语文无处不在作文docx.docx

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语文无处不在作文

语文无处不在作文一：

语文无处不在

语文，即如樱花般的浪漫、伤感；又如腊梅般的坚强、严肃。

多么熟悉的字眼啊！

语文在我们的生活中真是无处不在啊！

这个暑假，我们一家报了杭州九咆界的三日游，不久后，“我们出发了！

”旅行的途中，阳光灿烂，几个小时的时间就达目的地了。

于是，我们与结伴同行的小伙伴们一起下了车，此时，美丽的“苏堤”就映入眼帘，显眼的“苏堤”两个大字是用金黄色的笔刻出来的，这两字其实都错了，是康熙故意写错的，一是翻新，二是敬重苏东坡繁体的苏应是草头之下，“米”左“鱼”右，而碑上写反了,传说苏东坡很爱吃西湖里的鱼，每次吃鱼，如果侍者把鱼放在左边他会很高兴，而放在右边则会很生气，因为他是左撇子，所以把“鱼”字放左边，而“堤”字是因为中国文字讲究象形。

我从这收获了一点课外的知识。

接着往左望去，是一个雕塑人物一苏东坡，他衣袖飘舞，抬头挺胸,一身斗志，此时此景我想起了苏东坡的一首著名的诗：

“水光澈涌晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

”导游边走边解释，还特别嘱咐我们不走回头

路，这里面的典故还真不少！

语文真是丰富多彩!

湖浪不停地撞击岸边，我们乘船游西湖，在游船上我看到了有金顶的雷锋塔，原名皇妃塔，塔共七层，重檐飞栋，窗户洞达，场面十分壮观。

雷峰塔遭到战乱的严重损坏，南宋庆元年间重修，建筑和陈设重现金碧辉煌；我还观赏到了断桥残雪，真是美妙极了！

欣赏完它以后，导游又跟我们讲了有关“三潭映月”的故事，大概内容是这样的：

你在一元钱的纸币上可以看到，湖中有三个铁塔，每个铁塔上有五个孔，在晚上的时候，它们可以形成33个月亮，在三个铁塔上各蒙上一层纱，一开灯，就能形成30个月亮，还有三个，一个是真正的月亮，一个是月亮的倒影,还有一个月亮就是大家心中的一轮明月。

故称之为“三潭映月”。

语文就是那么神奇！

继续往里走，我们看到了“花港观鱼”，我伸头往水里一瞧，吓死人了！

成千上万条鱼，全掺和在一起，只要你一丢给它们食物，满池的鱼就会一拥而上，鱼肚子鼓鼓的,可好玩了！

这时，又听见导游的话筒里传来声音：

“大家看！

这'花港观鱼'的'鱼'字，这个字只有三点底，大家都知道鱼是四点底，听说是皇帝到此一游，看到这么多的鱼，心里很是高兴，便亲笔提下四个字，但最后一个字,写错了，点了三点，可是如果再点一点，字就变了样，后来大臣们解释，古代的人把四点底称为火，三点底是水，他们是因为不想让鱼在火上烤，让它们难受，所以，让它们在水里游。

这个解释可真够巧妙的。

第二天，我们前往了“九咆界”，之所以称之为九咆界,是因为它有九条瀑布生龙咆哮，九咆界里面我只观赏了5条瀑布一线瀑”、“龙喉瀑”、“夫妻瀑”、“小黄果树瀑”和“龙顶瀑”O这里面让我印象最为深刻的是“龙喉瀑”,

