暑期社会实践报告怎么写完整版.docx
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暑期社会实践报告怎么写完整版
暑期社会实践报告怎么写
暑期社会实践报告怎么写
两部分组成，暑期实践报告怎么写。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：
第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
如何撰写调查报告
范例：
为民服务，奉献青春
“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。
我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，我们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。
我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！
烈日炎炎的夏季，就连空气中都夹杂着几分热气。
我积极响应我校“大学生暑期社会实践活动”的号召，热情洋溢的在家乡参加了我家乡特地为我等在校大学生提供的暑期特别社会实践活动。
活动的第一阶段为体现我等当代在校大学生热爱祖国、热爱人民、奉献社会、服务家乡的高度政治觉悟，指挥安排我等志愿者在敬老院为老人们献出自己的一片爱心，为构建和谐社会贡献出自己的一份力量，社会实践报告《暑期实践报告怎么写》。
在敬老院里，各个上了年龄的老爷爷、老奶奶们，在他们年轻的时候也像如今的我们一样，满腔热诚，拥有报效祖国，服务国家社会人民的远大志向，并在他们青春依在的时候，为建设祖国，建设家园奉献出自己宝贵的青春，抛洒自己满腔的热血，流尽自己辛劳的汗水。
每个为祖国、为社会、为人民作出过贡献的人们都值得我们尊重，我们应该好好尊敬他们，给他们以关怀、爱护，让他们深刻体会到曾经为建设祖国而作出的努力没有白费。
我们每天早早的到了工作地点，打扫、收拾、整理等，这些活干完以后就进入了最主要的工作，其实老人啊，不是需要多么丰富的物质、多么舒服的享受，他们想要的是能够受到别人的尊敬，能够有人与他们交流，没有那种人到老年就有的那种日落西山的寂寞、失落感，所以多与他们聊聊天，反而是给予他们最大的关怀。
所以我很多时间都用在了与老人们拉家常上了。
不要这很无聊，老人们都是阅历无数、博闻强知的，我们与他们的谈话中能学习到很多知识经验，还能听闻许多名人趣事。
活动的第二阶段是我们用我们学习的知识辅助那些人仍在高中考学习前线上的学弟学妹们。
我们实施承包责任制，每个人负责一名同学，也就是一个辅导员要对其辅导的学生的成绩负责。
这样每个人都有一种强大的压力感和责任感，这样迫使我们认真负责我们的工作，从而也在我们志愿者之间也形成一种竞争，让我们不断提高自己的能力。
这次辅导学生我是第一次，没有任何经验只有靠自己去摸索，当然，在这样的摸索过程中，又不免在犯错误的同时被有些有经验的志愿者嘲笑稚嫩，或是在众人场面下不留情面的喝斥批评，但当自己决心要学有所成的时候，再困难再丢面子的错误都要不弃不馁，毕竟，有过失败才能尝到成功的甘甜。
第一周下来考试的时候，我辅导的学生的成绩不怎么理想，这让我很有一种挫折感和失败感，但很快我就认识到：
人总是在挫折中不断进步的，不能就此堕落下去，要有一种在哪里跌倒就要在哪里站起来的精神，正因如此，我才有强大的精神动力，不断的奋进。
先我想了想问题出在哪里，为什么我会得到那样的结果，而别人却取得很好的成绩，我自己的问题吗？
虽然辅导员个人能力有高有低但也不会有那么大的差距啊，何况我不觉得我的学习能力有任何问题，那是什么问题呢！
？
后来我请教了我的高中老师，她一句话惊醒梦中人：
我们不能强迫学生学习，要让他们自己主动去学习，这就少不了沟通。
问题就出在这沟通上，从而我认识到：
把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们自己积累人生阅历，可以说，没有好的沟通能力，再好的才华也会埋没于沉寂的阴影下。
后来在我的主动沟通下我们成为很好的朋友，因此关系得到了改变，我教他也教的得心应手了，最后的考试他取得了不错的成绩，我也因自己的努力感到高兴，经过这么多的波折也让我格外的珍惜自己的成功。
第三篇：
暑期社会实践新闻稿怎么写
大学生在积极参与暑期社会实践的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高和完善自己。
