1、江苏省无锡市锡东片学年七年级下学期期中考试语文试题【全国区级联考】江苏省无锡市锡东片2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、字词书写1根据拼音写汉字。 j(_)躬尽瘁 屏zhng(_) ch(_)异 sh(_)言二、句子默写2诗文.默写。 谁家玉笛暗飞声,_。_,关山度若飞。 杨花榆荚无才思,_。_,弹琴复长啸。 马上相逢无纸笔,_。此夜曲中闻折柳,_。 草木知春不久归,_。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声, _。三、其他3文言文加点词解释。 但微颔之(_) 尔安敢轻吾射(_) 徐以杓酌油沥之(_) 康肃笑而遣之(_)四、选择题4下列句中成语
2、使用不正确的一项是( )A“平型关”大捷,用家喻户晓来形容恐怕并不为过。B对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。C那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。D创造的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。5下列句子没有语病的一项是( )A这家化工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。B在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。C我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。D真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。6下列
3、对名著内容表述不正确的一项是( )A骆驼祥子作者老舍,原名舒庆春,满族,北京人。B骆驼祥子以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节,结构简单而缜密,情节安排得错落有致、丝丝人扣。C祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车被当兵的抢走。D骆驼样子通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望,最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇,揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削,表达了对劳动者的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义。五、名著阅读7阅读下面文段,回答问题。祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步,他觉出从脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风
4、。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,就喘不上气来,而且嘴唇发焦,明明心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。以上文段节选自骆驼祥子,请概括本段情节。上述文段表现了祥子哪些品质?_六、诗歌鉴赏阅读与赏析暮春归故山草堂钱 起谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。(注释):辛夷花:又称迎春花,开得比杏花早8诗的前两句写描绘了暮春时节鸟儿稀少、_的景象,渲染出故山草堂_的气氛。9最后两句表达了
5、作者怎样的情感?七、文言文阅读文言文阅读赈灾(清)嘉庆十有九年,江南大旱,地势视无锡为高,被灾尤剧。邑侯齐彦槐尝以事赴乡,窃见赤地数千里,民间炊无米,爨无薪,汲无水,恻然忧之。夫官发常平仓谷。平粜于民,便矣。然远在数千里之外者,不能为升斗之米来也。故官平粜,但能惠近民,不能惠远民。殷富之家,以其余米平粜于其乡,远近咸便矣。然无升斗之资者,不能籴也。故民平粜,但能惠次贫,不能惠极贫。以此,定图赈之法。至今岁三月,计捐钱十有二万四千余缗矣。而殷富之家,好行其德,复于其间为粥以赈,城乡设厂十余处,计所捐又不下万数千缗,饥民赖以全活者无算。呜呼,孰谓人心之淳,风俗之厚,今不若古哉!(注)爨cun:灶
6、。粜tio:卖粮食。籴d:买粮食。 缗mn :古代计量单位。1缗即是古时通常说的1贯钱或1吊钱就是1000文。10下列句中的“以”与“复于其间为粥以赈”中“以”的意义和用法相同的一项是 ( )A徐以杓酌油沥之B蒙辞以军中多务C意将隧入以攻其后也D以刀劈狼首11下面对原文的概括和分析,不正确的一项是( )A嘉庆十九年,江南大旱,无锡因地势较高受灾最严重。邑侯齐彦槐考查发现后,根据当地受灾百姓的远近,制定了安排赈灾的办法。B为了赈济灾民,官府平价出售粮食,殷富人家也把他们的粮食于乡间平价出售,惠及了那些较为贫穷的人家。C对于那些非常贫穷的灾民,官府为他们募捐,还为他们设粥厂十几处,救活了很多人。D
7、本文通过赈济灾民的事,表现了齐彦槐能关心百姓疾苦,全面、深刻地考虑民生问题。12解释下列句中加点的词。窃见赤地数千里(_)爨无薪(_)但能惠近民(_)嘉庆十有九年(_)13用现代汉语翻译文中画线的句子。孰谓人心之淳,风俗之厚,今不若古哉!八、现代文阅读阅读下文,回答问题。母亲的书琦君(台湾)从小到大,我上过那么多年学,后来又教书,天天生活不离书,和书打的交道最多,也读过很多本书,而母亲的书却是我怎么读也读不完的一本。母亲在忙完一天的煮饭,洗衣,喂猪、鸡、鸭之后,就会喊着我说:“小春呀,去把妈的书拿来。”我就会问:“哪本书呀?”“那本橡皮纸的。”我就知道妈妈今儿晚上心里高兴,要在书房里陪伴我,就
8、着一盏菜油灯光,给爸爸绣拖鞋面了。橡皮纸的书上没有一个字,实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线,白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面,没有做成鞋子,母亲就这么一直夹在书里,夹了将近十年。外婆早过世了,水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的;一对小小的喜鹊,一只张着嘴,一只合着嘴。母亲告诉过我,那只张着嘴的是公的,合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样,男女性格有别。母亲每回翻开书,总先翻到夹得最厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天,嘴角似笑非笑,眼神定定的,像在专心欣赏,又像在想什么心事。然后再翻到另一页,用心地选出丝线,绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊樱桃,是母亲永
