实用的计划方案集锦十篇.docx

1、实用的计划方案集锦十篇实用的计划方案集锦十篇，希望大家能够喜欢。计划方案 篇1用一年时间，做一件让自己骄傲的事！在以后的回忆中，觉得自己是疯子！一、整体计划先搞到11-13年的真题，做一遍，看看自己的水平咋样？可以用4-5小时做完一套卷！【4月1号-6月30号：基础阶段】英语：单词过两遍，长难句解析过一本书；数学：数学高分指南过两遍，最主要的是把所有知识点搞懂；逻辑：逻辑讲义（打印的）过一遍，弄懂每个考点；【7月1号-9月31号：系统阶段】英语：阅读80篇过两遍，把每篇文章都要做到翻译，答题技巧要找到；把历年真题做三遍，并且熟读每篇文章；数学：历年真题详解过一遍，弄懂每道题的知识点和解题思路，

2、最好找到解题技巧；逻辑：逻辑讲义（打印的）再过一遍，弄懂每个考点，并且举一反三；【10月1号-11月9号：强化阶段】1把所有知识点都系统化和结构化，对各种题型有一定的解题思维；2提高解题速度，提炼解题方法；3历年的写作过一遍，找到写作方法和思路；并且练手，保证每周写两篇文章；4自己打造出英语模版和写作模版；【11月11号-12月7号：模考阶段】1自己举行八次模考练习，每周两次；2每次模考，要按照规定的时间去做题；3模考后，要自己打分和审题；【12月8号-12月25号：总结阶段】1针对弱点，难点进行分析和总结，争取弄懂；2看历年真题和模考题，训练做题速度和思路；【12月26号-1月4号：练手，上

3、考场】1参加第五次模考，回顾各个知识点；2给自己信心，准备备考！二、时间段安排1每天时间安排：每天要保持有3小时的学习时间。其中必须保持每天背英语单词，随着时间的推进，可以从每天1小时缩减到每天30分钟即可；1.5小时英语：基础阶段：1小时单词+0.5小时语法/长难句；系统阶段，每天要做2-4篇阅读，并且做英汉翻译；历年真题更要做到熟读和精读！45分钟数学；15-20分钟逻辑：每天保持做5个逻辑题即可；最主要是弄懂考点，相对应的解题思路，怎么做！2周末时间安排：周末两天保持6-8小时的学习，可以用来回顾总结，调整计划；3月末，要根据自己的实际情况，大调整计划：哪些需要再重点看，哪些不需要再看；

4、哪些任务完成啦，哪些任务还没有完成，给下个月制定计划。三、分数分部综合：120+；英语：65+。综合200分+英语100分。综合：数学：15道3分+10道3分；逻辑：30道2分；写作：小作文30分+大作文35分；英语：完形20道0.5分；阅读四篇共20道2分；新题型阅读，10分翻译：15分；小作文：10分大作文：15分建议拿分目标：数学57分（错6个）+逻辑40分+写作35分完形5分+阅读28分（错6个）+新阅读8分+翻译10分+作文18分四、考试策略：综合：时间就是分数！1做题顺序：小作文+数学+大作文+逻辑。2做题方法：（1）作文必须保证字数够，字体公正不带任何练笔（机器扫描卷面后，连笔写

5、的字都会扫描不清楚，最好一笔一画写！）；（2）数学要快，不会就放弃，别纠结；实在没时间最后十道都选择D，可保证拿到12分；（3）逻辑，先放弃推断题，先做非推断题（推断题越来越难，所以要保证15个非推断题全对，再蒙几个推断题，就可以拿到40分以上）；逻辑一定不要做第二遍！3综合的时间很紧。平时要提高做题速度和写字速度；4考前，最好用考场专用笔写字；进考场后，要擦热手！时间分部：数学60分钟+逻辑45分钟+写作55分钟+15分钟图卡+无辜浪费的5分钟。最好在打铃前就悄悄的把试卷拆好，不然这个环节会浪费5-10分钟！英语：1做题顺序：小作文+大作文+阅读+新阅读+翻译+完形。2做题方法：先写作文，把

