天水市职业技术学校.docx

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天水市职业技术学校

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二0一0年工作要点

2010年全校工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实市教育局工作目标管理指标，按照“以服务为宗旨，以就业为导向，以发展为主线，以改革为重点，以质量为核心，以制度为保障”的思路，重点做好以下几方面的工作：

一、统一思想，转变观念，进一步适应职教发展需要

职业教育是面向人人的教育，为了能使更多的学生找到适合自己学习和发展的空间，全体教职工要坚持“不追求适合教育的学生，要追求适合学生的教育”办学理念，进一步解放思想，转变观念，充分利用师范教育转型为职业教育两年多时间探索出的办学方法，努力搞好本职工作，不能妄自菲薄，自甘落后，自暴自弃。

要尊重学生人格，开发特长，扬长避短，帮助学生发现自己，肯定自己，超越自己，培养学生健康的心理品质；要教育学生先学会做人，再学会做事，不断增强学生的自信心；要培养学生学会交流沟通，协作共事的团队精神，不断养成良好文明健康的行为习惯；要按照学生基础质量参差不齐的实际情况，采取分层次多样化的教育方法，因材施教，最大限度地发挥他们的潜能，引导学生全面发展；要打破唯文化课成绩论好坏的传统式评价学生方法，注重学生的职业道德和实践能力以及就业能力。

面对艰巨而繁重的教育教学任务，全体教职工要更加增强工作的紧迫感和责任意识，团结一致，齐心协力，振奋精神，开拓创新，创业实干，扎实工作，干工作不能只说在嘴上，一定要抓在手上，落实在行动上，抓出成果，抓出成效，不断提高教育质量和办学效益，促进我校各项工作全面协调发展。

二、加强教学常规管理，不断提高教学质量

1．加强教学常规管理。

教务处要继续抓好教学常规管理，靠实责任，认真工作，严格加强教师备课、上课、辅导、批改作业、考核等教学环节的检查，对检查情况、各项考核、课时量全部实行量化管理，与课时津贴以及业务考核挂钩，严格落实好奖惩制度。

对教学工作中存在的问题要及时研究解决，不断规范教学管理，全面提高技能型人才培养的质量。

2.强化既教书又育人的教学理念。

按照职业道德规范，教师既要教给学生知识，又要培养学生学会做人做事，课堂上既要关心学生，又要严格管理学生，对随意缺课的学生要查清原因，协助配合教务处、学生处做好教育处理工作，努力做到既教书又育人。

3．深化教学方法改革。

教务处、教研处要围绕培养学生的动手操作能力探讨教法，及时调整课程结构、组织方式、教学内容和教学方法，因材施教，并选择部分专业和教师开展“参与式”互动教学，将教学理念从单独让学生掌握理论知识转变为强化实际操作训练，让每个学生都动起来，在做中学，在学中做，帮助学生掌握职业岗位所必备的技能，培养学生主动参与、团队协作、理解表达、交流沟通的能力，增强就业竞争力，保证课堂教学质量稳步提高。

4．改革考试方式及评价标准。

按照要求学生“学会”，不是排出“名次”的教学目标，要树立以就业为导向、以能力为本位的教学质量与学习成绩评价观，对操作性较强的专业基础课和专业课，在开学初制定学期授课计划时，要求教师同步制订出实际操作考试方案，在教学过程中采取单元考核、阶段考核与期末技能操作实践能力评价考核相结合的方式确定考试成绩；对实训类课程，采用逐个项目考试的方法，以每个项目的平均成绩作为期末成绩。

评价标准不只是用分数计算，可按优秀、合格、不合格三个等级来确定。

5.严格落实《教学事故认定及处理办法》、《教学工作业绩考核细则》等各项教学管理制度，对违反制度的教师要严肃处理，并在课时津贴、业务考核、职务评聘中体现处理结果，真正用制度规范教师教学行为，规范教学管理工作。

6.成立各类兴趣小组，开展第二课堂活动。

为了充分发挥学生特长，拓展学生的知识面，培养学生技能，要积极组织学生开展一些丰富多彩的课外活动，成立如业余团校、文学社、田径队、篮球队、小乐队、合唱队、舞蹈队、模特队、书法小组、美术组、动漫制作兴趣小组、财会珠算兴趣小组、计算机录入技能小组、机械加工兴趣小组等课外活动小组，课外活动的内容、形式要多样化，安排老师进行辅导，以提高学生技能水平。

