小学三年级下学期体育教案.docx
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小学三年级下学期体育教案
三年级体育课教案育三教年级课体案
时间
课型
一课时
内容
：
引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
室内课）1（
目的
、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
12、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开始部分
一、唱歌：
问二、师生好：
三、宣布本的次课和内容任务：
四、点名；
室教
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己坐的座位好。
1
10
小
基本部分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿良童的师益友。
做游戏可、1以全面锻炼身体。
、2做游戏可以使大脑灵活。
、3做游戏可以培养优良品德。
做游戏可4、
以使心情愉快。
室教
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的立坐的行正确姿态。
能够自觉③、旷故无到做有迟到，课，事要请假。
学生坐在教室里按自己坐座的位好。
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
5、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：
对游戏好处的理解和认识。
二、游戏：
（抓手指）规则：
、手放平。
1必2、食指尖手顶须着掌心。
教、听3到师后口令才能抓手指。
教室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
、教师做示2范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认听讲真戏游方规和法则。
练2、学生习。
进生3、学行游戏。
3/4
6
小
结束部分
本结一、总的课次情况。
二、下课。
教室
结教师总本次可的情况。
学生按教室位坐座的好。
1
4
小
场地设计
教学回顾
三年级体育课教案案级课体三育年教
时间
课型
一课时
内容
1、队列队形；2、游戏：
穿过小树林；
目的
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
常一、课堂规：
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
备二、准活动：
1、小游戏；“抓人”徒、小2型手操。
项、专3准备活动。
组织：
××××××××××××××××××××◎横四列队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解堂课要求和任务。
带师领3、教一学生起做游戏。
解师4、教讲的徒手操要作动和求。
5同一、师生练习。
1、学生站四列成横队。
和、学生2教师一同做游戏。
3、学生认讲真听看示范。
生4、学精神饱满。
1121
10
小
基本部分
列队、一队形：
1、集中注意力联系；无与效有（效）、快快集合；2、稍息、立3看右向正、齐；5、变换队形；
教师讲动、1作方法和要领。
教师做正2、示确的范。
教师个别、3指导。
找好学生、4做表演。
生、学认1真听动法作方和要领。
练生2、学习。
练、分3组习。
一4、动作精神致，饱满。
3－4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
重点：
动作自协凋准然，确。
难点：
重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
穿过小树林；规则：
1、必须站在线起跑后，拍手后才能起跑。
不得碰到、2下树，如碰到扶起后才能其跑。
解、教师讲1游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
正3、教师做胜确评定负。
1、学生认听游真方戏法和规则。
、学生练2比习和赛。
比组3、分赛。
2－3
10
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、教师总结本次课的情况。
、下课。
2
1、认真听情绪讲饱满。
、下课。
2
1
2
小
场地设计
八个小木柱；四个标志物；
教学回顾
三年级体育课教案案级课体三育年教
时间
课型第二周第一节
一课时
内容
、游戏：
守卫红旗；4）节；21、基本体操：
第八套广播体操（1－
目的
、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体1姿势，促进身体的各器官的正常发育。
、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
2
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的2内容和任务。
备、二准活动：
列1、队练习；2、小手型徒操；备项专准活动；
组织：
××××××××××××××××××××◎列四横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
、教2师讲解课堂要求和任务。
师3、教讲解手徒操的作动和要求。
一、师4生同练习。
生站1、学成四列横队。
2、学生认队真听要列的求。
生3、师一同练习。
4、动作一精神致，饱满。
1121
10
小
基本部分
一、第八套广－1播体操（4）节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节，体侧运动；
、教师讲解1动作要求和方法。
教师做完2、整的正确的示范。
3、教师个别指导。
找好学生4、做表演。
认、学生1动真听领作要和方法练生2、学习。
练、分组3习。
一、动作4精神致，饱满。
3－4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方。
三、游戏；
守卫红旗规则：
1、没有被教导的人不得随意进入圈内。
2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。
、教师讲解1游戏的方规法和则。
、教师做正2的确示范。
3、教师正确胜定评负。
1、学生认真听游的戏方规法和则。
练、学2生习。
比、分3组赛。
2－3
10
