实用的计划方案集锦十篇.docx
《实用的计划方案集锦十篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实用的计划方案集锦十篇.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![实用的计划方案集锦十篇.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/29/979c48ce-0200-444c-8507-32adf3a394fd/979c48ce-0200-444c-8507-32adf3a394fd1.gif)
实用的计划方案集锦十篇
实用的计划方案集锦十篇
,希望大家能够喜欢。
计划方案篇1
用一年时间,做一件让自己骄傲的事!
在以后的回忆中,觉得自己是疯子!
一、整体计划
先搞到11-13年的真题,做一遍,看看自己的水平咋样?
可以用4-5小时做完一套卷!
【4月1号--6月30号:
基础阶段】
英语:
单词过两遍,长难句解析过一本书;
数学:
《数学高分指南》过两遍,最主要的是把所有知识点搞懂;
逻辑:
《逻辑讲义》(打印的)过一遍,弄懂每个考点;
【7月1号--9月31号:
系统阶段】
英语:
《阅读80篇》过两遍,把每篇文章都要做到翻译,答题技巧要找到;把历年真题做三遍,并且熟读每篇文章;
数学:
《历年真题详解》过一遍,弄懂每道题的知识点和解题思路,最好找到解题技巧;
逻辑:
《逻辑讲义》(打印的)再过一遍,弄懂每个考点,并且举一反三;
【10月1号--11月9号:
强化阶段】
1.把所有知识点都系统化和结构化,对各种题型有一定的解题思维;
2.提高解题速度,提炼解题方法;
3.历年的写作过一遍,找到写作方法和思路;并且练手,保证每周写两篇文章;
4.自己打造出英语模版和写作模版;
【11月11号--12月7号:
模考阶段】
1.自己举行八次模考练习,每周两次;
2.每次模考,要按照规定的时间去做题;
3.模考后,要自己打分和审题;
【12月8号--12月25号:
总结阶段】
1.针对弱点,难点进行分析和总结,争取弄懂;
2.看历年真题和模考题,训练做题速度和思路;
【12月26号--1月4号:
练手,上考场】
1.参加第五次模考,回顾各个知识点;
2.给自己信心,准备备考!
二、时间段安排
1.每天时间安排:
每天要保持有3小时的学习时间。
其中必须保持每天背英语单词,随着时间的推进,可以从每天1小时缩减到每天30分钟即可;
1.5小时英语:
基础阶段:
1小时单词+0.5小时语法/长难句;系统阶段,每天要做2-4篇阅读,并且做英汉翻译;历年真题更要做到熟读和精读!
!
!
45分钟数学;
15-20分钟逻辑:
每天保持做5个逻辑题即可;最主要是弄懂考点,相对应的解题思路,怎么做!
!
!
2.周末时间安排:
周末两天保持6-8小时的学习,可以用来回顾总结,调整计划;
3.月末,要根据自己的实际情况,大调整计划:
哪些需要再重点看,哪些不需要再看;哪些任务完成啦,哪些任务还没有完成,给下个月制定计划。
三、分数分部
综合:
120+;英语:
65+。
综合200分+英语100分。
综合:
数学:
15道×3分+10道×3分;
逻辑:
30道×2分;
写作:
小作文30分+大作文35分;
英语:
完形20道×0.5分;
阅读四篇共20道×2分;
新题型阅读,10分
翻译:
15分;
小作文:
10分
大作文:
15分
建议拿分目标:
数学57分(错6个)+逻辑40分+写作35分
完形5分+阅读28分(错6个)+新阅读8分+翻译10分+作文18分
四、考试策略:
综合:
时间就是分数!
1.做题顺序:
小作文+数学+大作文+逻辑。
2.做题方法:
(1)作文必须保证字数够,字体公正不带任何练笔(机器扫描卷面后,连笔写的字都会扫描不清楚,最好一笔一画写!
);
(2)数学要快,不会就放弃,别纠结;实在没时间最后十道都选择D,可保证拿到12分;
(3)逻辑,先放弃推断题,先做非推断题(推断题越来越难,所以要保证15个非推断题全对,再蒙几个推断题,就可以拿到40分以上);逻辑一定不要做第二遍!
