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生物中考复习资料

七年级生物上册

第一单元生物和生物圈

第1章认识生物

知识要点：

1、生物的基本特征

1）生物的生活需要营养：

绝大多数植物经过光协作用制造有机物（自养）；

动物则从外界获取现成的营养物质（异养）。

2）生物能进行呼吸。

3）生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：

出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式：

落叶、呼吸。

4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。

5）生物能生长和繁殖。

6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

7）生物都有遗传和变异的特性。

二、科学探究包括的环节：

1、提出问题、作出假定、制定方案、实施方案、得出结论、表达交流

２、生物的分类

按照形态结构分：

动物、植物、其他生物

按照生活环境分：

陆生生物、水生生物

按照用途分：

作物、家禽、家畜、宠物等

第2章生物圈是所有生物的家

一、生物圈

1、生物圈的范围：

大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：

营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间、

二、环境对生物的影响

1．非生物因素对生物的影响。

非生物因素包括光、水分、温度等。

如探究光对鼠妇生活

响的实验。

科学探究的一般过程：

提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流。

所有的实验都有变量，在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。

2．生物因素对生物的影响：

最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系等。

三、生物对环境的适应和影响

1、生物对环境的适应：

现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。

生物的适应是普遍存在的。

（如骆驼的在沙漠中少出汗和排尿，骆驼刺的根等）

2、生物对环境的影响：

植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓疏松土壤。

总之，生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。

四、生态系统

1、生态系统的概念：

在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊等都可以看作一个生态系统。

2、生态系统的组成：

生物部分：

包括生产者、消费者、分解者;植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。

非生物部分：

阳光、水、空气、温度等

3、食物链与食物网

食物链：

生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。

（1）食物链一定是从生产者开始

（2）食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向

（3）食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链

食物网：

食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构。

（在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者，才构成一条完整的食物链）

生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。

4、生态系统具有一定的自动调节能力。

在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。

但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。

五、生物圈是地球上最大的生态系统

生态系统的类型：

森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等。

其中，森林生态系统被誉为“绿色水库”。

第一单元练习题

一、选择题

1．飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（　）

A飞机　　　B机器人　　　C海带　　　　D电脑

2．狮子捕食斑马，其生理意义在于（　）

A获取营养　B强者欺凌弱者　C游戏　D将它驱除出领地

3．完成下列活动不需要使用调查方法（　）　　　

A．全国性人中普查　           　B．中学生对网络游戏的看法　

C．某一保健品的市场销售预测　　　D．人物外貌的描写

4．下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（　　）

A．动物以植物为食　　　　　　　　　B．含差羞草的叶片受到触动会合拢　

C．鲸呼气时会产生雾状水雾　　　　　D．西瓜能进行光合作用制造有机物

5．下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（　　）　　

A．具有细胞结构　　B．能使动物和植物致病　　

C．能够繁殖后代　　D．由蛋白质和遗传物质组成

6．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（  ）

A、必须借助仪器用眼观察     B、可利用照相机帮助我们观察　　

C、可以直接用肉眼观察       D、可利用录音机等工具观察

7、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（    ）

A、生物的生活需要营养  B、生物能生长和繁殖

C、生物多由细胞构成    D、生物能排出体内产生的废物

8．珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。

珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关？

（ ）

A．呼吸    B．取食    C．生长      D．繁殖

9．在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。

下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？

（）

A．有细胞结构   B．能生长和繁殖  C．能对外界的刺激作出反应 D．身体呈绿色

10、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（  ）

A、记录数量最多的生物    B、记录最珍贵的生物

C、记录自己最喜欢的生物  D、记录看到的全部生物

11、金鱼按其形态结构特点，应归为（   ）

A、植物    B、动物　　 C、其它生物   D、宠物

12．地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要

A．一定的空间　　B．适宜的温度　　C．空气　　D．阳光

13．若将绿藻甲、乙、丙、丁甲组分别放置于：

湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？

（　　）

A．甲　  B．乙　    C．丙　　   D．丁

14．在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是（　　）