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、教师总结次本课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
、下课。
2
1
2
小
场地设计
教学回顾
三年级体育课教案案课体三育年教级
时间
课型
一课时
内容
、游戏：
报数比赛）节；251、基本体操：
第八套广播体操（－8
目的
、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
1、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
3
顺序
教学内容
地场
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的2内容和任务。
准备活、二动：
列、队练1习；手型2、小徒操；准、专3项备活动；
组织：
××××××××××××××××××××◎列四横队，体操队型
、1教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
师生一同4、练习。
学生站成1、四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
一、4动作致，精神饱满。
1121
10
小
基本部分
二、第八套广－5播体操（）节：
8第五节，体转运动；第六节，全身运动；第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，
教师讲解1、动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3教师个别、指导。
4找好学生、做表演。
、学生认真1听动作要领和方法2、学生练习。
组3、分练习。
一4、作动致，精神饱满。
3－4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方。
一、游戏：
报数比赛规则：
1、必须按教师的要求顺序报数。
中间不得有间隔。
2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。
教师讲解1、游戏的方规法和则。
教师做正、2的确示范。
教师正确3、胜定评负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
练生2、学习。
分3、组比赛。
2－3
10
中
结束部分．
一、放松；二、小结；三、下课
1、教师总结本次课的情况。
、下课。
2
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
预计
三年级体育课教案案育年教级课体三
时间
课型
一课时
内容
2、游戏：
春种秋收－8）节；1、基本体操：
第八套广播体操（1
目的
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
课一、堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的2内容和任务。
活备准、二动：
1、队练列习；手型、小2徒操；项、专3备准活动；
组织：
××××××××××××××××××××◎四横列队，体操队型
教师语言1、要清晰。
教师讲解、2课堂要求和任务。
教师讲解3、徒手操的动作和要求。
、师生一同4练习。
、1学生站成列四横队。
2、学生认真听队列的要求。
、3师生一同练习。
4动作一、致，精神饱满。
1121
10
小
基本部分
一、第八套广1－播体操（8）节：
（全套练习）重点：
各节的领及动作要要求。
1、教师讲解动作要求和方法。
教师做完2、整的正确的示范。
3、教师个别指导。
找好学生4、做表演。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
分组练2、习。
一3、动作致，精神饱满。
3－4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
难点：
动作的准确性和优美大方。
二、游戏
（春种秋收）规则：
1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。
2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
．
1、教师讲解游戏的方规和法则。
2、教师做正示的确范。
教师正确、3评胜定负。
、1学生认真听游戏的方法和规则。
、2练学生习。
、3比组分赛。
2－3
10
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
个小沙包—20四个标志物
教学回顾
三年级体育课教案案三年课级体教育
时间
课型
一课时
内容
游戏课；1、穿称门；2、加球接力；
目的
、发展学生速度素质，提高快速反映能力。
12、培养学生齐心协力的集体主义精神。
、发展速度，提高身体的协调能力。
3
顺序
教学内容
地场
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
准、备活二动：
练4、队列习；、小5型徒手操；6、专备项准活动；
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务、3教师讲解徒手操的动作和要求。
、4师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
师生一同3、练习。
动作一4、致，精神饱满。
1121
10
小
基本部分
一、游戏（穿称门）：
规则：
、游戏者必1路成须一纵队向前跑，否则判失败。
、游戏者进2者戏时行游准不间之松手。
1、教师讲解动作要求和方法。
、2教师做完整的正确的示范。
教师个别、3指导。
、4找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
练、2分组习。
一3作动、致，精神饱满。
3－4
18
中
强时数学生活动教师活动地场教学内容顺序
基本部分
3、城门不准随便移动，否则判本队失败。
二、游戏：
（加球接力）规则：
1、球掉到地用不上允许脚踢，否则判失败。
、交接球时2不球接人得踩起跑线，否则判失败。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
教师正确、3胜评定负。
、1学生认真听游戏的方法和规则。
练、2学生习。
组比、3分赛。
2－3
10
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
四个小皮球四个标志物
教学回顾
三年级体育课教案案三年级体育课教
时间
课型
一课时
内容
1、技巧：
