人教版高考历史近现代史部分九大专题复习资料超强.docx

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人教版高考历史近现代史部分九大专题复习资料超强

人教版2018年高考历史近现代史部分九大专题复习资料

专题一：

战争史

一、五次侵华战争

1、鸦片战争（1840—1842）2、第二次鸦片战争（1856—1860）3、甲午中日战争（1894—1895）

4、八国联军侵华战争（1900—1901）5、日本全面侵华战争（1937—1945）

二、各国国内战争

1、美国内战（1861—1865）

2、⑴北伐战争（1924—1927）⑵国共十年内战（1927—1937）⑶人民解放战争（1946—1949）

三、大国之争

1、拿破仑对外战争（1799—1815）2、一战（1914—1918）3、二战（1939—1945）

4、冷战（1947—1991）5、朝鲜战争（1950—1953）

四、民族、地区冲突

1、中东战争（1948—1973）2、科索沃战争（1999年3—6月）3、印巴战争（1947、1965、1971）

五、战争给予我们的思考

1、战争是残酷的，给参战方都会带来损失与灾难，故我们要珍爱和平，反对战争。

2、要用和平、和谈的方式解决争端，而不要诉诸武力。

3、各国间应加强交流，消除误解，增进互信。

4、发展自己，提升国力，力促和平

5、发挥联合国的作用6、尊重文化差异，坚持“求同存异”的方针

六、例题：

㈠用史实说明中国抗日战争与世界反法西斯战争有什么关系。

面对今天人类社会要解决的环保、禁毒、反恐等全球性问题，世界反法西斯的胜利给予我们什么启示？

答案：

⑴关系：

中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。

史实：

A、1942年，中、英、美、苏等26国签署了《联合国家宣言》，形成了世界反法西斯统一战线，为打败法西斯奠定了基础。

B中国抗战歼灭日伪军200万，军民伤亡3500多万，直接经济损失1000多亿美元，为打败法西斯付出了巨大代价。

⑵启示：

发扬国际社会的团结与合作精神；团结就是力量等

㈡某班举行了“纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利60周年”的系列活动。

⑴在探讨抗日战争胜利主要原因的主题班会上，小丽同学认为是美国向日本本土投放了原子弹，小华同学则认为是苏联红牢进攻中国东北的日军……。

你的观点是什么?

请简要分析。

（2）小刚同学负责布置图片展，请你帮助小刚同学为下列三幅图片各拟—个标题。

标题①②③

（3）如果你是该班的一名同学，在参与上

述活动后，你最想说的一句话是什么？

答案：

⑴小丽、小华的观点都不全面。

抗日胜利战争的原因：

中国抗日战争是正义战争，得道多助；国共合作，全民族团结抗战；中共领导发挥了中流砥柱的作用；世界反法西斯同盟的支持（或苏联派遣红军进攻中国东北的日军，美国向日本投放原子弹，同盟国在亚太战场对日寇的牵制和打击等）。

⑵①真诚忏悔或惊世一跪等，②鲜明对比等，③珍爱和平等。

⑶勿忘历史、以史为鉴，热爱和平、开创未来；发奋学习，振兴中华，提高中国的综合国力等等。

㈢3、（2009•贵阳）关于两次世界大战的问题思考

“一战”爆发时，首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”（即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题）；“二战”爆发时，再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。

请回答：

⑴结合材料和所学知识说明：

德国首先挑动了两次世界大战的直接原因是什么？

“一战”中最残酷的战役是什么？

⑵列举在第二次世界大战中法西斯国家发动的三次闪击事件。

三次闪击事件后，世界上所有的遭受法西斯侵略的国家在华盛顿发表了什么宣言？

结成了什么联盟？

它对战胜法西斯起了什么作用？

（3分）

⑶德国首先挑动了两次世界大战，它达到挑动战争的目的了吗？

这给我们什么启示？

（2分）

答案：

⑴

夺取殖民地和世界霸权（2分）；凡尔登战役（1分）。

（2）德国闪击波兰、德国闪击苏联、日本偷袭珍珠港（3分）；《联合国家宣言》（1分）；国际反法西斯联盟（1分）；它集中了所有的遭受法西斯侵略的国家的全部人力和物力，能有效地协调所有的遭受法西斯侵略的国家的军事行动，为尽快地彻底打垮法西斯国家奠定了政治和物资基础（2分）。