6、记得的模版套着用，不要慌，慢慢写。主题词和关键词一定要写对；3阅读，要快要准备；回文定位要画出来！不太确定的题，一定要勾出来，一会再看；4翻译的字体，也必须公正，不带潦草（和综合写作一样的情况）；主题词一定要正确！5完形，放弃，最后蒙着图，也能得个4分左右！除非看了文章，觉得十分简单，再一个个推敲。时间分部：阅读55分钟+新阅读10分钟+翻译15分钟+写作30分钟+无辜浪费的5分钟；剩下的时间，随便用！五、学习团队必须建立属于自己的学习团队！每个人都有考上的信心和行为，大家相互鼓励和学习，相互解题和交换思维！从这个时候开始，你的社交圈就已经大起来，人脉也更广阔！最后的建议，如果时间和金钱允许，

7、最后模考班还是参加一下，各种优势会体现出来的：交朋友，解题方法和思路，分数的提高！模考阶段一定要保证自己提高20-30分！计划方案 篇2早期阅读是指在学前阶段，通过大量的图文并茂的读物，帮助幼儿从简单的口头语言过渡到规范的书面语言，对于幼儿的思维，语言、想象力、个性、习惯等各方面进行综合培养。早期阅读可以激发孩子的学习动机和阅读兴趣，提高孩子语言能力。因此，在幼儿园大班一系列入学准备教育活动中，早期阅读应是不可缺的关键环节。活动目标：1.掌握一些阅读的方式，如从上至下或从左至右，点指阅读；会看目录和页码翻阅；阅读多页故事图画时，会一页一页有序地翻阅。2.听熟悉的书面语言内容，或者读自己“写”的

8、文字内容时，开始点认对应的文字。3.倾听老师朗读时，能够对故事的内容进行预测、反思和推理4.当阅读完一本熟悉的故事书时，尝试使用故事书中的句子，凭着记忆重新叙述故事。5.会用口语讲出画面内容，或听老师念图书文字，知道是在讲故事的内容，能感受到口语与书面语之间的区别。6.看书时有端正的坐姿、书与眼保持一定的距离。7.对自己所“写”的文字经常想要念给周围人听。8.知道一些书写的工具。9.了解书写的初步规则，如先左后右、先上后下等，尝试用有趣的方式练习基本笔画。10.掌握四线格、田字格的结构，方位清楚。11.会在四线格内规范书写拼音字母，在田字格内书写简单结构的文字。活动内容安排：10月份：1.儿歌

9、：我爱家乡 我爱祖国，最亮最亮五颗星，老师让我亲亲您，家。 2.笔画：横，竖，撇。捺，点 。 3：生字：土，六，门，中 ，开，和，入，足。4.6个单韵母.11月份：1. 儿歌：摇篮 ，我家的小池塘 ，落叶，微笑。2. 笔画：提，竖钩，弯钩，斜钩，竖弯，竖弯钩，竖提。3. 生字:虫，小，水，子，字，民，西，四，几，儿，瓜，长。4. 声母:b,p,m,f,d,t,n,l12月份：1. 儿歌：小河，晚霞，太阳，故事冬天有本图画书2. 笔画：横沟，横折，横折钩，横撇，撇折，卧钩3. 生字;皮，学，口，片，力，巾，也，友，心，双,去4. 声母：g,k,h,j,q,x,zhi,chi,shi,r1月份1：