前滚翻起立，接球；2、游戏：
障碍赛跑；
目的
1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神，
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
课一、堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的2内容和任务。
备、二准活动：
1、队列：
立正、稍息、集。
合、解散、、广播操。
23、专项准备活动。
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
、教师语言1要清晰。
2、教师讲解和要课堂求任务。
3、讲解队列练习的要求。
、师生一同4练习。
、学生站四1列横队。
学生认真2、听讲，注意关查。
听从指挥3、注意力集中。
学生充分4、活动各关节。
112
10
小
基本部分
一、技巧：
前滚翻起立，接球重点：
蹬地、低头、团身。
动作难点：
连贯，协调
1、教师讲解动作方法和要领。
、教师做分2解和完整动作示范。
、教师给学3生个别指导。
、学1生认听真讲方动作和法要领。
生2、学集体练习。
、学3分生组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
二、游戏：
（障碍赛跑）规则：
游戏者应1、在比赛中完成所规的定动作。
2、由小裁判评定动作确正与否。
3、每个队员的比赛次数相等。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
、学生练习2比赛。
、教师做正3确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致1、学认生讲真听戏规游则。
练生2、学习比赛。
比组3、分赛。
2/3
9
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
、下课。
2
1
3
小
场地设计
教学回顾
三年级体育课教案案三年级体育课教
时间
课型
一课时
内容
1、技巧：
不同开始姿势的前滚翻；2、复习：
前滚翻起立，接球
目的
1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
常一、课堂规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
备二、准活动：
1、队列：
变换队形、广播操。
23、专项准备活动。
组织：
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
、教师讲解2求课堂要和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
听从指挥3、注意力集中。
学生充分、4活动各关节。
112
10
小
基本部分
一、技巧：
不同开始姿势的前滚翻；重点：
蹬地、低头、团身。
难点：
动作连贯，协调。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
、教师给学3生个别指导。
生1、学认讲真听作动方要和法领。
集、学2生体练习。
分生、学3组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
二、复习：
前滚翻起立，接球重点：
蹬地、低头、团身。
动作难点：
连贯，协调。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
、学生练习2比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲规戏游则。
练、学生2习比赛。
比3、分组赛。
2/3
9
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
、下课。
2
1
3
小
场地设计
教学回顾
三年级体育课教案案三年级体育课教
时间
课型
一课时
内容
、徒手操；2、游戏：
改换目标1
目的
1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。
2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的2内容和任务。
准备活、二动：
列、队练1习；手型2、小徒操；、专3项备准活动；
组织：
××××××××××××××××××××◎横四列队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
教师讲解3、徒手操的动作和要求。
师生一同、4练习。
1、学生站成四列横队。
2学生认真、听队列的要求。
3、师生一同练习。
一作4、动致，精神饱满。
1121
10
小
基本部分
一、徒手操重点：
各节的动作及领要要求。
1、教师讲解动作要求和方法。
教师做完2、整的正确的示范。
3、教师个别指导。
找好学生、4做表演。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
组2、分练习。
一作3、动致，精神饱满。
3－4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
难点：
动作的准确性和优美大方。
二、游戏（改换目标）规则：
1、追者只能拍人，不许堆人，拉人。
2、逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。
1、教师讲解游戏的方规法和则。
教师做正、2的确示范。
3、教师正确胜评定负。
学生认真1、听游戏的方法和规则。
生2、学练习。
组3、分比赛。
2－3
10
中
结束部分
一、放松；二、小结；三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
教学回顾
三年级体育课教案案三年级体育课教
时间
课型
一课时
内容
、徒手操；2、游戏：
绕木棒运动1
目的
4、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。
5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
6、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规：
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的2内容和任务。
准备活、二动：
列、队练4习；手型5、小徒操；、专6项备准活动；
组织：
××××××××××××××××××××◎横四列队，体操队型
升级会员 