正值七月火红日，又逢实践出征时。
20xx年7月19日，实践团队的第一天正式工作。
实践队员们怀着无比激动的心情来到了上海海湾科技园经济发展服务中心。
领导热情地接待了实践队员，并向实践队员意义介绍了经济园区的领导班子，为实践队员安排了办公室。
第一天工作，领导给实践队员们安排了整理档案的工作。
工作包括审查公司企业法人营业执照、税务登记、身份证明、公司章程、验资报告等。
这些信息直接关系到海湾镇的根本利益，不允许在审查时出现一点差错，这就需要实践队员工作时必须全神贯注，逐条核对，集中全部的精力，实践队员们深刻明白一个大学生村官所肩负的责任，以严肃认真的态度对待工作，反复核查以确保无误。
农村这本大书，群众工作这本大书，有太丰富的内容等待着实践队员去学习、思考，有太多点点滴滴的经验需要去积累，所以感到非常充实。
有时候工作是琐碎的，比如为前来反映问题、联系工作的村民端茶送水、打字跑腿，但如何在此过程中学会待人接物也是一门基本功。
安心做小事、发挥特长开拓工作领域，这些是我们大学生在暑期实践活动中必须完成好的任务。
在第一天的工作中，实践队员感受到了作为一名大学生村官所要肩负的重担和责任，每一项工作都离不开一丝不苟的态度和持之以恒的品格。
展望接下来今后的村官实习生活，实践队员满怀希望，将无限的工作热情投入到有限的村官实习事业中去。
【好】
第四篇：
怎么写社会实践报告
“社会实践报告”应该有以下几部分：
标题：
可以是公文式标题，即《关于xx的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。
前言：
写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。
然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。
正文：
写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：
活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。
作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。
结语：
可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
落款：
署名和报告时间。
写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。
应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。
『该文章由整理，版权归原作者、原出处所有。
』
具体例子可参考本栏目提供的社会时间报告范文，结合自身实际情况，进行撰写。
第五篇：
社会实践报告怎么写？
一.实践报告撰写的内容与要求：
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
题目字数要适当，一般不宜超过20个字。
如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3.摘要
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。
摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。
摘要包括：
a）“摘要”字样;
b）摘要正文;
）关键词;
d）中图分类号。
4.正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。
这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、
相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
5.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤：
实践报告的写作过程应包括以下步骤：
收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。
各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。
收集资料的途径主要有：
通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。
