学校制度汇编.docx

学校制度汇编.docx

《学校制度汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校制度汇编.docx（108页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学校制度汇编

一、学校工作人员工作职责

校长工作职责

1、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令、并结合学校实际制度或学期工作计划。

组织人力、物力和财力认真实施。

并把实施情况总结上报。

2、推行校务公开制，实行民主管理和民主监督，以利于有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，努力实现学校管理的目标、任务。

3、主持召开行政会议、校务会、主管学校人事工作和后勤工作，领导教师总体实施工作。

4、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。

坚定不移地以德育为首、育人为本、合理安排全面工作，对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。

5、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生服务，改善办学条件和教学条件。

6、抓好教师的队伍建设，组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取教育信息，逐步提高教职工的思想，文化和业务素质。

7、指导和帮助学校的少队工作，关心和支持教育，组织开展活动，注意发挥教职工作用。

8、组织好家长会、办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。

9、推行校长负责制。

组织本校教职工实施聘任制工作，建立优胜劣汰的竞争机制，促进人才的合理流动，形成教师队伍的优化组合，激发教职工教书育人的积极性和自觉性。

10、代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。

11、副校长协助校长分工负责上述有关工作，要对校长负责，做好本职工作，校长不在时，代行校长职责。

副校长工作职责

 1、贯彻执行国家的教育方针，遵循教学规律，根据上级教育行政部门的要求，全面完成教学科研任务，按照教学大纲及上级教育行政部门的要求制订学校教学工作计划，并组织教务处实施。

2、根据教师的实际情况，向校长提出教师聘用或解聘的建议。

指导教务处科学地安排各年级任课和安排课表，处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护教学秩序。

3、指导教务处主任安排好教研组长人选。

4、深入了解教学活动，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施，不断提高教学质量。

5、组织学校的教学改革实验，开展教育科学研究。

指导全校的科技活动和学科竞赛。

6、指导教务处抓好科学实验室和电教室的工作，根据教学需要向上级部门申请调拨或向校长建议购置器材。

监督教学设备的使用和管理。

7、负责任课教师的管理，培养教师良好的教风。

从政治、思想、业务、生活上关心教师，组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提高教学水平。

总结归纳青年教师的成长规律，培养青年教师尽快成长。

8、向校长提出教师奖惩的建议。

9、接待各种教学检查活动，组织接待外学校教学方面的听课等活动。

教导主任工作职责

1、负责制定并施行学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。

2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况，组织开展各种教学、教研和课堂活动。

3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及档案室、实验室工作。

4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。

5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心健康。

6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。

7、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学评价工作。

8、完成领导交办的其他工作。

少队辅导员工作职责

1、根据学校工作计划，制订并认真实施少队工作计划，安排少先队大队活动，指导各中队制订工作计划。

2、要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。

教育队员好好学习天天向上，作共产主义事业的接班人；做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。

3、负责培养、训练少先队大队、中队干部，培养他们独立生活能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。

4、负责安排好学校的宣传工作，加强对学校黑板报的建设和管理，主持升旗仪式。

负责做好学校的卫生工作。

5、在学校统一领导下，协助教导处，共同组织好节假日活动，积极组织队员参加课外活动和学先进事迹等活动，在活动中提高队员觉悟，增长才干。

6、组织、指导少先队活动陈地的建设，搞好评比活动。

7、协助校长室、教导处做好教师的考评工作。

后勤管理人员工作职责

 1、在校长领导下负责学校的财务管理。

遵照勤俭办学的原则，尽可能地利用好有限的资金。

编制学校的经费预算。

既要统筹安排，又要保证重点。

科学使用经费。

2、负责学校的财产管理。

根据教学等方面需要，合理添置、使用和保管学校财产，充分发挥其效益。

3、负责学校的校园建设和校舍管理。

根据学校实际情况，对校园建设进行科学的规划，进行校舍的建设、使用和维修。

搞好绿化、美化，保持校园的整洁、静谧，为师生创造良好的工作、学习环境。

4、搞好学校师生员工的生活福利工作，解除师生员工的后顾之忧。

5、负责对学校后勤工作人员的管理。

加强政治思想教育，提高后勤队伍素质，使之树立起“服务育人”观念。

6、按岗位职责对分管的主任的工作进行督促、检查及考核。

班主任工作职责

班主任是班集体的组织者、领导者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生，学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。

