《止学》读后感精选多篇.docx

《止学》读后感精选多篇.docx

《《止学》读后感精选多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《止学》读后感精选多篇.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《止学》读后感精选多篇

本文共有8981字，如对您有帮助，可购买打赏

第一篇：

《止学》读后感

阅读《止学》，欣喜好文，过目不忘，爱不释手。

“止学”，不是教人们盲目地停止学习，而是叫你有质量有效果地去学习实践。

前人说得好“活到老，学到老。

”此乃夫一座右铭也。

不为什麽，只是喜欢，就像日常生活中的三顿饭一样，不吃不行，人生的享受。

俺相信，当你喜欢上《止学》，沉浸于它博大深奥空间，并置身于人生胜败荣辱漩涡中，加以日常运用实践时，你便已站在了生命的制高点上，无论你的人生状态是忙着还是闲着、是受宠还是失意、是清贫还是富贵、是成

功还是失败，你都会从容面对，心平气和，顺其自然，你的人生都会变得轻松自如，清静自在起来。

《止学》源于现实，高于生活，它集圣贤高度智慧与实践，清醒地引导人们去看清这个世界和人生的真相，什么是真实的、值得珍惜追求的，什么是虚幻需要舍弃的；告诉我们什么是生活中的智慧，并明确智慧（道）与聪明（术）的界限，引导我们在自己的人生道路中，作舍身取义正人君子，而不是贪图功利的势利小人。

《止学》以明智透彻的哲理，告诉我们怎样去认识人生中必须经历的关于名誉、利益、交友、情感等重大问题；怎样看待困境、穷富、苦乐等人生境遇；怎样与环境、与人、与自己的内心相处，它指出，祸患由于我们自己所做下的“因”产生，告诉我们修身养性、注重道德养成的重要性，君子贵在改变和战胜自己。

一个人生命的成长，就在这样的取舍和掌握界限的“度”中平衡，同时在取舍中衡量其自身的价值与质量，并最终决定生命延续之长远意义。

按照它的指向去经营人生具体环节，无不获得令人欣慰的成就。

捧读《止学》，想起了“七、一”建党九十周年xx讲话中关于培养教育下一代的重要章节，这一理念体现了人民的政党关注民族兴盛生死存亡的高度责任感，这对我们的国家、我们每一个家庭都是极其重要的大事。

夫一臆想，如果我们能不失时机地、有效地导向我们的子孙，从小能得以《止学》观念的认知灌输，并在孩子们的成长经历中得以读懂运用、举一反三，融会贯通，那我们的孩子会在艰苦的人生道路中发展出应对困境的优良人格特性，与人合作的开阔心胸视野。

当他们的智商与情商正常地同步发展，长江后浪推前浪，那将是一种具有无限生命力的精神动力及巨大潜能要素，还愁“青”不胜于“蓝”吗？

还愁中华名族的伟大复兴难以实现吗？

！

我们的家族、民族、国家的希望在孩子们身上，《止学》中的智慧是我们给孩子们最到位的营养才智，也是他们发挥后劲儿、能走的更远更好的经营人生的发展源泉，而一个成功的人生，不仅仅只具备生活技能，而是优良的人格品质及较全面的综合素质。

我们都深爱自己的孩子，希望他们发展的好。

反思我们的教育，在陶冶性情、积累涵养、读书指导实践这方面占多大的比重？

不知不觉中，我们看重的是什么，而忽略了什么？

什么对一个人一生起最重要的画龙点睛的作用？

什么是传承？

不见偏差，将贻误子孙后代生生世世！

一个民族的兴盛重在教育，而我们的老祖宗给后代提供了全方位的做人理念，这是我们每个生长在东方人的幸运。

而教育的重头戏在于教育者的身教。

我们每个长辈成人能在自身的人生道路每个阶段切实做好自己，复兴我们的家族乃至民族指日可待。

读止学精神，悟做人智慧，生命将因学用结合《止学》而超越世间烦恼忧患、恐惧抑郁。

不信，我们都来品读，直至自己的心认为它的确是一部湮没久远的关于人生胜败荣辱的绝学！

这里我郑重地将这部《止学》，送给我可爱的孩子们，真希望你们能静下心来阅读并逐渐感兴趣，哪怕事务缠身，哪怕似懂非懂，也要抽出时间来结合自己的成长实践来认真读一读天赐的好书，也许它会改变你的一生。

