学年高中历史人教版必修3 第五单元近代中国的思想解放潮流514Word版含答案.docx
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学年高中历史人教版必修3第五单元近代中国的思想解放潮流514Word版含答案
第14课 从“师夷长技”到维新变法
课程标准
学法指导
1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。
2.理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
1.联系近代史，理解林则徐、魏源“开眼看世界”思想产生的原因、内容及其影响。
2.对比顽固派和洋务派的思想，理解“中体西用”思想的含义及其作用。
3.比较早期维新思想和康梁维新思想，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
知识点一 “开眼看世界”
1.背景
（1）英国鸦片走私船开始频繁出没于中国____________。
（2）清朝君臣对岛夷的情况一无所知。
2.概况
代表
贡献
地位
林则徐
设立译馆，编译出近代中国第一部系统的世界地理志《________》与《各国律例》等资料
近代中国开眼看世界的第一人
魏源
编撰了《海国图志》，阐述了“________________”的思想
对当时的__________有重要的启迪作用
知识点二 “中学为体，西学为用”
1.背景
（1）第二次鸦片战争结束后，中国面对____________的形势。
（2）清政府内部形成洋务派。
2.内容：
肯定____________，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进______________。
3.目的：
挽救江河日下的____________。
4.实践：
创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂。
5.意义：
迈出了中国__________历程的第一步。
知识点三 维新变法思想
1.早期维新思想
（1）背景：
____________的展开和中国资本主义的产生。
（2）代表：
王韬、________等。
（3）主张
①经济：
发展民族________，与外国进行商战。
②文化：
兴办________，学习西方自然科学知识。
③政治：
革新，实行________制度。
（4）局限性：
没有形成完整的理论。
2.康梁维新思想（19世纪90年代初）
（1）康有为：
撰写《新学伪经考》和《______________》，借助经学的外衣，否定____________统治，宣传维新变法的必要性和合理性。
（2）梁启超：
发表《________》，抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧，宣传________、设议院、变法图存的思想。
（3）严复：
指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于________，王侯将相是人民的公仆。
3.影响
（1）推动光绪帝实行变法，史称戊戌变法。
（2）抨击了封建顽固势力，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，是中国近代一次思想解放潮流。
【误区警示】在民族危机之下，林则徐、魏源主张学习西方，但是，林则徐、魏源是封建地主阶级的代表人物，因此，其主要目的是维护清政府的封建统治，并不是要改变社会制度。
【资料回放】（教材第69页）这段材料反映了“师夷长技以制夷”的思想。
主张利用外国先进技术武装自己，以抵御外国的侵略，使国家走上富强的道路。
材料中“师夷”、“款夷”的主张冲击了闭关锁国政策和“鄙夷”的观念，启迪了人们的思想。
“制夷”的主张彰显了爱国之心。
【名师点拨】地主阶级抵抗派和洋务派虽都属于地主阶级派别，但两者的侧重点不同，前者主张“师夷长技以制夷”，即抵抗外来侵略；而洋务派主张“师夷长技以自强”，即维护清朝统治，镇压人民的反抗斗争，也含有抵御外侮的意图。
【历史纵横】（教材第70页）这段文字反映了维新派与顽固派的论战。
这次论战体现了资本主义思想和封建主义思想的正面交锋，使维新思想传播开来，形成了中国近代第一次思想解放潮流。
【图解历史】从“师夷长技”到维新变法
【自主学习答案】
知识点一
1.
（1）东南海域 2.四洲志 师夷长技以制夷 思想解放
知识点二
1.
（1）内忧外患 2.封建制度 科学技术
3.封建统治 5.近代化
知识点三
1.
（1）洋务运动
（2）郑观应 （3）①工商业 ②学校 ③君主立宪 2.
（1）孔子改制考 君主专制
（2）变法通议 伸民权
（3）人民
主题 “开眼看世界”与“中体西用”
[史料探究]
1.“开眼看世界”
史料
注：
“善师四夷者，能制四夷”体现了学习西方的技术来抵抗外来侵略的主张。
思考 根据图片及史料，分析魏源“师夷长技以制夷”的含义，并谈谈你的认识。
提示 含义：
“学习西方的先进技术来抵抗西方的侵略”。
认识：
“师夷长技”是“制夷”的重要手段；“制夷”是“师夷”的最终目的；“师夷”主要局限于西方的先进科技，特别是军事技术。
“师夷长技以制夷”实质上是对外国侵略、挑战的积极回应，根本目的是抵抗外来侵略以维护清朝的统治。
2.“中体西用”
史料
注：
漫画的主干是“封建制度和小农经济”，西方的先进技术仅是嫁接的部分，这体现了“中体西用”的主张。
思考 漫画反映了什么思想主张？
其实质是什么？
提示 主张：
“中学为体，西学为用”（或“中体西用”）。
实质：
在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术，维护清朝的封建专制统治。
[史论形成]地主阶级救国主张的三个思想特点
（1）以“向西方学习”为核心，以学习西方技术特别是军事技术为主要内容。
（2）以地主阶级知识分子探索为主，启迪人们探索新知和重新认识世界。
（3）有着深刻的时代局限性和阶级局限性，其思想从总体上仍属于“经世致用”的封建思想体系。
他们不敢触及封建制度，其活动的基点是维护封建统治。
[拓展延伸]洋务派和顽固派主张的异同点
（1）相同点：
都代表地主阶级的利益，都主张维护封建政治制度，目的是维护清朝的统治。
（2）不同点：
对待西学的态度不同。
洋务派主张采用西方先进的科学技术“自强”“求富”。
而顽固派则反对“西学为用”，主张原封不动地维持既有的政治文化格局。
[名家论史]“中体”与“西用”的关系
观点：