班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，班主任应成为学生的良师益友，具体职责如下：

1、热爱教育事业，热爱班主任工作，敬业爱生，乐教奉献，全面推进素质教育。

2、根据学校德育工作计划，结合本班具体情况，制定切实可行的学期班级工作计划，做到目标明确，措施有力，期中有检查，期末有总结。

3、认真执行《班主任工作常规》，向学生进行思想道德教育和小学生日常行为规范的养成教育，保护学生身心健康。

培养学生良好的道德品质和心理品质，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。

4、进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的队工作，培养学生干部，提高学生的自治自理能力，带领学生积极开展“争创优秀班集体”活动，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。

5、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，努力提高学习成绩。

6、关心学生身心健康，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好“两课”和“两操”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯，卫生习惯和健康的心理素质。

7、关心学生课外生活。

指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。

鼓励学生开展正当的兴趣活动，培养特长。

促进学生全面发展。

8、组织学生参加必要的生产劳动和社会实践，增强劳动观念，珍惜劳动成果。

9、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课上负担。

10、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学年学生的操行评语和学生有关奖惩等工作。

11、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。

12、努力研究德育理论，探索德育新途径，撰写德育论文。

科任教师工作职责

1、根据规定的教学计划、教学大纲和教科书的要求，认真、合理地拟订教学进度，完成本学科教学任务。

2、认真钻研教材，开展教学研究，备教材备学生，改进教学方法，运用现代化教育技术，精心组织教学活动，提高课堂教学质量。

3、根据学科的特点，规范教学语言。

注重学法指导以及学生学习能力和心理素质的培养，教育、帮助学生养成良好的学习习惯。

4、因材施教，分类辅导，公平、公正地评价学生，不挫伤学生的积极性，主动协助班主任开展工作。

5、合理安排作业，严格控制作业总量，减轻学生课业负担，作业批改做到认真、规范，并进行及时反馈，抓好订正工作。

6、经常分析学生的学习状况和教学质量，注意收集各渠道的反馈意见，改进教育教学。

7、加强业务进修和教育理论的学习，不断更新教育观念，增强科研意识，以科研促教研，促进教学水平的不断提高。

积极参加各级各类教育组教学活动，。

做好经验积累工作，积极参与课题研究工作。

8、认真参加听课活动、集体备课活动和教研活动和其他学习、交流活动，写好教育、教学随笔，互相学习，共同提高。

9、严格遵守工作纪律，按时上课、准时下课，上课不接待访客、不接听电话，不做与课堂教学无关的事情。

10、以身作则，言传身教，在思想品德、举止言行方面成为学生的表率。

教研组长工作职责

1、根据学校教学工作计划，在教导主任指导下，认真制定本组实际的教研组工作计划。

2、根据《教师教学工作常规》，认真检查本组内教师的教学常规工作，及时记录，及时反馈。

根据《教研组长教学管理工作常规》，能经常性地对教研组工作进行自查。

3、组织组内教师进行教学理论知识的学习，进行案例分析研究等。

4、有主题地认真开展教研组活动，注重活动过程中教师教学业务能力的培养，每学期集中教研活动不少于4次。

5、关注本组教师参加校级、办级教研活动情况，指导教师做好各项准备工作。

6、关注本组内青年教师的成长，能够进行进行谈心，了解青年教师的思想状况，并在教学业务（钻研教材、备课、上课、批改、导优扶差等）方面加以指导。

7、深入课堂、深入学生、深入教师。

经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结并推广行之有效的教学经验。

每学期至少对本组教师听课一轮，课后必须组织评课。

做好本学科研究课的组织评议工作。

8、每学期召开两次学生座谈会，了解学生对本学科教学的意见和建议。

9、组织本组教师制定教学研究课题，并带领全体教师进行教学科学研究。

审阅测试卷，组织教学质量分析，做好本组学科竞赛的组织工作，参与本组教师教育、教学情况的考核和评议。

10、协调好本组的工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交流，努力提高本组的教风和组风建设。

图书室管理员工作职责

1、在教导处领导下，草拟并严格执行图书、阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报刊、杂志服务。

2、及时办理图书的借还手续，加快图书运转，为教师代找教学参考资料，发挥图书资料在教学中的作用。

3、向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。

4、培养学生图书干事，不断提高他们的管理能力，依靠骨干办好学生阅览室。

5、教育学生遵守纪律，保持图书室、阅览室的安静。

6、妥善保管图书资料，整理、装订各类报刊杂志，及时修补图书，做好防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作。