《止学》深入浅出，哲理经到，它需要你读一生。

我认定一个读与不读的人的人生，会决然不一样，真的不是神秘化。

我想这部书，只要有一定人生阅历，都会喜欢。

孩子们，我希望你们是务实的，但不希望你们一辈子被事物所湮，希望你们做好自己后代的表率，毕竟将来的世界是更文明美好的，而这世界属于你们和你们的后代！

我相信，你们有条件有能力走到自己人生的至高点。

止学，学无止境！

第二篇：

学无止境

学无止境

我在里查到：

学无止境，指学习是没有尽头的，激励人们奋进。

它出自清·刘开《问说》：

“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？

”。

关于学无止境的故事古今中外数不胜数，一个个故事不断地激励和鞭策着我们奋进。

孔子是我国古代伟大的思想家，儒家学派的创始人，他的谦虚好学的故事流传千年，家喻户晓。

他曾向郯国的国君请教古代的官名，向周敬王的大夫问乐，向鲁国的乐官学琴，向道家学派的创始人老子问礼，甚至同两个小儿探讨一天中太阳离地球的远近，正是因为孔子能不停地追求知识，他才能成为中国乃至世界的大圣人。

钱学森是大家熟知的科学家。

他有一个习惯，就是每天黎明即起，坚持听中央人民广播电台的科学知识讲座。

对于这点，恐怕许多人都会迷惑不解：

“既然是科学家了，还有必要听科学知识讲座吗？

”然而，我却认为钱老能成为著名的科学家，并为人类做出巨大贡献，除了他有着孜孜不倦，刻苦专研的精神上，玩重要的是他懂得“学无止境”的道理。

还有大科学家爱因斯坦，有人问他：

“您可谓是物理学界空前绝后的人才了，何必还要孜孜不倦地学习？

何不舒舒服服地休息呢？

”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，说：

“目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。

正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆。

然而整个物理学识是无边无际的，对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少；面大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己的未知东西多，会更加努力去探索。

”

从古到今，像这些学有所成的名人故事太多太多，他们之所以伟大，不是因为他们一时成名，而是因为他们一生坚持从不止步。

而相反，历史上也有一些取得一些成就之后，就骄傲自满，不再学习的例子也有很多。

爱迪生人称发明大王，可是他半生的科学态度却非常的傲慢，他认为这个世界上再没有可发明的东西了，就自满起来。

他曾经对他的手下人说：

“不要给我提任何意见！

”因此，爱迪生的晚年就很少有创造发明。

我国古代有个叫江淹的人，年轻时才思敏捷，文笔出众，写得一手好文章，为当时的人所称道。

然而，到了老年之后，他却很少写出好文章，后人戏称为“江郎才尽”。

其实生活中我们常常会犯“江郎”的错误，比如我自己。

我在三年级前成绩一直处在全班的前几名，我每天都会趾高气扬地上下学，回家作业也不认真做，

整天枕着“骄傲”睡大觉。

到了四年级，课程多了功课也深了，但我仍然耍着自己的小聪明，不认真听课，甚至不写家庭作业，后来成绩一落千丈。

我的大脑里突然堆砌起一大落名言名句：

“学为逆水行舟，不进则退”，“学而不思则罔，思而不学则殆。

”“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，“活到老，学到老”……这些话早在我很小的时候背得滚瓜烂熟了，但那时我只当成是一句句口号，而现在我才真正地理解到它们的深刻含义。

归根结底一句话，要想让我们的人生有所成就，要牢记“学无止境”四个字！

第三篇：

学无止境2

学无止境

“学为逆水行舟，不进则退。

”从古到今，一些有成就的人之所以伟大，不是因为他们一时成名，而是因为他们一生坚持从不止步。

钱学森能成为著名的科学家，并为人类做出巨大贡献，除了他有着孜孜不倦，刻苦专研的精神上，重要的是他懂得“学无止境”的道理。

而相反，历史上也有一些取得一些成就之后，就骄傲自满，不再学习的例子也有很多。

我国古代有个叫江淹的人，年轻时才思敏捷，文笔出众，写得一手好文章，为当时的人所称道。

然而，到了老年之后，他却很少写出好文章，后人戏称为“江郎才尽”。

其实生活中我们常常会犯“江郎”的错误，比如我自己。

我在三年级前成绩一直处在全班的前几名，我每天都会趾高气扬地上下学，回家作业也不认真做，整天枕着“骄傲”睡大觉。

到了四年级，课程多了，功课也深了，但我仍然耍着自己的小聪明，不认真听课，甚至不写家庭作业，后来成绩一落千丈。

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”总之，要想让我们的人生有所成就，就一定要牢记“学无止境”四个字。