因为，它的声音如龙一般洪亮，震撼人心。

我们在里面踩水，水冰冰凉凉，清清爽爽，舒服极了！

我不由得吟上了一首李白的《望庐山瀑布》：

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

这次外出旅行，可真受益非浅！

怪不得老外总说中国的语言不好学呢！

确实如此。

瞧！

语文和我们的生活形影不离、息息相关。

语文在我们的生活中真是无处不在。

生活中的语文丰富多彩，妙趣横生，它给我们的生活增添了美丽的色彩。

可以说从出生时，我们就开始咿咿呀呀地接触语文了。

从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。

这世界因有语文而五彩缤纷，炫丽夺目……

语文无处不在作文二：

语文无处不在

在以前，我概念中的语文便是作文、古诗、课文语文在我的印像中，有多乏味就多乏味。

一个晴朗的早上，我和妈妈去商场买东西，沿途有许多商铺，我看着看着，突然被一些有趣的广告词吸引了去,路过一家珠宝店，广告：

“钻石恒久远，一颗永流传”，起先觉得没什么，但细细想，这句广告词包含的意义还真不少，一是告诉商家钻石的潜力无限，又告诉顾客钻石可以代表永恒，而且永久保存简单10个字，竟概括了

这么多意思！

我顿时感悟到了语文的应用。

我继续看起了沿途的商铺，有什么证券公司的“你不理财，财不理你”，杂志社“今古传奇，奇传古今”眼花缭乱的广

告词让我发现：

语文无处不在。

从此，我开始在生活中发现无穷无尽的语文知识，突然发觉语文是那么强大，生活离不开语文，语文离不开生活。

而生活也来自语文，语文也来及生活，希望我们用心发现，发现无处不在的语文世界！

语文无处不在作文三：

语文无处不在

在周末的悠闲中，我来到书柜前，一缕微风从脸颊吹过，卷来淡淡书香，脑海中顿时想起了语文，记忆的大门徐徐向我打开，我轻轻地走了进去。

（一）语文在书香中

“终于完成作业了！

”坐在书桌前，我合上作业本，把它们推到一边。

随手从书架中抽出一本细细品味，那是一本《钢铁是怎样炼成的》，翻开封面，迎来淡淡书香，那是语文的气息！

在这美妙的气息中，我来到保尔身边，与他一起品味着酸甜苦辣的人生。

在接下来的几个小时中，我一直都感受着语文带给我的无穷快乐！

（二）语文在春日里

春天到了，一切都那么新，我带着一颗新奇的心走进公园。

深深吸一口气，感觉着清新与快乐一同被吸到肺里,一直流入心中。

再看周围，碧绿的草，蔚蓝的天，洁白的云，一切都那么崭新，一切都那么美丽，一切又都那么诗情画意。

恍惚间，我想到了朱自清的《春》，这时才理解“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着”的真正含义。

在这微风习习的春里，我感受到了语文带给我对春的理解与诗情画意。

（三）语文在荷花碧叶中

时光一晃来到了炎炎夏日，到处都充满了让人憎恶的炎热。

都说“心静自然凉”，为了达到所谓的“心静”，我来到了西湖边赏荷。

来到湖边，尽管没有想象中荷花满地的景象，只有一池碧绿，但这足以让人欣赏赞叹。

一阵风从脸颊吹过，尽管这不是令人期待的凉风，而是夹杂着夏的气息的热风，但却也逗着荷叶情不自禁地跳起舞。

抬头望去，天空无比蔚蓝，荷叶无比透绿。

此情此景，让我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美妙风景。

在夏日中，我感受到了语文带给我对夏的赞叹与理解。

在书香中，在春日里，在荷花碧叶中……，生活中语文无处不在，语文带给我的不仅仅是快乐、诗情画意，更多的是我对人生酸甜苦辣的理解。

语文无处不在作文四：

语文无处不在

在我们的生活中，语文是不可缺少的一个重要科目，语文可以带给我们有趣的知识及欢乐。

在我们的生活中，语文可以随处可见，例如人们喜欢用口头禅说话，或是说一些流行语言；春节时，家家户户都喜欢贴春联；广播传播的信息；校园里的宣传用语；社会上张贴的标语；广告牌等，这些都是属于语文运用知识的场所，为什么说它们属于语文呢？

故明思意语文是语言与文字组成的，以上举的例子都涉及到了语言文字表达，所以说它们都属于语文，从这些例子来看，使用语文的范围非常广。

若是生活中少了语文，我们会过得很没“色彩”，学好语文，可以做好多事情，例如出版报时，可采用一些新颖的语言，吸引人们的目光；应用伏美的词语给人启迪，语句运用恰当可写出好文章；学好语文也是锻炼口才的好办法。