A．一只　　B．两只　　C．三只　　　D．十只

15．在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（　　）　　　

A．鱼类的季节性洄游　　  B．仙人掌叶变成针刺状　　

C．蛾类的夜间活动　　    D．养在小瓶中的鱼都浮向水面

16．下列探究活动的哪一步属于提出问题：

A．某同学发现池水中有一运动的白点　　　B．心想这是生物吗

C．于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察        D．原来是草履虫

17．大气圈的空气主要含有（  ）等气体　　①氧气②二氧化碳③氮气④氢气⑤一氧化碳

A、①②③          B、①⑤④　　　　C、②③④         D、⑤④

18．人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的（ ）不受影响　　　

A、空气    B、光照　　　　C、水       D、土壤

19．连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？

（    ）

A、呼吸     B、营养　　C排出体内废物      D、生长和繁殖

20．叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（  ）

A、减少风的阻力  B、便于吸收二氧化碳　C、有助于光合作用 D、减少水分散失

21．下列不能说明生物对环境适应性的是（　　）

A．沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大　　　　　　B．鱼生活在水中，用鳍游泳　　

C．在干旱环境中生活的植物，根特别发达　　D．蚊子飞行时翅的振动发出声音

22．下列生物之间属于竞争关系的是（　　）　　　

A．养鸡场中的人与鸡　　 B．麦田中的小麦与杂草　　　

C．草原上的儿狼与鹿　　 D．花园中的蝴蝶与蛾

23．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。

这说明种子萌发所需的环境因素是（　　）

　A．充足的水分　　B．充足的空气　　　C．适宜的温度　　　D．黑暗的环境

24．陆生生物的生活场所是（　　）

A．大气圈　B．水圈　　C．岩石圈　D．岩石圈以下

25．某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（ ）

A．观察法     B．调查法   C．实验法     D．模拟法

26．调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是（ ）

A．对生物全面调查                 B．如同人口普查一样调查   

C．选取一部分对象作为样本调查     D．上述三种调查相结合

27．南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响因素是（ ）

A．阳光  B．空气    C．温度    D．水分

28．在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（ ）

A.水、空气、阳光、土壤   B.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟  

C.鸟、鼠、蛇、杂草       D.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等

29．地球上各种生物的生存场所是（　　）　

A．大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部

B．大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部　　

C．大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面　

D．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

30、绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。

这个实例说明（　　）

A．生物能够对环境造成一定的影响　　B．生物适应一定的环境，同时又能影响环境　　

C．生物对环境有依赖性　　　       D．生物首先要适应环境

二、填空题

1、科学探究通常可分为，，　和　　、几个步骤。

2、生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺是对________的适应。

蚯蚓的钻穴运动能改良土壤是对的影响。

3、地球上最大的生态系统是，它包括的底部、的大部和的表面。

4、生态系统的成分中，制造有机物成分是，直接或间接依赖绿色植物生存的成分是，把有机物归还无机环境的成分是。

5、和之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了。

而在一个生态系统中，它们往往是彼此交错连接的，这样就形成了。

6、生态系统中的物质和能量就是沿着　　和流动的。

7、生态系统中各种生物的　和所占的是相对稳定的，说明生态系统具有一定的能力。

三、判断题。

1、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。

（）

2、植物具有应激性。

（）

3、西红柿是由细胞组成的。

（）

4、生物圈由植物、动物、微生物组成。

（）

5、病毒的细胞结构简单，细胞体积微小。

（）

四、连线题。

请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

动物的取食应激性

向日葵朝向太阳生长

植物的开花结果营养

人体的排汗繁殖

蘑菇由小长大排泄

五、提高训练：

1.阅读并分析下列资料：

①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。

一只蝌蚪能发育成一只青蛙

②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物

③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。

上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？

（1）；

（2）；

（3）　　

2.现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的___________和生活方式。

这说明生物的适应性是_________。

3、下面是生态系统的组成图解，请你补充完整。

植物————

生态系统

————消费者

细菌、真菌——

——————阳光、空气、水等

4、下列是温带草原上的部分生物，它们通过食物形成的联系如下图，请根据你掌握的知识把生物前的代号填人方格内。

A、植物B、鼠C、蛇D、鹰E、食虫鸟F、植食昆虫

第二单元生物和细胞

知识要点

第一章观察细胞的结构

一、练习使用显微镜

放大倍数越大，物像体积越大，细胞数目越少。

2.显微镜所成像为倒像。

3.玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。

4.显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：

物镜放大倍数×目镜放大倍数。

5.使用：

取镜→安放镜头→对光（白亮的视野）→放置→调焦（先用粗准焦螺旋下降镜筒；后用粗准焦螺旋上升镜筒，注视目镜；最后调细准焦螺旋。

）→观察

6.注意事项：

①、若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上；若不动，再移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；若不动，则在物镜上。