7.积极组织学生参加职业技能大赛，以赛促教，以赛促学，不断练就学生的实际操作能力，全面展示学生积极向上、奋发进取的精神风貌和熟练的职业技能，检验学校职业教育质量。

8.改革课程设置，调整教学计划。

按照教育部关于中职学校教学计划和课程设置的要求，艺术课作为必修课教学时数不能少于总课时数的10%，因此，要压缩或取消与就业关系不大的课程，加开音乐、体育、美术以及英语等课程，培养学生的艺术技能。

9．加强教育教学研究。

①加强校本教材建设。

教研处要鼓励和组织教师积极开展以实训课程与实际操作指导为主的校本教材开发，不断加强校本教材建设，提高校本教材开发的质量和水平。

②加强教育教学研究。

教研处要组织各教研组确定1—2个课题进行专题研究，任课教师要不断总结教学经验，撰写学术论文，年内至少要发表省级以上论文10篇。

③进一步抓好教学质量评估工作。

教务处、教研处要加强学校专业教学质量评价标准体系建设，对教学情况进行科学评估，分析研究教学状况，解决存在的问题，有针对性地开展教学研究工作，在三个校区之间相互开展听课评课等教学研究交流活动，取长补短，共同提高，对40岁以下的青年教师要逐人听课，以评促教。

教师节前每个校区要评选出4至6名优质课教师，学校予以表彰奖励。

三、加强学生管理，创建既成人又成才的育人新环境

1．进一步加强职业道德教育。

要以《中等职业学校德育大纲》为指导，认真贯彻落实教育部加强和改进中职学校思想道德教育的意见，坚持“和谐德育”、“服务德育”的工作原则，实施关爱教育、情感教育、尊重教育，注重用和谐心态面对学生的问题，用和谐的方法解决学生的矛盾，用和谐心态的态度沟通学生的情感，不断去发现和开发存在于每个学生身上的闪光点，帮助学生认识自我、培育自信，引导学生成人、成才、成功，形成教师乐教、学生乐学、教师关爱学生、学生尊重教师的良好局面。

2.教育学生克服自卑心理，重塑自信心。

中职生大多是应试教育的失败者，多数学生是出于无奈进入职校校门，因此在校学习期间缺乏明确的奋斗目标，自卑感较强，心理承受力较差，较多的对前途充满迷茫，对自己的能力没有自信，对职业认识比较肤浅，对求职产生恐惧心理，所以，教师要为学生提供各种发挥特长、展示个性的机会，善于发现学生身上的“闪光点”，对他们微小的进步点滴的成绩及时予以赞扬和赏识，以激发他们的自信心，增强主动性，改变依赖思想，准确定位自己，大胆推销自己，大胆走向社会，依靠自己的能力获取别人的青昧。

3.树立吃苦耐劳精神，培养团结协作意识。

要教育学生清楚地认识到自己是一名中职生，应聘的岗位是生产第一线，所做的工作必须从最低层做起的事实，择业中要有“先苦后甜”的思想，不要“高不成低不就”，逐步培养能吃苦、能做事、能创新、不急功近利、善于交际、学会沟通、团结他人、合作共事的适应企业工作需要的精神。

4．．进一步改进和加强班主任工作。

学生处要严格按照《班主任工作条例》教育管理班主任，要对班主任工作实事求是地进行考核评价，并将考核结果与班主任津贴和专业技术职务晋升相挂钩，充分调动他们工作的积极性，增强工作的主动性。

班主任要认真履行工作职责，不能只挂名不干事，要以真情实感教育管理学生，换位思考，换位工作，关心关注学生的进步，积极引领学生健康成长，要把班级管理工作切实当做头等大事来抓，努力使全校班级管理工作有一个新起色。

3.帮助学生设计“职业生涯规划”。

在学生中开展“职业生涯规划”教育，引导学生充分认识自己的性格、气质、能力、兴趣以及长处和短处，结合自己的这些特点来找到真正属于自己的东西，准确定位，理性地选择职业，按照“我是什么---我想做什么---我会做什么---环境支持或允许我做什么”的程式，为自己的学习、工作和发展做好规划。

4．继续办好心理咨询室，通过开展心理咨询辅导，举办心理健康教育讲座等活动，让学生能够了解、分析自我，正确对待学习过程中遇到的各种问题和挫折，消除生活当中的各种消极因素，乐观对待人生、友情，提高学生心理素质，引导学生分层次、多元化健康发展。