口才好了，与同学们辩论时可以把握胜券，也可以令人刮目相看。

生活中处处有语文，它给我的启示是：

学好语文对自己是有益的，相反，不学语文，或许会成为一位文盲，有些人可能会质疑，我只要学好别的科目，不学好语文，难道这样也会成为文盲？

其实许多科目都运用了语文，只有把语文学好，再学其他科时就没那么吃力了，因此，学好语文是重要的，当然不仅仅要学好语文，各科要拉平均学习才好。

生活中处处有语文，给我们的启示可不小啊！

望各位朋友们，不要忽略了学语文，语文给我们带来的好处作用非同小可，我们一定要好好学语文，并且学会如何利用它,这样才能展现出语文的光芒！

体现语文的魅力！

语文无处不在作文五：

语文无处不在

自小学一年级到现在，我学语文的时间也不算短了。

虽比不上那些大作家、大诗人，但我也不差呢！

他们的语文是出口成章、才华横溢，而我从生活中实实在在的语文课上学有长进。

不信，你看：

网上的语文

读初中后，我已成了一个“网虫”。

往电脑前一坐，喝着汽水，敲着键盘一一感觉好极了！

浏览网页，看些文章，这是我的首要任务。

咦？

这篇报道怎么这么多错字啊?

说时迟，那时快，我迅速就给网站的信箱发了封“伊妹儿”,指出了报道中的错字。

一星期后，我打开自己的邮箱，看到了那个网站发来的邮件：

“感谢你的支持，以后一定多加注意。

”心情特好,立刻有种当伟人的感觉。

这不吗？

艺术节上的语文

每年的11月，学校要办艺术节，主要是从各班挑选出好的节目，汇成一台演出。

这可是各班展现自己的好时机呀！

我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。

最后，这个节目通过了两次审评，终于登上了艺术节的舞台，而且大受好评。

当时全班同学的心里甭提多美呢！

这也是一堂语文课嘛！

春节联欢中的语文

“饺子包好喽！

”随着外公的一嗓子，家里喜庆劲儿更浓了。

虽说每年的春节都这么过，可我却怎么也过不腻。

正想着呢，一家人有说有笑朝客厅走来一一不用说，准是该开联欢会了。

这可是我家每年的保留节目。

记得去年的联欢内容是“成语接龙”，我不幸第一个被淘汰，今年不管是什么游戏，我都得拿个名次。

一会儿，家里人都已坐好T,外公开始发话。

讲话内容先是祝词，后是总结这一年里的事儿，最后好容易才说到游戏题目。

我赶紧竖起耳朵仔细听。

“什么？

接对联？

”听到题目后，我呆住了，''哎!

今年又没戏了。

”

游戏开始了，父母已经答对几道题，而我在旁边像个摆设似的。

时间一分一秒地流走，此时只剩最后一个上联了。

“年年岁岁道平安”，外公念完了上联正等着人接。

我没怎么想就脱口而出了“团团圆圆闹春节”的下联。

家里突然静了几秒，然后便是如潮水般的夸赞声。

我自己刚明白过来怎么回事儿，就已经陶醉在这快乐中了。

这还是一堂语文课啊！

？

?

?

看过了上面的几个故事，你有什么感觉？

我可是又一次真真切切地感受到：

生活处处有语文课。

我在生活中学语文确确实实尝到了甜头。

语文无处不在作文六：

语文无处不在

语文就在我们身边，她是温暖的阳光，洒遍了每个角

落。

大街上，人来人往，好热闹，如果你仔细观察，就会发现，这儿也有语文。

看，那个卖装饰品的店，它的名字叫做“美丽新饰界”。

我想，店主人起这个名字是为了让顾客们知道店里的装饰品不仅款式新而且很漂亮吧！

“美丽新饰界”这个名字不仅有创意，而且让人一看就知道这店是卖什么的，两全其美，妙哉，妙哉。

在家里，打开电视看《动物世界》，啊哈，电视里更是有语文。

《动物世界》图文并茂，且有讲解，有趣易记，下次写关于动物的作文就不用绞尽脑汁地去想了。

听着鸟语，仔细品味《诗文诵读》。

《诗文诵读》里也有语文。

“明月松间照，清泉石上流”的美景是语文；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献是语文；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著是语文。