3.综合的时间很紧。
平时要提高做题速度和写字速度;
4.考前,最好用考场专用笔写字;进考场后,要擦热手!
时间分部:
数学60分钟+逻辑45分钟+写作55分钟+15分钟图卡+无辜浪费的5分钟。
最好在打铃前就悄悄的把试卷拆好,不然这个环节会浪费5-10分钟!
英语:
1.做题顺序:
小作文+大作文+阅读+新阅读+翻译+完形。
2.做题方法:
先写作文,把记得的模版套着用,不要慌,慢慢写。
主题词和关键词一定要写对;
3.阅读,要快要准备;回文定位要画出来!
不太确定的题,一定要勾出来,一会再看;
4.翻译的字体,也必须公正,不带潦草(和综合写作一样的情况);主题词一定要正确!
5.完形,放弃,最后蒙着图,也能得个4分左右!
除非看了文章,觉得十分简单,再一个个推敲。
时间分部:
阅读55分钟+新阅读10分钟+翻译15分钟+写作30分钟+无辜浪费的5分钟;剩下的时间,随便用!
五、学习团队
必须建立属于自己的学习团队!
每个人都有考上的信心和行为,大家相互鼓励和学习,相互解题和交换思维!
从这个时候开始,你的社交圈就已经大起来,人脉也更广阔!
最后的建议,如果时间和金钱允许,最后模考班还是参加一下,各种优势会体现出来的:
交朋友,解题方法和思路,分数的提高!
模考阶段一定要保证自己提高20-30分!
计划方案篇2
早期阅读是指在学前阶段,通过大量的图文并茂的读物,帮助幼儿从简单的口头语言过渡到规范的书面语言,对于幼儿的思维,语言、想象力、个性、习惯等各方面进行综合培养。
早期阅读可以激发孩子的学习动机和阅读兴趣,提高孩子语言能力。
因此,在幼儿园大班一系列入学准备教育活动中,早期阅读应是不可缺的关键环节。
活动目标:
1.掌握一些阅读的方式,如从上至下或从左至右,点指阅读;会看目录和页码翻阅;阅读多页故事图画时,会一页一页有序地翻阅。
2.听熟悉的书面语言内容,或者读自己“写”的文字内容时,开始点认对应的文字。
3.倾听老师朗读时,能够对故事的内容进行预测、反思和推理4.当阅读完一本熟悉的故事书时,尝试使用故事书中的句子,凭着记忆重新叙述故事。
5.会用口语讲出画面内容,或听老师念图书文字,知道是在讲故事的内容,能感受到口语与书面语之间的区别。
6.看书时有端正的坐姿、书与眼保持一定的距离。
7.对自己所“写”的文字经常想要念给周围人听。
8.知道一些书写的工具。
9.了解书写的初步规则,如先左后右、先上后下等,尝试用有趣的方式练习基本笔画。
10.掌握四线格、田字格的结构,方位清楚。
11.会在四线格内规范书写拼音字母,在田字格内书写简单结构的文字。
活动内容安排:
10月份:
1.儿歌:
《我爱家乡我爱祖国》,《最亮最亮五颗星》,《老师让我亲亲您》,《家》。
2.笔画:
横,竖,撇。
捺,点。
3:
生字:
土,六,门,中,开,和,入,足。
4.6个单韵母.