②、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。

③、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。

二、观察植物细胞

1．重要的注意事项：

材料要薄而透明；盖盖玻片时要一边先接触水滴，再缓慢放下，避免出现气泡。

2．制作植物细胞临时装片的步骤

观察洋葱表皮细胞：

（1）准备：

擦、滴（清水）

（2）制片：

撕、展、盖

（3）染色：

滴（稀碘液，如果要观察植物细胞中的叶绿体，则不需要染色）、吸

3．制作动物细胞临时装片的步骤 

观察人体口腔上皮细胞：

（1）准备：

擦、滴（生理盐水）

（2）制片：

刮、涂、盖

（3）染色：

滴（稀碘液）、吸

4．常见的玻片标本

切片：

用从生物体上切取的薄片制成的。

如：

叶的横切面切片

涂片：

用液体的生物材料经涂抹制成的。

如：

血涂片

装片：

用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物制成的。

3、植物细胞结构和功能

植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分。

细胞壁：

是最外层一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用。

细胞膜：

紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，能控制细胞内外的物质进出（是门卫）

细胞核：

近似球形，里面含有染色体（被容易缄性染料染成深色的物质）。

细胞质：

细胞膜以内，细胞核以外的结构。

细胞质里有液泡、线粒体、叶绿体。

液泡内的细胞液中溶解着多中物质；线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量（动力车间）。

在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还含有叶绿体，与植物的光合作用有关。

线粒体和叶绿体为植物细胞中的能量转换器。

三、观察动物细胞

1、人和动物的细胞结构只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，各部分功能与植物细胞相似。

但没有植物细胞的细胞壁、叶绿体和液泡。

动物细胞中的能量转换器只有线粒体。

2、动、植物细胞结构的比较

植物细胞

动物细胞

相同点

都有细胞核、细胞膜、细胞质

不同点

有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体

没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体

第二章细胞的生活

一、细胞的生活需要物质和能量

1、细胞中的物质包括无机物和有机物两大类。

无机物：

分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等

有机物：

分子比较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸

2、细胞质中有能量转换器：

叶绿体和线粒体

1）叶绿体─将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。

（光合作用的场所）

2）线粒体─将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用。

（呼吸作用的场所）

二、细胞核是遗传信息库

细胞核中有染色体，染色体是遗传信息的载体，染色体由DNA和蛋白质组成。

DNA是主要的遗传物质，它能传递遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子。

DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因，基因控制生物体的形态结构和生理特性（即生物体的性状）。