根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。
我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。
在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
暑期社会实践报告怎么写
附送：
暑期社会实践报告总结
暑期社会实践报告总结
暑期社会实践报告总结系别：
外语系参与者：
高文媛秦婷婷庞晓雪孙秀丽刘先先7月10日—8月20日地点：
济南市
时光匆匆，为期一个多月的暑假生活就在忙忙碌碌中结束了。
我们几个同学成立的暑期社会实践小组参与由朋友开办的中小学辅导班。
在这段时间里，我们锻炼了自己，增加了对社会的了解，增进了同学间的友谊，并且积累了一定的社会经验。
暑期培训班的举办经历了策划、宣传、招收学员、课程安排、培训结束后期工作。
此次活动的前后我们遇到了一系列我们始料未及的问题。
但我们共同努力解决了这些问题，在这一过程中从各方面锻炼了我们的能力，更重要的是我们因此建立了更加深厚的友谊。
这一个多月的时间给我们留下了深刻的记忆。
1.我们的筹备工作：
主要是招生工作。
首先是在周围的几个村子里发放张贴我们印刷的宣传单页，同时家长讲解一下。
并且利用村委广播宣传。
利用7月6号孩子们返校拿成绩单的一天时间，在中小学设置了一个招生点。
之后，我们又拿着印好的宣传单页在村子里进行宣传，甚至是“上门销售”。
由于这边已经开办了好几家辅导班，竞争压力很大。
所以几天下了，我们仅仅招到了三十个左右的学生。
虽然人数比我们预计的少点，但我们还是很高兴。
其次是布置教学的设施，我们除了租赁的宿舍外，另外租了两间两层的房子，有桌椅，白板，油笔等。
我们又把这两间屋分成了七个
教师。
我们的教学安排：
主要科目为语文、数学、英语。
另外每周相应地安排了几节暑假作业课和艺术课。
上课时间是周一到周六上午8：
00——11：
00，下午2：
30——5：
30.一节课是45分钟，每天下午放学时，每个学生都有作业。
每周六上午是考试时间，把一周学的东西考查一下，看孩子们掌握的怎么样。
下午给孩子们讲解试卷，星期天一天的休息时间。
3.我们的教课过程：
孩子们在上课的时候表现的都很好，因为人数不多，每个孩子我们都能照看到。
在一起学习英语的时候，低年级的几个学生刚开始接触英语，感到有些生硬，但大孩子们的学习激情为她们起到了很大的帮助，他们很快对英语产生了兴趣。
每当我们共同读英语单词句子的时候，孩子们响亮的嗓音总是能传到大街上，家长们都感到很欣慰。
我们更感到高兴。
课余时间我们和一群孩子打成一片，跟孩子们坐在一起聊天，他们总是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告诉我们，惹得我们哭笑不得。
，他们亲切的叫我们哥哥姐姐.我们给他们讲我们大学的生活我们的经历，看着一个扬起的小脑袋天真的向往，感慨很多。
关于童年的记忆我已所剩无几，这是一个我一直以来的遗憾，一个小小的悲哀，一丝淡淡的忧伤。
也许，我们的这次学习使他们天真无邪的心荡起一层淡淡的涟漪，懂得其实每个人都可以有一些愿望，懂得要去为了这个愿望努力，也许会给他们的童年带去一些小小
的幸福和开心吧。
4.我们遇到的一些问题：
孩子们终归是孩子，他们拥有一颗天真的心，遇到什么问题还是“自我”还是起着主导作用。
第一次是有个比较调皮的孩子，在上课时玩蹦蹦球，我告诉他不要在上课时玩，他觉得有意思并没有停下来，最后我没收了他的玩具，他哭了，并且哭个不停，下课了孩子们都出去玩，他自己还是在哭，我坐到他旁边，开始跟他沟通。
其实我觉得做孩子的工作比较好做，想起在学校里学的东西，我说我数123?
，数到
5，你就停止哭。
果然他真的不哭了，看着哭花的小脸，我有信心把他哄好
再有是比较大的孩子不听话，打闹的特别严重，把教室里的凳子摔坏。
那个时候我们真的生气了，但也不能对他们打骂，还是要耐心教育他们。
但以后要求就要更严格了。
在这些问题中我感受到孩子们的天真无邪，也体会到对孩子应该用真心，这样才能得到他们的信任。
并且有的时候必须要严格起来，这样在孩子们心中才能有威信。
为了跟孩子们处理好关系，我们和孩子们以朋友关系相处，打成一片。
这样可以从孩子们的需要出发，充分理解他们，把握学生情况，全面掌握学生动态，做到一切真的是为了孩子。
5.我们发现的问题：
假期参与培训的孩子中，我们发现有单亲家庭，也有留守儿童。
不论是单身家庭还是留守儿童，经过一段时间的交流我们发现都是爷爷奶奶抚养他们。
