一2班下学期语文科计划.docx

上传人:b****1 文档编号:2403100 上传时间:2022-10-29 格式:DOCX 页数:12 大小:20KB
下载 相关 举报
一2班下学期语文科计划.docx_第1页
第1页 / 共12页
一2班下学期语文科计划.docx_第2页
第2页 / 共12页
一2班下学期语文科计划.docx_第3页
第3页 / 共12页
一2班下学期语文科计划.docx_第4页
第4页 / 共12页
一2班下学期语文科计划.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

一2班下学期语文科计划.docx

《一2班下学期语文科计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一2班下学期语文科计划.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

一2班下学期语文科计划.docx

一2班下学期语文科计划

 

2013—2014学年度第二学期

 

小学语文科教学计划

 

镇(街道):

乐平镇

学校:

保安小学

班级:

(2)班

任课教师:

梁健冰

 

一、学生基本情况分析

上学期期考成绩统计表

参加考试人数

达标率(%)

优秀率(%)

各等级段人数

A

B

C

D

E

(2)

40

97.5%

60%

24

13

2

1

0

大部分学生能在教师的辅导下,接受必学的知识:

能根据汉语拼音,比较准确地读准生字、词;能在教师的指导下有感情的朗读课文,理解课文大意、体会情感。

能通过各种练习,强化和吸收语文基础知识,完成简单的辨字组词、词语搭配;逐步掌握、运用一年级语文的丰富词汇,造简单句,根据图画能用自己的话说出图上的内容。

但仍有一部分学习能力较差的学生未能顺利、自觉地完成学习任务,总体来说独立阅读能力有待提高。

学习

态度、

方法、

兴趣、

习惯

等情

学生学习的态度是良好的,都具有强烈的争取好成绩的愿望。

大部分的学生能按照老师教给的学习方法去学习,课堂上积极思考,争取发言,自觉完成作业,书写较认真;但仍有部分学生上课精神不够集中,独立阅读能力较差,接受能力赶不上,成绩不理想;总体说来,班集体的学习习惯还是良好的,能互相帮助、互相督促,完成每一件学习任务。

二、本学期教学目的要求

思想教育:

重视对学生进行爱祖国、爱科学、爱学习、爱劳动以及开动脑筋、保护环境的教育,培养学生积极进取、乐于助人、遵守纪律的良好的思想品德。

学习目标:

1.继续巩固汉语拼音,学习汉语拼音字母表,能读准小写字母,识记大写字母,并学会用音序查字法查字典。

2.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

3.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

4.认识常用汉字550个,会写其中的250个。

5.掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。

书写正确、端正、整洁。

6.逐步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

7.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

8.学习用普通话正确、流利地朗读课文。

并学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

9.学习借助读物中的图画阅读,结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。

10.对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

11.听故事能复述大意。

能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

12.能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

有表达的自信心。

积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

三、教学措施

总体教学措施:

1.基于学生已有初步的识字能力,课堂上可鼓励他们用自己喜爱的方式来识字;用多种方式加强同学之间的交流和合作。

如:

小组合作学习,当小老师等。

2.加强生字、词的复习和巩固,加强写字指导,保证写字质量。

3.重视朗读的指导,采用多种方式,如给画面配音,分角色朗读等,引导学生朗读。

重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。

4.重视日常教学中的口语交际活动。

重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。

5.努力开发语文课程资源,充分利用校内外课程资源,开展丰富多彩的语文时间活动,增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

 

四、教研专题及措施

教研专题:

浅谈低年级口语交际能力的培养

 

措施:

1.重视日常教学中的口语交际活动。

2.重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。

3.努力开发语文课程资源,充分利用校内外课程资源,开展丰富多彩的语文时间活动,增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

 

教研专题情况小结:

五、各单元教学内容和目的要求

第一单元

识字11、柳树醒了2、春雨的色彩

3、邓小平爷爷植树4、古诗两首

语文园地一

授课课时

14课时

教学进度

1-2周

1、认识58个生字,会写29个字。

1、能正确流利地朗读课文,背诵指定的课文。

2、能通过朗读课文发现春天里事物的变化,感悟春天的美。

3、初步了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识。

4、培养学生主动积累词语的意识。

5、引导学生发现汉字规律,学习自主识字。

6、引导学生细心观察,并能与伙伴交流自己的观察所得。

教学重点难点

1、认识58个生字,会写29个字。

2、能正确流利地朗读课文,背诵指定的课文。

 

识字擂台

知识缺漏情况

第二单元

识字25、看电视6、胖乎乎的小手

鞋里的阳光8、月亮的心愿语文园地二

授课课时

14课时

教学进度

3-4周

 

1、认识68个生字,会写30个字。

2、正确流利、有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。

3、引导学生自己发现识字的方法,并练习运用。

4、初步感受语言的韵律美。

5、养成尊重长辈的美德,有孝敬父母的愿望和行动。

6、导学生主动与别人交谈,能表达自己的见解。

教学重点难点

1、认识68个生字,会写30个字。

2、正确流利、有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。

 