5．坚持以人为本，把思想教育工作与解决学生实际问题结合起来，认真做好中职生国家助学金、“两后生”困难补助、台湾邓夫人纪念奖学金、校内助学金的评定发放工作，做到公开、公正、透明，并积极申请扶贫项目资金，通过以上措施资助学生完成学业。

6．“五四”青年节期间召开学生表彰大会，评选表彰“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“优秀团干部”、“优秀团支部”、“文明班级”、“文明宿舍”等。

四、大力开展教师培训，加强教师队伍建设

1.不断加强教师职业道德建设。

要认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力倡导“学为人师，行为世范”的职业道德规范，严谨笃学，敬业乐教，以人为本，关爱学生，认真履行“帮助每个学生实现成人成才”的责任，要开展师德师风教育月活动，不断加强师德师风建设。

2．注重“双师型”教师队伍建设。

根据学校专业建设和教学工作需要，按照上级部门的安排，学校计划选派6名中青年教师参加国家级职教师资培训、20名教师参加省级职教师资培训。

3．抓好教师自修学习。

学校确定25名左右数理化学科教师自学一门工科类专业；美术学科教师自学动漫设计与室内装潢专业；电教与计算机专业教师自学机电学专业；有技术基础的工勤人员向实习指导教师转型；其他学科教师按照自身条件力所能及地开展自学。

学期结束时，教务处要进行认真检查，将学习情况与年度考核挂钩。

4.校企合作培训师资。

学校计划选派部分中青年骨干教师和技术工人分期分批到省内外大型企业和高职院校进行为期2至3个月的实习指导教学培训，重点掌握指导实习的方法，为开展实训教学做好师资准备。

5.聘请行业企业的专业人才和能工巧匠担任兼职教师,要进一步加强外聘教师的平时考核和上课监管工作，将考核结果与代课津贴挂钩，对一些工作不认真、教学能力较差的外聘教师要坚决辞退，确保教学质量。

6.搞好短期培训，体现服务社会的功能。

成人教育培训中心要在认真组织好校本教师培训的基础上，按照市教育局安排，认真做好新一轮全市中小学教师新课程全员培训、骨干教师培训、校长岗位培训、中英项目培训以及劳动力转移培训、在岗职工培训、下岗再就业培训、农民工以及困难家庭子女等社会人员培训工作。

同时积极联系建设西安交大、陕西师大等重点高校远程网络教育教学点，扩大培训范围。

五、完善专业结构，加强重点专业建设

1．不断完善专业建设。

教研处、招生就业处要依据国家新出台的《中等专业学校专业目录》，按照“紧贴市场设专业，依托市场办专业，服务市场强专业”的思路，根据东南沿海等经济发达地区用人需求，立足我市装备制造业和现代服务业在区域经济发展中的区位优势，积极开展研究论证，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，让学生享受到更加丰富的优质教学资源，增强学生的就业能力。

2.按照教育部制定的中职学校专业设置规范，调整我校专业设置规范，从课程设置、人才培养目标、师资配备、实践教学基地建设等方面加强专业教学标准建设工作。

3.积极创造条件，加强重点专业建设。

学校已确定汽车运用与维修、旅游服务与管理、工业与民用建筑、动漫设计与制作、电算会计、学前教育6个专业为重点建设的骨干专业，从教学计划、教师培训、实验室建设、实训设备配置等方面已制定出了建设计划并上报到省教育厅，力争经过三年的努力，使这六个骨干专业达到年招生200至300人，成为全省的品牌专业，依托专业拉动招生，带动就业。

4．扩展联合办学空间。

我们要继续考察论证，筛选确定招生有保障、就业有优势、发展有优势的院校和专业，开展联合办学和区域合作办学，扩大办学规模，增强学校的发展后劲。

六、采取有力措施，全力做好招生就业工作

1．招生就业处要积极与省市有关部门联系协调，确定招生专业和计划，并将招生专业及计划刊登在2010年全省《招生通讯》中。

2．制定招生方案，力争完成2100名普通中专招生任务。

招生就业处在开学初就要制定出今年的招生方案，成立组织机构，抽调招生人员，明确职责工作，确定招生日程，分解招生任务，提出奖惩办法，召开专题会议安排招生工作。

3．大力开展招生宣传。

一定要认真策划，精心准备，印制招生简章等各种宣传资料，从4月初开始就要组织专人深入县区及各初级中学宣传招生工作，通过电视、网络、报刊等新闻媒体介绍招生信息，宣讲招生政策，抓住初中会考、填报志愿、发送通知书等关键时期开展招生工作。

