江苏省无锡市锡东片学年七年级下学期期中考试语文试题.docx

1、江苏省无锡市锡东片学年七年级下学期期中考试语文试题【全国区级联考】江苏省无锡市锡东片2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、字词书写1根据拼音写汉字。 j（_）躬尽瘁 屏zhng（_） ch（_）异 sh（_）言二、句子默写2诗文.默写。 谁家玉笛暗飞声，_。_，关山度若飞。 杨花榆荚无才思，_。_，弹琴复长啸。 马上相逢无纸笔，_。此夜曲中闻折柳，_。 草木知春不久归，_。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声， _。三、其他3文言文加点词解释。 但微颔之（_） 尔安敢轻吾射（_） 徐以杓酌油沥之（_） 康肃笑而遣之（_）四、选择题4下列句中成语

2、使用不正确的一项是( )A“平型关”大捷，用家喻户晓来形容恐怕并不为过。B对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。C那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。D创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。5下列句子没有语病的一项是( )A这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。B在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。C我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。D真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。6下列

3、对名著内容表述不正确的一项是( )A骆驼祥子作者老舍，原名舒庆春，满族，北京人。B骆驼祥子以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。C祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车被当兵的抢走。D骆驼样子通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。五、名著阅读7阅读下面文段，回答问题。祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风

4、。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。以上文段节选自骆驼祥子，请概括本段情节。上述文段表现了祥子哪些品质？_六、诗歌鉴赏阅读与赏析暮春归故山草堂钱 起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。（注释）：辛夷花：又称迎春花，开得比杏花早8诗的前两句写描绘了暮春时节鸟儿稀少、_的景象，渲染出故山草堂_的气氛。9最后两句表达了

5、作者怎样的情感？七、文言文阅读文言文阅读赈灾（清）嘉庆十有九年，江南大旱，地势视无锡为高，被灾尤剧。邑侯齐彦槐尝以事赴乡，窃见赤地数千里，民间炊无米，爨无薪，汲无水，恻然忧之。夫官发常平仓谷。平粜于民，便矣。然远在数千里之外者，不能为升斗之米来也。故官平粜，但能惠近民，不能惠远民。殷富之家，以其余米平粜于其乡，远近咸便矣。然无升斗之资者，不能籴也。故民平粜，但能惠次贫，不能惠极贫。以此，定图赈之法。至今岁三月，计捐钱十有二万四千余缗矣。而殷富之家，好行其德，复于其间为粥以赈，城乡设厂十余处，计所捐又不下万数千缗，饥民赖以全活者无算。呜呼，孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！（注）爨cun：灶

6、。粜tio：卖粮食。籴d：买粮食。 缗mn ：古代计量单位。1缗即是古时通常说的1贯钱或1吊钱就是1000文。10下列句中的“以”与“复于其间为粥以赈”中“以”的意义和用法相同的一项是 （ ）A徐以杓酌油沥之B蒙辞以军中多务C意将隧入以攻其后也D以刀劈狼首11下面对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）A嘉庆十九年，江南大旱，无锡因地势较高受灾最严重。邑侯齐彦槐考查发现后，根据当地受灾百姓的远近，制定了安排赈灾的办法。B为了赈济灾民，官府平价出售粮食，殷富人家也把他们的粮食于乡间平价出售，惠及了那些较为贫穷的人家。C对于那些非常贫穷的灾民，官府为他们募捐，还为他们设粥厂十几处，救活了很多人。D

7、本文通过赈济灾民的事，表现了齐彦槐能关心百姓疾苦，全面、深刻地考虑民生问题。12解释下列句中加点的词。窃见赤地数千里（_）爨无薪（_）但能惠近民（_）嘉庆十有九年（_）13用现代汉语翻译文中画线的句子。孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！八、现代文阅读阅读下文，回答问题。母亲的书琦君（台湾）从小到大，我上过那么多年学，后来又教书，天天生活不离书，和书打的交道最多，也读过很多本书，而母亲的书却是我怎么读也读不完的一本。母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：“小春呀，去把妈的书拿来。”我就会问：“哪本书呀？”“那本橡皮纸的。”我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就

8、着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的；一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样，男女性格有别。母亲每回翻开书，总先翻到夹得最厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊樱桃，是母亲永

9、久的样本，她心里什么图案和颜色，都仿佛从这上面变化出来的。母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么材料做的，非常坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。母亲就给它一个新式的名称橡皮纸。其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给母亲的。书页是双层对折，中间的夹层里，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了，我背论语孟子背得伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。

10、她在床头小几抽屉里，厨房碗橱抽屉里，都各放一本。随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。黄历上一年二十四个节气，母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开黄历，要查眼前这个节气在哪一天，她总是从头念起，一直念到当月的那个节气为止。我也跟着背：“正月立春、雨水，二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨” 但每回念到八月的白露、秋分时，不知为什么，心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪，就兴起“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为八月里有个中秋节，诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。中秋节是应当全家团圆的，而一年盼一年，父亲和大哥总是在北平迟迟不归。本草纲目是母亲做学问的书，那里面那么多木字旁、草字头的字，母亲实在也认不得几个。但

11、她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，她却是博古通今的。14文章围绕母亲的三本书，回忆了与母亲有关的哪些事?15赏析第段中画线句的妙处。“外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。”16什么是母亲生活上离不了手的书?17文章结尾说“母亲没有正式认过字、读过书,但在我心中，她却是博古通今的”，这样说矛盾吗?为什么?九、语言表达18周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一

12、到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。见此情景，你上前对小明的父亲说：“ 。”小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。十、作文19请以“有一种美丽叫 （坚强、平凡、慈爱、实话实说、永不言弃）”为题写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后写作文。 写一篇不少于600字的记叙文，写出自己的真情实感。不出现真实人名，书写工整规范。参考答案1 鞠 障 诧 誓【解析】试题分析：此题考查书写汉字的能力。做题时要根据拼音读准汉字，判断字形。注意避免音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、义近致误。此题要注意“障”和“嶂”形近，“诧”不要写成“姹”，

13、“鞠”字书写要规范。2 散入春风满洛城。 万里赴戎机 惟解漫天作雪飞 独坐幽篁里 凭君传语报平安 何人不起故园情 百般红紫斗芳菲 但闻燕山胡骑鸣啾啾。【解析】试题分析：此题考查学生默写古诗文名句的能力。这是一道根据上下文默写的题目，首先要选准诗句，然后不要出现错别字。注意“满”“戎”“漫”“幽篁”“故园”“芳菲”“燕山”“啾啾”的写法。点睛：复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字，更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目。3 点头 轻视 倒 打发【解析】试题分析：此题考查文

14、言词语的意思。除了平时注意识记与积累外，在答题时还要根据上下文进行推断。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题的“颔”是名词用作动词，“轻”是形容词用作动词，需要注意。4B【解析】试题分析：B不合语境，应改为“不以为意”。不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。鲜为人知：很少有人知道。袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。 比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。点睛：成语运用题既要注重平时积累成语的意思，也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。要想正确地运用成语，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。5D【解析】试题分析：此题考查辨析病句。A.动宾搭配不当。“噪声”不能说“排出”，可以说“产生”。B.主语残缺，删去“在过程中”。C. 否定不当