（3）没有（1分）；战争不能解决政治问题，反而会给人类带来巨大的灾难。

所以世界各国相互之间发生了国际争端，希望能用对话、谈判的方式解决，而不要诉诸武力等等（言之有理即可）

专题二：

中外改革史

专题二：

改革史

中国近现代历史上的改革

1、洋务运动2、戊戌变法3、土地改革4、三大改造5、中国特色社会主义改革

世界近现代史上的改革

1、俄国1861年农奴制改革2、日本明治维新3、罗斯福新政

4、苏联（俄）改革：

⑴实施新经济政策⑵赫鲁晓夫改革⑶戈尔巴乔夫改革

5、东欧社会主义国家改革

三、改革给予我们的启示：

1、坚持改革开放，不断进行创新2、要走符合本国国情的特色道路，不可照抄照搬

3、要正确处理好改革、发展、稳定的关系4、坚持党的领导，坚持党的基本路线

5、杰出人物对社会发展能起一定推动作用；

6、改革是经济发展、社会进步的重要推动力，我们要坚持改革，坚持以经济建设为中心，加快现代化建设；

7、要扩大对外开放，善于学习别人长处，积极吸收人类一切先进的科学技术和先进的管理经验；

8、对外来文明不能照搬照抄，坚持“以我为主，为我所用”的原则，取其精华，去其糟粕。

四、例题：

㈠例题：

1、中外历史上的重大改革，都是在时代呼唤下的伟大社会实践活动。

请结合所学知识，探究回答有关改革的如下问题：

（1）下面四位伟大人物，被称为“中国改革开放和现代化建设的总设计师”的是     。

（2分）

A           B             C             D

（2）中国进入改革开放新时期的标志事件是                  ；开辟了                  道路，这是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因之一。

（4分）

 （3）历史上有许多改革不是补偏救弊的局部调整，而是推动社会转型的全面变革，例如世界近代史上的                。

有些改革同时又是思想解放运动，例如中国近代史上的              。

（4分）

（4）如果你们班准备编辑以“改革与社会发展”为主题的历史手抄报，让你完成其中“感悟改革”的栏目，请结合中外历史上重大改革留给人们的启示，把你感受最深的写出来，完成这一栏目。

（要求：

不得摘抄本题中已有的结论；感受至少写出两条，不少于40字）（6分）

2、走向21世纪的中国和世界》一书指出：

“在世界现代化发展道路上，有着三个重要的改革调整机遇。

一次是在（20世纪）20年代（初）的俄国，一次是在（20世纪）30年代西方大危机的美国，还有一次是在（20世纪）70年代末的中国。

”结合有关史实回答下列问题：

⑴俄国、美国、中国的三次改革是指哪三次改革？

（3分）

⑵这三次改革各有什么特点？

（5分）

⑶据此你如何认识资本主义和社会主义的经济体制？

（4分）

答案;⑴俄国1921年实行的新经济政策，美国1933年开始的罗斯福新政，中国1978年实行的改革开放。

（3分）

⑵特点：

俄国用固定的粮食税、大力发展商品经济的办法来恢复和发展生产。

（2分）美国用国家干预经济的办法来调节资本主义的生产关系。

（1分）中国在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的环节，解放生产力，最终建立社会主义的市场经济体制。