7、积极建议并负责采购、订购学校急需的图书及有关刊物，及时做好图书的分类、编目、登记入册工作。

8、工作人员协助教导处分管主任，管理好图书室。

档案室管理员工作职责

1、努力学习业务知识，不断提高业务技术水平。

2、做好资料收集工作，保证档案的完整。

3、文书档案、教学业务档案资料，每学年工作完毕后一月内全部收集归档，财务档案按财政年度组卷，财务室保管一年后，再移交档案室归档。

4、严格遵循组卷原则，及时组卷入柜。

5、做好档案安全、清洁工作。

6、积极做好档案利用工作，对前来查阅档案人员热情接待，认真负责地按手续和保密规定，提供所需档案。

7、严守保密制度。

8、不得擅离职守，工作变动时，认真履行交接手续。

微机室管理员工作职责

1、认真学习计算机使用和维护知识，不断提高业务水平和工作能力为教学服务。

2、严格执行微机室管理制度，管理好计算机，做好软、硬件的维护工作，确保系统的运行正常。

3、督促学生遵守管理制度，协助教师上好微机操作学习。

4、整理并妥善保管好微机室设备的技术资料及软件。

5、做好微机室的使用设备的维护、维修情况的记载和数据统计，完备微机室的数据资料。

6、微机室管理人员有责任制止非上机人员进入微机室。

7、认真检查电源开关，及时关闭所有电源，锁好电源。

8、保持机房卫生，坚持定期打扫，适时通风，作好防潮、防尘、防雷击工作。

9、管理人员如违反以上规定，视情节和造成的后果给予相应的纪律处分和经济处罚。

多媒体教室管理员工作职责

1、科学合理安排多媒体教室的使用。

2、做好多媒体教室的使用记录。

3、负责多媒体教室的安全管理工作，应做好钥匙保管、电源、门窗开关、室内通风、清洁卫生等工作。

4、经常检查室内设备，如设备发生故障时应及时查明原因，如实上报学校并及时维修排除故障，如实属人为破坏者，应追究责任。

远程教育教室管理员职责

1、认真贯彻教育方针，遵守知识产权的法律法规。

协助学校制定本校远程教育发展规划和实施方案。

2、建立建全各种规章制度，实施远程教育管理，完善远程教育工作档案。

3、要爱护远程教育设备，熟悉设备性能，掌握使用及保养维护方法，排除设备一般故障。

4、每天上班要打扫环境卫生，保持教室设备、地面卫生干净和整洁。

5、每天上下班及时开机、关机，接收远程教育信息，下班要切断电源，关好门窗。

6、要认真执行学校制定的远程教育教学计划，及时收集下载、刻录远程教学资源信息节目，确保远程教育设备能正常接收播放。

7、要积极配合学校，协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务，提高教育教学能力。

8、组织教师开展远程教育、教学、教研、电子教案、课件、教材制作等培训工作，宣传交流校内外远程教育的先进经验、成果。

9、要树立为社会、教师、学生服务意识，努力完成本职工作。

音美室管理员工作职责

1、牢固树立为教学服务、为师生服务的思想。

管理好教学器械。

2、坚守岗位，遵守工作纪律，忠于职守，做好各种器械和设备的分类、编号、财目登记和购买、出借、领用、赔偿等工作。

每学期进行一次实物清点和检查。

及时保养、维修，做到物尽其用，报废物品应由分管领导签字处理。

3、根据器械特点，进行定点存放，定期检查，防火、防潮、防蛀、防盗，及时擦试有关器械，使器械保持良好状态。

4、增强为学生服务意识，为艺术课和专业辅导训练尽可能提供方便。

5、搞好器械室内的清洁卫生。

6、完成领导交办的其他工作。

电子备课室管理员工作职责

1、按时间开放和关闭教师电子备课室，方便教师进行正常教学及研究活动。

2、管理人员要注意资产保管与维护工作，注意防湿、防霉变、防火、防盗、防流失。

3、每日一次基本卫生清理；每周一次整体打扫。

4、管理人员离开时要关闭所有门窗及电路。

5、管理人员要加强自身素质，掌握常规及故障维修技术，主动配合学校做好工作。

卫生室管理员工作职责

1、按上级有关部门和学校工作计划要求制定学校的保健工作计划，进行学校的卫生监督。

2、针对学校工作规律的特点，采取多种形式开展卫生宣教，培养学生良好的生活习惯，做好传染病的管理和多种预防接种工作，如有传染病发生，要做到早报告，早隔离，早治疗，及时消毒处理，严格控制传染源。