单身家庭是因为父母离异，而父亲平时只顾着工作，
平时的接送孩子上学都是爷爷奶奶。
而那留守儿童，据我们了解，一个孩子的父母出国打工，另一个父母都在山西工作，平时也是爷爷奶奶在照料。
除此之外，还有一对双胞胎，他们现在是刚刚重新的家庭，家庭状况也不是很好。
当我们了解这些后，真的很意外。
这些孩子即使现在很快乐，但是还是缺少太多父母的关爱了。
6.结束：
很快，辅导马上就接近尾声了，我们根据学生的几次考试成绩及平时表现颁发了奖状，孩子们高举着自己的荣誉向我们炫耀。
最后我们将孩子的真实情况适当反映给了家长，以帮助孩子在以后的学习中取得更好的进步。
时间匆匆而过，而这次实践活动让我们充实起来，让我们收获了很多。
看着这群天真的孩子，有说不出的感动
7.总结：
通过这次辅导孩子们的成绩都有很大的提高，这次的实践也让我们的暑假生活非常充实，丰富多彩。
这是我们第一次在辅导班工作，我们用心的付出，得到了家长的好评，收获了团结和友谊，见证了我们和孩子们的成长。
但是我们同时也收获了经验和教训，辅导班开办过程中的一些失误也是我们需要改正的，比如在课程设置上我们应针对每个学生的具体情况，这样才能更人性化；比如我们应该更多的与家长交流，更好的促进学生各方面的发展这些都深深的印在我们的脑海中，我们将奉之为难得的经验铭记于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，也会获得别人没有过的经历
8.经验与教训：
在一定程度上增加了自己处事的耐心，对于年龄小的学生来说，想要让他们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心这方面还是有些不足。
做任何事情，对待任何人都要学会控制自己的情绪，尤其是对我们这样血气方刚的青年人来说，更加意气用事，遇事容易冲动，不能很好的控制和把握自己的情绪。
像对待孩子不应该随便的发脾气，应注重引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施
这次的实践让我们受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我们明白了一个道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，只要你肯努力就一定会成功。
虽然每天过的很辛苦，但却是充实的，满足的。
想做一个老师不容易，做一个好老师更不容易，除了有较好的教学技能外，更重要的是有与学生沟通交流的能力。
通过在假期的这段教学生活，让我们得到了很多感触。
让我们实践了教师这个工作，锻炼了我们的表达能力，交往能力以及一些职业技能。
这些收获将影响我们以后的生活与学习，并对以后的工作有积极的影响，会让我们受用一生。
第二篇：
暑期社会实践报告总结
暑期社会实践报告总结
这个暑假，为了响应学校开展暑期社会实践活动的号召，考虑到自身所学专业的情况下，我选择了云浮市新裕华大酒店作为这次社会实践的实践单位。
一方面，我想要证明自己是否能适应酒店里忙碌的工作和环境，是否能在这个行业靠自己的双手创造出自己的一片天地；另一方面，也为自己今后做要从事的工作做一个有经验的铺垫，通过这样一个社会实践找出自己的不足和差距所在，以更好地适应未来的发展。
因为我了解到新裕华大酒店在暑假里都有招聘暑期工的习惯，而且考虑到这里离家很近，交通也十分方便，于是便选择了这家酒店进行面试。
面试的过程十分顺利，由于酒店餐饮部的工作十分的忙碌，加上人手不足，所以我被安排到酒店的餐饮部进行工作。
刚开始的时候，很难适应这样的环境，心里也感到很不平衡，因为这里很多的服务生学历都比我低，却有权力对我大声呼喝，指手画脚的，心里的确很不舒服。
但转念一想，人总是要适应自己自上而下的环境，我也不想这样半途而废，那正好也利用这个机会去锻炼一下自己能屈能伸的能力吧。
在餐饮部的主要工作就是传菜和负责客人的点菜，因为该酒店经营早茶，午、晚饭及夜茶，虽然是轮流上班，但工作量也是很大的。
酒店的厨房在二楼，传菜间也是在厨房，所以在传菜间里可以看到厨房的内部管理。
其实我们传菜的工作很简单，只是负责把台上做好的菜，将盘子边上多余的菜汁擦掉，需要配上味碟的将味碟配上等等，并且注意菜品的出品顺序和出品速度，在每天的工作与学习中，虽然很累但也很充实，确实是获益良多。
在休息的时候，我也主动找我们的领导和同事聊天，虚心的向他们请教与学习。
餐饮部的经理也给予我很多的建议和忠告。
他告诉我，平时要多注意细节，要有耐心，因为客人总是很挑剔的，万一处理不好会影响到酒店的声誉。