4．建立招生工作责任制及奖罚机制。

要确定每个县区的招生领导和工作人员，划定任务，建立目标责任制。

要给每个教职工分配招生任务，将招生工作与教师专业技术职务晋升挂钩，列入定量计分项目，落实好奖惩制度。

5．加强就业工作。

认真做好大中专毕业生就业指导服务工作，要把就业作为促进学校发展的重要组成部分常抓不懈，不断提高就业质量和水平，进一步加强毕业生“先就业，再择业，后创业”的就业观念教育，分析研究就业市场的走向和变化，积极宣传就业政策，及时捕捉就业信息，积极寻求比较稳定可靠的就业单位，不断拓宽就业渠道，多形式的为毕业生搭建就业平台，认真接待解答毕业生的就业咨询，制定毕业生安排总体计划，力争使我校毕业生就业率达到95%以上。

7．采取有力措施，组织学习刻苦认真、基础知识扎实的学生参加普通高考（包括三职生考试），为学生谋求更为广阔的发展空间。

8．党政综合办公室要协调教务处、学生处认真做好今年师范类毕业生毕业证的办理及择业等工作。

9．招生就业处、学生处要组织毕业生积极参加全省教师特招岗位等各类招聘考试，为毕业生充分就业搭建平台。

七、积极争取项目，加强基础设施建设

1．做好实训大楼的建设工作，年内力争完成主体工程建设任务。

要及时加强与施工单位的联络，确保工程质量与进度。

2．抓好项目建设，积极争取国家中职示范校建设项目、世行贷款项目、全省实训设备项目、校舍危房改造项目、各类培训项目、贫困生每人每年补助3000元的扶贫项目，依托项目拉动基础设施建设，改善实习实训等办学条件。

3.汽车运用与维修实训项目设备采购到位后，要及时建设汽车运用与维修实训室，使该专业实训教学全面开展。

4.进一步推行校企合作、工学结合的办学模式，要积极与我市现有永红、星火、风动等大型骨干企业联系，实行校企合作，形成“校内实习---校外基地实习---企业一线生产顶岗实习”的实训体系，强化学生职业技能培养。

5.改造本部礼堂和舞蹈教室，加强和完善幼教专业的教学设施建设。

八、狠抓校园安全，稳定教学秩序

1．严格落实安全工作的各项制度，靠实责任。

建立校长是全校安全工作第一责任人、各分部主持工作的副校长是各部安全工作第一责任人、分管副校长是分管安全工作的第一责任人、各处室主任是本处室安全工作第一责任人、重要岗位的工作人员是安全工作的直接责任人、各部办公室是安全保卫的主管部门的工作机制。

学校要经常研究部署安排安全工作，解决存在的问题，确保校园安全稳定。

2．抓好各项安全措施的落实工作。

一是坚持校科级干部轮流值周制度，认真开好例会，总结安排安全工作；二是进一步加强门卫管理，增强门卫人员工作的责任心，认真落实来客登记制度；三是各部办公室要认真做好夜间及节假日值班巡查工作，发现问题，及时汇报，妥善处理；四是宿舍管理员、值周教师要加大宿舍管理力度，维护宿舍秩序，确保宿舍安全；五是各部办公室配合有关处室要安排人员，加强重点部位看护值班工作，协调工作，确保校园财产安全；六是各处室重要部位管理人员要认真履行工作职责，在认真搞好教育教学服务工作的同时，切实把安全工作放在首位，真正承担起所管部位安全直接责任人的职责。

七是学生处和各部办公室要定期清理排查收缴学生中存放的危险器械，消除安全隐患。

3.加强技防管理。

各部办公室要对全校技防设备和器材进行检修，确保正常使用，充分发挥现有技术防范装置的功能，物防技防并举，努力做好安全保卫工作。

今年完成一分部校园监控系统的建设。

4.抓好食堂食品卫生安全。

总务处要监督伙食承包商搞好食品卫生，杜绝采购加工过期变质食品，防止病从口入，确保食品安全。

5.校医室要认真做好各类季节性疾病防治工作，及时主动，热情周到地为师生做好医疗保健工作。

6．积极开展法制教育，邀请司法工作者来校为师生作法制报告，培养学生遵纪守法、依法维权、自我保护的安全意识，增强法制观念，提高防范能力。

九、加强行政管理，做好后勤服务工作

1.进一步规范处室工作，做到年初有计划，年终有总结，各项工作有安排、有落实,不断加强业务管理工作。

2.以改进工作作风为切入点,加强工作人员的教育，改善工作态度，提高工作效率，提升工作质量，加强工作纪律，规范工作方式和办事程序,优质高效地为教育教学及师生做好服务工作。