识字加油站

知识缺漏情况

第三单元

识字39、两只鸟蛋10、松鼠和松果

11、美丽的小路12、失物招领语文园地三

授课课时

15课时

教学进度

5~6周

 

1、认识64个生字,会写30个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的诗歌。

3、能复述童话。

4、有收集对子和对对子的兴趣。

5、有参加、爱护环境卫生的愿望和行动。

6、热爱大自然,懂得人与自然应和谐相处。

7、引导学生就身边的问题进行交流,培养学生进行大方交际。

教学重点难点

1、认识64个生字,会写30个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

 

找“失物”(词组)

知识缺漏情况

第四单元

识字413、古诗两首14、荷叶圆圆15、夏夜多美丽16、要下雨了17、小壁虎借尾巴语文园地四

授课课时

16课时

教学进度

7~9周

 

1、72个生字,会写36个字。

1、能正确、流利地朗读课文,背诵指定的课文。

2、培养学生边读边体会课文内容的能力。

3、有观察小动物的兴趣,了解动物与大自然的密切关系。

4、了解一些动物尾巴的作用。

5、引导学生合作续编故事,并把自己讲的故事画下来。

教学重点难点

1、认识72个生字,会写36个字。

2、能正确、流利地朗读课文,背诵指定的课文。

 

古诗朗诵会

知识缺漏情况

第五单元

识字518、四个太阳19、乌鸦喝水

20、司马光21、称象语文园地五

授课课时

13课时

教学进度

11~12周

 

1、认识60个字,要求能读准音。

2、学会14个字,读准音,记清形,正确书写。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文。

4、能用“渐渐”、“一边……一边……”说句子。

5、有收集谜语和自编谜语的兴趣。

7、解课文内容,体会作者的情感,以优秀的品格熏陶学生。

8、学会猜谜语,能与同伴交流猜谜语的心得。

教学重点难点

1、认识56个字,会写30个字。

2、能正确、流利地朗读课文。

背诵指定的课文。

3、认识大写字母。

 

谜语擂台赛

知识缺漏情况

第六单元

识字622、吃水不忘挖井人23、王二小24、画家乡25、快乐的节日语文园地六

授课课时

14课时

教学进度

13~14周

1、66个生字,能读准音,认清形。

2、学会30个字,读准音,正确书写。

3、能正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

4、通过朗读课文,领悟文中主人公的好品质,体会文中的深刻道理。

5、学习用音序查字法查字典。

6、引导学生围绕“幸福生活”的主题,主动发现、收集有关材料,并进行交流。

教学重点难点

1、识66个生字,正确书写30个生字。

2、能正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的课文。

3、感悟课文内容。

 

讲故事

知识缺漏情况

第七单元

识字726、小白兔和小灰兔27、两只小狮子28、小伙伴29、手捧空花盆的孩子语文园地七

授课课时

15课时

教学进度

15~16周

 

1、识56个生字,会写30个字。

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学习朗读疑问句和感叹句。

3、了解几组意思相反或相对的词语。

4、理解课文内容,愿意做一个爱劳动的好孩子,做一个诚实的人。

5、培养学生有主动积累对子的愿望。

6、引导学生围绕“诚实”进行交际。

教学重点难点

1、认识56个生字,会写30个字。

2、能正确、流利地朗读课文。

 

小调查(我们的好朋友)

知识缺漏情况

第八单元

识字830、棉花姑娘31、地球爷爷的手32、兰兰过桥33、火车的故事34、小蝌蚪找妈妈语文园地八

授课课时

17课时

教学进度

17~18周

 

1、58个生字,正确书写35个字

2、能正确、流利地朗读课文,读好有请求语气的句子。

3、初步感受谚语的美,有主动积累谚语的愿望。

4、认识一些对人类有用的鸟类和益虫。

5、初步了解一些科学常识。

6、增强学生对科学童话的兴趣。

7、引导学生设计“未来的桥”,并主动与别人交流。

教学重点难点

1、认识58个生字,能正确书写35个生字。

2、能正确、流利地朗读课文,读好有请求语气的句子。

 

朗读比赛

知识缺漏情况

六、学期教学进度表

周次

课次

备注

1

识字1~2、春雨的色彩

2

3、邓小平爷爷植树~语文园地一

3

识字2~6、胖乎乎的小手

4

7、棉鞋里的阳光~语文园地二

5

识字3~10、松鼠和松果

6

11、美丽的小路~语文园地三

7

识字4~14、荷叶圆圆

8

15、夏夜多美丽~16、要下雨了

9

17、小壁虎借尾巴~语文园地四

10

中段复习、测试

11

识字5~19、乌鸦喝水

12

20、司马光~语文园地五

13

识字6~23、王二小

14

24、画家乡~语文园地六

15

识字7~27、两只小狮子

16

28、小伙伴~语文园地七

17

识字8~32、兰兰过桥

18

34、小蝌蚪找妈妈~语文园地八

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 求职职场 > 面试

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1