9、久的样本,她心里什么图案和颜色,都仿佛从这上面变化出来的。母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢?是因为书页的纸张又厚又硬,像树皮的颜色,也不知是什么材料做的,非常坚韧,再怎么翻也不会撕破,又可以防潮湿。母亲就给它一个新式的名称橡皮纸。其实是一种非常古老的纸,是太外婆亲手裁订起来给外婆,外婆再传给母亲的。书页是双层对折,中间的夹层里,有时会夹着母亲心中的至宝,那就是父亲从北平的来信,这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我,从不抽出来重读,直到花儿绣累了,菜油灯花也微弱了,我背论语孟子背得伏在书桌上睡着了,她就会悄悄地抽出信来,和父亲隔着千山万水,低诉知心话。母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。
10、她在床头小几抽屉里,厨房碗橱抽屉里,都各放一本。随时取出来翻查,看今天是什么样的日子。黄历上一年二十四个节气,母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开黄历,要查眼前这个节气在哪一天,她总是从头念起,一直念到当月的那个节气为止。我也跟着背:“正月立春、雨水,二月惊蛰、春分,三月清明、谷雨” 但每回念到八月的白露、秋分时,不知为什么,心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪,就兴起“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为八月里有个中秋节,诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。中秋节是应当全家团圆的,而一年盼一年,父亲和大哥总是在北平迟迟不归。本草纲目是母亲做学问的书,那里面那么多木字旁、草字头的字,母亲实在也认不得几个。但
11、她总把它端端正正摆在床头几上,偶然翻一阵,说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的,母亲只知道出典都在这本书里就是了。母亲没有正式认过字,读过书,但在我心中,她却是博古通今的。14文章围绕母亲的三本书,回忆了与母亲有关的哪些事?15赏析第段中画线句的妙处。“外婆早过世了,水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。”16什么是母亲生活上离不了手的书?17文章结尾说“母亲没有正式认过字、读过书,但在我心中,她却是博古通今的”,这样说矛盾吗?为什么?九、语言表达18周末,你应同学小明之约,去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后,小明的父亲对小明说:“你们两个不好好读书,一
12、到周末就约在一起玩,能有什么好事情?”小明很委屈,又不敢与父亲争辩,他无助地看着你。见此情景,你上前对小明的父亲说:“ 。”小明父亲听了你的解释,高兴地同意你和小明去做手抄报了。十、作文19请以“有一种美丽叫 (坚强、平凡、慈爱、实话实说、永不言弃)”为题写一篇文章。要求:先将题目补充完整,然后写作文。 写一篇不少于600字的记叙文,写出自己的真情实感。不出现真实人名,书写工整规范。参考答案1 鞠 障 诧 誓【解析】试题分析:此题考查书写汉字的能力。做题时要根据拼音读准汉字,判断字形。注意避免音近(同)形似而误、音同而误、形近而误、义近致误。此题要注意“障”和“嶂”形近,“诧”不要写成“姹”,
13、“鞠”字书写要规范。2 散入春风满洛城。 万里赴戎机 惟解漫天作雪飞 独坐幽篁里 凭君传语报平安 何人不起故园情 百般红紫斗芳菲 但闻燕山胡骑鸣啾啾。【解析】试题分析:此题考查学生默写古诗文名句的能力。这是一道根据上下文默写的题目,首先要选准诗句,然后不要出现错别字。注意“满”“戎”“漫”“幽篁”“故园”“芳菲”“燕山”“啾啾”的写法。点睛:复习古诗文名句,首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次要字字落实,默写中不能出现错别字,更不能丢字添字;再次要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容;最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目。3 点头 轻视 倒 打发【解析】试题分析:此题考查文
14、言词语的意思。除了平时注意识记与积累外,在答题时还要根据上下文进行推断。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题的“颔”是名词用作动词,“轻”是形容词用作动词,需要注意。4B【解析】试题分析:B不合语境,应改为“不以为意”。不以为意:不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。家喻户晓:家家户户都知道。形容人所共知。鲜为人知:很少有人知道。袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。 比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。点睛:成语运用题既要注重平时积累成语的意思,也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。要想正确地运用成语,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。5D【解析】试题分析:此题考查辨析病句。A.动宾搭配不当。“噪声”不能说“排出”,可以说“产生”。B.主语残缺,删去“在过程中”。C. 否定不当
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