推断。

同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。

此题的“颔”是名词用作动词，“轻”是形容词用作动词，需要注意。

4．B

【解析】试题分析：

B不合语境，应改为“不以为意”。

不以为意：

不把它放在心上。

表示对人、对事抱轻视态度。

不以为然：

不认为是对的。

表示不同意或否定。

家喻户晓：

家家户户都知道。

形容人所共知。

鲜为人知：

很少有人知道。

袖手旁观：

把手笼在袖子里，在一旁观看。

比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

点睛：

成语运用题既要注重平时积累成语的意思，也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。

要想正确地运用成语，可从以下几方面进行分析：

词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

5．D

【解析】试题分析：

此题考查辨析病句。

A.动宾搭配不当。

“噪声”不能说“排出”，可以说“产生”。

B.主语残缺，删去“在……过程中”。

C.否定不当