（2分）

⑶认识：

资本主义也有计划，社会主义也有市场，计划、市场只是手段，不是资本主义和社会主义的本质区别。

（2分）要解放思想，充分利用各种经济手段发展经济。

（2分）

专题三：

中外民主法制史

一、西方资产阶级民主

1、理论基础：

⑴文艺复兴——人文主义⑵启蒙运动——天赋人权、自由平等

2、实践进程：

⑴英国——君主立宪制⑵美国——民主共和制⑶法国——共和制

二、无产阶级向资产阶级要求民主：

1、宪章运动2、巴黎公社3、苏维埃政权

三、中国

1、资产阶级追求民主法制的进程

⑴维新派——君主立宪制⑵革命派——民主共和制⑶激进派——民主和科学

2、中共追求民主法制的进程

⑴中共七大——《论联合政府的报告》⑵重庆谈判——《双十协定》

⑶新中国——人民当家作主⑷一届人大——颁布宪法，确立人民代表大会制

⑸文革后陆续颁布、修改多部法律：

（如：

1982年颁布第四部宪法，1986年有颁布民法等）

三、中外破坏民主法制的事件

1、法西斯专政2、斯大林模式3、北洋军阀独裁专制

4、国民党政府一党专制、特务统治5、文化大革命

四、学习了民主法制史给予我们的启示、反思：

1、任何国家的民主法制建设都是一个渐进过程，不可能一蹴而就；

2、民主取代专制、法治取代人治是历史的必然

3、应不断加强民主法制建设，依法治国，维护人民的合法权益。

4、民主法制建设是一个国家长治久安的保证

五、例题：

民主与法制是专制与独裁的死对头，追求民主与法制，反对专制与独裁是近现代中国人民的不懈追求。

据此回答以下问题。

（1）上图是“袁世凯山东孔庙祭孔图”。

辛亥革命以后，多数中国人的精神面貌并没有得到根本改变，其原因是什么？

激进的中国知识分子为此采取了怎样的措施？

（2）抗战期间，在共产党领导下的抗日根据地，大多数识字不多或不识字的百姓，采用直接填票、画圈、投豆等方法参加选举。

这说明，根据地的人民政权实行的是什么制度？

而在老舍先生的著名话剧《茶馆》第三幕中有这么一个场景：

抗战胜利后，国统区的茶馆横梁上仍然贴着“莫谈国事”的标语，它反映了什么历史信息？

3）1967年8月5日，刘少奇在中南海再次被造反派批斗侮辱以后，回到办公室，第一件事不是找一把椅子，或者一杯水，而是拿出一本《中华人民共和国宪法》！

刘少奇像一座火山般地爆发了：

“我是中华人民共和国的主席，你们怎样对待我，这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严。

谁罢免了我国家主席？

要审判，也要通过人民代表大会。

你们这样做，是在侮辱我们的国家。

”当刘少奇再一次被造反派抓走时，他留给了家人一句话：

“好在历史是人民写的！

”刘少奇的悲惨遭遇，说明了什么？

（4）你认为怎样才能避免刘少奇悲剧的重演？

答案：

⑴原因：

辛亥革命没有触动封建的正统思想——儒家思想。

措施：

举起“民主”与“科学”的大旗，掀起新文化运动。

⑵民主选举制度。

抗战胜利后，国民党仍实行独裁专政，压制民主活动，特务横行，人民生活在恐惧之中

⑶“文化大革命”时期，中国的民主与法制遭受严重践踏。

⑷完善民主体制，加强法制观念，实施依法治国，增强个人素养，跟上时代潮流等。

2、材料一：

民主不仅仅是一种意识、作风，更是以法律为支撑、由一系列行为过程和规范程序所构成的制度体系，离开了制度，民主便无处生根。

材料二：

⑴中国近代史上，政治民主化的第一次伟大尝试是什么事件？

⑵材料二反映是的是在民主与法治化进程中出现了什么情况？

（1分）它出现的原因是什么？

（2分）

答案：

⑴戊戌变法⑵情况：

德日建立了法西斯专政

原因：

①经济危机的打击；②两国有军国主义传统

专题四：

思想史

专题四：

思想史

一、中国近现代史上的思想家和解放运动

1、思想家

⑴魏源——师夷长技以制夷⑵严复——救亡图存、变法维新

⑶孙中山——三民主义

⑷毛泽东——毛泽东思想⑸邓小平——邓小平理论⑹江泽民——三个代表

2、思想解放运动

⑴戊戌变法：

为资产阶级民主思想的传播打下了基础。

在社会上起了思想启蒙的作用。

⑵辛亥革命：

使民主共和观念深入人心。

⑶新文化运动：

是我国历史上一次空