第四篇：

思想汇报之生有所止、学无所息

尊敬的外国语学院第三学生党支部：

近些日子来，我们一直有所听闻有关方永刚同志的事迹。

方永刚，男，辽宁省朝阳市建平县人，1963年4月出生，1985年复旦大学历史系毕业，同年7月入伍，1992年12月入党，历史学学士、法学硕士、军事学博士，现为海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授、硕士研究生导师，专业技术7级。

如果仅仅是这些，那也就没有什么值得让我们关注的地方。

方永刚同志刻苦钻研、与时俱进，自觉做党的创新理论的深入学习者；追求真理、矢志不渝，自觉做党的创新理论的坚定信仰者；不辱使命、甘愿奉献，自觉做党的创新理论的积极传播者；师德高尚、知行统一，自觉做党的创新理论的模范践行者。

就是这些优点让我们注意到了他，并且体会到了：

生有所止、学无所息。

学习方永刚，不是仅仅是因为他一直与党的思想保持同一高度，也不仅仅是因为他为党的先进理论的宣传做出了很大的贡献。

学习他，是因为欣赏他带病连熬3个通宵撰写了1万多字的文章《论长征精神的时代价值》的精神；是因为钦佩他在癌症化疗期间坚持研究党的创新理论，坚持从医院回到学院为学员们上完他的最后两节课的责任感；是因为崇拜他不停地学、不停地写、不停地讲，以实际行动践行党的创新理论的毅力。

作为一个教授，也许他为自己的职业鞠躬尽瘁是无可厚非的。

但是，他这种与病魔顽强斗争，坚持自己的工作、理想、操守与信念，他对自己的极限进行不断的挑战的精神是我永远不能忘记也值得我学习的。

先不说人应当活到老学到老，就先从学生的身份谈起。

作为一个学生，我们的首要任务是学习。

而我们应当从方永刚同志身上学到这一点，将其用到我们平时的学习生活中。

怀着这样一种坚忍不拔的精神，我们才能做好我们应当做的事和想做的事。

另外，我们也应该学到

，虽然生命有尽头，但是我们学习是无止境的。

面对有限的生命，我们能做的不仅仅是叹息而已，而是不断地充实自己、完善自己，做好自己的本分与工作，让自己在世界上活得更有意义，活得更精彩。

外国语学院英语0606班戴园园

xx年年6月10日

第五篇：

竞业避止

竞业避止，“利剑”还是“鸟笼”？

从企业主的角度，“竞业避止”无疑是保护企业利益、打击不正当竞争的一把“利剑”，但从员工角度，它却成炒一只关押人才的“鸟笼”，让向往蓝天的翅膀“饱受羁绊”。

让我们先看看几个真实的案例。

案例一：

纪某曾是北京某电脑软件公司的游戏软袋子年设计人员。

1998年2月辞职，离开公司一个月后，前得意忘形深圳某公司，继续从事游戏软件设计工作。

不久，软件设计成功，并在报纸上登文宣传。

原公司重知此事后，认为纪某违反了当初在劳动合同第40条中的约定：

“乙方（指纪某）保证，在离开甲方（指电脑公司）的一年内，不再到甲方同行业的其它商业机构就职。

若乙方违反本项保证，则向甲方承担法律责任，且向甲方支付不超过100万元人民币的罚金。

”为此，电脑公司于1998年11月以纪某违反劳动合同为理由，向北京市劳动争议促裁委员会提出了促裁请示：

要求纪某向公司支付20万元人民币的罚金。

案例二：

乔某于1998年10月到民营计算机网络公司工作，任公司程序开发部副经理，主管公司程度开发工作。

双方在签订为期3年的劳动合同时，还签订了公司制订的“竞业避止”（保密）协议。

协议第三条规定“乙方（乔某）在与公司终止或解除劳动关系后两年内，不得到同行业公司或相类似岗位工作，如乙方违约金，此外，还需视其违约给甲方所造成的损失支付公司相应的赔偿金。

为了对乙方所承担的竞业避止承诺予以经济补偿，甲方每月向乙方额外支付2019元特种补贴至合同终止”。

2019年3月，乔某向公司提交了辞职报告。

2019年4月，乔某外资计算机公司搞程序设计工作。

5月，原公司诉乔某违约，提请劳动争议促裁。

案例三：

2019年8月，北京市首例“侵犯商业秘密”北京金益康