“那时候，天下滔滔，多是泥古而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，他在中国是进不了门，落不了户的。
”
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
导读：
史料体现了“中体”是“西学”的前提，肯定了在封建顽固思想控制下，“中体”为“西学”传播所起的积极作用。
主题 维新变法思想
[史料探究]
1.早期维新思想
史料 西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心①……此其体也。
……中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及②。
——郑观应《盛世危言》
注：
①反映了郑观应对西方政体的肯定，主张仿效西方，实行君主立宪制。
②指出了中体西用的弊端。
“竭蹶趋步”意为：
艰难勉强地跟着走。
思考 史料中郑观应对洋务运动提出了怎样的批评？
为此，他提出了怎样的新思想？
提示 批评：
洋务运动只引进西方技术，不改变落后的封建制度；新思想：
学习西方的政治制度，实行君主立宪制。
2.康梁维新思想
史料一 上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会①，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待。
——康有为
注：
①“采”体现了学习西方政治制度的主张。
思考
（1）依据史料分析康有为的主要思想。
提示 兴民权、设议院，学习西方的政治制度。
史料二
注：
《孔子改制考》宣称孔子是托古改制、主张变革的先师；《新学伪经考》将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书。
这两本书借助经学的外衣宣传维新变法的必要性和合理性。
思考
（2）概括康有为宣传维新变法的特点。
提示 把西学中的有关政治学说与儒家经史相融合，托古改制，传播西学，为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。
[史论形成]维新变法思想在近代中国社会发展中的作用
（1）维新变法思想推动了戊戌变法运动。
戊戌变法运动是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动，也是资产阶级启蒙运动，开阔了知识分子的视野，提高了他们参与政治的热情。
（2）维新派对封建制度的批判，客观上也有利于资产阶级革命思想的传播。
（3）戊戌变法运动大大激发了人民的爱国思想和民族精神，资产阶级维新派反对封建君主专制，抨击封建思想文化，主张兴民权，提倡新学，促进了人民的觉醒，是一次思想解放运动。
（4）维新变法思想推动了政治运动的开展，政治运动的失败证明了在原有体制下实行改革的道路行不通。
代之而起的是主张激烈变革，推翻原有制度和政府的革命，最后清朝覆亡，中国两千多年的封建帝制结束。
[拓展延伸]康梁维新思想的特点
（1）把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合来宣传维新变法的道理。
（2）利用孔子的权威论证资产阶级变法理论的合理性，为维新变法制造历史根据。
（3）把维新思想转变为维新变法运动，最终推动戊戌变法的实现。
（4）反映了国人救亡图存的愿望，但也反映出资产阶级软弱性、妥协性的一面。
1.（2016·广东学业水平考试）魏源是中国近代放眼世界的先行者，提出的“师夷长技以制夷”主张促进了人们的思想解放。
他的代表作是（ ）
A.《资政新篇》B.《孔子改制考》
C.《海国图志》D.《天演论》
解析 《资政新篇》是太平天国运动时期洪仁玕提出的，故A项错误；《孔子改制考》是康有为维新变法的思想，故B项错误；《海国图志》是魏源的代表作，故C项正确；《天演论》是维新变法的代表人物严复翻译的代表作，故D项错误。
答案 C
2.（2017·江苏学业水平考试）在列强的坚船利炮面前，冯桂芬等人认为，中国必须对各种先进器物“能造、能修、能用”，“始可自立于天下”，否则利器尽在他人之手，“适足取败而已”。
这里，他们的核心主张是（ ）
A.师夷长技B.维新变法
C.民主革命D.民主科学
解析 根据材料“中国必须对各种先进器物‘能造、能修、能用’”可知是主张学习西方的科学技术。
答案 A
3.（2016·北京学业水平测试）鲁迅曾撰文评论某主张时说：
“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说：
便是习了外国本领，保存中国旧习。
本领要新，思想要旧。
”持这种主张的是（ ）
A.顽固派B.洋务派
C.维新派D.革命派
解析 “本领要新，思想要旧”反映的是洋务派“中学为体，西学为用”的思想主张。
答案 B
4.（2017·湖南学业水平考试模拟）近代中国在追求经济现代化的同时，也经历了一个政治现代化的过程。
要求政治现代化的主张最早出现于（ ）
A.林则徐、魏源等人的主张
B.早期维新派主张
C.曾国藩、李鸿章等人的主张
D.同盟会的革命纲领
解析 A项属于地主阶级抵抗派，未提出改变政治的主张，排除；C项属于地主阶级洋务派，主张维护清王朝的统治，排除；D项属于资产阶级革命派，在三民主义指导下，要求推翻封建统治，主张民主共和，但不是最早的，排除。
B项属于资产阶级早期维新派，代表人物有王韬、郑观应等，他们在政治上主张革新，实行君主立宪制度。
所以B项正确。
答案 B
5.（2017·广东学业水平考试）康有为在维新运动时期宣传变法的代表性著作有（ ）
A.《孔子改制考》B.《盛世危言》
C.《天演论》D.《仁学》
解析 康有为撰写了《新学伪经考》和《孔子改制考》，托古改制，传播西学，为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。
答案 A
6.（2017·天津学业水平考试）戊戌变法运动突出的历史功绩在于（ ）
A.挽救了民族危亡B.完成了政治改革
C.发展了社会经济D.促进了思想启蒙
解析 戊戌变法既是一场政治运动，也是一次思想解放运动，大大提高了人们的民主意识和参政意识，推进了中国近代化的发展，这也是其主要目的。
答案 D
7.（2017·海南学业水平考试）阅读下列材料：
材料一 梁启超《西学书目表》（1896年）
上卷：
“西学”诸书
算学、电学、化学、光学、汽学、天学、
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