10、儿歌古诗5首2 笔画;竖折，竖折折钩，横折弯钩，横斜钩3生字；山，牙，马，鸟，九，风，飞4，声母：z,c,s,y,w计划方案 篇3为了充分发挥少先队干部的作用，加强队组织建设，培养一支思想先进、作风正派、能力较强、勤奋好学、甘于奉献的少先队干部队伍，我校少先队决定利用课余时间，采取多种途径开展少先队干部培训。一、培训目的。提高个人素养和工作水平，培训出一批思想进步、作风优良、乐于奉献的，具有代表性和模范作用的少先队干部队伍，使他们在队员中能起到“领头羊”的作用，从而带动、引领广大队员为建设和谐校园作出贡献。二、培训对象。少先队大队委、各监督岗位干部、各中队中队长、小队长三、培训方式。集体讲座、

11、参观交流、联谊、拓展训练、四、培训内容。1、思想的提升。由思想先进的队员、队干作思想事迹介绍，以此为榜样，让队干们反思、学习，从而得到提升。2、工作能力的提升。校内外大队辅导员结合实例给队干作工作理论讲座。校内开展优秀队干经验介绍会。以“师徒结对子”的方法，优秀帮扶后进，达到共同进步。与校外大队干部开展联谊，开展交流会，学别人之所长，改自己之不足。3、团队精神的提升。在校内外开展团队拓展训练，促进队干团结合作的精神，增强组织归属感。五、考核。1、队干应准时参加学习，上课遵守纪律，不得中途退席。2.、每次学习后，要求队干回去写感受，作为学期评优的依据。计划方案 篇4【教学要求】、学会本课个生字。

12、、正确、流利地朗读课文，背诵课文。、理解词语意思，培养孩子热爱自然和丰富的想象力；通过说话练习，培养学生口语交际能力。【教学目标】、认识“挂、街”等个生字。、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。【设计理念】本节课的设计力求贴近生活，贴近儿童的实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心。以激发学生的学习兴趣为前提，让学生通过自主学习、合作探究的方式理解课文内容，并通过多种形式的读，让学生说感受，培养学生的想象能力和说话能力，做到优化课堂的目的。【教学流程】一、猜谜语导入，揭题质疑师：我知道小朋友们最喜欢猜谜语，下面老师出一个让你们猜，好吗？（生答）谜面：

13、有个毛公公，天亮就出工，有朝一日不见它，不是下雨就刮风。（打一天体）（生答）（板画）师：你们知道天上有几个太阳，是什么颜色的吗？（生答）如果老师说天上有四个太阳，你们相信吗？（板书课题）假如说是真的，看了这个题目，你想知道什么？（生答）（设计意图：此环节设计的目的是激发学生的学习兴趣，使学生产生好奇感和求知欲，为下文学习做铺垫。）二、小组合作探究，整体感知课文内容、课件出示四季图，让学生说出每个季节的特点，说一说小朋友们的感受和想法。、出示四个不同颜色的太阳（绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳、多彩的太阳）让学生给四季配太阳。（答案有很多，老师先不下结论，让学生通过朗读、小组合作，寻找正确的答

14、案。）、小组合作交流。、汇报讨论结果。（设计意图：此环节设计目的在于让学生感受四季的特点，发表独自的见解，培养说话能力，并通过小组合作交流，发扬小组合作精神，培养学生解决问题的能力、合作能力，让学生体验成功的乐趣。）三、学习课文，朗读感悟、自由朗读课文，要求读准字音，同桌交流识记方法。、老师采用多种方法检查生字的读音和识记生字的方法。自主识字，发现识字方法。如： 换部件识字：围因 常尝 孩该 蛙挂计划方案 篇5今年来，XX市工商局全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以XX市20xx年全面深化改革工作要点为指导，以商事制度改革和工商体制调整统领全局，以助推经济发展为根本，以依法科学监管为重点，不断深化改革举措，强化日常管理，提升队伍素质，较好地完成了各项工作。现将相关情况汇报如下：一、各项改革任务进展情况（一）第14点：推进食品药品安全监管体制改革（责任单位）该项改革已完成。根据市政府的安排部署，XX市工商行政管理局于20x