三、细胞通过分裂产成新细胞

生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。

细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。

第三章细胞怎样构成生物体

生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的，细胞是生命活动的结构和功能基本单位。

1、动物体的结构层次：

细胞→组织→器官→系统→人体。

2、细胞分化形成动物的四大组织包括：

上皮组织─保护分泌等功能；

动物的四大组织：

肌肉组织─收缩舒张功能；

神经组织─产生和传导兴奋；

结缔组织─支持、连接、保护、营养等功能。

三．人体八大系统：

有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统。

四．植物体的结构层次：

细胞→组织→器官→植物个体。

保护组织（保护作用）、

输导组织（输导水分、无机盐和有机物）、

植物的四大组织：

分生组织（具有分裂能力）、

基本组织（营养作用）。

五．植物体的六个器官：

根、茎、叶、花、果实、种子；其中根、茎、叶属于营养器官；花、果实、种子属于生殖器官。

六、单细胞生物：

酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫，。

1、草履虫作为单细胞生物能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。

能净化污水；靠分裂生殖；靠纤毛摆动，在水中旋转前进。

2、在载玻片上滴上两滴草履虫培养液，中间连起来，在一边加盐，草履虫全部都游到未

加盐的一侧，因为草履虫能逃避有害刺激；如在一侧滴加牛肉汤，草履虫全都集中到牛肉汤中，因为草履虫能趋向有利刺激。

第二单元练习题

一、选择题。

1、在用显微镜观察切片时，由低倍物镜换成高倍物镜后，所观察到的物像与低倍镜下看到的相比是（）

A、视野亮，细胞数目多B、视野亮，细胞数目少

C、视野暗，细胞数目少D、视野暗，细胞数目多

2、在显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在（）

A、反光镜上B、装片上C、目镜上D、物镜上

3、显微镜对光时，应首先（）

A、转动低倍物镜，使其对准通光孔B、转动高倍物镜，使其对准通光孔

C、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔D、转动转换器，使高倍物镜对准通光孔

4、小强在显微镜的视野中看到一个“b”，请问装片上写的是（）

A、bB、qC、pD、d

5、若显微镜下观察到的物像在视野右上方，要想把物像调到视野中央，应将玻片标本移向（）

A、右上方B、左下方C、左上方D、右下方

6、某同学在一个视野中看到一行相连的8个细胞，此时显微镜镜头的读数是“10×”“10×”。

如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目为（）

A、1个B、2个C、4个D、8个

7、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）

①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水

③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下

⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片

A、①③④⑥⑤Ｂ、②③④⑥⑤C、①③④⑤⑥D、②③④⑤⑥

8、当发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）

A、用手擦B、用擦镜纸擦C、用纱布擦D、以上三项都对

9、在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（）

A、防止水溢出B、防止观察材料受损害

C、防止出现气泡D、防止盖玻片受损

10、各种植物细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（）

A、细胞壁的支持作用B、细胞膜的支持作用

C、细胞壁的保护作用D、细胞膜的保护作用

11、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）

A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核

12、小明喜欢喝鲜榨果汁，这种汁液主要来自（）

A、细胞质B、细胞核C、液泡D、细胞壁

13、菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（）

A、煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来B、叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水

C、细胞质受热后产生绿色D、细胞膜透性破坏，叶绿素渗出

14、能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是（）

A、细胞核B、叶绿体C、线粒体D、液泡

15、人体细胞内的遗传物质是（）

A、染色体B、DNAC、蛋白质D、细胞核

16、获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是（）

A．人类基因组测序B．杂交水稻

C．转基因技术D．克隆技术

17、打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗？

（）

A、细胞分裂和生长的结果B、细胞分化的结果

C、细胞分裂的结果D、细胞生长的结果

18、一个细胞连续分裂四次后，最多可以形成多少个细胞（）

A、4个B、8个C、16个D、32个

19、细胞分裂过程中最重要的变化是（）

A、两个新细胞核的形成　　　　　B、细胞质平均分成两等份

C、染色体的出现　　　　　　　　D、染色体的平均分配

20、植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（）

A、细胞B、组织C、器官D、系统

21、组织是构成生物体的结构层次之一。

下列哪种组织是人和动物体不具有的？

（）

A、上皮组织B、输导组织C、肌肉组织D、神经组织

22、在下列组织中，具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋功能的组织是（）

A、上皮组织B、神经组织C、肌肉组织D、结缔组织

23、血液属于哪种组织（）

A、上皮组织　　　B、神经组织　　　C、结缔组织D、肌肉组织

24、生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于（）

A、细胞B、组织C、器官D、植物体

25、黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于（）

A、根、茎、叶、果实B、果实、种子、叶、茎

C、果实、根、茎、叶、D、种子、叶、茎

二、填空题。

1、__________是生物体结构和功能的基本单位。

2、和植物细胞相比，人和动物细胞的基本结构都具有、

和，而没有、和。

3、染色体的主要成份是和。

染色体中主要的

遗传物质是

。

4、一株绿色开花植物由　、　、　、　、　　、　六种器官组成。

5、植物体的组成层次是：

　　　　　　组织　　　　　　　　　个体。

6、人体有，，，，，，

，八个系统。

7、小树能够长成大树，蝌蚪能够长成青蛙，这些现象从细胞的角度看，主要与细胞的

和有关系。

8、病毒没有细胞结构，只有外壳和内部的组成。

它只有寄生在活细胞内，才能表现出生命活动。

三、简答题

　　1．我国著名的育种学家培育出了新型的杂交水稻，增产显著，这位被国际上赞誉为“杂交水稻之父”的科学家是____________。

　　2．观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是__________________________。

　　3．制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，首先在洁净的载玻片中央滴一滴__________。

　　4．用显微镜观察的材料，必须是薄而透明的，其原因是__________________________。

　　5．下图示某学生正在做转动粗准焦螺旋，使镜筒下降的动作。

其中正确的是（　）

6．在下图制作临时装片的步骤中，正确的顺序是：

____________

　　7．下面是植物细胞的平面结构模式图，请据图回答问题：

（1）切西瓜时，