最新九年级化学上册 第六单元 课题2《二氧化碳制取的研究》基础练习无答案.docx

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最新九年级化学上册第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》基础练习无答案

第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》基础练习

一、选择题：

1、（2018泰安）下列实验基本操作中，正确的是（）

2、下列实验操作正确的是（　　）

A、收集CO2并验满B、加热液体

C、取用液体D、收集O2

3、下列实验操作正确的是（）

4、实验室制取二氧化碳适宜的仪器是（　　）

A、广口瓶、集气瓶、酒精灯

B、漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽

C、长颈漏斗、广口瓶、集气瓶

D、长颈漏斗、酒精灯、集气瓶

5、如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该（　　）

A.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气

B.撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气

C.得出空气中没有二氧化碳的结论

D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论

6、在实验操作考察中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）

7、实验室制取二氧化碳时，为了控制反应的发生与停止，可选用的装置（铁架台省略）是（）

8、下列装置用于实验室制取CO2，不能随开随用、随关随停的装置是（）

9、下列收集二氧化碳气体的正确方法是（）

10、掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是（）

11、如图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤，其中操作错误的是（）

12、四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。

他们对设计的装置相互进行了交流评价。

其中能够使反应随时停止和发生的装置是（）

13、实验室制取二氧化碳一般有如下步骤：

①检查装置气密性；②按要求组装实验装置；③通过长颈漏斗加入酸液；④向锥形瓶中加入适量的石灰石；⑤收集气体．正确的操作顺序是（　　）

A、①②③④⑤B、②①④③⑤

C、②③④①⑤D、①④②③⑤

14、下列方法可用来验证一瓶气体是否为二氧化碳的是（　　）

A、该气体是否为无色无味

B、往集气瓶中倒入紫色的石蕊试液，振荡，变红

C、将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭

D、该气体可使澄清石灰水变浑浊

15、实验室制CO2选用的合适药品为（　　）

A、木炭燃烧

B、燃烧CO

C、石灰石跟稀硫酸反应

D、大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应

16、下列实验室制取二氧化碳的做法可行的是（　　）

A、用向上排空气法收集二氧化碳

B、鼻子凑到瓶口闻酸液的气味

C、用碳酸钙粉末代替块状石灰石

D、把用剩的酸液倒回原瓶

17、下列实验现象中，可以用来判断集气瓶里盛有CO2的是（　　）

A、集气瓶正立桌上，瓶中气体是无色的

B、往集气瓶里倒入少量紫色石蕊试液，振荡，试液变成浅红色

C、将燃着的木条伸入集气瓶里，火焰熄灭了

D、往集气瓶里倒入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊了

18、检验集气瓶中的二氧化碳是否收集满的方法是（　　）

A、用肉眼观察

B、将燃着的木条伸到集气瓶口

C、称量集气瓶的质量

D、将石灰水倒入集气瓶中振荡

19、可生成二氧化碳的反应很多，例如：

①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用．其中可用于实验室中制取二氧化碳的是（　　）

A、①②③B、③④⑤C、⑥D、全部

20、下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（　　）

A、二氧化碳能溶于水也能与水反应，不可用排水法收集

B、通常情况下二氧化碳密度大于空气，能用向上排空气法收集

C、在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸

D、此反应在常温下即可迅速发生，故该气体发生装置不需要加热

21、对以下实验事故的原因分析，合理的是（　　）

A、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂--用于引燃的火柴过长

B、用排水法收集氧气时，集气瓶中混有空气--装置气密性不好

C、制取二氧化碳的实验中，始终收集不到二氧化碳--装置气密性不好

D、加热高锰酸钾制取氧气的实验中，水槽中的水变红--盛高锰酸钾的试管口向上

22、实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体．由此得出的合理结论是（　　）

A、能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应条件有关

B、反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行

C、块状大理石与大理石粉末的化学性质不同

D、块状大理石与大理石粉末的组成不同

二、填空题：

1、（2018广安）下图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。

（1）仪器①的名称是___________________________。

（2）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置的组合是（填序号）_____，反应的化学方程式为___________________________________；该组合装置还可以用来制取氧气，其化学方程式为__________________________________________。

（3）实验室利用F装置收集氢气时，气体应从______端（填“a”或“b）通入。

2、（2018凉山州）如图是实验室制取气体的常用装置：

（1）写出b与f相连，制取一种俗称“干冰”的气体，其化学方程式是

（2）图g既可用于制取和收集气体，又可用于研究物质的性质。

当关闭K1，打开K2时，可以检验二氧化碳，其化学反应方程式是

3、（2018齐齐哈尔）在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题:

（1）写出标号仪器的名称：

D______,H____________。

（2）利用图中仪器可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_______（填字母，按字母顺序排列），所用药品是_______。

（3）若补充一种仪器_______（填仪器名称），再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气，其反应的化学方程式为___________。

（4）若用装置I收集氧气，气体应从_______端导管进入（填“左”或“右”）。

4、（2018贺州）根据下列实验装置回答下列问题

（1）写出图中仪器a的名称：

（2）实验室制取CO2的化学方程式为

（3）实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取SO2，SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择F装置收集SO2，气体应从导管口（填“b”或“c”）端进入，理由是，尾气必须要进行处理，其目的是。

5、（2018长沙）在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置.请你参与实验并回答问题：

（1）写出标号①的仪器名称：

____________________；

（2）实验室制取二氧化碳气体的发生装置为：

____________________（填字母）

（3）用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是：

______________________________。

6、（2018辽阳）根据如图所给的仪器，请回答

（1）

的仪器名称

（2）实验室制取二氧化碳，应选择的仪器是（填序号）。

（3）检验二氧化碳的操作方法是

（4）若用制取二氧化碳的装置来制取氧气，该反应的化学方程式是。

氧气的验满方法是。

7、下列是实验室制取气体的常用装置，请回答相关问题：

（1）写出仪器

的名称：

（2）实验室可用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是，请写出制取二氧化碳的化学方程式：

8、实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题。

（1）写出装置中标号仪器的名称：

①___；②___.

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是___（填字母）.可选用的收集装置是___或___.写出该反应的化学方程式：

___.

（3）实验室用过氧化氢制取氧气,可选用的发生装置是___（填字母）.可选用的收集装置是___或___.写出该反应的化学方程式：

___.

（4）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选用的发生装置是___（填字母）,可选用的收集装置是___,写出该反应的化学方程式：

___.并据此选择图中___（填字母）组装一套制取干燥二氧化碳的装置。

9、化学实验是科学探究的重要途径，请根据下列实验图示回答相关问题：

（1）图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。

为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是___.

（2）图B中仪器a的名称为___；实验室中利用该装置制取二氧化碳的化学方程式为___；验证二氧化碳是否收集满的方法是___.

（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是___,此现象说明CO2具有的化学性质是___.

（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光、放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。

这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是___.

10、图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置,左边部分带小孔的眼药水瓶,下部可浸入和离开白醋。

请回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：

（2）实验室制取CO2的化学方程式是。

甲图所示的装置相当于乙图中的___（选填字母）装置,此装置的优点是。

（3）甲装置虚线框中应选用乙图中的___（选填字母）装置来收集CO2气体;检验CO2气体是否集满的方法是___.

11、根据下图回答问题．

（1）实验仪器a的名称是______．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，所用的发生装置是______．

（3）用E收集氧气与C相比的优点是______（写出一点）．

（4）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是______，检验二氧化碳是否收集满的方法是______．

12、小明同学在实验操作考核中，抽到题目“二氧化碳的制取、收集和验满”。

（1）要制取二氧化碳，小明同学应该从以上药品中选择和反应。

（2）写出你选择的药品制取二氧化碳的化学方程式。

（3）用制取二氧化碳的气体发生装置还可以制取其他气体。

举例：

可制取的气体氢气，写出实验室制取氢气的化学方程式是，从反应物的状态和反应条件说明为什么可用制二氧化碳的装置制氢气：

。

13、下列是关于二氧化碳和氧气实验室制取的实验，请回答问题：

（1）a仪器的名称是___将二氧化碳制取装置图补充完整。

（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气时，发生反应的化学方程式为①___，加热时，先在试管下方来回移动酒精灯，其目的是②___，然后对着药品所在的部位加热。

（3）如果用排水法收集氧气，随着气体的产生，集气瓶内液面逐渐下降，这是因为随者反应的进行，瓶内的气体增多，气压①___，使瓶内压强②___瓶外压强，在压强差的作用下瓶内水排出，所以液面下降。

14、如图为实验室中常见的气体制备和收集装置，据图回答下列问题：

（1）图中有标号的仪器名称是：

①______；②______．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置______（填字母序号），反应的化学方程式为______，此时若用排水法收集氧气发现水槽中的水变为紫红色，可能的原因是______．

（3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______

______，二氧化锰起______作用，并据此选择图中______（填字母）组装一套制取干燥氧气的装置，验满的方法是______．若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是______．