11月份:
1.儿歌:
《摇篮》,《我家的小池塘》,《落叶》,《微笑》。
2.笔画:
提,竖钩,弯钩,斜钩,竖弯,竖弯钩,竖提。
3.生字:
虫,小,水,子,字,民,西,四,几,儿,瓜,长。
4.声母:
b,p,m,f,d,t,n,l
12月份:
1.儿歌:
《小河》,《晚霞》,《太阳》,故事《冬天有本图画书》2.笔画:
横沟,横折,横折钩,横撇,撇折,卧钩3.生字;皮,学,口,片,力,巾,也,友,心,双,去4.声母:
g,k,h,j,q,x,zhi,chi,shi,r
1月份1:
儿歌《古诗5首》2笔画;竖折,竖折折钩,横折弯钩,横斜钩3.生字;山,牙,马,鸟,九,风,飞4,声母:
z,c,s,y,w
计划方案篇3
为了充分发挥少先队干部的作用,加强队组织建设,培养一支思想先进、作风正派、能力较强、勤奋好学、甘于奉献的少先队干部队伍,我校少先队决定利用课余时间,采取多种途径开展少先队干部培训。
一、培训目的。
提高个人素养和工作水平,培训出一批思想进步、作风优良、乐于奉献的,具有代表性和模范作用的少先队干部队伍,使他们在队员中能起到“领头羊”的作用,从而带动、引领广大队员为建设和谐校园作出贡献。
二、培训对象。
少先队大队委、各监督岗位干部、各中队中队长、小队长
三、培训方式。
集体讲座、参观交流、联谊、拓展训练、
四、培训内容。
1、思想的提升。
由思想先进的队员、队干作思想事迹介绍,以此为榜样,让队干们反思、学习,从而得到提升。
2、工作能力的提升。
①校内外大队辅导员结合实例给队干作工作理论讲座。
②校内开展优秀队干经验介绍会。
③以“师徒结对子”的方法,优秀帮扶后进,达到共同进步。
④与校外大队干部开展联谊,开展交流会,学别人之所长,改自己之不足。
3、团队精神的提升。
在校内外开展团队拓展训练,促进队干团结合作的精神,增强组织归属感。
五、考核。
1、队干应准时参加学习,上课遵守纪律,不得中途退席。
2.、每次学习后,要求队干回去写感受,作为学期评优的依据。
计划方案篇4
【教学要求】
1、学会本课13个生字。
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3、理解词语意思,培养孩子热爱自然和丰富的想象力;通过说话练习,培养学生口语交际能力。
【教学目标】
1、认识“挂、街”等13个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
【设计理念】
本节课的设计力求贴近生活,贴近儿童的实际,以学生的主体活动作为教学活动的中心。
以激发学生的学习兴趣为前提,让学生通过自主学习、合作探究的方式理解课文内容,并通过多种形式的读,让学生说感受,培养学生的想象能力和说话能力,做到优化课堂的目的。
【教学流程】
一、猜谜语导入,揭题质疑
师:
我知道小朋友们最喜欢猜谜语,下面老师出一个让你们猜,好吗?
(生答)
谜面:
有个毛公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就刮风。
(打一天体)(生答)(板画)
师:
你们知道天上有几个太阳,是什么颜色的吗?
(生答)如果老师说天上有四个太阳,你们相信吗?
(板书课题)假如说是真的,看了这个题目,你想知道什么?
(生答)
(设计意图:
此环节设计的目的是激发学生的学习兴趣,使学生产生好奇感和求知欲,为下文学习做铺垫。
)
二、小组合作探究,整体感知课文内容
1、课件出示四季图,让学生说出每个季节的特点,说一说小朋友们的感受和想法。
2、出示四个不同颜色的太阳(绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳、多彩的太阳)让学生给四季配太阳。
(答案有很多,老师先不下结论,让学生通过朗读、小组合作,寻找正确的答案。
)
3、小组合作交流。
4、汇报讨论结果。
(设计意图:
此环节设计目的在于让学生感受四季的特点,发表独自的见解,培养说话能力,并通过小组合作交流,发扬小组合作精神,培养学生解决问题的能力、合作能力,让学生体验成功的乐趣。
)
三、学习课文,朗读感悟
1、自由朗读课文,要求读准字音,同桌交流识记方法。
2、老师采用多种方法检查生字的读音和识记生字的方法。
自主识字,发现识字方法。
如:
⑴换部件识字:
围──因常──尝孩──该蛙──挂
计划方案篇5
今年来,XX市工商局全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,以《XX市20xx年全面深化改革工作要点》为指导,以商事制度改革和工商体制调整统领全局,以助推经济发展为根本,以依法科学监管为重点,不断深化改革举措,强化日常管理,提升队伍素质,较好地完成了各项工作。
现将相关情况汇报如下:
一、各项改革任务进展情况
(一)第14点:
推进食品药品安全监管体制改革(责任单位)
该项改革已完成。
根据市政府的安排部署,XX市工商行政管理局于20x