另外，他还说酒店是个很辛苦的行业，需要有坚强的意志力，从基层开始努力打拼，同时，学历也是很重要的，它将是带你脱离底层工作的重要保障。
年轻人除了要不断学习、充实和提升自己，更要有吃苦耐劳的精神。
听了经理的一番金玉良言后，让我在思想认识上有了更进一步的提升，也让我更了解酒店的运营和未来的发展方向。
在之后的一个星期里，我基本上把所有的工作流程都熟悉了，对于客人的一些特殊要求也能及时反应并满足其需要。
这样的一次社会实践是有意义的、是难忘的。
它不在于赚的钱有多少，关键是在于我能够增长知识，无论是在工作能力，还是在人际关系上都有很大的提升。
总结我这次社会实践，虽然仍有很多不足，但起码它是一次成功的实践活动，相信会在以后的工作、生活中起到很大的作用。
第三篇：
暑期社会实践报告总结
暑期社会实践总结
“情系红光，爱在心中”烈日炎炎的夏季，就连空气中都夹杂着几分热气，一切似乎都失去了生气。
而外国语学院团委为响应校团委“爱心相伴，快乐假期”共青团关爱农民工子女志愿服行动的号召特组成了暑期实践活动小分队奔赴红光村红光小学看望留守儿童。
这次活动使我们一行10人受益匪浅，收获颇多。
我们的目的地红光小学的学生基本都是当地的留守儿童，有的孩子甚至已经有五年没见过自己的父母了。
看到我们他们都很羞涩，他们身上有着本不该属于他们的沉静，也许这就是留守儿童和其他儿童的区别吧！
这个小学大体上说来是比较简陋的。
就我个人认为，无论是教室，教师楼还是卫生间都显得那么的陈旧；课桌，板凳更是无比的破旧，感觉不堪一坐。
通过与校长的交谈过程中，也了解到了村民对教育事业的重视程度是很低的；学生的基础也比较薄弱的，叫我们要多多帮忙。
其实，我们在给学生上英语课的时候已经发现了这个现象。
中国有一句古话叫管中窥豹，我知道，我现在了解到的也只不过是一些皮毛而已，但是我们却确实能从这所小学看出一些什么的。
我们以后都应该更多地参加这种活动，从课堂里走出来，去了解我国更多的国情，把目光更多的投注到留守儿童身上。
相识
怀着我们的热情，带着我们的理想，我们满脸笑容地来到了红光小学．这个时候，这里的一切对我们而言，是那么的陌生，我们不认识这里的任何人，这里的人也不认识我们．然而，就在短短的一天里，我们和这里的人，包括领导，老师和学生，我们很快就在对彼此的好奇中互相认识了．刚开始我们试着和孩子们交流，外国语学院团委书记郑晓敏老师和小分队的成员们代表外国语学院全体师生把带来的礼物赠送给他们。
收到礼物孩子们都很高兴。
渐渐的我们就熟悉了，孩子们的话逐渐多了起来。
我们会很好奇地追问他们这里的一些风土人情,他们呢?
也终于敢大胆地问我们一些大学生活的事。
之后我们便试着给孩子们辅导心理问题。
相知
通过与他们进一步的交谈才得知，他们都非常想念自己的父母。
虽然科技这么发达但是他们却接触不到，没办法面对面的和父母交流。
他们最期待过年，因为爸爸妈妈答应他们那时候回来。
虽然很多次他们都没有在过年的时候看到父母，但是孩子们依旧相信今年一定能见到自己的父母。
听了他们的阐述我们一行人心里都酸酸的，实践小分队的女生成员禁不住转过脸揩泪水。
为了缓解氛围，英语系的同学发挥他们的专业特长教孩子们国际音标。
很多孩子还没接触过英语，这是第一次开口说英语。
说实话真的不好教，但是英语系的同学很有耐心利用各种方法吸引孩子们。
他们用击鼓传花的方式检验自己的教学成果。
老师用黑板檫敲桌子当鼓，孩子们用一个毛绒玩具当花，鼓声落时花在谁手里谁就大声读出黑板上已经学过的音标。
孩子们都读的非常好，我们的老师对自己的工作成果非常满意。
这时候孩子们已经和小分队的成员们打成了一片.
相离
美好的日子总是短暂的,时间在弹指之间,已经过了大半.虽然没到分离的时候我们就感觉到了离别的氛围。
孩子们开始和我们合影留念，看着孩子们依依不舍的眼神我们心里也很不是滋味。
但是该来的还是来了，孩子们回到教室一遍遍读着刚刚学过的音标。
临走前外国语
学院团委书记郑老师嘱咐孩子们好好学习，好好照顾自己。
傍晚时分我们一行人便驱车离开了。
感知
随着社会的发展越来越多的农民涌入城市，留守儿童的成长问题已经成为一个社会性的问题。
通过这次实践活动我们也进一步认识到这一问题的严重性，留守儿着实需要我们的帮助。
我们所做的毕竟有限，但是我们一定会发动我们身边更多的大学生参与到帮助留守儿童的行列中来。
第四篇：
暑期社会实践报告总结
暑期社会实践总结
团队组成情况:
队长：
队员：
实践前期的准备情况:
实践前我们经过团队讨论制定详细的计划，如下：
1.问卷调查：
实地考察：
实践前准备工作
1.团队所需品：
队旗、队服、队帽、介绍信等
生活用品：
活动过程中所需生活用品全部由
升级会员 