（4）用收集到的氧气做细铁丝在氧气里燃烧的实验时，观察到的实验现象为______，反应的化学方程式为______；

（5）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入．

15、根据下列实验装置图,回答问题

（1）图中仪器a的名称是___。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为___。

选择的发生装置是___ （填序号）。

（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置是___（填序号）。

若用F装置来收集气体,则气体应从F 装置的___ 口通入（填“①”或“②”）。

16、如图是实验室制取气体的装置，回答下列问题：

（1）仪器①的名称是。

（2）若用装置A制取氧气，则反应的化学方程式为。

（3）实验室制备CO2的发生装置为 （填字母）。

用装置C收集CO2时,在水面上铺一层植物油的作用是,将装置C中的（填“d”或“e”）与装置D中的f连接,可以用来测量所收集的CO2体积。

（4）用分液漏斗代替装置B中长颈漏斗的优点是。

17、实验小组同学想得到较纯净的二氧化碳用于后续实验,选用的装置、试剂和操作如下图所示。

（1）A中反应的化学方程式为___.

（2）B装置的作用是___.

（3）利用A、B装置得到的二氧化碳中会含有较多的杂质是___，因此需要进行实验改进，在A、B装置之间能否增加一个C装置？

答

（4）验满二氧化碳有D、E所示的两种方法,其中正确的是___（填字母序号）

18、实验室制取气体所需装置如图所示. 请回答以下问题：

（1）装置中标“a”的仪器名称是___.

（2）用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是___（填字母序号,下同），反应的化学方程式为___，收集装置是C或___.

（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是___，其反应的化学方程式为___.该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为___.

19、如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：

X___，Y___.

（2）CO2的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取CO2,应选用的发生装置为___（填装置序号,下同）,收集装置为___;若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,则反应的化学方程式为___.（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。

①若用F装置收集氧气,氧气应从___（填“a”或“b”）端通入。

②实验中发现不能得到平稳的氧气流。

小涛同学提出可以从两个方面加以改进：

一是将制取的装置B换为上图中的装置___；

二是将过氧化氢溶液加水稀释。

如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需加水的质量为___克。

20、二氧化碳是一种奇妙的气体，在实验室可以很方便的制取。

【步骤一】选取药品与反应装置。

实验室经常选用稀盐酸和石灰石作为反应物制取CO2气体，发生反应的化学方程式为：

___.

【步骤二】连接仪器并检查装置气密性。

（1）下列有关连接仪器方法的描述中不正确的是___

A.将单孔胶塞的约12旋进试管口

B.乳胶管与玻璃导管连接前先用水润湿玻璃管口

C.乳胶管一端塞进玻璃导管内

D.玻璃导管口一端旋进乳胶管内

（2）组装好仪器后，如图1导管末端浸入水中，用手握住试管，发现导管口___，则气密性良好。

【步骤三】反应并收集气体。

在小试管中,用排水法和向上排空气法各收集一试管CO2.

（1）用排空气法收集CO2，应选用图2中的___装置。

（2）用排水法收集CO2，判断气体已集满的现象是：

___.

【步骤四】检验二氧化碳气体。

如图3所示,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，上、下持续振荡一定时间。

（1）写出实验室鉴定CO2的化学方程式___；

（2）充分振荡后,试管内压强___试管外大气压强（选填“>”或“=”或“<”）.

（3）振荡试管时，试管口需塞上胶塞，其目的是：

①___；     ②___.

21、下列图示是实验室常见的制取气体的装置，请回答下列问题。

（1）写出仪器a的名称___.

（2）若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为___（填序号），反应化学方程式是___；所选的发生装置中还缺少___.

（3）若用B中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用与制取___气体，收集该气体应选用___装置，检验该气体是否收满的方法是___.

课，完成好笔记及时的组织全班人员进行分析，使全班人员的政治思想素质有较大幅度的提高，在坚持教育制度的同时，本班的老同志还以自身过硬的思想素质和政治觉悟，随时随地的发挥主观能动性，这也是为新同志们的政治思想觉悟的提高起到了引导和鼓励的作用，而且三互小组也确实起到了互帮、互学、互管的作用，组员之间的团结互助充分的体现了战友之间的真情。

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　　半年来本班人员在提高军事训练的同时，也没有放松对作风纪律的要求，全班人员就利用教育和一定的休息时间、学习条令条例和日常生活中的规章制度，以及连队的营房制度管理细则，使同志们能严格把握内部关系和警民关系，特别是施工期间、地方人员及车辆比较多的情况下更为突出，严格的要求使全班同志在半年里大事没出过小事基本没有的好成绩。

　　完成任务是一名合格军人必须做到的也是我军的优良传统，所以，我班在严格落实连队各项任务，做到有任务，必有我们班的思想，并做到坚决高标准、严格要求完成