3.各处室要组织教职工认真学习教育教学管理制度，了解掌握制度内容，严格遵守执行各项规章制度，强化劳动纪律教育，不断加强内部管理，实现全校管理工作的制度化、规范化、科学化。

4.各分部办公室要与党政综合办公室签订信息报送责任书，年底进行考核。

各处室要积极向党政综合办公室提供教育教学信息，通过学校网站和市教育局、市委办公室以及新闻媒体大力宣传学校，不断扩大学校的社会效应。

5．加强财务管理，严格财经纪律，规范财务收支，开源节流，堵塞漏洞，杜绝一切不合理开支，管好用好资金，确保教育教学活动的正常开展。

6.加强伙食管理，做好伙食承包工作，认真履行监督职责，着力抓好食品安全，注意饭菜卫生，确保质量，合理确定饭菜价格，为学生就餐提供更为优质的服务。

7.认真做好后勤服务保障工作。

总务处要认真履行职责，加强水暖电管理与维护，厉行节约，杜绝浪费；清理校产，建立台帐；种植花木，美化校园；及时为教育教学活动提供物质保障，不断提高服务水平和质量。

十、大力开展校园文化与校园环境建设

校园文化是以校园为主要空间，以学生为主体，以校园精神为主要特征的一种群体文化。

校园文化对中职学生主要起导向、凝聚、激励、调试、辐射的教育功能。

1.加强校园物质文化建设。

对教学场所、图书室、实验实训室、办公室、宿舍的墙面要进行粉刷，并在醒目位置制作悬挂校训校风以及立意深远的名人名言警句标语牌，加强教室文化、宿舍文化、办公室文化、墙壁文化、橱窗文化建设，每一面墙都成为育人的阵地，时常激励学生。

2.加强校园精神文化建设。

重塑校风，端正教风，整顿学风，建设班风，设计能够体现学校特色的校徽，谱写校歌，确定校训，加强学生“爱校”教育，培养母校意识，使学生自然生发强烈的荣誉感、自豪感、热爱母校的情感，从而产生凝聚力，形成学校精神。

3.以活动为载体，丰富校园文化生活。

一是积极组织各类兴趣小组开展健康有益的课外文化活动，活跃第二课堂，丰富学生业余生活；二是要利用各种纪念日和节庆日，有计划地开展“文明礼貌月”系列活动、法制报告会、演讲赛、幼音美专业毕业生汇报展演、电视声音大赛、元旦文艺汇演、书画展览、春季田径运动会、篮球赛，排球赛、网页设计大赛、“我的职业生涯规划”设计大赛、职业技能大赛等活动，通过开展以上一系列教育活动和素质拓展活动，培养广大学生的意志品质和团队精神，拓展学生的艺术文化素质，培养学生多方面的技能。

4.进一步加强与企业文化相对接的校园文化建设。

要大力宣传企业文化精神，通过职业文化氛围来陶冶学生，让学生在校园文化生活中逐渐感受和了解，潜移默化地规范自己的思想和行为，并接受这种企业职业素养要求，便于顺利实现就业。

一要培养与企业生产实际相适应的敬业爱岗、恪尽职守、求真务实的职业素质；二要培养现代企业职工所必需的顾全大局、沟通交流、团结协作的合作精神；三要培养学生注重工作过程与方式的主动意识；四要培养学生“质量是生命”—“零缺陷”意识。

让学生在浓厚的校园文化与企业文化氛围中学习生活，将校园的特色文化带出校门，带向企业，彰显学校精神文化。

5．开展校园环境文化建设，发挥校园文化的熏陶功能，通过绿化、净化、亮化、硬化、园林化、知识化，让校园的一景一物、每堵墙壁、每个角落都在无声地“说话”。

使校园成为学生流连往返的花园式学校，温暖的家园和幸福的乐园。

今年要完成一分部校园环境整治及本部科技楼、教室墙壁粉刷任务。

十一、其它工作

1．大力支持工会、团委搞好自身建设，工会、团委要根据各自工作职能，组织带领师生认真开展教育教学等活动。

2．认真做好扶贫工作，学校分管领导负责，工会承办具体业务工作。

3．继续抓好教职工计划生育工作，不断加强学校保密和档案管理工作。

4．进一步加强学校精神文明建设，做好校园综合治理工作。

二〇一〇年三月五日