戏曲里，语文的身影也出现了。

听，那《孟姜女哭长城》中感人肺腑的话是语文；《红灯记》里一句句坚定不移的话是语文。

在散文里，语文则是国色天香的牡丹，是月下宁静祥和的荷塘，是风雨飘摇中的红莲，是桨声灯影下的秦淮河,是蒙蒙胧胧的小橘灯，是钱塘江波澜壮阔的大潮，是三味书屋里朗朗的读书声……语文使人赏心悦目，陶然入醉。

语文无处不在，只要你仔细观察，就会体验到生活的美好，语文的奥妙与神奇。

语文离不开生活，生活不能没有语文。

语文是生活的影子，让我们体验生活，感受语文的魅力吧！

语文无处不在作文七：

语文无处不在

原本以为，只有每天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文。

原本以为只有每天消化那些枯燥的字。

词。

句。

才能学到语文。

原本以为自由每天让我和语文卷打招呼，才能学到语

文。

原本以为。

可是，渐渐地，我发现我自己错了。

生活处处有着语文的身影。

电视中，没个广告都有着独特的广告词，多种多样。

而在这其中，不也会有发现语文的身影把？

作文

过年时，家家门前的对联，不也有语文的足迹吗？

离开繁华的城市，让我们拥抱大自然。

鸟儿在叫，溪水在笑，风在吼叫，这交织在一起，不就想一首诗歌吗？

时而起伏，时而跌落，那么大自然不也同样拥有语文吗？

语文是一束花，带给人芳香；

语文是一汪清水，带给人凉爽；

语文是一缕阳光，带给人希望；

生活处处有语文，语文无处不在。

语文无处不在作文八：

语文无处不在

在我们的身边，到处都是语文，学习语文的天地是广阔的。

读书看报是学语文，演讲和辩论是学语文……语文无处不在。

星期六，爸爸带着我去书店买书，买了很多我喜欢的书籍。

后来，我坚决要买本字典，没办法，爸爸只好给我买了一本《现代汉语大词典》。

我们从书店出来，爸爸因事自己回家了。

我自己抱着我喜欢的字典在大街上闲逛。

当我走到一个精品屋门前，看到门口招牌上写着“买一增一”四个大字。

我想，怎么是“增”呢？

应该是“赠”吧。

我走进了精品屋，对店主说：

"阿姨，你门口的招牌上错了一个字。

是'赠'不应是'增'，是'贝'字旁，不是'土'字旁。

”

那位阿姨却毫不客气地说：

“你是哪儿来的小孩子，上

一边去玩。

再说了，现在人们都讲时尚，哪有心思注意这

些！

去去去一边玩去！

”

我很生气，对那位阿姨说：

“现代人虽然赶时尚，那也不应不注意汉字书写的规范啊。

再说写规范字是公民的职主”

贝O

阿姨不服气地说：

买一增一'不对吗？

什么'贝'呀'土，呀的！

”

我说：

“阿姨,

你不信咱就查一下字典/

说罢，我便把我刚买的字典派上了用场。

阿姨在事实面前不得不让步，还好像不好意思地说：

“孩子，阿姨向你说对不起，刚才不应该那样对你。

阿姨

马上就改过来！

来，孩子，这只玩具熊送给你，作为礼物。

”

我说：

“阿姨，谢谢你，但我不能要你的东西。

纠正错别字是学生应该做的。

让我们生活中的错别字越来越少，岂不是一件好事吗？

"

说罢，我便走了。

离开那家精品屋很远了，但刚才的一幕仍然清晰

语文，无处不在。