3、与体育卫生结合，密切配合体育老师认真执行体育医务卫生监督。

4、对学生进行定期体格检查，每学年体检一次，做好近视的预防工作，督促学生注意用眼卫生和老师的教学工作。

5、做好教职工常见病防治，对学生的小病小伤进行简易治疗，发现大伤及时配合班主任送医院治疗。

6、督促和检查全校环境卫生和食堂卫生工作，每天安排一名教师六名学生做好卫生值周师生的值周情况，记录好值日护导情况，表彰好人好事，提出批评建议，确保学校环境整洁无纸屑果壳。

7、佩服戴值周标志，周末做好值周记录本，校务日志，负责督导师生的交接工作。

8、积极主动完成总务处和教导处校领导安排的其它工作。

体育室管理员工作职责

1、建立财产管理帐目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。

2、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。

体育课后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。

3、经常打扫体育室，保持室内整洁。

器材存放要得当、有序、搬运方便，备有灭火器材。

4、检查固定器械，发现损坏要立即停止使用并及时维修，防止伤害事故的发生。

5、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。

6、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。

7、根据各年级课外活动时间和活动安排，负责做好体育器械的收发工作。

8、根据各项竞赛的要求，提前准备好器械，赛后及时收回并清点数目。

9、无教师指导，不出借容易发生伤害事故的投掷器材，确保体育活动的安全。

10、体育器材原则上不外借，确需外借必须经分管领导同意签字，方可借出。

11、由于管理不当出现器材遗失的，由管理员照价赔偿。

12、工作有变动时，做好移交工作。

科学实验室管理员工作职责

1、实验室管理员要树立为教学服务的思想；认真学习有关课程标准和教材，刻苦钻研业务，管好用好实验室，充分发挥实验室作用。

2、实验室仪器、药品、挂图、设备，按有关规定分类编号登记造册，同类放存。

每学期进行核对保养一次，每学年进行盘点与报损一次。

3、教学仪器作为非教学用途而出借时，必须经校长办公室审批。

仪器出借必须按借期准时收回、每学期末作一次总清理，实验员要负责收回出借的各种仪器。

4、实验室管理员要掌握各种仪器、药品的规格、性能和使用方法，要熟悉各类器材的保养和维修要求，积极制作代用教具，努力保养和维修损坏仪器。

仪器在使用前和使用后都要检测性能，并经常擦拭，以保持仪器与器材的完好备用状态。

5、配合教研组有计划有目的地增添仪器设备，熟悉、研究新仪器的保养和使用方法。

指导教学人员、学生正确使用仪器。

新到的实验器具、标本一周内登记完毕，帐目清楚完整。

6、积极参与有关教研组活动，学期初主动向有关教师了解实验计划，统一安排及早做好准备，根据各年级教学进度，主动地、有计划地为学生实验和演示实验准备好各种仪器、药品和试剂等实验用品，并协助教师辅导学生进行实验，做好安全工作。

积极帮助活动小组开展工作。

7、实验室必须做到清洁整齐，有条不紊。

各种仪器药品、设备、挂图、标本等，要分类编号，存放要有规律，试剂必须要有标签，配套附件定点存放，玻璃仪器保持清洁。

标本存放注意防潮、防蛀。

8、实验室内必须有消防设备，并定期进行安全检查，严防事故发生。

危险及剧毒药品应该有专室或专柜储藏，并建立专用帐册，严格遵守毒品的保管和使用制度，用后应及时收还记帐，残渣应及时处理。

9、每学期结束，向学校有关部门汇报仪器管理、使用情况和存在问题，总结经验，提出改进意见。

经常向师生进行爱护仪器，遵守管理制度的教育，对一切违反操作规程、损坏仪器和浪费国家财产等不良行为要坚决制止，并责成照章赔偿。

10、每日下班前，应检查各室的水电、门窗、烘箱等设备，保证实验室安全。

11、做好实验室的使用，统计工作，按时完成上级部门统计表填写上报工作。

每学期末实验室登记材料造册留档。

仪器室管理员工作职责

1、树立为教学服务的思想、努力学习业务，熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般障碍。

2、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室。

3、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量、数量等严格验收手续，把好质量关。

4、对现有库存仪器，要科学管理，分类登记入帐，严格出入物续，不论任何人，不经批准及管理人员的登记手续，仪器一律不准出库外借。

5、认真做好教学仪器的入帐、发放、回收工作，及时记录。

定期盘存清点，做到心中有数，帐物相符。

6、管理好仪器室，物品存放归整整洁、有条理，帐目明细要清楚。

借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。

7、根据教学需要，按时做好实验的准备工作，保证实验教学正常进行。

8、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。

9、协助教师制作教具、课件、录音、录像。

10、确保室内整洁，仪器设备放置有序。

11、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。

12、经常清理和检查仪器，及时保养和维修。

凡仪器、设备人为的造成损坏或遗失，应该追究责任，应由损坏或遗失者签名，并酌情赔偿。

13、对容易挥发、危险的物品，应专柜存放，并贴有明显的警示标志。

14、定期检查仪器的性能与安全使用状况，发现问题应立即处置，对一些已超过安全使用期限的器材，应及时报耗和更新。

劳技活动室管理员工作职责

1、认真履行科技教师工作职责，加强理论学习，提高科研素质。

2、认真执行教学大纲，制定课堂教学计划，加强教学研究，提高业务素质。

3、严格上课纪律，作业适当，使学生既动手又动脑，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

4、认真组织学生实验操作技能考核。

5、组织学生开展课外科技活动（如科技小制作、小发明，撰写小论文等），观看有教育意义的科普录像。

6、积极组织学生参加各级各类科技竞赛及学生竞赛的辅导工作，力争取得好名次，为学校增添荣誉。

7、积极参与讨论规划学校科技工作，并组织实施。

二、学校组织机构管理制度

学校校园规章制度

（一）总则

1、学生必须遵守校园管理制度，维护校园正常教学秩序，讲究文明，团结同学，关心集体，热爱劳动，创造整洁、优美、安静、安全的学习生活环境。

2、进出校门应遵守学校制度，主动接受学校管理。

3、禁止喝酒、赌博、打架斗殴、聚众喧哗，树立良好道德风尚。

4、爱护校园公共设施，不准在门窗桌椅墙壁布告栏等处涂抹乱刻画，损坏应予赔偿。

5、教室是进行上课、自习等教学活动的重要场所，必须保持清洁、整齐、安静。

学生进教室学习，不准穿背心、短裤、拖鞋。

6、教室内随时保持干净，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

7、未经允许不得将娱乐工具带入教室。

8、节约水电，教室无人勤关灯，厕所无人勤关水，不在教室内私自用电。

（二）卫生制度

1、教室卫生：

先洒水后扫地；教室内外地面干净；讲台、课桌凳干净，黑板用水洗干净；课桌凳纵横对齐；扫把摆齐；凳（椅）放入桌子下边；门窗干净；纸篓、畚斗空；抹布挂好；脸盆水桶放好；天花板无蜘蛛网，墙上无球印脚印，其他物品清洁并摆放整齐，不乱张贴。

2、个人卫生：

（1）穿戴整洁，朴素大方；注意仪容、仪表，不穿拖鞋、背心、短裤或打赤膊、打赤脚进教室、办公室、图书馆、阅览室、电脑房、上操等。

（2）头发干净整齐，男生不留长发，男、女生不烫发染发、少化妆、佩戴首饰，校内不穿高跟鞋。

（3）做到“四勤”“四不”：

勤洗手剪指甲，勤洗头理发，勤洗澡换衣，勤刷牙漱口；不喝生水，不吃不洁食物，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。

（4）保持环境清洁，不往楼下倒水，争创“无垃圾”班级，每人自备垃圾袋，自己垃圾自己负责。

3、包干区卫生：

分到各班的包干区要求每天做到：

地面干净，无大石块、木棍、果皮、纸屑等其他杂物。

厕所要求干净。

（三）上课制度

1、学生不得在教室内进行有碍于教学的活动。

2、上课铃响，立即坐在自己座位上，等待老师来上课。

3、上下课须按下列程序：

（上课）教师：

上课班长：

起立教师：

同学们好学生：

老师好教师：

请坐下。

（下课）教师：

下课班长：

起立教师同学们再见学生：

老师再见班长：

解散

4、专心听讲，积极思考，适当笔记，勇于发问，发问时正确举手，对老师提出的问题要勇于发表自己的见解，发问或答问时声音响亮，用普通话。

5、实验课要按规定操作步骤进行，注意安全，爱护器材。

6、确有事迟到者应在教室门口立正并喊“报告”，经老师同意方可进入。

7、自习课不能擅自离位，不准谈笑等或做与自习无关的事。

（四）体育锻炼制度

1、对统一安排的体育课、课外体育活动、早操、眼保健操和学校组织的各项体育竞赛，都要参加。

2、严格执行体育课常规。

3、参加早操做到静齐快，在教室门口排队，有序进场，有序退场，带到教室才解散，做两操动作到位。

4、参加体育锻炼，既要刻苦又要适量，既要勇敢又要小心，注